淘宝联盟开放平台_淘宝联盟开放平台是干嘛的

C2C电子商务的现状和发展前景

问：在代运营方面，传统电商平台的内容电商运转模式和有什么别？

首先，一个行业的发展前景要考虑的因素有很多。在一定程度上，严格来说，电商并不是一个行业，而是一个平台或是一个资源。通过百度，行业的概念是指从事国民经济中同性质的生产或其他经济的经营单位或者个体的组织结构体系。电商也有很多的形式，比如淘宝、京东，很多人可以入驻进去，为那些想要做电商提供一个平台和流量资源。还有微信的社交平台，新兴出一批微商和人员，微信的社交平台也为这些提供了平台和资常见的购物车无法添加商品原因如下：源。所以电商并不是一个行业，而是一个平台和资源。

淘宝联盟开放平台_淘宝联盟开放平台是干嘛的

淘宝联盟开放平台_淘宝联盟开放平台是干嘛的

电商卖的东西很多，服饰类、化妆品类、食品类、电器类等等，其实这才是行业细分，所以不能单独的去说电商行业。服饰现在竞争力较大，所以这个行业前景不太大，就看运营如何来运营，而我们新出的一些产业，服务行业和养生系列的行业前景是很大的。现在的宠物用品市场却很大，不管是线上还是线下。行业发展前景好，不管是做线上还是线下，都会好，所以不能单独的去定义电商的这个行业发展前景。电商是现在这个给大众提供的的资源和平台。

对于新手首先肯定要选择门槛比较低的平台，这样起步会容易一点，像京东、天猫入驻费就很高，对于新手来说，如果资金不是很充足的话不建议去做;

目前拼多多是一个比较火的平台，但是过去做的基本上都是在淘宝上做了很多年的，还有就是去处理尾货的，大家也都了解拼多多基本上都是一些低价产品，打价格战，对于新手来说，竞争环境过于恶劣，是不太建议去做的;

剩下就是淘宝，这个平台发展到现在，规则也比较完善，市场的包容性也很强，低端、中高端都有，用户信赖度也比较高，如果从淘宝入手，也更能掌握一些电商的核心，后期想做其他平台也会容易一点。

所以传统电商平台来看，选择淘宝会更好一点

社交类平台的潜力是很好的，目前也处于爆发期，就来说，2020年带货成交额超5000亿，是2019年的三倍多，还有更多的机会等待挖掘

但是社交电商的门槛相对来说也会高一点，不是所有人都适合做，什么样的人适合做呢?

和传统电商可以选择网上的批发网站相比，社交电商更需求一手货源。

首先相对于大主播有固定的合作方，一些小卖家没有经验和带货基础是很难谈合作的，而淘宝联盟、精选联盟这些高佣平台也没有那么好做，价格没有什么优势，利润空间也很小，所以不建议选择。

而且就直播带货来说，货源的稳定性也很重要，这些平台的库存，包括发货时间、售后等都是不可以把握的，一旦直播间爆了，库存跟不上，就是一个很大的问题，直播带货最重要的就是。

虽然传统电商也会烧直通车，但是只要一个款爆了，权重上去，后面即使不推广的销量也是比较稳定的。

而社交电商对流量需求更大一些，我见过不少卖家都是靠信息流推广砸钱硬堆上去的，多的一天就能烧3 结语个几十万，只要投入产出比可以，有多少砸多少，所以你没有充足的资金，这种你是玩不了的。

一个好的主播对于社交电商来说很重要，这也是社交电商的特性，但是好的主播并没有那么容易找，每天开直播的人很多，但是流水多的主播并不多，还是看主播的能力。

消费者联盟跟淘宝联盟返利一样吗

(三)实践教学内容少。西方经济学微观部分主要来源于马歇尔的新古典经济学;宏观部分主要来源于凯恩斯对20 世纪30 年代经济大危机的思考与总结。这两部分也是西方经济学最主要的部分，也是最经典的部分。但经典的理论与现实的前沿经济问题脱节也是一个不能忽视的问题，进一步拉开了理论与现实的距离。因为该课程本身的特征，使其在教学过程中仍然存在重理论，轻实践，缺乏系统的实践环节，忽视了学生实际应用能力的培养，不能很好地培养学生的创造力和主动性。

