什么是离调 ？

在上面两例的运用中，可以把bB，当面一个临时的主，在它的前面，临时建立它的一个属（七）。再加上原来的主，这样就形成了C-F-bB这样的“附属功能的连续倾向连接”（C正好是F的属，而F，正好又是bB的属），使进行有一种向前催的力量。

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问题描述:

解析:

什么叫离调 呢？在这里，指的是 中除了自然音，还有其他变化音的 我们知道，六弦是Am，大三呢，当然就是A了，它的音为6 #1 3。用它，可以起到改变歌曲色彩，使小调歌曲显得明亮一些。比如说，你有一个想法，写的是小调歌曲，开始和过程都比较哀伤，但，你表达“不管怎么样，依然积极面对生活的态度”在这时，你就可以，把结尾常用的六级，改为六级大三，给人一种开阔的感觉，一扫小调歌曲的“消极”色彩 ，这类 不一定不协合，因为有变化音阶，所以，听起来就有一种“离调”的感觉。在歌曲中使用它，可以令人耳目一新！

那常见的离调 都有哪些呢？怎么去用这些离调 呢？下面我以C大调为例，来说一下这个问题。（因为内容较多，而有的朋友一看字多了就头疼，所以，我分为两次来说这个问题）——以下都是本人在弹琴过程中总结出来的，如果有什么不适当的地方，还请大家指证。

1一级七 ，在这里，指的是一级大三小七 ，即C7 ，其 音为1 3 5 b7 ，我们都知道，七 是不协合 ，它的 色彩紧张，所以，它一般做为经过或者连接的作用来出现。最常见的运用方式，就接在一级的大三 后面，其后紧跟四级属 ，即：“C-C7-F”的形式，这种连接非常舒服，因为C 倾向于C7，而C7又强烈倾向于F（四度倾向），并且C7在这里，起到了一个附属 的功能。（就是把F 临时看做主 ，在它的前面构置一个相对于它的属七 ）

C C7 F

爱到尽头，覆水难收，爱悠悠……

2六级大三 （A 6 #1 3）

六级大三 ，还有一个功能，就是可以用它来进行转调。比如C大调的六级大三 是A ，你利用它，就很容易的把旋律转到D大调，这是因为A 正好是D大调的属 。而属 强烈的倾向到主 ，你总该知道吧？

例子：齐秦的《大约在冬季》结尾用六级大三 来改变歌曲色彩。

齐秦的《索菲亚》（吉他爱好者十二）和零点的《爱不爱我》（吉他爱好者三）都是利用六级大三 来进行转调。

3四级 。（Fm 4 b6 1）

我们知道，四级 是下属 ，属于正三 。在C大调中，当然是F 这个大三 了，但有时，用F 来代替F ，能起到意想不到的效果，特别在F 后面需要连接C 的时候。这是因为一、Fm 色彩暗淡，可以极大改观大调歌曲的色彩 二 因为有变化音，所以它的 性质比较紧张，可以更加的推动 的内在连接性。

但需要注意的是，当F 在为“1”音和“4”音伴奏的时候，使用Fm 会起到很好的效果，但如果F 是在为“6”音伴奏，这时，不要使用Fm ，因为Fm 的降了半音的三音，会与“6”音形成激烈的小二度冲突！

4降七级 （bB b7 2 4）

这个 在近几年，用的几近泛滥。常见的有以下三种使用方法

在上面两例的运用中，可以把bB ，当面一个临时的主 ，在人物评价它的前面，临时建立它的一个属（七） 。再加上原来的主 ，这样就形成了C-F-bB这样的“附属功能 的连续倾向连接”（C 正好是F 的属 ，而F ，正好又是bB 的属 ），使 进行有一种向前催的力量。

离调 是什么

4降七级（bB b7 2 4）

那常见的离调都有哪些呢？怎么去用这些离调呢？下面我以C大调为例，来说一下这个问题。（因为内容较多，而有的朋友一看字多了就头疼，所以，我分为两次来说这个问题）——以下都是本人在弹琴过程中总结出来的，如果有什么不适当的地方，还请大家指证。

周华健的《让我欢喜让我忧》的主歌句也可以这样用，你自己体会一下。

C C7 F

爱到尽头中文名：罗姝涵，覆水难收，爱悠悠……

2六级大三 （A 6 #1 3）

六级大三，还有一个功能，就是可以用它来进行转调。比如C大调的六级大三是A，你利用它，就很容易的把旋律转到D大调，这是因为A正好是D大调的属。而属强烈的倾向到主，你总该知道吧？

