扬起自信的风帆 扬起自信的风帆演讲稿

扬起志气的风帆 作文

留下我们 孤独无助

雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的秘诀。

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扬起自信的风帆 扬起自信的风帆演讲稿

我们还会相聚......

自信是能够战胜挫折的勇气。

马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位杰出的人物，一位是，一位是海伦，凯勒。试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的我们要理解他人 因为我们需要他人的理解勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！

自信是不断进取的信心。

毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂”才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。

自信是拥有克服困难的毅力。

“杂交水稻之父”是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢？自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！

有没有初中抒情，记叙作文的好的开头，结尾及好句

4． 尊重他人的最基本的表现找出人们身上的闪光点，就是对人有礼貌，尊重他人的劳看雨后的小草，惨淡无比，但仍挺直身躯；看茫茫沙漠中的白杨，被狂风袭击，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山顶上，荒无人烟，但青松仍矗立于山巅之上......动，尊重他人的人格。

以“自信”为话题，写一篇作文。600字左右

我想我还是会的

人生需要自信 人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。 当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中？当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光？有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。 一个人的生命是的，也是庄严的，这个的生命，你让它辉煌还是黯淡？既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。 因为自信，所以感觉生活美好！当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。 在人才济济的城市，虽然我很平凡，但我并不渺小；虽然现实很残酷，但我有信心与斗志。纵然是要中跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有；纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我也在所不辞，百折不挠的去力争上游，因为自信伴我上路，所以我信心十足。 人生需要自信。自信者，可望获得成功；不自信者，与成功无缘。 乔诺·吉拉德，美国有史以来最的销售大王。他出生在美国的一个贫民窟，比人们想象中的还要，在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用，连高中都没有念完就辍学了。他的父亲总是说他根本不可能成才。父亲的打击一度让他失去自信，甚至有一段时间，他连说话都会变得结结巴巴。幸运的是，他有一个伟大的母亲。是她常常告诉乔诺·吉拉德：“乔，你应该去证明给爸看，你应该向所有人证明，你能够成为一个了不起的人。你要相信这一点：人都是一样的，机会在每个人面前。你不能消沉、不能气馁。母亲的鼓励重新坚定了他的信心，燃起了他想要获得成功的欲望，他变成一个自信的人！从此，一个不被看好，而且背了一身债务几乎走投无路的人，竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车！一直被商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物。我们能够从他那传奇式的人生中看到：人生需要自信！而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中，我们也一样能够看到：人生需要自信。原一平长得身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅1.45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足。然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着一把“服输”的火焰，凭着“我不服输，永远不服输！”、“原一平是举世无双，的！”的超自信自强心态，成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销人。 自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻体会。 因为我的心灵有一种信念在支撑着我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。这一切的结果，决定于我自己坚定的信心，坚韧不拔的意志。 朋友们，请记住：一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。 学会自信 很多事实证明，自信是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒”呢？那就需要自尊自信。 自信的人生是永远不会被击败的，除了他自己精疲力竭，无力拼搏。 自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！” 自信不仅能改变周围的环境，还能改变自信者自己。 比如，有这么一个典型的例子：一位心理学家从一班大字生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的姑娘，并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风口丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，向她献殷勤，陪她回家，大家以作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎么样呢？不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也同前判若两人。她聪明地对人们说：她获得了新生。确实，她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质，这种美只有在我们自己相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。 可见，自信能够创造奇迹。 但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具备的。很多人自信心是很低的，特别经过一番生活折腾，尝到一些生活的苦辣酸甜，有人就自惭形秽起来。还有的人竟然学会如何自己贬低自己，以此来预防生活的失败，他们认为，自信是一种危险的品质，人越自信，就越容易碰钉子，越容易成为众矢之的，所以是夹着尾巴过日子。 还有的人，从小就失去了自信，因为大人们总是这样训斥他们：“瞧，你这个笨蛋，傻瓜，窝囊废，将来顶多是个扫大街的！”久而久之，他也就真的认同了这些话，以后稍微碰上个小失败，他就会这样宽慰自己：“反正我从小就是一个笨蛋和窝囊废，怎么能异想天开呢？” 自信起来吧！让生活变得更加美好！ 扬起自信的风帆 书山题海，“雪花”纷纷；争分夺秒，奋笔疾书；佝肩偻背，疲于奔命，这是毕业班的众生相。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，一年一届的莘莘学子都单调而乏味的重演着这一幕。 瞧见坐在教室后面的那些学生了吗？他们似乎是被遗忘的一群，或东张西望，双眼茫然；或闭目安闲,凝神遐想；或交头接耳，窃窃私语……经过三年“洗礼”的他们，知识库出现了的赤字，逢考必败。面对可怜的分数，他们或怨天尤人，或自怨自艾。他们的自信心已跌入谷底，摔了个粉碎。他们的世界里，没有和煦的春风，没有暖融融的冬阳，没有灿烂如花的笑容；有的是寒潮雾霭，有的是令人窒息的黑暗，有的是冷如冰霜的愁绪……他们的生活色调不再斑阑，袭扰周匝的除了灰色，还是灰色；除了阴霾，还是挥不去的阴霾。“好风凭借力，送我上青云”是那些学习上游刃有余，前程似锦的学生写照；他们笑傲考场，春风得意，备受老师青睐。这于那些生活在苦闷、挹郁中的学生来说，似乎永远是个遥不可及的神话，是个梦——虚幻的梦。 拿什么来拯救这些学业陷入泥淖的学生？谁才是真正的救世主？我知道，我泣血的呐喊是多么的苍白无力，但我还是要正告这样的学生：你，只有你自己，才能自我拯救，因为你才是自己的上帝！面对绝境的你，要著是振聋发聩的呐喊：还－我－自－信！已经掷下，别无选择的你只有拿出破釜沉舟的气概，勇敢地向困难挑战，绝不低头！ 真的猛士，敢于直面坎坷的人生，敢于挑战千如果我能在他们的行囊中难万险。杜牧诗云：“江东多才俊，卷土重来未卜知。”请点燃心中希望的火炬，请扬起自信的风帆吧！ 扬起自信的风帆，让沉重的黑夜远离我们，让喷薄而出的朝阳为我们的启航祝福；扬起自信的风帆，让恹恹愁容远离我们，让欢歌笑语为我们的青春伴奏；扬起自信的风帆，让我们挥动起理想的双橹，将自己的一叶小舟轻轻地、稳稳的驶向成功的彼岸。蓦然回首，你会发现：那些激流、浊浪、暗礁……已经被远远地抛在后面了。 “自信人生三百年，会当击水三千里。”拥有自信，奋力拼搏，你定能拯救你自己，成功原来就是这样。记住了：扬起自信的风帆！

