思想主题教育心得体会 思想主题教育心得体会300字

员干部不忘初心理想信念教育心得体会（三篇）

(一)重视网思想工作，确立思想工作的核心地位

【篇一】

思想主题教育心得体会 思想主题教育心得体会300字

思想主题教育心得体会 思想主题教育心得体会300字

从我们儿时记事起，便已经有了理想的概念：长大后我要成为一名老师，为学生传授知识；长大后我要成为一名医生，利用自己高超的医术，为病患接触痛楚；长大后我要......

儿时的种种想法我们依然能够清晰地记得，那幼稚纯真年代里的想法，总能带给我们一丝的感动，感动于那已经随时间凋落的稚梦......虽然已逝，但仍然牵动你我的心。

(三)文明执法何谓理想？又何谓理想主义？

“理想”是人们追求或事物合理性、完满性、完美性并且通过努力可以实现的美好向往和愿望。其意义在于为平淡的生活中提供美好的希望，为不完美的现实提供完满的参照，从而促使人们努力追求完美。人人都渴望美好，渴望彼此之间受到尊重，渴望这个世界在的气氛下长长的走下去。理想是对美好的追求，是精神层次上更高的需要。他需要被满足。没有理想的人生是不完整的。如同没有车轮的汽车，他是跑不了的。

但同时，拥有能力的实践、实用、实干的人才首先必须是有思想的，否则的话也是平庸的，而这种“有思想”从某种程度上来说就是理想主义精神所焕发的光芒。我们有必要在喧闹浮躁、变迁加速的环境中安静下来，宁静致远，重新思考有关我们当代大学生的使命和以及我们进入的宗旨和真谛，以此寻求加强我们大学生思想教育，明确我们当代大学自身负有怎样的。

不能否认，在经院人的骨血之中和灵魂深处已经存在着理想主义精神的基因和细胞，我们之所以要“首战用我，用我必胜”，就是因为我们要具有谋求长远发展和追求远大目标的大理想，就是因为我们要具备理想主义的坚定信念和理想主义的奉献精神。只是我们更期待这种理想主义精神的基因和细胞能以更加顽强的生命力进一步生根发芽，开枝散叶，长成茂密森林，形成蔚为壮观的大气候，要让理想主义精神成为我们每一个经院人高度的理想自觉。因此，在学校委的指挥和带领下，充分发挥基于的优势和组织优势的发展强势，并充分发挥这种发展强势的巨大的凝聚力量和强大的推动力量，推进我校理想主义精神的高度内化，让理想主义精神成为经院人普遍的思想共识和高度的理想自觉，从而创造强大的精神合力，为促进学校的大发展提供源源不断的巨大动力。

青年大学生是民族的希望和力量，我们既是理想主义精神的最终受益人也是弘扬理想主义精神的直接推动者。理想主义精神只有在我们青年大学生身上得到了体现和弘扬，我们的理想主义追求才能形成不竭的源流和长久的生命力。感受过世界历史名校浓郁文化氛围的人无不认为：那些世界名校大学生身上最有价值的东西，就是内化在他们心灵深处的理想主义精神，他们因此而求完美、而有教养、而更加儒雅。

作为一名员和学生干部，我们要善于将工作中的经验、教训进行总结积累，形成规范；要加强沟通与培训，做到共同提高和工作整体提升；要正确处理各种关系。处理各种关系时，关键是把个体放在一个什么样的位置，一定要树立良好的工作心态，做到敢想敢干，不断提高对自身的要求，使个人的能力水平在团的岗位上切实得到锻炼和提高。

同时，也应掌握正确的读书方法，要通过阅读学会介绍、学会评价、学会综述；在校期间要通过读书，帮助我们自己学会用正确的世界观和科学的方指导自己认识、处理问题。

，作为学生干部，我们应加强演讲和口才训练，锻炼自己的表达能力。

总之，作为一名大学学生干部，我要努力学习文化专业知识，提高自己的专业素养；努力加强自身的思想教育，提高我们的道德素养。我相信，只要我们怀着我们的理想，我们一定会达到我们的理想。做一名合格的当代大学生和学生干部。

【篇二】

理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能，贫不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在面前不能洁身自好，说到底，还是理想和信念不坚定。

我们平时讲，人是要有一点精神的，就是说人要有理想信念。没有理想信念，就没有目标和追求，活着只是为了吃饭，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那样：“无魄有体就像稻草人”。有的人认为现在搞市场经济，人们都注重物质利益，讲理想信念不实惠。于是舍“义”取“利”，对自己有利的事就冲在前面，对自己无利的事则躲得老远。殊不知，不讲理想信念，只讲实惠，全国就会失去共同的奋斗目标和动力，我们的事业也就失去了旗帜和灵魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他们的“理想”始终围着“我”字转，事事以“我”为中心，搞自我设计，打个人的小算盘，时刻想的是“我”要当多大官，“我”要发多大财。为了自己“目标”的实现，不惜违犯纪国法。其结果，是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，胡长青、、李真之流的堕落，就是很好的例证。丧失理想信念就意味着背叛，意味着蜕化变质的开端。对此，我们必须保持高度的警惕。

坚定理想信念，重要的就是坚持用主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类发展的客观规律。员必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。作为的员干部，更应该做坚定理想信念的表率。面对各种复杂情况的考验，必须把坚定理想信念作为首要任务，自觉地加强科学理论的学习，加强性修养和世界观的改造，牢固树立正确的人生观、价值观，带头坚定对主义的信仰不动摇，坚定走的信心不动摇，听从、军委和指挥不动摇，确保在任何时候、任何情况下都能自觉地听的话、跟走。

坚定理想信念，必须与求真务实紧密结合起来，立足于我国的现实，为实现在现阶段的基本纲领而努力奋斗。应该明白，实现是一个非常漫长的历史过程。在现阶段为实现理想而奋斗，就应该脚踏实地地为实现在的基本纲领、基本路线而奋斗，为建设的、、文化而贡献力量。对我们来说，就是要积极推进军事变革，切实完成打得赢、不变质两大历史使命。

坚定理想信念，要从我做起，从现在做起。有的人立志不可谓不高远，但就是不愿意为实现崇高的理想而付出自己的艰苦努力，不能把个人理想融入的理想和全国的共同理想之中，不能踏踏实实地做好本职工作。“千里之行，始于足下”，“百尺之台，起于垒土”。如果只在口头上讲“为而奋斗”，行动中却自私自利，不愿为贡献自己的一点点爱心；一心要成就的伟业，却不肯一点一滴地学习对和有用的本领；整日想着成为名扬天下的英雄，本职工作却做得一塌糊涂，那么，再远大、再崇高的理想也只能归之于想入非非的空谈妄想。

【篇三】

坚定理想信念，树立正确的事业观、权力观、价值观。理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力，是我们成就事业的重要基础。没有理想就没有目标，没有信念就没有实现目标的动力。因此，我们要具有坚定的理想信念，时刻充满干好工作的和活力。是一个经济快速发展、各种价值观纷繁出现的时代，这样那样的不断的向我们“招手”，越是在这样的环境之中，我们越要经得住。不断加强学习，注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作，淡泊名利，以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务。

