七年级历史上册期末测试题(七年级历史上册期末检测试卷)

七年级历史学期期末检测试题

A、四羊方尊 B、司母戊铜方鼎 C、青铜立人像 D、豕尊

1B 2C 3D 4B 5C 6A 7A 8B 941、①治理不一定只用一种办法，只要对有利，就不必效法古代的制度。C 10C

七年级历史上册期末测试题(七年级历史上册期末检测试卷)

七年级历史上册期末测试题(七年级历史上册期末检测试卷)

1B 2C 3D 4B 5C 6A 7A 8B 9C 10C

1B 2C 3D 4B 5C 6A 7A 8B 9C 10C

厦门市国祺中学2014至2015年七年级上期末历史考试卷

A、会制造陶器 B、种植粮食作物

|16 |17 |18 |19 |20 | | | | | | | | | | | | |21 |22 |23 |24 |25 |26 |27 |28

D.由类人猿演变而来

|29 |30 | | | | | | | | | | | | |1.关于人的产生，正确的说法是（

）A.由上帝创造的 B.由女娲用黄土捏成 C.由猴子演变而来

2.目前世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址是（ ）

A.元谋人遗址 B.蓝田人遗址 C.人遗址 D.丁村人遗址

3.人和动物的根本区别是（ ）

A.是否懂得使用工具 B.是否懂得集体协作 C.能否制造工具

D.能否直立行走

4.元谋人、人、山顶洞人都是我国境内的原始人类，获得他们当时生产生活的

手资料，要通过（ ）A.神话传说 B.者推断 C.考古发掘

D.史载

5.我国历史上个王朝是（ ）A.商朝 B.西周 C.夏朝

6.人自称是“龙的传人”。龙是结合了多种动物的形象融合而成，这一情形反映

了（ ） A.人善于想象 B.华夏族是由不同部落融合而成

C.中华民族的锐意进取精神 D.中华民族的团结友爱传统

7.在我国神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“教民养蚕”。这些神话传说反映了中

华文明的核心是（）A.农耕文明B.和谐平等的秩序C.神话传说D.采集、狩猎的游牧

8.下列关于夏朝和商朝的说确的是（ ）

A.夏朝的统治长达五百年 B.商朝兴起于黄河下游地区

C.夏商都出现过有名的暴君，例如夏的国君纣，商的国君桀

D.盘庚迁殷后，商朝的疆域东至大海，西到甘肃河西走廊一带

9.下列关联错误的是（ ）A.周武王——牧野之战 B.商纣王——酒池肉林

C.周厉王——道路以目 D.周文王——周朝建立者[来源:]

10.夏朝和商朝的灭亡相似之处都是（ ）

A.少数民族进攻 B.用人不当 C.迁都所致 D.暴君统治

11.商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，其中代表性的是（ ）

A.纺织业 B.制瓷业 C.青铜制造业 D.造纸业

12.青铜时代以青铜器在生产、军事和生活中低位最重要而得名。我国历史上

的青铜时代不包括的时期是（ ） A.夏朝 B.西汉

C.西周 D.商朝

13.下列关于夏商西周经济发展的说法不正确的是（ ）

A.后代称为“五谷”的农作物商周时期已经具备 B.农业上已知道选种、施肥和治虫害

C.西周时开始出现烧制原始青瓷的瓷窑 D.商王室和贵族还有专门的牧场

14.西周实行的（

A.世袭制 B.郡县制 C.禅让制

D.分封制[来源:][来源:..]