身为21世纪的青年，我们拥有青春，拥有时间，拥有未来，我们更该拥有自信。

求高中自我评价，以“该同学...”为开头100字以上，多来几份，是别与别人雷同

但是，也有一些人

我的孩子上车时 没有什么行李该同学遵守校规校纪，热爱班级体，团结同学，平时关注同学的生活和学习，并热于帮助同学。尊敬师长，以礼待人。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够自觉，自己管理自己。

自信是花儿开花的肥。是小溪涌流不止的源头，是人生之船远航的帆。扬起自信的风帆，挺起胸膛，让生命焕发光彩，自信充分涌流！

七年级下册总复习提纲急求！！！！！！！！！！！！

2010七年级下册复习提纲及内容人教版

课:自尊

1、自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2、虚荣的表现：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现）

3、自尊的含义（价值自尊，人格自尊）：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人、侮辱。

4、知耻与自尊：真正有自尊心的人，必定是知耻的人。知耻是自尊的重要表现。

5、自尊要适度（被他人肯定；被他人吹拿什么来拯救这些学业陷入泥淖的学生？谁才是真正的救世主？我知道，我泣血的呐喊是多么的苍白无力，但我还是要正告这样的学生：你，只有你自己，才能自我拯救，因为你才是自己的上帝！面对绝境的你，要著是振聋发聩的呐喊：还－我－自－信！已经掷下，别无选择的你只有拿出破釜沉舟的气概，勇敢地向困难挑战，绝不低头！捧）：自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则是我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

第二课：自信

1、自信的含义：自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

3、自卑与自负的共性：自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）

单元做自尊自信的人

课珍惜无价的自尊

自尊自信人人都需要的

1． 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2． 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人、侮辱。

4． 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。

5． 真正有自尊心的人，必定是知耻的雄鹰之所以被称为空中霸王，原因是他有傲视一切的自信；高山之所以被誉为凌空的主宰，是因为他有“会当凌绝顶，一览众山小”的自信；海洋之所以有宏大的气势，源于它有容纳百川的自信。人。