不一样，消费者联盟是吃掉了一部分佣金的，你可以看下淘客机器人就知道了。

(二)处理好经济学与数学的关系。随着西方经济学的不断发展，特别是本世纪以来，经济学的发展已经离不开数学知识的运用，经济学与数学已经深入结合，数学成为了学习经济学必需的工具。但地方本科院校以应用型人才培养为目标，另外生源质量相比一本院校较低，学生对数学知识掌握程度一般，让学生将数学作为工具分析经济学，是一个很大的挑战，特别是针对文科生来说。学生更愿接受定性分析，而排斥定量分析，使西方经济学的学习变得空乏。所以，在授课过程中处理好数学与经济学的关系十分重要，既不过分加大学生学习的难度，挫伤其学习积极性，又要发挥数学在现代经济学的重要性，是一个值得思考的问题。

淘宝联盟隶属于阿里巴巴旗下，国内的购物搜索一淘，于2010年4月8日正式成立，依托阿里巴巴强大的品牌力和淘宝联盟人的不懈努力，淘宝联盟汇聚了大量电子商务营销效果数据和经验。

建议：可选择其他店铺商品推广。

直接就能用，不用下软件，有券有返利，V ˴信：sqgw33

，，

，，

，，

，，

如果说由于相邻问题引发的新法律问题属于村民之间的外部问题，那么由于“男女平等”“婚姻自由”“继承权平等”等权利“觉醒”思潮引发的农村家庭则明显属于村民内部问题，以“嫁出去的女儿泼出去的水--老人把180万款给儿子，被女儿告上法庭”“男子立口头遗嘱把房子给女儿，后儿子不干了”等为例，这类拷问道德、良知与财富观的农村族员内部法律更为引人关注，其对家庭这一基本生活生产单位的瓦解与破坏后果也更引人担忧，然而遗憾的是，无论是村民之间的外部相邻权还是内部家庭，都共同暴露了我国传统乡村地区文盲率虽然大幅下降，但法盲率却相对突出的现实，如果将基本的识字能力作为传统文盲的范畴，那么因为不懂法而导致的法律则属于“新文盲”现象。如果以对法的认知层次为划分标准，法盲即“新文盲”现象又分为价值意义层面的法盲与规范层面的法盲。同一农村地区内部文化结构分化导致的法律冲突既涉及因价值层面偏颇而引起的矛盾，又涉及规范层面的不足导致的矛盾。两者大致呈现阶段化特征，一定时期内不能并存，在传统农村经受法治现代化洗礼的前期阶段实现由“不懂法”到初步“懂法”的演进，此时村里内部矛盾多数集中于因不懂法律预设行为规则引起的违法与失范，比如买卖人口、干涉婚姻自由、侮辱诽谤、寻衅滋事等。当传统农村进入阶段后，虽然因纯粹不懂法导致的违法犯罪情况有所好转，但较高层次的价值冲突法律争端却凸显出来，比如“寸土必争”类型的经济，此类中的村民虽然树立起所有权、使用权、租赁权、权、相邻权等产权法律意识，但却无法有效摆正成本与预期效益、道德与法律、相邻关系与邻里和谐、自决与他律解决机制等关系，存在“私权至上”极端倾向，传统的睦邻礼让道德让位于兑现概率极低的“征地，一夜暴发”。如果说由于相邻问题引发的新法律问题属于村民之间的外部问题，那么由于“男女平等”“婚姻自由”“继承权平等”等权利“觉醒”思潮引发的农村家庭则明显属于村民内部问题，以“嫁出去的女儿泼出去的水--老人把180万款给儿子，被女儿告上法庭”“男子立口头遗嘱把房子给女儿，后儿子不干了”等为例，这类拷问道德、良知与财富观的农村族员内部法律更为引人关注，其对家庭这一基本生活生产单位的瓦解与破坏后果也更引人担忧，然而遗憾的是，无论是村民之间的外部相邻权还是内部家庭，都共同暴露了我国传统乡村地区文盲率虽然大幅下降，但法盲率却相对突出的现实，如果将基本的识字能力作为传统文盲的范畴，那么因为不懂法而导致的法律则属于“新文盲”现象。如果以对法的认知层次为划分标准，法盲即“新文盲”现象又分为价值意义层面的法盲与规范层面的法盲。