例子：齐秦的《大约在冬季》结尾用六级大三来改变歌曲色彩。

3四级。（Fm 4 b6 1）

但需要注意的是，当F在为“1”音和“4”音伴奏的时候，使用Fm会起到很好的效果，但如果F是在为“6”音伴奏，这时，不要使用Fm，因为Fm的降了半音的三音，会与“6”音形成激烈的小二度冲突！

一： 在A+B+C这样的三段体格式歌曲中，它一般是用在第三主题的开始部分，以形成和前两个主题鲜明的对比。比如零点《爱不爱我》间奏过后的副歌。我写过一首《河流》也是这样的。

三 在某些地方代替属，这时，要注意，仅限于属是在为2做伴奏的情况下，可以使用。比如满文军的《岁月的眼泪》（吉他爱好者三）和零点乐队的《向快乐出发》（吉他爱好者六）

罗姝涵出生于哪里

例子：《大海啊故乡》副歌的开始部分

罗姝涵

顺便解释一下， 转位，进行，解决的原理吧。

罗姝涵，1996年6月3日出生于广东省广州市，内地流行乐女歌手，蜜蜂少女队成员。

2015年，以蜂巢训练生的身份经历了为期3个月的基础培训。2016年3月，参加浙江卫视女团养成真人秀节目《蜜蜂少女队》的选拔，最终成为“蜜蜂少女队”的出道成员之一；同年6月15日，随蜜蜂少女队推出组合首张EP专辑《LadyBees》。2017年3月30日，随蜜蜂少女队推出组合首张音乐专辑《GPS密封令》；同年4月25日，随蜜蜂少女队获得“粉丝影响力明星颁奖盛典”超新星人气女团奖。

国籍：

民族：汉族

星座：双子座

出生日期：1996年6周华健的《让我欢喜让我忧》的主歌句也可以这样用，你自己体会一下。月3日

职业：歌手

代表作品：LadyBees、棒棒、GPS密封令、微笑面具

演艺经历

2015年，参加炫锋文化蜂巢训练生的海选，通过层层的选拔之后，成为100位蜂巢训练生之一，并经历了为期3个月的基础培训。

2016年3月，与蜂巢训练生们参加了浙江卫视女团养成真人秀节目《蜜蜂少女队》长达12期的选拔；同年5月28日，在《蜜蜂少女队》总决赛中，与许和琪、刘雨昕、张希雅、关凯元、张悠然、孔雪儿脱颖而出，以七人女子演唱团体“蜜蜂少女队”成功出道；同年5月30日，组合首张EP专辑中的双主打歌曲《棒棒》、《一起跳舞吧》的MV首播；同年6月15日，随蜜蜂少女队推出组合首张EP专辑《LadyBees》，收录了包括复古轻快的主打歌《棒棒》、同名节奏强劲舞曲《Ladybees》等在内的4首歌曲；同年10月，参加-3才艺互动类节目《我要上春晚》的录制。

2017年2月11日，随蜜蜂少女队参加元宵晚会，并表演歌舞《正月十五闹花灯》；同年3月30日，随蜜蜂少女队推出组合首张音乐专辑《GPS密封令》，收录了包括《你爱不爱我》、《微笑面具》等在内的8首歌曲及1首伴奏；同年4月25日，随蜜蜂少女队获得“粉丝影响力明星颁奖盛典”超新星人气女团奖；同年6月20日，随蜜蜂少女队获得“电影时尚影响力盛典暨ISTAR星盟时尚电影之夜”超人气偶像团队奖；同年6月21日，随蜜蜂少女队获得“MusicRadioTOP排行榜颁奖典礼”年度舞台演绎奖-团体。

综艺节目

活动

2016年6月2日，罗姝涵与蜜蜂少女队成员随任贤齐前往鄂尔多斯出席慈善活动，并在儿童低视力中心探访先天性低视力儿童，同时为小朋友们送上文具和生活用品等儿童节礼物；同年6月3日，前往陕西神木县栏杆堡看望留守儿童。