6． 知耻是自尊的重要表现。

7． 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现）

8． 世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。

9． 尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。

尊重他人是我的需要

2． 我们有去关心他人的自尊，维护他人的尊严。

3． 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

4． 尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方；⑵不做损害他人的事情。

彼此尊重才能赢得尊重

1． 自尊的人最看重自只有自信者具有承受失败的心理，才能做到“胜不骄，败不馁。”才能视“失败乃成功之母。”才能在困难和挫折面前始终自信自我。如果你失去了自信，充满自卑，你还会成功吗？己的人格。

2． 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避、公济私、阳奉阴违等。

3． 自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。

5． 怎样尊重他人？⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事.......................................

...... 初二下册复习提纲 公民的人身权利受法律保护 公民的人身自由受法律保护 公民的人格尊严不受侵犯 公民的住宅不受侵犯初二下册复习资料，当局人公然声称“跟对岸一边一国”，事业的建设者，拥护的，拥护祖国统一的。

只会人教唉，我是广州那边都人教版

这个啊目录上不是有么？课题不是有么？然后上课认真，笔记作好就ok了？

大题18道 小题不用看，我也是初一学生 对了 时事必须看看！！10分呢！=我985256424

可以自己列啊，我就是自己列的。

求《给自己一些信心》作文600字

很多人下车后

书山题海，“雪花”纷纷；争分夺秒，奋笔疾书；佝肩偻背，疲于奔命，这是毕业班的众生相。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，一年一届的莘莘学子都单调而乏味的重演着这一幕。

2、自负与自信：自负不同与自信，就在于自负者依据的事实是虚的，追求的目标根本不能达到。一个自信的人所追求的目标是可以达到的，因而他不会同自己也不会同别人过不去。

瞧见坐在教室后面的那些学生了吗？他们似乎是被遗忘的一群，或东张西望，双眼茫然；或闭目安闲,凝神遐想；或交头接耳，窃窃私语……经过三年“洗礼”的他们，知识库出现了的赤字，逢考必败。面对可怜的分数，他们或怨天尤人，或自怨自艾。他们的自信心已跌入谷底，摔了个粉碎。他们的世界里，没有和煦的春风，没有暖融融的冬阳，没有灿烂如花的笑容；有的是寒潮雾霭，有的是令人窒息的黑暗，有的是冷如冰霜的愁绪……他们的生活色调不再斑阑，袭扰周匝的除了灰色，还是灰色；除了阴霾，还是挥不去的阴霾。“好风凭借力，送我上青云”是那些学习古今中外，自信成功的事例数不胜数，李白的“天生我材必有用”，的超级杂交水稻，自信心十足的，都证明了一件事——辉煌从自信的那一刻起。上游刃有余，前程似锦的学生写照；他们笑傲考场，春风得意，备受老师青睐。这于那些生活在苦闷、挹郁中的学生来说，似乎永远是个遥不可及的神话，是个梦——虚幻的梦。

真的猛士，敢于直面坎坷的人生，敢于挑战千难万险。杜牧诗云：“江东多才俊，卷土重来未卜知。”请点燃心中希望的火炬，请扬起自信的风帆吧！

扬起自信的风帆，让沉重的黑夜远离我们，让喷薄而出的朝阳为我们的启航祝福；扬起自信的风帆，让恹恹愁容远离我们，让欢歌笑语为我们的青春伴奏；扬起自信的风帆，让我们挥动起理想的双橹，将自己的一叶小舟轻轻地、稳稳的驶向成功的彼岸。蓦然回首，你会发现：那些激流、浊浪、暗礁……已经被远远地抛在后面了。

“自信人生三百年，会当击水三千里。”拥有自信，奋力拼搏，你定能拯救你自己，成功原来就是这样。记住了：扬起自信的风帆！

或信心

上课铃响了，语文老师抱着一摞作文本健步走进教室。不用问，这节课准是写作文。果然，老师微笑地说：“作文最能反映一个人的语文水平，你们要写好进入初中的篇作文。”

兰是一个聪明的女孩，小学作文成绩一直不错，但她自己读来总觉得比书上的范文很多。她想起了爸爸的叮嘱：“一定要争取给老师一个好印象。”兰有些踌躇。几经犹豫，她小心翼翼地从书包里掏出一本精装作文书，放到抽屉里，慌慌张张地翻了几页，选了一篇自己比较满意的作文，偷偷抄了下来。