15.“烽火戏诸侯”是与（ ）有关的历史故事。A.周文王 B.周武王 C.周厉王

D.周幽王

16.齐国之所以强大得益于（ ）A.伊尹改革 B.姜尚改革 C.管仲改革

D.李悝改革

17.战国时期发生的战役有（ ）①城濮大战 ②桂陵之战 ③马陵之战

④长平之战

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

18.古人名字中常含有“牛”“耕”等字，如孔子的司马耕，字子牛；晋国有个大力士姓

牛，字子耕，反映了牛耕技术在当时受到重视。我国至迟在（

）已使用牛耕。 A.春秋末年 B.秦汉时期 C.隋唐时期

D.宋元时期

19.战国时期各诸侯国变法的直接目的是（ ）

A.实现富国强兵 B.促进生产力发展 C.增强东周王室实力 D.缓和矛盾

20.标志着生产力水平显著提高的是（ ）

A.商业都会的出现 B.铁器的使用和牛耕的推广 C.煮盐业 发展 D.纺织业的发展

21.商鞅变法对宗室贵戚利益最为不利的一项规定是（ ）

A.准许土地自由买卖 B.承认土地归私人所有

C.按军功大小授爵赐田 D.生产粮食和布帛多的人，可免除徭役

22.孔子、孟子都主张“仁”的说。下列思想符合“仁”的是（ ）

A.倚强凌弱 B.乐于助人 C.以大欺小 D.杀富济贫

23.“斧斤以时入山林，林木不可胜用也。”孟子提出要按时令砍伐树木，这一观点符合今

天的（ ） A.教兴国政策 B.可持续发展的观点 C.生育政策

D.仁政的观点

24.金文是指下列哪种文字（ ）

A.甲骨文的雏形 B.刻在金制品上的文字 C.铸刻在青铜器上的文字 D.鎏金的文字

25.春秋战国时期出现了百家争鸣的局面，对于当时的、问题，不同派提出了

各种不同见解。对于治理问题，道家的主张是（ ）

A.无为而治 B.兼爱、非攻 C.依法治国 D.以礼治国

26.在德国汉堡，近年来发现了一本出版于16年的《论语》英译本。书中这样评价：“这

位哲家的道德是无限辉煌的。“请问这位哲家的道德核心是（ ）

A.法治 B.无为而治 C.兼爱、非攻 D.仁

27.春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（ ）

A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非

28.“破釜沉舟“这一成语出自（ ）A.长平之战 B.马陵之战 C.城濮之战

D.巨鹿之战

29.“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千

越甲可吞吴。“此联所涉及的历史分别发生在（ ）

A.春秋和战国 B秦和春秋 C.战国和三国 D.秦初和汉初

30.刘邦和项羽争夺帝位的是（ ）[来源:]

A.巨鹿之战 B.楚汉 C.长平之战 D.垓下之战

二、材料解析

材料一 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！ 材料二 制天命而用之

材料三 知己知彼者，百战不殆。

1. 写出上面三则材料的作者及生活的时代。（6分）

2.材料一的作者在文史上有何贡献？这句话表达了作者的什么感情？（6分）

3.材料二表达了什么思想？（3分）

4.材料三出自哪一本书？如何理解这句话的意思？（5分）

2. 材料感悟 （20分）

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”你怎样评价诗中提到的这

位历史人物？，

综上所述，秦始皇结束了长期诸侯混战的局面，完成的统一大业。

当然，由于时代和阶级的局限性，秦始皇作为个封建的君主，也不可避免存在

着诸多缺陷和遗憾，后人应引以为鉴，这也是我们评论秦始皇功过是非的意义所在

附件1：

七年级上历史（人教版）期末综合试卷

③ 简述此人在教育方面的成就。（5分）

一、选择题（本大题共20×2=40分）

1、我国境内已知的最早人类是

A、元谋人 B、人 C、山顶洞人 D、河姆渡人原始居民

2、公元前119年，带兵大败匈奴的是

A、窦固 B、蒙恬 C、卫青 、霍去病 D、窦宪

3、下列不属于半坡原始居民生活状况的一项是

C、会建造房屋，过定居生活 D、出现了明显的贫富分化

4、黄河流域原始居民农耕时代的居民是

A、人 B、山顶洞人 C、半坡居民 D、河姆渡居民

5、下列与秦始皇无关的是

A、长平之战 B、焚书坑儒 C、 修建长城 D、开凿灵渠

6、“禅让”是一种部落联盟首领更替的办法，这种办法是

A、父传子 B兄传弟 C、母传女 D、大家推选

7、现今世界上已发现的的青铜器是殷墟出土的（ ）

8、西周时期实行的制度有①禅让制②世袭制③分封制④等级制

A、①②③B、①②④ C、②③④ D、①③④

9、我国出现青铜器最早开始于

A、原始末期 B、夏C、商 D、西周

10、我国有文字可考的历史是从何时开始的？

A、秦朝 B、夏 C、商 D、西周

11、下列历史人物属于春秋时期的是 ①周幽王 ② 管仲 ③ 勾践 ④ 周厉王

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

12、“退避三舍”，大败楚军的诸侯王是

A、齐桓公 B、宋襄公 C、晋文公 D、秦穆公

13、我国春秋时期广泛使用的农具是

A、石制的 B、铁制的 C、铜制的 D、木制的

14、反映我国古代音乐发展的较高水平的是

A、司母戊鼎 B、马王堆帛画 C、秦陵兵马俑 D、战国编钟

15、主张实行法治，加强集权的思想家是

A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、韩非

16、“知己知彼，百战不殆”这句军事格言出自

A、《论语》 B、《孙子兵法》 C、《墨子》 D、《孙膑兵法》

17、我国历史上次大规模的农民是

A、刘邦 B、项羽 C、陈胜吴广 D、楚汉

18、秦灭六国后，统一了文字，规定以（ ）作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体——隶书。

