大雁归来课文内容_大雁归来的内容

你认为《大雁归来》这篇课文写了什么,怎么写的

本文是一篇自读课文，篇幅不算短。内容上虽介绍大雁的生活习性，但同时又象一首抒情诗，抒发了对大雁的喜爱之情，面对大雁的联合观念，人类应该自愧不如。遗憾的是人类的猎杀行经给大雁制造着灾难。作者多用拟人手法描写大雁，因为大雁在作者的心中就像人类一样具有灵性，雁群就像人群似的。从写作上来说，形象性、知识性、抒情性的完美结合是本文的一大特色，字里行间注满爱鸟之情。

大雁归来课文内容_大雁归来的内容

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保护野生动物，珍爱野生动

介绍了大雁的生活习性，表达作者对大雁的喜爱。

大雁归来说明顺序是怎么样的？

《大雁归来》的说明顺序是时间顺序。部分（1-5）描写大雁归来时的情景。第二部分（6-10）写大雁归来后的日常生活。第三部分（11-13）写大雁的联合迁徙。

大雁群居水边，往往千百成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。

每年春分后飞回北方繁殖，寒露后飞往南方越冬。群雁飞行，排成一字或人字形，人们称之为雁字，因为行列整齐，人们称之为雁阵。大雁的飞行路线是笔直的。常见的有鸿雁、灰雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或以6只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些群的聚合体。

大雁是人们熟知的鸟类类群之一，在迁徙时总是几十只、数百只，甚至上千只汇集在一起，互相紧接着列队而飞，古人称之为雁阵。

雁阵由有经验的头雁带领，加速飞行时摆出的一字人字是为了进行长途迁徙而采取的有效措施。当飞在前面的头雁的翅膀在空中划过时，翅膀尖上就会产生一股微弱的上升气流，排在它后面的就可以依次利用这股气流，从而节省了体力。

但头雁因为没有这股微弱的上升气流可资利用，很容易疲劳，所以在长途迁徙的过程中，雁群需要经常地变换队形，更换头雁。

迁徙大多在黄昏或夜晚进行，旅行的途中还要经常选择湖泊等较大的水域进行休息，寻觅鱼、虾和水草等食物。每一次迁徙都要经过大约1～2个月的时间，途中历尽千辛万苦。但它们春天北去，秋天南往，从不失信。不管在何处繁殖，何处过冬，总是非常准时地南来北往。

概括

这是一群坚持不懈、坚定不移、勇往直前、团结协作、友好热情、乐于助人、开朗活泼、无私乐观、聪明灵敏、注重感情、家庭观念强、具有联合观念的大雁。

大雁归来分为几部分

大雁归来分为三部分。《大雁归来》作者是奥尔多·利奥波德，文中有“爱鸟者”这个概念，作者称自己为“爱鸟者”，的确，一个“爱”字贯穿全文，抓住这个“爱”字就能整体把握课文内容。

作者多用拟人手法描写大雁，这种写法不单纯是一种修辞手法的运用，而且表达了作者对大雁的喜爱之情。作者对大雁是那样有感情，他喜欢观察它们，研究它们，知之愈多，爱之愈深。因此，大雁在作者心目中，像人类一样具有灵性，雁群就像人群似的。

八年级下册《大雁归来》课文

大雁归来课文一只燕子的来临说明不了春天 ,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时 ,春天就来到到了。以下是我整理的八年级下册《大雁归来》课文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到到了。

如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括戚斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的'枪。

三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几大，沼泽地里到处都可以看到它们。在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。

与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。

通过对春雁的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。

我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想像，它们是丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竞能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

在四月的夜间，当天气暖和得可以呆在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中时的鸣叫。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。然后，突然问，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。

等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁也就逐渐少下米。在五月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方，那砦红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。

1043年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的。然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。每年五月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做注。

自更新世以来，每年三月，从海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。

因为有了这种性的大雁迁徙活动，伊利诺斯的玉米粒才得以穿过云层，被带到北极的冻土带。在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

大雁归来主要内容 大雁归来 本文主要讲了大雁的哪些内容? l me~ thank

春来雁归的情景.

大雁的特点：

①来的季节是三月春天.②飞行的路线是笔直的.

③三月的大雁一触到水就叫,喧嚷.④十一月份的大雁一声不吭.

⑤爱寻食玉米粒.⑥常六只列队飞.

⑦四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹.

大雁归来是几年级的课文

大雁归来是三年级的课文，下面将进一步解析这篇课文。

1.课文概述

《大雁归来》是我国小学语文教材中的一篇经典课文，出自谷崎润一郎的日本童话。该篇课文主要讲述了一只大雁抛弃了自己的家人和群体，悲惨地过上了独自一人的生活，最终重新回到大家庭的故事。

2.片段解析

在《大雁归来》这篇文章中，“小雁族”中的一只违背族群习俗，离开了自己的亲人和朋友。它在单独漫游的路上遇到了许多难以预测的困境，但是这些困境并没有使它失去毅力和勇气。当它即将走向绝境时，一支生食小虫的鸟群帮它获得了食物。

这个故事不仅传递着尊重社交规则和珍爱友谊的信息，还强调了一个社群可以为每一个个体提供保护和帮助的价值。

3.教学意义

《大雁归来》不仅注重情境教学和归纳总结，而且适合家长、教师和孩子们一起阅读和分析。在课外阅读中，它还能激励儿童勇敢在面对挑战时克服自我内心的恐惧。

4.作者介绍

谷崎润一郎是日本的作家，早年曾留学英国，并受到了西方文化和文学的影响。他以描写人物内心世界为主，在他成为编者之前，主要创作翻译和短篇，后来越来越深入地挖掘人物关系，尤其是男女关系。

5.相关知识

大雁是指世界上的雁鸟，具有很高的社交性，常生活在数百只或数千只以上的群体中。每年春秋两季，大雁都会迁徙，飞行路程最长可达8,000公里。由于往往是沿着大型水系飞行，因此具有重要的环境保护价值。

大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称。常见的有鸿雁、灰雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或以6只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些群的聚合体。

用一句话概括《大雁归来》的主要内容

、《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》（一本自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资源保护运动的圣书”），作者利奥波德，美国环境保护主义者。文章用拟人的手法介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系，认为大雁是人类的伙伴，动物使寺球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们，一个“爱”字贯穿全文。很显然，“保护野生动物，珍爱野生动物”就是全文的主旨。在写法上，形象性、知识性和抒情性的完美结合，是本文的一大特色。

本文是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，在作者笔下，大雁富有灵性，熟悉人类的游戏规则，还会低声细语和高声争辩。文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情，表现出对它们命运的关注，体现了一位环保主义者的深切思考。

大雁归来讲的是人们不能违背大自然的规律要利用大自然为人类造福总结大自然的规律更好地获得利益并保护动物和大自然和谐相处。

谴责人类对鸟类的伤害，呼吁人类保护鸟类

谴责人类对鸟类的伤害，呼吁人类保护鸟类。

讲述了大雁的归来就是春天的象征。

春来雁归的情景。

雁归的情景