获奖记录

罗姝涵被称作为“二次元小丸子”（搜狐评）。她拥有率真、呆萌、纯净的性格，她凭借真实的微笑从《蜜蜂少女队》一众青春靓丽的美少女中脱颖而出，感染在场的每一个人。而她不同寻常的逻辑思维也经常惹得在场所有人哭笑不得（评）。

G调的属7B7是G调的离掉吗

1一级七，在这里，指的是一级大三小七，即C7，其音为1 3 5 b7 ，我们都知道，七是不协合，它的色彩紧张，所以，它一般做为经过或者连接的作用来出现。最常见的运用方式，就接在一级的大三后面，其后紧跟四级属，即：“C-C7-F”的形式，这种连接非常舒服，因为C倾向于C7，而C7又强烈倾向于F（四度倾向），并且C7在这里，起到了一个附属的功能。（就是把F临时看做主，在它的前面构置一个相对于它的属七）

那常见的离调都有哪些呢？怎么去用这些离调呢？下面我以C大调为例，来说一下这个问题。（因为内容较多，而有的朋友一看字多了就头疼，所以，我分为两次来说这个问题）——以下都是本人在弹琴过程中总结出来的，如果有什么不适当的地方，还请大家指证。

C C7 F

我们知道，四级是下属，属于正三。在C大调中，当然是F这个大三了，但有时，用F来代替F，能起到意想不到的效果，特别在F后面需要连接C的时候。这是因为一、Fm色彩暗淡，可以极大改观大调歌曲的色彩 二 因为有变化音，所以它的性质比较紧张，可以更加的推动的内在连接性。爱到尽头，覆水难收，爱悠悠……

2六级大三 （A 6 #1 3）

六级大三，还有一个功能，就是可以用它来进行转调。比如C大调的六级大三是A，你利用它，就很容易的把旋律转到D大调，这是因为A正好是D大调的属。而属强烈的倾向到主，你总该知道吧？

例子：齐秦的《大约在冬季》结尾用六级大三来改变歌曲色彩。

3四级。（Fm 4 b6 1）

但需要注意的是，当F在为“1”音和“4”音伴奏的时候，使用Fm会起到很好的效果，但如果F是在为“6”音伴奏，这时，不要使用Fm，因为Fm的降了半音的三音，会与“6”音形成激烈的小二度冲突！

一： 在A+B+C这样的三段体格式歌曲中，它一般是用在第三主题的这个在近几年，用的几近泛滥。常见的有以下三种使用方法开始部分，以形成和前两个主题鲜明的对比。比如零点《爱不爱我》间奏过后的副歌。我写过一首《河流》也是这样的。

三 在某些地方代替属，这时，要注意，仅限于属是在为2做伴奏的情况下，可以使用。比如满文军的《岁月的眼泪》（吉他爱好者三）和零点乐队的《向快乐出发》（吉他爱好者六）

再有，楼主所说#5这个变化音G调音阶中没有，是什么意思，G调的音阶，十二个全半音阶都包含了。不懂再追问。记得给分哦。

什么叫离调呢

1一级七，在这里，指的是一级大三小七，即C7，其音为1 3 5 b7 ，我们都知道，七是不协合，它的色彩紧张，所以，它一般做为经过或者连接的作用来出现。最常见的运用方式，就接在一级的大三后面，其后紧跟四级属，即：“C-C7-F”的形式，这种连接非常舒服，因为C倾向于C7，而C7又强烈倾向于F（四度倾向），并且C7在这里，起到了一个附属的功能。（就是把F临时看做主，在它的前面构置一个相对于它的属七）

那常见的离调都有哪些呢？怎么去用这些离调呢？下面我以C大调为例，来说一下这个问题。（因为内容较多，而有的朋友一看字多了就头疼，所以，我分为两次来说这个问题）——以下都是本人在弹琴过程中总结出来的，如果有什么不适当的地方，还请大家指证。

主要作品

C C7 F

一： 在A+B+C这样的三段体格式歌曲中，它一般是用在第三主题的开始部分，以形成和前两个主题鲜明的对比。比如零点《爱不爱我》间奏过后的副歌。我写过一首《河流》也是这样的。

爱到尽头，覆水难收，爱悠悠……

2六级大三 （A 6 #1 3）

六级大三，还有一个功能，就是可以用它来进行转调。比如C大调的六级大三是A，你利用它，就很容易的把旋律转到D大调，这是因为A正好是D大调的属。而属强烈的倾向到主，你总该知道吧？