A、行书 B、楷书 C、草书 D、 小篆

19、秦始皇时期，万里长城的起止点是

A、西起临洮——东到辽东 B、西起嘉峪关——东到山海关

C、西起咸阳——东到河套 D、西起陇西——东到长平

20、战国时期秦国蜀守李冰在四川修建了大型综合性防洪灌溉水利工程

A、 B、灵渠 C、白渠 D、飞沙堰

二、填空题（每空1分，共20分）

21、人使用（ ）火，山顶洞人使用（ ）火。

22、人和山顶洞人使用（ ）石器 ，河姆渡和半坡居民使用（ ）石器。

23、约公元前（ ）年，禹建立 ，这是我国历史上个王朝。

24、黄帝部落联合炎帝部落，在（ ）中大败（ ）部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的（ ）。

25、（ ）的建立，标志着我国早期的产生，相传都城建在 。

26、齐桓公任用（ ）为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组成强大的，以“（ ）”为，扩充疆土，使齐国国富兵强。

27、战国时期，秦国蜀郡太守 在岷江中游修建的（ ），是闻名世界的防洪灌溉工程。

28、商周的青铜器上铸刻的文字叫“（ ）”。西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“ ”。

29、战国时期的 吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，其代表作《 》，成为千古传颂的抒情长诗。

30、秦朝统一文字，把（ ）作为全国规范文字，以后又推广了笔画更为简单的（ ）。

三、材料分析题（第31题3分，第32题10分。本大题共13分）

31、阅读下列材料：

治世不一道，便国不法古。

——商鞅

请回答：

① 商鞅这句话的大意是什么？（3分）

32、阅读下列材料：

三人行，必有我师焉。

请回答：

① 这句话是谁说的？ 其言行主要记录在哪一部著作中？（2分）

② 这句话给我们的启示是什么？（3分）

四、简答题（第33题12分，第34题15分，本大题共27分）

33、秦始皇巩固统一的措施有哪些？（12分）

34、汉武帝在、经济、思想和军事上采取怎样的措施促使大一统局面的形成？

一、 选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A C D C A D B C A B

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B C B C B D C D ）导致春秋战国时期各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。[来源:.Com]A A

二、21、天然 人工取火22、打制 磨制23、2070年 夏朝

24、蚩尤 华夏族25、夏朝 阳城 26、管仲 尊王攘夷

27、李冰 28、金文 大篆29、屈原、离骚30、小篆 隶书

三、31（B）32（H）33（C）34（I）35（A）36（J）37（E）38（F）39（D）40（G）

四、材料分析题（第31题4分，第32题6分。、本大题共10分）

42、① 儒家学说即儒术 ②“罢黜百家，独尊儒术”③加强思想控制

四、简答题（第33题12分，第34题15分，本大题共27分）

43、措施：统一文字、货和度量衡；焚书坑儒；修筑万里长城；开发南疆，兴修灵渠。

44、上：接受主父偃的建议，解决侯国问题；

经济上：将地方的盐铁经营权收归，统一铸造五铢钱；

思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，在长安举办太学；

军事上：公元前119年，派卫青、霍去病出击匈奴获得胜利。

45、商鞅变法的主要内容：承认土地私有，准许民间自由买卖。奖励耕织，生产粮食布帛多的人，免除徭役，弃农经商及因懒惰而贫穷的，全家要作为官府奴婢使用。奖励军功，按军功大小封爵授田；贵族子弟没有军功，就不能享受这种待遇。废除分封制，建立县制，全国划分为41县，县令由国君直接任免。编定户口，五家为一伍，两伍为什，什伍之内各家互相监督，一家犯法，邻里如不告发，各家都要受处罚。

变法的作用：经过变法，秦国富强起来，战斗力也大大提高，为以后秦灭六国，实现统一打下坚实基础。