立足本职岗位，在平凡的工作中实现理想和价值。理想和信念不是一句空话，因此，作为既要胸怀大志，更要立足现实，要着眼本职岗位，扎扎实实地从小事做起，从自己做起，时时处处严格要求自己，爱岗敬业，用心钻研；要干一行，爱一行，通一行，精益求精，不断发展；要充分发挥岗位职责，埋头苦干，积极奉献

加强业务学习，不断提高自身综合素质。作为具有文化水平高，接受新鲜事物快的自身优势。但当前是个大发展、大变革、知识快速更新的，科学技术日新月异，新事物不断涌现，新问题层出不穷。因此，作为，要树立终身学习的思想，增强学习的自觉性和主动性。不断提高自己认识问题和分析问题的能力，不断充实完善个人知识结构；要加强对业务知识的学习。

勇于担当，在攻坚克难中砥砺品质、锤炼作风。作为具有充沛的精力和体力，但在现实工作中，也存在个别工作上拈轻怕重，个人得失上斤斤计较，遇有棘手问题或出现失误时，惯于推脱和撇清自己的现象。作为应勇于担当，在艰苦和复杂环境中砥砺品质、锤炼作风。要不怕苦累，不推不拖，积极干、主动干，敢于负责，不怕挫折，不怕承担。要不断培养意识和担当意识，工作中不患得患失，要事事冲在前面、干在前面，有功多让，有过不推，处处发挥模范作用，以良好的精神面貌和过硬的工作业绩树立自我形象，赢得大家认可。

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德育教育心得体会。怎么写？

长期以来我们课被学生认为是说大话说空话的课，原因就在于我们的课程内容离现实离现实生活太遥远了，让广大的学生感到象天上的星星一样遥不可及，而《新课标》的一个重要理念，就是"构建以生活为基础的课程模块"，如我们的课现在分为"经济生活"" 文化 生活""生活""生活于哲学"等模块。使得我们的课程具有浓郁的时代生活气息。虽然新课程具有这么丰富的生活底蕴。但我们教师也不能仅仅从教材的方面去贴近我们学生的生活实际。因为新的教材最终也会变成旧的教材。因此这就要求我们教师在授课时，应坚持理论联系实际的原则，将教材知识和学生周围的生活，当时当地的风土人情等紧密联系起来。让教材的知识很好的融入到学生生活实际当中去。从而走进生活走进。

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入打好做人的基础。同时，《、关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，多年来，我们加强了学生德育教育、教学的研究，其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究。

1、加强师德理论学习。我们在教师学习的时候，认真学习了《教师法》、《未成年人保》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。

2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高了自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育：

1.1、学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的意识，培养了学生的爱国主义意识；

1.2、开展好“读书漂流活动”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育：

2.1、加强安全知识的宣讲教育；

2.2、继续抓好学生校内、正文：校外的安全工作，签定有关书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全；

2.3、各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生的各种现象；

2.4、开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育：

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育本学期，本人校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“后进生”教育工作。

三、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、联系更为紧密，构建立体的教育网络。

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保对学生德育工作的顺利实施，我的主要做法是：

教育心得体会

教育 形态下，反映生产方式并为建设服务的教育，如班级授课制的教学组织形式、科学的教学内容和 方法 等。以下是我整理的 教育心得 体会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

教育 心得体会 1

法制理念的核心内容是依法治国。实行依法治国方略，建设法治，是制度自我完善的过程。发达的法律 文化 ，公民良好的法律意识是法治的思想文化基础和重要标志。

政法干警的法律意识体现在日常的执法工作中，而依法治国的关键是执法，难点和重点也是执法。执法必严，是执法机关和执法人员严格依照法律规定办事，坚决维律的权威和尊严。执法必严一是讲执法要严肃，即执法机关和执法人员要本着对负责，忠实于法律的精神严肃认真地、一丝不苟地执行法律。二是执法严格，这可分以下四个基本的要求，即正确、合法、合理、公平公正。正确，首先是指查清事实真相，事实认定正确，证据确实充分，这是正确适用法律的前提;其次是指正确理解法律，准确适用法律，这是执法的中心内容;再次是指实事求是，有错必纠。合法，是指机关要依照法律规则原则从事执法活动，不得以言代法，以权代法，更不得贪赃枉法;执法过程要符合程序法的规定和要求;执法结果要符合实体法的原则和精神。合理，是指在正确合法的前提下，执法要符合公共道德和公益的要求，符合的愿望和实际需要。公平公正，是指要坚持法律面前人人平等，对各方当事人一视同仁，同样的情况同样对待，同样的案件同样处理。

我作为一名政法干警更要树立公平公正意识。“法贵于行，行重于正。”司法的公平公正是法治的永恒主题，是执法活动的灵魂和价值目标，是维护群众利益的根本途径和保障。在具体的执法工作中，无论是打击犯罪，还是保护，只有坚持公平公正，才能使群众的根本利益得以实现和得到有效维护。这一点与执法为民是相辅相承的。因为只有牢固树立全心全意为服务的根本宗旨和正确的价值观、执法观、利益观，才能在权与法错位、利与法倾斜、情与法倒置等矛盾和冲突中，旗帜鲜明、立场坚定的捍卫和维律尊严，真正做到不为权所迫，不为利所诱，不为情所扰，秉公执法。

在日常工作中要有服务大局意识。同志强调：“考虑任何问题都要着眼于长远，着眼于大局。”大局是的根本利益所在，破坏大局就是损害的根本利益，要时刻牢记自己的执法权力是赋予的。

教育心得体会2

在全体政法干警政法系统开展法治理念教育是政法委今年重点抓的两项工作之一，是加强政法队伍思想建设的一项重大举措。这次教育活动的主要任务，就是广大政法干警准确理解和把握法治理念的本质要求和深刻内涵，实现“六个进一步”的目标、做到四个“忠于”。即执法理念进一步端正，执法能力进一步增强，执法行为进一步规范，改革方向进一步明确，队伍建设进一步加强，群众对政法队伍和政法工作的满意度进一步提高;保持政法队伍永远忠于、忠于、忠于、忠于法律的本色。

全市政法机关和广大政法干警要全面把握法治理念的本质要求和深刻内涵。

，要牢固树立依法治国的理念。一是坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，任何组织和个人的违法行为都必须受到追究;二是树立和维律权威，维制的统一和尊严，坚决反对从本部门本地区利益出发破坏法制统一的行为，坚决制止违反法律规定的“土政策”、“土办法”;三是严格依法办事。坚持职权由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究。

第二，要深刻理解和牢固树立执法为民的理念。能不能坚持执法为民，是衡量政法干警上是否合格的基本标准。执法为民要做到“三个必须”：一是必须坚持一切为了。必须运用赋予的权力为服务，决不能用来谋取个人或小团体的私利，不能只考虑自身工作方便而漠视群众的方便和利益;二是必须坚持一切依靠，坚信群众是真正英雄，坚持从群众中来，到群众中去;三是必须坚持以人为本，尊重和保障人权。