例子：齐秦的《大约在冬季》结尾用六级大三来改变歌曲色彩。

3四级。（Fm 4 b6 1）

但需要注意的是，当F在为“1”音和“4”音伴奏的时候，使用Fm会起到很好的效果，但如果F是在为“6”音伴奏，这时，不要使用Fm，因为Fm的降了半音的三音，会与“6”音形成激烈的小二度冲突！

一： 在A+B+C这样的三段体格式歌曲中，它一般是用在第三主题的开始部分，以形成和前两个主题鲜明的对比。比如零点《爱不爱我》间奏过后的副歌。我写过一首《河流》也是这样的。

三 在某些地方代替属，这时，要注意，仅限于属是在为2做伴奏的情况下，可以使用。比如满文军的《岁月的眼泪》（吉他爱好者三）和零点乐队的《向快乐出发》（吉他爱好者六）

什么是离调？

我们知道，六弦 是Am，大三呢，当然就是A了，它的 音为6 #1 3。用它，可以起到改变歌曲色彩，使小调歌曲显得明亮一些。比如说，你有一个想法，写的是小调歌曲，开始和过程都比较哀伤，但，你表达“不管怎么样，依然积极面对生活的态度”在这时，你就可以，把结尾常用的六级，改为六级大三，给人一种开阔的感觉，一扫小调歌曲的“消极”色彩

那常见的离调都有哪些呢？怎么去用这些离调呢？下面我以C大调为例，来说一下这个问题。（因为内容较多，而有的朋友一看字多了就头疼，所以，我分为两次来说这个问题）——以下都是本人在弹琴过程中总结出来的，如果有什么不适当的地方，还请大家指证。

C C7 F

爱到尽头，覆水难收，爱悠悠……

2六级大三 （A 6 #1 3）

六级大三，还有一个功能，就是可以用它来进行转调。比如C大调的六级大三是A，你利用它，就很容易的把旋律转到D大调，这是因为A正好是D大调的属。而属强烈的倾向到主，你总该知道吧？

例子：齐秦的《大约在冬季》结尾用六级大三来改变罗姝涵与蜜蜂少女队队员们不仅在镜头前活力十足，而且在镜头外也是元气满满。队员们在舞蹈的整齐度、音乐上的配合都十分有默契（网评）。歌曲色彩。

3四级。（Fm 4三 在某些地方代替属 ，这时，要注意，仅限于属 是在为2做伴奏的情况下，可以使用。比如满文军的《岁月的眼泪》（吉他爱好者三）和零点乐队的《向快乐出发》（吉他爱好者六） b6 1）

但需要注意的是，当F在为“1”音和“4”音伴奏的时候，使用Fm会起到很好的效果，但如果F是在为“6”音伴奏，这时，不要使用Fm，因为Fm的降了半音的三音，会与“6”音形成激烈的小二度冲突！

一： 在A+B+C这样的三段体格式歌曲中，它一般是用在第三主题的开始部分，以形成和前两个主题鲜明的对比。比如零点《爱不爱我》间奏过后的副歌。我写过一首《河流》也是这样的。

三 在某些地方代替属，这时，要注意，仅限于属是在为2做伴奏的情况下，可以使用。比如满文军的《岁月的眼泪》（吉他爱好者三）和零点乐队的《向快乐出发》（吉他爱好者六）

1一级七，在这里，指的是一级大三小七，即C7，其音为1 3 5 b7 ，我们都知道，七是不协合，它的色彩紧张，所以，它一般做为经过或者连接的作用来出现。最常见的运用方式，就接在一级的大三后面，其后紧跟四级属，即：“C-C7-F”的形式，这种连接非常舒服，因为C倾向于C7，而C7又强烈倾向于F（四度倾向），并且C7在这里，起到了一个附属的功能。（就是把F临时看做主，在它的前面构置一个相对于它的属七）2六级大三 （A 6 #1 3）

六级大三，还有一个功能，就是可以用它来进行转调。比如C大调的六级大三是A，你利用它，就很容易的把旋律转到D大调，这是因为A正好是D大调的属。而属强烈的倾向到主，你总该知道吧？

例子：齐秦的《大约在冬季》结尾用六级大三来改变歌曲色彩。

3四级。（Fm 4 b6 1）

但需要注意的是，当F在为“1”音和“4”音伴奏的时候，使用Fm会起到很好的效果，但如果F是在为“6”音伴奏，这时，不要使用Fm，因为Fm的降了半音的三音，会与“6”音形成激烈的小二度冲突！

