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科室存在十个安全隐患(护理安全隐患100个安全隐患)


1、在院班子下，在医院各科室的支持帮助下，我科坚持“以病人为中心，提高医疗服务质量为主题”，以学规章制度，说规范话，行规范事的服务活动为指导。

2、全科同志齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了一些成绩，现将我科年工作进行汇报1、 强化安全质量教育，提高护理安全认识，消除护理工作中不安全隐患是避免风险的保证。

3、2、 调整班次，细化工作流程及工作制度是降低护理风险的确实保证。

4、3、 加强与患者之间的沟通 掌握沟通技巧，改善服务态度，规范服务行为，保护病人的隐私权。

5、这是降低护理的有效措施。

6、4、 加强组织管理，提高服务质护理是一项护患双方共同参与的活动，护理活动的正常开展有赖于患者的密切配合及支持。

7、个别病人的不遵医行为、不规范用或住院期间私自外出，也是造成护理安全的因素之一[4]。

8、量 这是降低护理的关键措施。

9、5、 陪员管理任重道远，是降低护理的最迫切的任务。

10、护理定义：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。

11、”从这一定义引申出：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。

12、强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、、文化和精神诸方面的行为反应。

13、如心肌梗塞病人的行为反应可以表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；的——亲属单位的关心；文化的——对疾病知识的认识和理解；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。

14、意义：由于心身疾病的治疗和转归与心理因素更加密切，病人的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治疗效果和康复程度，因此，对心身疾病的心理护理就显得格外重要。

15、主要目的在于：1．解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪，增强战胜疾病的信心。

16、2．正确及时的健康教育，使病人尽早适应新的角色及住院环境。

17、3．帮1.3 物质因素助病人建立新的人际关系，特别是医－患关系。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。