第三，要牢固树立公平正义的理念。树立公平正义的理念必须坚持三条原则：一是必须坚持合法合理的原则;二是必须坚持及时高效的原则;三是必须坚持程序公正的原则。

第四，要牢固树立服务大局的理念。这是政法机关充分发挥职能作用和政法干警有效履行职责的必然要求。树立服务大局的理念，要正确处理好四个关系：一是服务大局与立足本职的关系;二是服务大局与严格依法履行职责的关系;三是全局利益与局部利益的关系;四是法律效果与效果的关系，要追求法律效果和效果的有机统一。

第五，牢固树立的的理念。政法干警要自觉地把坚持的与维治统一起来，把贯彻落实的路线方针政策与严格执法统一起来，把加强和改进对政法工作的与保障司法机关依法行使职权统一起来。

全市政法各部门要按照、省、州、市的统一部署，加强组织，搞好指导协调，确保教育活动取得实效。活动中，各级要充分发挥表率作用，精心组织，周密安排，认真制定工作方案，以高度的感和足够的精力投身教育活动。教育活动要做到“八有”：即有小组，有学习培训方案，有学习读本，有学习专刊，有学习笔记，有辅导讲座，有考试卷宗，有心得体会 文章 。

教育心得体会3

执法为民最基本的要求是政法机关立足本职，坚持严格执法、公正执法。在当前形势下，政法四、重时政，勤反思。机关全面践行执法为民理念，还要重点实现以下几个方面的要求：在当前形势下，政法机关全面践行执法为民理念，还要重点实现以下几个方面的要求：

(一)求真务实

求真务实就是立足实际，实事求是，扎实勤奋地工作，实实在在地为谋利益，对群众体、最直接、最现实的利益要求，要给予最及时、最方便、程度的实现和满足。反映在实际工作中，要特别注意防止和杜绝各种形式的乱作为、不作为现象，这是群众反映强烈的一个现实问题。乱作为主要是一些政法机关和干警漠视案件的客观事实，违反法律规定的程序和实体规定，滥用执法权力。不作为往往表现为不勤政敬业，工作缺乏热情，有警不出、有案不立、案件久拖不决等现象，这实质上是漠视群众的疾苦，对群众的利益诉求不予理睬。乱作为和不作为都有悖于实事求是、求真务实的思想作风。全体政法干警要努力打牢执法为民的思想根基，带着对群众的深厚感情，积极履行法定职责，使广大群众的利益得到切实保护。

政法干警作为公仆，最重要的是在工作中树立和强化服务意识，妥善处理好管理与服务的关系。政法机关行使管理职责的根本目的是为整个和广大群众服务，为群众创造一个和谐稳定的环境。管理行为只是手段，而服务才是最终目的。对此，绝不能本末倒置。当然，也不能因倡导服务，就放松管理或不敢管理，对于越是关乎广大群众切实利益、普遍利益的领域和事项，越是要严格管理、强化管理。

文明执法是道德规范对政法工作的基本要求，是文明和进步的表现，是政法机关执法为民的本质要求和外在体现。

文明执法，就是要做到服务热情，多为群众提供便利，不给群众增加麻烦。文明执法，要尊重当事人的人格尊严。文明执法，还必须注意的警容风纪。群众对政法工作的印象和评价，往往来自对本身的印象和评价。举止文明，待人平和，仪容整洁，群众就会产生一种亲近感、信任感，每一位政法干警都应加强自身修养，既重视八小时以内的举止文明，也重视八小时以外的生活自律，真正树立起政法队伍文明之师的良好形象。

(四)清正廉洁

践行执法为民理念，政法干警必须清正廉洁，确保权为民所用，确保赋予的权力不成为谋取私利的工具。执法为民理念是确保政法干警清正廉洁的思想基础。只有坚定地树立执法为民理念，并在工作、生活各方面严格要求自己，防微杜渐，才能在纷繁复杂的形势面前，经受住金钱、权力、人情和各种利益的考验和，确保清正廉洁，使自己永远配得上法官、检察官和警察的光荣称号

教育心得体会4

为全面深入开展法治理念教育，海门市紧密联系工作实际，要求全院干警在司法活动中要始终做到“五个坚持”，以确保教育活动取得实实在在的效果。

一是坚持公正司法，确保案件质量。该院提出要进一步加强队伍建设，着力提高广官的素质、业务素质。加强制度建设，建立和完善保障公正司法的各种有效的监督防范机制。加强审判管理工作，有效发挥审判质量效率指标体系对审判工作的约束作用。

二是坚持为民司法，落实便民 措施 。通过实行上门立案、巡回审判、预约开庭、司法救助等各种行之有效的措施和制度，认真落实各种司法便民、利民措施，方便群众诉讼，切实解决群众参与诉讼中遇到的困难和民事判决执行难问题，真正做到“公正司法，一心为民”。

四是坚持文明司法，树立法官形象。认真执行《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》(试行)，大力倡导司法礼仪，规范法官言行;加强和改进工作，多 渠道 、多形式接待群众和当事人，努力化解矛盾;加大诉调对接工作力度，切实转变审判作风，确保审判工作取得良好的法律效果和效果。

五是坚持廉洁司法，确保队伍纯洁。进一步加强制度建设，逐步形成法官对贪赃枉法行为不愿为、不必为、不敢为、不能为的激励、保障、惩处和制约机制。不断加大监督和查处力度，对利用审判权、执行权、贪赃枉法等损害当事人利益的人和事坚决严肃查处，一抓到底。

教育心得体会5

政法委决定20_年对全体政法干警开展法治理念教育，这是加强政法队伍建设的一项基础性工作，是促进政法干警公正执法，提高执法水平和办案质量的治本之策。

检察长贾春旺在全国检察机关开展法治理念教育活动电视电话会议上强调，开展法治理念教育，是当前检察机关的一件大事。我个人认为，开展法治理念教育活动旨在全面提高检察干警素质、队伍素质、业务素质，推动各项检察工作的重要举措。要想达到预期目的，就要深刻理解法治理念是先进的法治理念，是真正符合广大群众利益和需要的法治理念。其基本内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、的五个方面。依法治国是法治的核心内容;执法为民是法治的本质要求;公平正义是法治的价值追求;服务大局是法治的重要使命;的是法治的根本保证。

这五个方 面相 辅相成，体现了的、当家作主和依法治国的有机统一。

所谓“理念”，实际上就是人们的一种观念、认识和信念，或价值观。司法理念是指导司法制度设计和司法权实际运作的价值观和理论基础，因此，在行使司法权的过程中，司法理念是无处不在，无时不在的。检察权是司法权的重要组成部分，首先，每一种检察制度都蕴含着一种司法理念，司法理念通过检察制度得以具体的体现，并在这种制度的实际运作中得到贯彻。其次，每一位检察人员在行使检察权中，都会按自己对法律制度的理解、对检察制度和诉讼制度的理解、对法律的本质、的观念甚至对人性善恶的理解，通过行使检察权来表现出他们的司法理念。再次，司法理念在上的推行或拥戴的程度可以直接表现为大众的法律意识的内涵、大小和强弱，从而关系到全守法、、爱法的程度，影响到的法治化的进程和检察改革的成败。