一： 在A+B+C这样的三段体格式歌曲中，它一般是用在第三主题的开始部分，以形成和前两个主题鲜明的对比。比如零点《爱不爱我》间奏过后的副歌。我写过一首《河流》也是这样的。

三 在某些地方代替属，这时，要注意，仅限于属是在为2做伴奏的情况下，可以使用。比如满文军的《岁月的眼泪》（吉他爱好者三）和零点乐队的《向快乐出发》（吉他爱好者六）

离调 是什么

在上面两例的运用中，可以把bB，当面一个临时的主，在它的前面，临时建立它的一个属（七）。再加上原来的主，这样就形成了C-F-bB这样的“附属功能的连续倾向连接”（C正好是F的属，而F，正好又是bB的属），使进行有一种向前催的力量。

那常见的离调都有哪些呢？怎么去用这些离调呢？下面我以C大调为例，来说一下这个问题。（因为内容较多，而有的朋友一看字多了就头疼，所以，我分为两次来说这个问题）——以下都是本人在弹琴过程中总结出来的，如果有什么不适当的地方，还请大家指证。

我们知道，四级是下属，属于正三。在C大调中，当然是F这个大三了，但有时，用F来代替F，能起到意想不到的效果，特别在F后面需要连接C的时候。这是因为一、Fm色彩暗淡，可以极大改观大调歌曲的色彩 二 因为有变化音，所以它的性质比较紧张，可以更加的推动的内在连接性。

C 二： 在歌曲进间奏的时候，用到bB 。也可以起到和上面类似的效果。比如迪克牛仔的《有多少爱可以重来》的间奏 C7 F

爱到尽头，覆水难收，爱悠悠……

2六级大三 （A 6 #1 3）

六级大三，还有一个功能，就是可以用它来进行转调。比如C大调的六级大三是A，你利用它，就很容易的把旋律转到D大调，这是因为A正好是D大调的属。而属强烈的倾向到主，你总该知道吧？

例子：齐秦的《大约在冬季》结尾用六级大三来改变歌曲色彩。

3四级。（Fm 4 b6 1）

但需要注意的是，当F在为“1”音和“4”音伴奏的时候，使用Fm会起到很好的效果，但如果F是在为“6”音伴奏，这时，不要使用Fm，因为Fm的降了半音的三音，会与“6”音形成激烈的小二度冲突！

一： 在A+B+C这样的三段体格式歌曲中，它一般是用在第三主题的开始部分，以形成和前两个主题鲜明的对比。比如零点《爱不爱我》间奏过后的副歌。我写过一首《河流》也是这样的。

三 在某些地方代替属，这时，要注意，仅限于属是在为2做伴奏的情况下，可以使用。比如满文军的《岁月的眼泪》（吉他爱好者三）和零点乐队的《向快乐出发》（吉他爱好者六）

G调的属7B7是G调的离掉吗

我们知道，四级是下属，属于正三。在C大调中，当然是F这个大三了，但有时，用F来代替F，能起到意想不到的效果，特别在F后面需要连接C的时候。这是因为一、Fm色彩暗淡，可以极大改观大调歌曲的色彩 二 因为有变化音，所以它的性质比较紧张，可以更加的推动的内在连接性。

那常见的离调都有哪些呢？怎么去用这些离调呢？下面我以C大调为例，来说一下这个问题。（因为内容较多，而有的朋友一看字多了就头疼，所以，我分为两次来说这个问题）——以下都是本人在弹琴过程中总结出来的，如果有什么不适当的地方，还请大家指证。

别名：姝涵

C C7 F

爱到尽头，覆水难收，爱悠悠……

2六级大三 （A 6 #1 3）

六级大三，还有一个功能，就是可以用它来进行转调。比如C大调的六级大三是A，你利用它，就很容易的把旋律转到D大调，这是因为A正好是D大调的属。而属强烈的倾向到主，你总该知道吧？

例子：齐秦的《大约在冬季》结尾用六级大三来改变歌曲色彩。

3四级。（Fm 4 b6 1）

但需要注意的是，当F在为“1”音和“4”音伴奏的时候，使用Fm会起到很好的效果，但如果F是在为“6”音伴奏，这时，不要使用Fm，因为Fm的降了半音的三音，会与“6”音形成激烈的小二度冲突！

