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1、链接: 提取码: kfg8少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。

2、在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。

3、此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。

4、另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。

5、孩子太小学编程就是对孩子眼睛影响，我是不是建议太小了孩子去学编程，在一点就是孩子用于编程上网，时间长了会有网瘾，对孩子的身心发育也是有影响的，所以还是大一些再去学编程，对孩子的视力好。

6、孩子从小开始学习编程应该本着三个原则，其一是培养孩子对于编程的兴趣;其二是锻炼孩子的动手实践能力;其三是培养孩子一种思考问题的方式方法。

7、实际上，对于家长来说，让孩子学习编程不应该有较强的目的性，当成一种爱好更适合一些。

8、少儿时期学习编程通常会从比较简单的图形化编程开始学起，整个过程本身还是具有一定乐趣的，而且其中有很多实验也具有较强的趣味性，这会促使孩子有更大的动力去探索，也会获得一定的成就感。

9、少儿编程与真正的编程具有比较大的区别，一方面少儿编程本身并不是为了解决某个计算问题，另一方面少儿本身的理解力也非常有限，并不能理解很多抽象的编程概念，所以当前的少儿编程更像是一个新时代的“积木”，更主要的目的是通过编程的过程来培养孩子的创造力和想象力。

10、在孩子学习编程的过程中，应该为孩子营造一定的环境，这对于孩子学习编程有比较大的影响，同时学习编程要有一定的连续性(每周都拿出固定的时间来学习)，而且要有一个系统的规划，这样会有一个更好的学习效果。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。