因此，司法理念已深深地熔入检察制度之内，成为其重要组成部分。

可以说，有什么样的司法理念，就会产生什么样的检察制度。而有什么样的检察制度，也会人们形成什么样的司法理念。下面我想谈一下对公平正义的粗浅的理解。在的眼里，检察官是和法律的化身，是检察权的行使者是正义和良知的象征。检察官要不负的期望、不辱法律的使命，就必须成为一个全心全意为服务的、法律专业知识深厚的、司法技能娴熟的、职业道德高尚的人，要具有较高的文化和道德素质和较娴熟的业务能力。

经济的发展和法制化的进程，需要建立相应的检察制度来作保障，同时还要求检察人员必须具备现代司法理念，而依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、的就是符合我国国情的法治理念，是先进的法治理念，是真正符合广大群众利益和需要的法治理念。检察官要树立公正的理念才能够保证其所行使的职权不失公正性。

因此，公正的理念应当成为每一位检察官进行行使检察权的精神和灵魂。检察干警应当牢固树立"公正执法、一心为民"的宗旨，维护最广大的根本利益作为检察工作永恒的价值追求，把的利益放在位，把满意不满意、拥护不拥护、不作为检验我们工作的根本标准。执法为民，服务，执法人员要学会善于和正确运用处理内部矛盾的方政法，努力做到及时化解矛盾、息讼宁人，努力减少和消除对抗，促进稳定，以公平促和谐，以稳定促和谐。如何做到公平正义严格执法是基础，所以说检察官在办理案件活动中必须要严格遵守法律面前人人平等的原则，如果法律的平等原则不能遵守，则法律将形同虚设，其应有的公平和正义价值也不可能得到实现。

如果检察官在行使检察权中具有超越法定职权的权力，就很有可能在正义的幌子下从事非法的行使检察权活动。所以检察官在办理案件时必须以事实为依据，以法律为准绳，正确运用实体法作出公正的处理。在严格遵守实体法的同时也必须严格按照程序法办事，检察机关按照诉讼程序办理案件，本身就是实现法的公正价值的要求，同时严格遵守程序才能保障行使检察权的公正。只有按照公正的程序行使检察权，才能实现行使检察权的公正和程序的正义。但不可忽视的是，执法不严格、不公正、不文明、不作为，甚至现象，在法队伍中还不同程度地存在，有的还相当。之所以出现这些问题，很重要的一个原因是一些干警的执法理念不正确。

所以，非常有必要从端正政法干警的执法理念入手，通过广泛深入的`思想教育，让大家真正弄明白、解决好权从何来、为谁掌权、为谁执法、如何执法等重大思想问题，从而进一步提高政法队伍的素质和业务素质，提高维治的能力。开展法治理念教育，无疑为解决这些问题提供了一个契机。因此，我们每一名检察干警要珍惜这个机会，通过这次法制理念教育活动，切实提高自己的、业务素质，端正自己的世界观、人生观、价值观，树立现代的执法理念，扎实地履行好权利与义务，把检察职能落到实处，经得起和的检验。

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教育心得

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网络给人类带来积极影响，主要是其具有功能多样性、内容广泛性、速度快捷性、环境开放性和效率高效性等诸多优势。据查，互联网用户中18～30岁的年轻人占90%以上，而上网人群中大专以上学历的占绝大多数，大学生成为“网络”的主要成员之一。然而，网络也会给人类生活带来许多负面的影响，尤其是对于处在身心俱当然，还有很多地方需要我们教师去进行教学反思，如教师的专业知识等。对于学科而言，不少学生认为空洞的说教多，理论性太强。针对这种情况，教师尤其要灵活地处理好教材与学生实际需求之间的关系，即深奥的内容通俗化，抽象的内容具体化，理论的内容实际化等，才能使学生愿意接受你的教育，从而达到提高课堂教学效益的目的。长、思想不稳、观念待定阶段的青年大学生来说，网络的负面作用已经显现，突出地表现为道德意识的弱化、道德情感的冷漠和价值观的冲突与迷失。因此，努力帮助大学生抵御网络负面效应的诱-惑，构建和-谐的，符合大学生特点的网络道德，是大学生网络思想教育的主要任务。

一、加强大学生网络思想教育的重要性和必要性

(一)大学生的网络生活需要有合理道德体系作依托。

丰富的内容、新鲜的信息、漂亮的主页……网络以其独特的魅力让许多大学生流连忘返。然而，他们在感受网络方便、快捷、高效的同时，一些人也陷入了网络负效应的泥潭，特别是在道德问题上，网络人普遍具有的认知的冲突与裂变、情感的疏远与隔阂、道德意志的紧张与无奈、规范的滞后与滥用、道德行为的失衡与异化等现象都或多或少存在着，一定程度上影响到他们网络精神生活的质量。

人的生活由物质生活和精神生活两部分组成的。在物质生活得到充分保障的情况下，追求精神生活的满足成为人们生活的重要内容。在精神生活中，道德生活占据了突出的位置。良好的道德氛围能使人的情得到陶冶，使人的心灵得到纯洁，使人的行为得到矫正，使秩序稳定和-谐。现实这样，“网络”也是如此。大学生作为“网络”的主体之一，其思想、心理和行为都需要在一定的道德体系下活动，这样才能调整网络人之间的关系，以维持正常的网络秩序，使大学生在“网络”的环境下也能够顺利成长。

(二)加强大学生网络思想教育可以促进其现实道德的成熟。

随着网络的发展而带来的道德问题，已经成为人们普遍重视的前沿性课题。大学生对此也十分关注。在一项问卷调查中，当问及网上宣传需要加强的内容时，道德规范的学生占绝大多数，少数学生认为网上不该有道德约束。从一个侧面说明大学生网络思想教育的必需。

网络道德是现实道德在“网络”中的延伸，但决不是照搬现实道德。网络道德的特点要求网络中人更多地以自主、自觉、自律的品格来遵守网络道德，以达到“网络”的和-谐。而现实的道德是以他律为主的，人们在舆-论、传统习惯和内心信念的共同作用下实现自身道德的发展。由道德他律上升为道德自律是现实道德发展的最终目标。大学生在网络道德的氛围中活动，能够使自己的主体意识，特别是权利、与义务意识逐步觉醒;使自己的意志与品格得到充分锤炼;使自身道德主体的地位得以更好的确立。而这些正是现实道德环境下大学生需要不断加强的地方。

鉴于网络的强大发展趋势，我们必须加强网络思想教育的理论研究，积极探索“网络”中思想工作的规律和特点，探索新问题，找出相应的解决办法。互联网应该成为大学生思想道德素质教育的新途径。如果我们不去占领这个阵地，任由西方发达贩卖他们的价值观和道德，那么必将害了整个民族的未来。