同一农村地区内部文化结构分化导致的法律冲突既涉及因价值层面偏颇而引起的矛盾，又涉及规范层面的不足导致的矛盾。两者大致呈现阶段化特征，一定时期内不能并存，在传统农村经受法治现代化洗礼的前期阶段实现由“不懂法”到初步“懂法”的演进，此时村里内部矛盾多数集中于因不懂法律预设行为规则引起的违法与失范，比如买卖人口、干涉婚姻自由、侮辱诽谤、寻衅滋事等。当传统农村进入阶段后，虽然因纯粹不懂法导致的违法犯罪情况有所好转，但较高层次的价值冲突法律争端却凸显出来，比如“寸土必争”类型的经济，此类中的村民虽然树立起所有权、使用权、租赁权、权、相邻权等产权法律意识，但却无法有效摆正成本与预期效益、道德与法律、相邻关系与邻里和谐、自决与他律解决机制等关系，存在“私权至上”极端倾向，传统的睦邻礼让道德让位于兑现概率极低的“征地，一夜暴发”。如果说由于相邻问题引发的新法律问题属于村民之间的外部问题，那么由于“男女平等”“婚姻自由”“继承权平等”等权利“觉醒”思潮引发的农村家庭则明显属于村民内部问题，以“嫁出去的女儿泼出去的水--老人把180万款给儿子，被女儿告上法庭”“男子立口头遗嘱把房子给女儿，后儿子不干了”等为例，这类拷问道德、良知与财富观的农村族员内部法律更为引人关注，其对家庭这一基本生活生产单位的瓦解与破坏后果也更引人担忧，然而遗憾的是，无论是村民之间的外部相邻权还是内部家庭，都共同暴露了我国传统乡村地区文盲率虽然大幅下降，但法盲率却相对突出的现实，如果将基本的识字能力作为传统文盲的范畴，那么因为不懂法而导致的法律则属于“新文盲”现象。如果以对法的认知层次为划分标准，法盲即“新文盲”现象又分为价值意义层面的法盲与规范层面的法盲。同一农村地区内部文化结构分化导致的法律冲突既涉及因价值层面偏颇而引起的矛盾，又涉及规范层面的不足导致的矛盾。两者大致呈现阶段化特征，一定时期内不能并存，在传统农村经受法治现代化洗礼的前期阶段实现由“不懂法”到初步“懂法”的演进，此时村里内部矛盾多数集中于因不懂法律预设行为规则引起的违法与失范，比如买卖人口、干涉婚姻自由、侮辱诽谤、寻衅滋事等。当传统农村进入阶段后，虽然因纯粹不懂法导致的违法犯罪情况有所好转，但较高层次的价值冲突法律争端却凸显出来，比如“寸土必争”类型的经济，此类中的村民虽然树立起所有权、使用权、租赁权、权、相邻权等产权法律意识，但却无法有效摆正成本与预期效益、道德与法律、相邻关系与邻里和谐、自决与他律解决机制等关系，存在“私权至上”极端倾向，传统的睦邻礼让道德让位于兑现概率极低的“征地，一夜暴发”。如果说由于相邻问题引发的新法律问题属于村民之间的外部问题，那么由于“男女平等”“婚姻自由”“继承权平等”等权利“觉醒”思潮引发的农村家庭则明显属于村民内部问题，以“嫁出去的女儿泼出去的水--老人把180万款给儿子，被女儿告上法庭”“男子立口头遗嘱把房子给女儿，后儿子不干了”等为例，这类拷问道德、良知与财富观的农村族员内部法律更为引人关注，其对家庭这一基本生活生产单位的瓦解与破坏后果也更引人担忧，然而遗憾的是，无论是村民之间的外部相邻权还是内部家庭，都共同暴露了我国传统乡村地区文盲率虽然大幅下降，但法盲率却相对突出的现实，如果将基本的识字能力作为传统文盲的范畴，那么因为不懂法而导致的法律则属于“新文盲”现象。如果以对法的认知层次为划分标准，法盲即“新文盲”现象又分为价值意义层面的法盲与规范层面的法盲。同一农村地区内部文化结构分化导致的法律冲突既涉及因价值层面偏颇而引起的矛盾，又涉及规范层面的不足导致的矛盾。