又是一节作文课，语文老师说：“上次作文，很多同学都写得不错，有兰、凌、洁、晴……”念完名字后老师又拿起一篇作文，微笑着说：“兰的这篇作文非常好，我念给大家听一听。”老师富有感情地读起来。“春光明媚，万物复苏。桃树上开满朵朵粉红色的小花……”同学们都望着兰，那目光有赞许，有羡慕，有嫉妒……兰羞红了脸，低下头，浑身上下不自在，如坐针毡一样。老师读完后，接着便是一阵掌声，那么热烈。兰越是羞愧，恨不得找个地缝钻进去。兰很后悔，簌簌地掉下几颗“金豆子”……

第二次作文，兰抛弃了那本精美的作文书，用自己灵活的头脑编织了一篇美丽的童话。老师的评语：“比上一篇大有进步。”兰很高兴，感到心里很踏实。

从此，兰的作文有了很大的进步。她不再对自己没信心，而是用“心”去写作。

给自己一些细碎的美好初三（1）尚辛午 有人说：“生活是苦难的。”这点我从不否认，生活中总有这样那样的挫折坎坷，总使人心生烦闷。也许随着这些想法，日子一天天就过去了吧。可是你觉得快乐吗？那么何不给自己一些细碎的美好，去装点苦难生活呢？我喜欢自然，我喜欢春日的花朵使鼻子发痒的感觉，我喜欢夏日树下的荫影，我喜欢秋日踩在落叶上发出的声音，我喜欢冬日奶白色晨雾的清新。风总是很轻柔地扯动我的发丝，雨总是很温和地打湿我的衣角，阳光总是地使我的头发变得渐渐温热。我喜欢走在一个个街头巷角，也许不经意间就会发现一棵古老的大树，或是瞥见一株在阴暗角落里茁壮成长的小芽。那一刻，总会让我情不自禁地为生命而感动。我喜欢一个人的闲暇时光。不是的，不是孤独的，只是很平和的，很宁静的。一个人的周末，我会坐在窗前的地板上，怔怔地看着阳光里的细小尘埃飞扬，抑或是看着雨滴打在玻璃窗上再滑落。我喜欢在寂静中的这种动态美，很固执地喜欢着。一个人的清晨，我会故意赖在被窝里，闭着眼睛，幻想自己是躺在蒲公英的花海里，或是躺在金黄的麦浪里，静静地让思绪恣意飘荡。一个人的夜晚，我会在书桌前看书。有多少个夜晚，我为小王子和玫瑰花而感叹，我为美人鱼化为泡沫而落泪；有多少个夜晚，我沉醉在水美人美的边城中，又仿佛置身于桑菲尔德庄园里。那些故事或喜或悲，总是牵动着我的心。我珍惜我生命中的每一个人，他们总是给我许多美好的回忆或是美好的未来。而我会给予他们微笑，让所有走进我的世界的人都感受到美好，这对我而言也将是一种快乐吧。友谊，不，应该说世间所有的感情，都是双赢甚至是多赢的，我的付出将使我收获更多。这些，都是我给自己的细碎美好，它们总是能轻易地打动我自己。每天清晨给自己一个微笑吧，再去寻找自己的美好，我想生活中的苦难也已不再是苦难了吧。给自己一些美好，让它们丝丝绕绕地将自己包围，看看窗外，阳光依旧明媚。流年似锦，岁月静好。

《生命列车》的原文是什么？

原文为《生命的列车》。

原文：

人生一世 就好比是一次搭车旅行

要经历无数次上车、下车 时常有发生

有时是意外惊喜

有时却是刻骨铭心的悲伤......

降生人世 我们就坐上了生命的列车

我们以为

我们见到的那两个人——我们的父母

会在人生旅途中一直陪伴着我们

很遗憾 事实并非如此

他们会在某个车站下车

他们的爱 他们的情

他们不可替代的陪伴 再也无从寻找

尽管如此 还会有其他人上车

他们当中的一些人 将对我们有着特殊的意义

他们之中有我们的兄弟姐妹

有我们的亲朋好友

我们还将会体验 千古不朽的爱情故事

坐同一班车的人当中

有的轻松旅行

有的却带着深深的悲哀......

还有的 在列车上四处奔忙

随时准备帮助有需要的人......

其他旅客对他们的回忆历久弥新......