(二)宣传网络道德，引进道德运行机制。

现实的道德是人们在长期的实践中形成并经过筛选和考验的，对规范人们的行为和保障的有序运行是行之有效的。人的网络行为是实践活坚定理想信念，重要的就是坚持用主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类发展的客观规律。员必须努力学习和自 觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。作为的员干部，更应该做坚定理想信念的表率。面对各种复杂情况的考验，必须把坚定理想信念作为首要任务，自觉地加强科学理论的学习，加强性修养和世界观的改造，牢固树立正确的人生观、价值观，带头坚定对主义的信仰不动摇，坚定走特色道路的信心不动摇，听从、军委和指挥不动摇，确保在任何时候、任何情况下都能自觉地听的话、跟走。动的一部分，人的网络行为和其他行为应该是统一的，而的发展也应该是连续的。网络道德的建立和发展，是立足于现实道德的基础上，运用既有道德的一般原则培养起来并在网络活动的实践中形成现实合理的网络道德规范，形成统一的信息的道德体系。因此，必须加强网络思想教育的宣传力度，在大学生中明确现实道德规范在网络中的价值和意义，并要引进现实道德教育的方法和手段，指导大学生在多元道德体系中遵守适合我国国情和发展要求的道德规范，发展和弘扬既有道德的优势。

根据《团章》的内容完成一篇思想体会，要求：600字

参考

，通过学习动员、实践活动、整改提高三个阶段教育活动，外国语学院较好地解决了全体团员在思想、学习等方面存在的问题，进而推动了外国语学院全体团员的学习、生活、纪律各项的发展，收到了一定的成效，现将增强员意识主题教育活动情况总结如下：

一、积极动员认真学习，为增强员意识主题教育活动打下坚实思想基础

学校团委2005年9月30日召开了各学院团会议，校团委动员大会结束之后，外语学院院团委严格按照校团委的要求制定了实施，制定之后，为确保学习效果，我院于10月21日下午将全体团员召集到一起召开了“增强员意识主题教育活动”全体动员大会。我院团委夏老师向大家宣读了团委下达的文件，确定了以学习实践“”重要思想为主要内容的“学理论，知团情”的学习活动，同时，我们参照前些日子开展的“员保持先进性”活动，以“永远跟走”为主题，切实增强广大员的意识、组织意识和模范意识。从而确保全体团员以高度的感和精神状态，投入到阶段的学习之中。第二阶段的学习，得到了我们委杨曙群的高度重视，他要求我们一定要按照上级的指示严格要求每一个团员，做好学习教育工作，及时撰写并按时上交个人学习笔记和心得。我们团委夏丽老师认真辅导我们学习，不厌其烦地找同学们谈心，征求意见，耐心倾听，甚至牺牲了自己的休息时间审阅每个团员上交的心得材料。

二、认真制订学习 确保理论学习效果

在这次增强团员意识性教育活动中，我院决定以每班团支部为单位组织学习，我们组织全体团员挤时间进行学习，使每一位团员深刻认识到本次活动的意义及重要性。我们以“学理论知团情”为学习主题，通过专题辅导、上团课、个人自学等多种方式，深入开展以“”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育。每一位团员都写出了内容丰富，认识深刻的学习读书笔记。有的团员还超额完成了任务。

三、摸清学院院情特点 结合实际开展学习

在学习阶段中，学院团总支严格按照校团委增强员意识主题教育活动教育办公室具体要求，结合学院自身的特点，采取集中学习和自我学习相结合的方法，认真阅读委规定的篇目，坚持认真学习，打牢理论基础，在动员中就明确指出，学习阶段是比较单一枯燥的事情，要求广大团员要硬着头皮认真学习，先武装头脑，同时，学院根据外语学院各年级团员不同的特点，着重学习讲解《团章》、《增强员意识主题教育读本》、《为服务》、《树立和落实》等文章，使团员先打好基础，增强对团的认识，牢固树立为服务思想，之后再由浅入深进一步学习层次较高理论性较强的文章。

五、开展主题教育实践活动 激发团员学习动力

在认真四、学理论知团情，提高全体团员对团史团情的认识系统地学习理论文章的同时，为使广大团员提高学习热情和动力，团总支采取以标兵、为学习对象，在全院范围内开展以学习和宣传先进个人或集体事迹为主要内容的实践活动。我们学院团委组织团员们走进雷锋纪念馆、抚顺战犯管理所和绿都乳业进行实地学习，以各班为单位通过召开座谈会、研讨会、报告会等形式，以先进促后进，加强全院同学们团员意识，积极争做模范团员。在前些日子为捐款的活动中，我们外语学院响应，共筹得624元。

六、增强团员意识主题教育活动所取得的成果

1、全体团员认真自学，坚持写读书心得，笔记、心得字数达10000字以上。

2、每个团员都按照要求写了三个阶段学习总结和学习终了总结，字数达1500以上。

3、各班团支部能认真阅读大家的笔记，为部分团员提出改进意见。

4、各班都开展了增强团员意识主题教育活动学习交流主题班会、实践、学习总结活动等形式来结束本次活动。

5、 院团委召开三次座谈会表扬先进团支部、先进个人。国贸0504和国贸0505班选为先进团支部。徐菲、宋宪国、邹家君、王晶等同学被评为先进个人。他们在全院总结大会上做了经验交流。

6、各班团支部组织一次增强团员意识主题教育活动学习的问卷 调查。

七、 通过学习 广大团员有以下几个方面收获①课堂气氛是否越活跃越好

1、对增强员意识的认识比以前有很大提高。

2、部分团员通过学习找出了自己的距，对团情的认识有了新的跃。

3、对增强团员意识比学习前有了很大的提高，都能积极地参加到集体的活动中来，学院学习氛围浓厚。

4、对团的认识有了新的飞跃，部分团员积极向组织靠拢，有志愿加入到的队伍中来。

八、建立长效学习机制

这次增强员意识主题教育活动确实解决了学生存在的实际问题，对每一位团员重新进行了理想、信念、思想方面的教育，并联系实际提出了必要的整改措施。使广大团员真正成为推动学院各项工作发展的强大动力。

总之，我们认为，这次增强员意识主题教育活动是成功的，是卓有成效的，但是，今后为了保持教育的成果，就要建立一整套长效机制，牢固树立和正确的政绩观，把落实整改措施与加强制度建设结合起来，进一步完善“三会一课”、团员目标管理等制度，保证团员长期受教育，永葆外语学院团组织和全体团员的先进性，使当代大学生成为真正的的接班人。

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写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，学习教育是根本，调查研究是途径，检视问题是关键，整改落实是目的，那么究竟如何更好、更准、更实地检视问题、找准距呢?在我看来，“细节决定成败”，只有从小处入手查找问题，从小处着手整改问题，从小处出手促进落实，才能确保主题教育有序推进取得实效。

从小处入手，便于找准发现问题的“切入点”。“老虎吃天无从下口”，任何事情如果找不到“兴趣是学生的导师。学生往往对我们课教学的无味与空洞的说教感到极其的厌烦，因此导致了长期以来学生对的学习提不起学习的兴趣不能激发他们学习的积极性主动性。而我们新课改就是避免和生活和相脱节，实践也证明，根据新课程的特点，恰如其分的设置各种的教学情境，不仅能激发学生的思维和求知欲，还能提高新课程的落实效果。同时在半个学期的教学过程中，我们的教学应该要走出以下几个我们很容易走进的教学误区。切入点”，就会显得毫无头绪无处下手;相反，如果从小处入手切入，便会得心应手游刃有余。所以在查找问题时，我们一定要以高度的自觉和行动自觉，本着对组织、对自己高度负责的态度，紧密结合自身实际，立足岗位切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚决摒弃“勿以恶小而为之”的思想，找准找细自身在学习教育、思想觉悟、道德修养、能力素质以及服务群众等方面存在哪些距和不足，不放过任何一个小问题、小苗头，从而有的放矢进行整改。