一： 在A+B+C这样的三段体格式歌曲中，它一般是用在第三主题的开始部分，以形成和前两个主题鲜明的对比。比如零点《爱不爱我》间奏过后的副歌。我写过一首《河流》也是这样的。

三 在某些地方代替属，这时，要注意，仅限于属是在为2做伴奏的情况下，可以使用。比如满文军的《岁月的眼泪》（吉他爱好者三）和零点乐队的《向快乐出发》（吉他爱好者六）

再有周华健的《让我欢喜让我忧》的主歌句也可以这样用，你自己体会一下。，楼主所说#5这个变化音G调音阶中没有，是什么意思，G调的音阶，十二个全半音阶都包含了。不懂再追问。记得给分哦。

罗姝涵出生于哪里

周华健的《让我欢喜让我忧》的主歌句也可以这样用，你自己体会一下。

罗姝涵

这个在近几年，用的几近泛滥。常见的有以下三种使用方法

罗姝涵，1996年6月3日出生于广东省广州市，内地流行乐女歌手，蜜蜂少女队成员。

2015年，以蜂巢训练生的身份经历了为期3个月的基础培训。2016年3月，参加浙江卫视女团养成真人秀节目《蜜蜂少女队》的选拔，最终成为“蜜蜂少女队”的出道成员之一；同年6月15日，随蜜蜂少女队推出组合首张EP专辑《LadyBees》。2017年3月30日，随蜜蜂少女队推出组合首张音乐专辑《GPS密封令》；同年4月25日，随蜜蜂少女队获得“粉丝影响力明星颁奖盛典”超新星人气女团奖。

国籍：

民族：汉族

星座：双子座

出生日期：1996年6月3日

职业：歌手

代表作品：LadyBees、棒棒、GPS密封令、微笑面具

演艺经历

2015年，参加炫锋文化蜂巢训练生的海选，通过层层的选拔之后，成为100位蜂巢训练生之一，并经历了为期3个月的基础培训。

2016年3月，与蜂巢训练生们参加了浙江卫视女团养成真人秀节目《蜜蜂少女队》长达12期的选拔；同年5月28日，在《蜜蜂少女队》总决赛中，与许和琪、刘雨昕、张希雅、关凯元、张悠然、孔雪儿脱颖而出，以七人女子演唱团体“蜜蜂少女队”成功出道；同年5月30日，组合首张EP专辑中的双主打歌曲《棒棒》、《一起跳舞吧》的MV首播；同年6月15日，随蜜蜂少女队推出组合首张EP专辑《LadyBees》，收录了包括复古轻快的主打歌《棒棒》、同名节奏强劲舞曲《Ladybees》等在内的4首歌曲；同年10月，参加-3才艺互动类节目《我要上春晚》的录制。

2017年2月11日，随蜜蜂少女队参加元宵晚会，并表演歌舞《正月十五闹花灯》；同年3月30日，随蜜蜂少女队推出组合首张音乐专辑《GPS密封令》，收录了包括《你爱不爱我》、《微笑面具》等在内的8首歌曲及1首伴奏；同年4月25日，随蜜蜂少女队获得“粉丝影响力明星颁奖盛典”超新星人气女团奖；同年6月20日，随蜜蜂少女队获得“电影时尚影响力盛典暨ISTAR星盟时尚电影之夜”超人气偶像团队奖；同年6月21日，随蜜蜂少女队获得“MusicRadioTOP排行榜颁奖典礼”年度舞台演绎奖-团体。

综艺节目

活动

2016年6月2日，罗姝涵与蜜蜂少女队成员随任贤齐前往鄂尔多斯出席慈善活动，并在儿童低视力中心探访先天性低视力儿童，同时为小朋友们送上文具和生活用品等儿童节礼物；同年6月3日，前往陕西神木县栏杆堡看望留守儿童。

获奖记录

罗姝涵被称作为“二次元小丸子”（搜狐评）。她拥有率真、呆萌、纯净的周华健的《让我欢喜让我忧》的主歌句也可以这样用，你自己体会一下。性格，她凭借真实的微笑从《蜜蜂少女队》一众青春靓丽的美少女中脱颖而出，感染在场的每一个人。而她不同寻常的逻辑思维也经常惹得在场所有人哭笑不得（评）。