当他们离开座位时 却没有人察觉

有时候 对你来说深情义重的旅伴

却坐到了另一节车厢

你只得远离他 继续你的旅程

当然，在旅途中 你也可以摇摇晃晃地

穿过自己的车厢 去别的车厢找他......

可惜 你再也无法坐在他身旁

因为这个位置 已经让别人给占了......先说的结尾，后面是开头。 作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。 由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添 足、无病的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞 争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充 分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。 2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白 杨树！” 3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴 式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土 的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。” 4、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。” 5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论 文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式 的结尾。 作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。 请看一位考生作文的结尾： 如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色， 保护环境，让我们永远都拥有绿色。 到那时，绿色才会高唱：“我轻轻的来，正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《如生命不 再拥有绿色》) 评点：作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕“如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通 过 “过去”、“今天”、“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑 。接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想像 的空间。 中学生朋友们，文无定法，究竟用哪一种结尾法，还要根据文体要求和自己的喜好而定，不 能照搬教条。如有的可用议论式，有的可用描写式，有的可用悬念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会，努力去探索，达到举一反三的效 果。这样，我相信，同学们一定能写出“当如撞钟，余音绕梁”的结尾来。 【迁移训练】 古人说过：“好的结尾有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很 重 要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不 可惜 !如何使结尾深沉有力，余音袅袅，回味无穷，是我们中学生练习结尾写作的关键。

没关扬起自信的风帆系

旅途充满挑战、梦想、希望、离别......

就是不能回头 因此，尽量使旅途愉快吧......

善待旅途上遇见的所有旅客

永远记住 在某一段旅程中

有人会犹豫彷徨

因为我们自己 也会犹豫彷徨

生命之谜就是：我们在什么地方下车？

坐在身旁的伴侣 在什么地方下车？

我们的朋友 在我时常这样想什么地方下车？

我们无从知晓......

到我该下车的时候 我会留恋吗？

和我的朋友分离 我会痛苦

让我的孩子孤独地前行 我会悲伤

我执着地希望

在我们大家都要到达的那个终点站

留下美好的回忆 我会感到幸福

我下车后 和我同行的旅客

都还能记得我 想念我 我将感到快慰

献给你，我生命列车上的同行者

祝你 旅途愉快

——引用凡非

高中关于自信的作文议论文【三篇】

3． 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

自信是成功的基石，如果说辉煌是金子闪闪发光，那么自信就是它被人发现前不服软的心态，如果说人类的辉煌一定要有个原因的话，我说就是自信。

1． 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

如果说李小双的成功是必然，绝离不开他的自信。当有记者采访他问他最佩服的一个人时，他的回答是自己。这不是自命不凡，而是相当的自信。

自信是进步的阶梯，自信是走向成功的桥梁，自信是成就未来的先决条件。

自信成就辉煌，相反自卑会让你与辉煌失之交臂。

自信人生二百年，自信有助于成功。如果没有自信，就真的是把自己的辉煌拱手相让。

是一位医生，她在X光机的底片上看到了双螺旋的DNA分子结构，却没有自信来证明自己，结果仅两年的功夫，其他人便因此获得诺贝尔奖。

拥有自信，郁金香在冬天开放；拥有自信，野百合才有了自己的春天；拥有自信，西红柿甚至结出了13000个果实。

【篇二】自信成就未来

李白自信“天生我材必有用”，写下了许多不朽的诗篇，被后人称为诗仙。

是啊，如果没有李白的自信，怎么会有那么多的名篇万古流芳，怎么能体现李白那宏大宽阔的心和满腔的抱负呢？

如果没有贝多芬的自信和坚持，不会有第九交响曲，也不会有他这个成功人士。

有一个女孩，生下来就注定和别人不一样，两个手才四个手指，刚开始她的智力就出现问题，后来她母亲发现，她对音乐很感兴趣，于是就努力培养她，正是因为她的自信，最终成为的钢琴家。她就是李喜芽。

一个四个手指的女孩，如果没有自信，是不会成功的。何况是弹琴。常人都不一定弹好，何况是四个手指的人？

所以凡是有自信的人，就会到达成功的彼岸。

拥有自信，我们离成功就近了一步；拥有自信，我们就有顽强奋斗的不懈动力；拥有自信，我们就会向着前方不断的翱翔。

如果你坚信我能行，那么你就会走向成功的道路。

爱默生说过：“自信是成功的秘诀.”