从小处着手，便于找准整改问题的“着力点”。“一屋不扫何以扫天下”，任何工作的开展都是从小处着手“一步一个脚印”得以落实，只喊整改“大口号”不付诸于“小行动”，那么也只会是纸上谈兵流于形式。所以在发现问题的基础上，要找准症结深挖根源，反思存在问题的原因，从而明确努力方向和改进措施，在小问题发展成为大问题、小苗头滋生为大隐患之前，做到即知即改、立行立改，同时要把整改贯穿于主题教育全过程乃至今后日常的工作生活中常抓常改。

从小处出手，便于找准促进落实的“突破点”。 “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。随着一个个小问题的逐步整改，就要把整改的成效反映在促进工作落实的行动上，警钟长鸣做到整改后的问题不再犯，以史为镜做到出现新问题后有经验，真正做到在践行宗旨中守初心、在干事创业中担使命、在锤炼性中找距，在学以致用中抓落实，不断提高工作的成效性推动的路线方针政策落地生根，更好地服务于群众，使广大群众更有获得感、幸福感和安全感。

“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃”，任何一个小小的问题都会通过“蝴蝶效应”引发大的“灾难”，但“滴水穿石铁杵磨针”，只要从小事三是坚持高效司法，提高审判效率。积极推进审判方式改革，建立和完善高效快捷的审判运行机制;加强案件审限的管理，建立切实有效的管理机制，提高审限内的结案速度;建立案件繁简分流机制，通过组建专业化合议庭，缩短办案周期，提高办案效率。做起，任何困难也会迎刃而解，只有小之又小细之又细慎之又慎，那么我们定将会在主题教育中获得大的收获。

高中思想教学反思

学院还要求学生员带头学习的同时带头讲解有关文章，通过谈思想、谈体会、交流思想的方式，把枯燥的学习活动活跃起来。各班团支部在学习中，采取边学边讲边结合实际的做法，深受大家的欢迎，如国贸0505班召开了“新生活 新起点 新希望”、0504“燃烧吧，青春的火焰”主题班会，其他各班也相继以不同的形式实施了团委要求的“六个一”主题活动，学院团委、各班团支书、每个团员都都做到了有学习实施方案、增强员意识主题教育学习笔记、“六个一”主题活动心得体会、三个阶段和学习终了的学习总结。通过这个阶段学习，无论是大三、大二的老团员还是大一的新团员，都不同程度地提高了理论水平和思想觉悟，并感到做为一名高校员的重大，认为“永远跟走”是一个永远的主题， 切实增强了广大员的意识、组织意识和模范意识。学生的学习、生活发生一个较大变化，迈上一个新的台阶，有许多的团员积极要求入，靠近组织，进而形成了良好的学习氛围。

高中教学是一种理论与案例相结合的学科,教师是通过对教学的不断 反思 ,提高教学水平,实现教师专业化发展的目标。下面是我为大家整理的高中思想教学反思，希望对大家有所帮助。

高中思想教学反思篇一

我校进行了新课程的改革，新的课程、新的理念，不仅为我们的教学改革带来了机遇，同时也给我们老师提出了一系列的挑战，经过半学期的具体实践。我粗浅的谈谈对新课程改革的一些看法和体会。

一、新课程改革下的要坚持理论联系实际，走进生活走进

二、新课程改革下的应一如既往的突出自己的德育特色

每一门的学科教学时都应该要注意学科性，没有学科性的话就体现不出其科学性，就不能体现自己的学科特色，而我们的课是一门以德育为主，兼有智育性质的学科，它除了要传授给学生知识外，更为重要的是培养和提高人的思想素质和道德品质，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观。因此在新的课改下我们的教学还应该重点的突出自己的德育特色 教育 这一块，应该要充分利用教学的素材进行德育教育，这样才能突出课的特色，发挥课的德育功能。更好的对学生进行世界观、人生观和价值观三观教育。

三、新课程改革下的教师应激起学生学习课的浓厚兴趣

②教师是否讲得越少越好

新课改强调学生的自主学习，那么是否应该把时间交给学生，让学生自学，而我们教师的职责只是维持纪律，或者根据教材重难点抛出几个问题或几个观点，然后让学生自学、自练、背诵、记忆，我们教师讲得越少越好，这样可以充分发挥学生的主观能动性，充分体现其主人翁地位。但如果这样忽视了教师的指导，我们的课堂教学可能会处于一种无序状态。使学生没办法很好的吃透教材，理解其中的中难点，所以实际上我们教师不应该提倡这样的少讲，我们应该要尽量的精讲有启发性的讲。这样才能真正的做到学生的自主学习。

以上是对新课程教学的几点看法。具体的如何在教学中贯彻新课改理念，让我们的教学真正着眼于学生的长远发展，真正走进学生心灵，还需要我们广大的教师付出更多的劳动。

高中思想教学反思篇二

教学反思强师对自己的教学实践的考察，着眼于对自己的教学行为及其行为之依据的回顾、诊断、自我调控，以达到对不良的教学理念、 方法 和策略的改善和优化，不断加深对学生学习规律的认识与理解，以提高自身的教学效能和素养的过程。现在，反思已逐渐成为人们的一种自觉行为，能促进教师个人专业化发展，提高理论与实践水平，推动学校教育教学改革和发展。本人作为一名教师，通过对自己教学实践的反思，不断探索有关教学的理念、方法、目的以及教学心态等方面的问题，将教师的“会教”与学生的“会学”结合起来，培养学生“自主、合作、探究”等方面的能力，变学生的“苦学”为“乐学”，使学生在各方面都能得到均衡发展。

美国心理学家波斯纳提出了教师专业化成长公式：成长= 经验 +反思。如果一个教师仅仅满足于获得感性经验而不进行理性思考，那么他原有的教育理念及不当的教学行为就很难改变，即使是有20年的教学经验，也许只是一年教学工作的20次重复;如果不从经验中进行教学反思，吸取经验教训，或许永远只能停留在一个新手型教师的水准上，无法使自己成为一个研究型的教师。由此可见，教学反思是教师专业化成长的必由之路。

二、教学反思的主要策略

根据反思的内容可分为：教学理念反思、 教学方法 与技巧反思、教学心态反思等。

1、反思教育理念。有人认为：现代教育所面临的挑战不是现代化的教学设备的不足，而是教师的教育教学理念先进与否。因为有什么样的教育教学理念就会有什么样的教学行为。如果一个教师的教学理念落后，而工作热情又很高，那么对学生的伤害往往就越大，正是“好心办成了坏事”。因此，当学生不喜欢上课时，教师首先需要反思的就是自己的教育教学理念是否落后于时代的需要。传统理念认为教师是课堂的主宰，其权威地位不能受到半点挑战，学生的一切活动均需围绕教师这个"圆心"作等距离运动，不能越雷池半步，因而学生的创造性、自主性完全被抹杀。学生只是被看作是一个接受知识的“容器”，是教师在“现代化工厂”流水线上生产出来的“产品”，忽视了学生的主体作用。因而，教师的教学行为不受到学生的欢迎也就不难理解了。因此，作为一名当代的教师，特别是在新一轮课改正在进行的前提下，必须转变观念。坚持以人为本，树立“一切为了每一位学生的发展”的新理念，把学生看成是有血有肉、有独特个性的、有巨大发展潜能的人。这样才会平等地对待每一个学生，宽容学生出现的一些错误，才能在教学过程中自觉地调动学生的自觉性、主动性和创造性，从而真正充分发挥学生的主体作用。转变理念，善待学生，少一点批评与指责，多一点赞扬与欣赏，让每一个学生都体验到成功的快乐，都能找到自我价值实现的途径。本人前几年虽然没有担任班主任工作，但每年都有 毕业 的学生来校看望。原因就是本人在教学过程中，平等地对待每一个学生，不岐视“生”，相反对学习成绩不好的学生却能给予更多的关爱，主动和他们进行沟通。

2、反思教学方法与技巧。好的教学方法与技巧能对学生产生一种吸引力，激发学生的思维，使学生在不知不觉中接受教育，做到“润物细无声”。而教师的“填鸭式”教育，虽然也能使学生了解，但效果就有明显区别。因此，教师要对自己的教学方法和技巧进行反思。教学方法和技巧的运用，关键是看教师运用的是否得当，即是否符合教学目标、学生的思维和年龄特征以及教师自身的实际情况等，尤其要看是否贯彻了以教师为主导、学生为主体的教学思想。它不在于一堂课问多问少、讲多讲少、练多练少，而在于问、讲、练的过程中是否调动了学生学习的主动性和积极性，能否激发学生的积极思维和内在的动力，否则就难免不陷入。正如陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问”，这就需要教师有恰当的教学方法和高超的技巧来启发学生的智慧，激发学生的求知欲望。例如本人在上《货的职能》一课时，首先让学生讨论货在日常生活中有哪些作用;其次让学生 总结 ;本人小结引入课题。那一节课，学生思维活跃，课后学生反应良好，本人也教得轻松。因此教师在反思自己的教学方法和技巧时，要一切从实际出发，和自己的教学特长、学生的实际特点相结合，要根据教学内容适时地进行调整，才能达到理想的结果。

3、反思自己的教学心态。由于竞争越来越激烈，教师面临着各方面的压力

日益增加，使得不少教师的心理健康受到了伤害，心理健康问题在日常的教学活动中以外显的方式表现出来，如教学方法简单、粗暴，没有耐心;教学缺乏，呆若木鸡;过分看重学生的分数，而不注重学生的学习过程等等。因此，对教师个人而言，外界的压力并非一时所能改变，关键在于自己要能以某种方式坦然面对压力和心理困扰，缓解紧张，学会一些自我心理保健的方法，通过改变对事物、的评价、看法来调整自己的心态，放弃或调整某些欲望、目标，以减少“心有余而力不足”的距。心态平和了，功利性减少了，就能心平气和地对待学生，建立起一种新型的师生关系，善待学生的一些不足之处，就是批评学生的方式也讲究艺术了，这样反而会提高学生的学习积极性，能激发学生的思维，达到了意想的结果，真可谓“退一步，海阔天空”。本人刚开始走上讲台时，恨不得把自已所学的知识全教给学生，有时学生不能接受，经常埋怨学生，结果就可想而知。后来一想，凡事有一个过程，做事须一步一个脚印，心态调整了，上课的气氛开始好转，学生学习的积极性开始提高，学习成绩自然也提高了，当年的文理科两班的会考合格率均在95%以上。

三、积极培养教育反思意识和反思能力

1、加强理论学习，以先进适用的理论指导教学实践，提高反思活动的自觉性和预见性，这样可以二、加强大学生网络思想教育的一些建议少走弯路，提高反思效率，更好地为学生的发展服务。

2、以同事为鉴。把其他教师作为自己反思的一面镜子。通过对照反思，及时发现自己教学中存在的问题，同时要善于吸取他人的长处，但不能照搬，一定要结合自己的教学风格特点，并把它有机地溶入到自己的教学实践中。否则，就有不伦不类之感。比如，本人在教研过程中，发现一位教师在讲解“ 保险 ”在职时用了一个形象的比喻，使我深受启发，在以后的教学过程中对于一些难理解的地方尽量采用一些可类比的东西进行教学。

3、以学生为鉴。把学生的反馈意见作为教师反思的一面镜子。在反思过程中，应该充分听取学生的意见，吸纳学生的有益建议。因为教师的工作最终还是为学生服务的，一切的归宿最终还是要体现在“为了一切学生的发展”上 。

高中思想教学反思篇三

一、勤充电，强素质。

上好 高三 复习课，教师必须具有较高的素质——自身的专业知识不但要扎实还要不断更新，业务能力要不断提高;教师的言行修养、道德觉悟要不断提高。尤其是种素质——专业素质。提升教师专业素养、提高教育质量、实现教育内涵发展的重要途径。为了提高自身的专业素质，我每天坚持学习(分析教材、做高考题)，不断提高自己的专业知识。随着教育教学改革的深化发展，理论也不断地丰富和发展。作为教师不能满足于原有的知识，必须不断学习，不断更新知识，使自己的认识适应变化发展的需要。

二、讲方法，提效率。

高三 复习方法 非常重要，我注意把握好以下方面：一是明确目标。具体做法是：在授课前，我首先向学生出示复习提纲。其次针对提纲，从考纲要求的识记、理解、运用和综合四个方面作简要说明。这样，学生在听课时，就能做到心中有数，知道听什么，记什么，哪些应该了解，哪些应该重点掌握;二是讲准重点。在教学中，我突出重点，抓住关键，集中精力和时间讲准重点，解决主要矛盾，不能眉毛胡子一把抓、不分主次或主次颠倒。三是讲透难点。在教学中，我努力去发现学生学习中的难点，攻克难点，能够把知识点深入浅出地讲出来，直到他们心神领会;四是讲明疑点。讲明疑点贵在分析清楚疑因，明确了疑因，疑点便迎刃而解。在讲解中，可采取“设疑、质疑、释疑”的程序和方法解决学生的疑难问题;五是讲活 热点 。我在教学中，有针对性地学生运用课本知识去解释、分析这些问题，使课本知识与热点问题有机结合;六是规律知识。由于每节课涉及到的知识都不是孤立的，而是彼此联系、纵横交错的我注意将知识重新组合、归纳，使之形成网络系统，并将这些规律性的东西交给学生。