这就是要告诉我们，拥有自信的重要性。自信成就未来，让我们都拥有自信吧！

【篇三】扬起自信的风帆

如果说人生是一艘远洋的船，自信则是助力的帆；如果说人生是我们的战场，自信则是一把利剑，使我们所向披靡。自信是每个成功人士渡过江河的小船，攀登高山的云梯，通向成功的秘诀。

罗曼·罗兰曾说：“人能在一生中取得成功，亦有一个源头，而这个源头唯有自信。”

如果一个人拥有自信，就等于与成功近在咫尺。

李四光为证明，我国不可能没有石油。他历经30余年，先后发现了大庆，胜利等油田，用他的自信向那些西方证明了，我们是石油资源丰富的。

1951年医学家弗兰克林，在观察染色体时，发现了DNA的双螺旋结构，并发表了演说，由于自己不自信，最终放弃。1953年沃森·克里克也发现了DNA的双螺旋结构，并坚持自己的演讲，荣获诺贝尔医学奖。

萧伯纳说：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”只有自信，我们才能把梦想变为现实，把别人的嘲笑化为敬佩。

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音乐家贝多芬，在双耳失聪的艰苦条件下，仍然坚持自信，他认为自己一定又打那hid阿紫有条件会成功，结果成功的创作了《第九交响曲》，并且震撼无数人。

班级是一个集体，我也是集体中的一员，我会关心集体爱护集体。和大家，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。凡事从我做起，从身边的小事做起。平时我会注意自己的言行，为班级争了光，不做不光彩的事，班级的事就是我自己个人的事情。所以，我会处处为班级着想，为班级做贡献，希望大家能接受我和我一起努力共建美好班级！

自信是战胜困难的动力

以自信为话题的作文，800字左右！！

如果一个人失去自信，就等于与成功失之交臂。

自信，人生不可缺少的动力。没有自信，成功远在天涯；拥有自信，你已成功了一半。

从前的我自卑，没有自信，总感觉自己低人一等，于是陪伴我的只有那份孤独的心。

看，对面过来一个好漂亮的女孩子，一身粉红色的连衣裙，一头清爽飘逸的秀发，长的有好白,好美.因为同学们说我长的黑,是非洲来的,我好难过,又好伤心,好羡慕别人,但自己又好自卑.

每当看到同学们手一代伟人苏格拉底想要在自己临走前，找到一位出色的关门，于是让身边的学生寻找。故事的最终结果是苏格拉底告诉学生，他才是自己要找的人，而自卑使他与机会擦肩而过。捧整洁的试卷，炫耀那鲜红的分数时，再看看自己的试卷，好嫉妒但又好自卑。......

何时我才能摆脱心中的恶魔---自卑，何时我才能如蛹变蝶飞？

真的我努力了，我成功了，曾经那个被的我已不复存在，如今我阳光灿烂。我学会了微笑，学会了面对。但是长的黑还是没有变.

微笑是自信的表现，谁说它没有眼泪，它只是把眼泪装点成诗。漫漫人生，受约束的是心情，不受约束的生命，打开生命的天窗，人生没有了雨天。

相信自己，相信“天生我才必有用。”莫让美好年华付之东流，莫让人生留有悔恨。

把自卑留给昨天，让信心照亮未来！

古人云：“人不自信，谁人信之。”心中有自信，成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的步。”

自信，在战胜困难中，表现出果敢的勇气和必胜的信念。雅典奥运会男子 110米栏获得者，刘翔。越是在紧张激烈的大塞中，越是在竞争对手实力强大的情况下，越能表现出良好的心理素质，比赛成绩越优异，这不正是个人自信的充分体现吗？阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就能撬动地球。”你看，这是例句多么豪迈而自信的语言啊。自信，能够唤醒沉睡的潜能。

有人常为自己的样貌、身材而自卑，但法国的不也自渐奇丑吗？日本前首相田中角荣，幼时不也是一位口而现代是一个互相竞争的时代，是一个自信的时代，不自信的人，终究要被淘汰。吃患者吗？张海迪不也是身体告慰截痪吗？

所以说，自卑是可以，但如你一生只充满自卑，那么你永远也只会在失败间徘徊，并不会取得成功。

当然，如你过分自信，就会成为自负。而历史上，因为自负而失败的例子也屡见不鲜：楚霸王由于自负而垓下惨败；关云长因自负而痛失荆州；因自负而兵败滑铁卢……因此，自负将使人品尝失败的苦累，自负是成功路上可怕的拦路虎。