三、阅试卷，常沟通。

我定期都会以小考的形式让学生完成一套试卷，然后收上来批改，我会针对学生存在的问题进行分析，告诉他(她)要注意的问题;回答得好的或是有进步的，我会加以鼓励。我觉得这样做效果很好，学生把我对他(她)的这种指导当作是一种浓浓的爱，心里很是感激，一般上次犯过的错误下次都会牢记在心不会再犯，学生分析问题的思路越来越清晰，也越来越有条理，我能明显看到学生的进步，心里很有成就感。同时，我和学生的关系也融洽很多。

作为一名教师，除了要钻研教材，学习理论外，还要增强对重大时政的敏感性，并养成及时反馈和及时积累的习惯，在每节课前五分钟，我设置了时政发布环节，培养学生的时政意识;在复习中我坚持以人为本，主动研究学生的思想和心理，要把学生的需求当作一个市场，研究其需求信息，根据这种需求设计课堂教学，限度地提高课堂教学效益，例如，对于A班和B班的学生，我采取不同的复习方法。

叶澜指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。在复习中，我经常写教学后记。因为教学后记是课堂教学的延伸，是教学过程的必要环节。它既是一种特殊的备课形式，又是对课堂教学过程的全面反思过程;它不但有利于改进、优化教学工作，提高教学水平，还有利于强化教师的教研意识。

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更加坚定自觉主题教育心得体会

但就如同一座灯塔一样，我们要一刻不停地给灯塔输送灯油，他才能燃起那星星之火，点亮那燎原之势。作为一名在校大学生，也作为一名员，我们应该好好把握大学的学习时光，努力学习专业知识，培养自己的专业能力和素养，并同时加强自身的道德素质的磨练，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立主体意识，以自己处理问题，以提高发现问题，分析问题，解决问题的能力。

理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能，贫不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在面前不能洁身自好，说到底，还是理想和建设特色信念不坚定。

我们平时讲，人是要有一点精神的，就是说人要有理想信念。没有理想信念，就没有目标和追求，活着只是为了吃饭，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那样：“无魄有体就像稻草人”。有的人认为现在搞市场经济，人们都注重物质利益，讲理想信念不实惠。于是舍“义”取“利”，对自己有利的事就冲在前面，对自己无利的事则躲得老远。殊不知，不讲理想信念，只讲实惠，全国就会失去共同的奋斗目标和动力，我们的事业也就失去了旗帜和灵魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他们的“理想”始终围着“我”字转，事事以“我”为中心，搞自我设计，打个人的小算盘，时刻想的是“我”要当多大官，“我”要发多大财。为了自己“目标”的实现，不惜违犯纪国法。其结果，是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，胡长青、、李真之流的堕落，就是很好的例证。丧失理想信念就意味着背叛，意味着蜕化变质的开端。对此，我们必须保持高度的警惕。

坚定理想信念，必须与求真务实紧密结合起来，立足于我国初级阶段的现实，为实现在现阶段的基本纲领而努力奋斗。应该明白，实现是一个非常漫长的历史过程。在现阶段为实现理想而奋斗，就应该脚踏实地地为实现在初级阶段的基本纲领、基本路线而奋斗，为建设特色的经济、、文化而贡献力量。对我们来说，就是要积极推进特色军事变革，切实完成打得赢、不变质两大历史使命。

坚定理想信念，要从我做起，从现在做起。有的人立志不可谓不高远，但就是不愿意为实现崇高的理想而付出自己的艰苦努力，不能把个人理想融入的理想和全国的共同理想之中，不能踏踏实实地做好本职工作坚持的，就要加强性观念，坚持主义的指导地位，自觉执行的路线方针政策。虽然我现在还不是员，但我时刻以一个员的标准来要求自己，在工作中认真学习的理论，深刻理解的路线方针政策的内容和含义，不断提高贯彻执行的路线方针政策的能力，把的路线方针政策牢记在心，争取早日成为一名员。。“千里之行，始于足下”，“百尺之台，起于垒土”。如果只在口头上讲“为而奋斗”，行动中却自私自利，不愿为贡献自己的一点点爱心；一心要成就的伟业，却不肯一点一滴地学习对和有用的本领；整日想着成为名扬天下的英雄，本职工作却做得一塌糊涂，那么，再远大、再崇高的理想也只能归之于想入非非的空谈妄想。

思想理论心得体会2000字

(二)甘当公仆

学习心得体会 是对的三代集体关于发展的观点的继承和发扬，是对主义关于发展和联系的世界观和方的集中体现。是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的，是我们必须长期坚持的重大战略思想。 ，要义是发展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，基本方法是统筹兼顾。发展是要义是指发展是硬道理，发展是实现繁荣稳定，祖国统一的根本保证，因此必须紧紧围绕发展这一中心环节。核心是以人为本，就是要求一切工作的出发点和归宿都是为了实现最广大的根本利益，也就是要求发展为了，发展依靠，发展成果由享受。全面协调可持续，要求下的全国各族在实现发展的过程当中，更加注重发展的质量，做到全面协调可持续的发展，在顺应世界发展大形势下，做到资源，环境，人口的协调发展。根本方法是统筹兼顾， 这是我们在长期建设实践中形成的重要历史经验，是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针，也是我们一贯坚持的科学有效的工作方法。 通过学习，我深刻地感到：的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了新一届集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，特别是信息化建设具有非常重要的意义。 1、以经济建设为中心是的前提。树立和落实，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。 2、以人为本是的核心。的核心是以人为本，注重以人为本，是立为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。 3、制度建设是的重心。从根本上说，树立，要解决的是体制、制度问题。同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于市场经济体制的不断完善。 4、“五个统筹”是的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进的经济的发展, 实现经济的振兴,并让的经济地位上一个新的台阶, 这五个统筹的实质 ，就是在全面建设和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。 我通过个人自学和专题学习，进一步理解和把握了的科学内涵、精神实质和根本要求，，是对、主义、思想、理论和“”重要思想的继承和发展 .体现了的历史唯物论、辩证论，体现了思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的标准等思想，体现了理论关于建设特色的时代要求，同时也是实践“”重要思想的要求。是开展工作的指导方针，它既统揽一切工作，又贯穿每一工作的始终。我想，对我而言，学习实践，就是要贯彻落实好，加强坚定理想信念，不断增强意识，并认真搞好学习。 要深入贯彻就要牢固树立的学习理念。古人云，“求木之长者，必固其根本”。我要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法；需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识；需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。其次，是努力做到全面系统持之以恒地学习。要把深入学习理论、，与工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识紧密结合起来。坚持用章精神要求和发展着的主义武装头脑，做好先锋模对于一名的大学生，我们要有自己坚定的理想信念。“理想主义”是理想的，是人们对客观世界和生活寄予美好希望并努力追求之所持的价值观念体系。由此说来，理想—即对一切美好的追求，构成了理想主义。理想主义精神也就是我们在追求理想时，我们对待事物的一种价值判断的标准，是促使我们大学生据此采取行动的基本信念、基本态度和基本准则。他指引着我们前进的道路，如人生的一座灯塔。无论前方有什么在阻挡着我们，他都会一如既往地为我们指明方向。范表率作用积极广大员干部真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。再次，是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。既要向书本学习，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律，更要注重工作实践，“三人行，必有我师也”，在日常的工作中保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长，促进主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高自身素质和各项能力，全面提高整体素质。