两者大致呈现阶段化特征，一定时期内不能并存，在传统农村经受法治现代化洗礼的前期阶段实现由“不懂法”到初步“懂法”的演进，此时村里内部矛盾多数集中于因不懂法律预设行为规则引起的违法与失范，比如买卖人口、干涉婚姻自由、侮辱诽谤、寻衅滋事等。当传统农村进入阶段后，虽然因纯粹不懂法导致的违法犯罪情况有所好转，但较高层次的价值冲突法律争端却凸显出来，比如“寸土必争”类型的经济，此类中的村民虽然树立起所有权、使用权、租赁权、权、相邻权等产权法律意识，但却无法有效摆正成本与预期效益、道德与法律、相邻关系与邻里和谐、自决与他律解决机制等关系，存在“私权至上”极端倾向，传统的睦邻礼让道德让位于兑现概率极低的“征地，一夜暴发”。如果说由于相邻问题引发的新法律问题属于村民之间的外部问题，那么由于“男女平等”“婚姻自由”“继承权平等”等权利“觉醒”思潮引发的农村家庭则明显属于村民内部问题，以“嫁出去的女儿泼出去的水--老人把180万款给儿子，被女儿告上法庭”“男子立口头遗嘱把房子给女儿，后儿子不干了”等为例，这类拷问道德、良知与财富观的农村族员内部法律更为引人关注，其对家庭这一基本生活生产单位的瓦解与破坏后果也更引人担忧，然而遗憾的是，无论是村民之间的外部相邻权还是内部家庭，都共同暴露了我国传统乡村地区文盲率虽然大幅下降，但法盲率却相对突出的现实，如果将基本的识字能力作为传统文盲的范畴，那么因为不懂法而导致的法律则属于“新文盲”现象。如果以对法的认知层次为划分标准，法盲即“新文盲”现象又分为价值意义层面的法盲与规范层面的法盲。同一农村地区内部文化结构分化导致的法律冲突既涉及因价值层面偏颇而引起的矛盾，又涉及规范层面的不足导致的矛盾。两者大致呈现阶段化特征，一定时期内不能并存，在传统农村经受法治现代化洗礼的前期阶段实现由“不懂法”到初步“懂法”的演进，此时村里内部矛盾多数集中于因不懂法律预设行为规则引起的违法与失范，比如买卖人口、干涉婚姻自由、侮辱诽谤、寻衅滋事等。当传统农村进入阶段后，虽然因纯粹不懂法导致的违法犯罪情况有所好转，但较高层次的价值冲突法律争端却凸显出来，比如“寸土必争”类型的经济，此类中的村民虽然树立起所有权、使用权、租赁权、权、相邻权等产权法律意识，但却无法有效摆正成本与预期效益、道德与法律、相邻关系与邻里和谐、自决与他律解决机制等关系，存在“私权至上”极端倾向，传统的睦邻礼让道德让位于兑现概率极低的“征地，一夜暴发”。如果说由于相邻问题引发的新法律问题属于村民之间的外部问题，那么由于“男女平等”“婚姻自由”“继承权平等”等权利“觉醒”思潮引发的农村家庭则明显属于村民内部问题，以“嫁出去的女儿泼出去的水--老人把180万款给儿子，被女儿告上法庭”“男子立口头遗嘱把房子给女儿，后儿子不干了”等为例，这类拷问道德、良知与财富观的农村族员内部法律更为引人关注，其对家庭这一基本生活生产单位的瓦解与破坏后果也更引人担忧，然而遗憾的是，无论是村民之间的外部相邻权还是内部家庭，都共同暴露了我国传统乡村地区文盲率虽然大幅下降，但法盲率却相对突出的现实，如果将基本的识字能力作为传统文盲的范畴，那么因为不懂法而导致的法律则属于“新文盲”现象。如果以对法的认知层次为划分标准，法盲即“新文盲”现象又分为价值意义层面的法盲与规范层面的法盲。同一农村地区内部文化结构分化导致的法律冲突既涉及因价值层面偏颇而引起的矛盾，又涉及规范层面的不足导致的矛盾。两者大致呈现阶段化特征，一定时期内不能并存，在传统农村经受法治现代化洗礼的前期阶段实现由“不懂法”到初步“懂法”的演进，此时村里内部矛盾多数集中于因不懂法律预设行为规则引起的违法与失范，比如买卖人口、干涉婚姻自由、侮辱诽谤、寻衅滋事等。当传统农村进入阶段后，虽然因纯粹不懂法导致的违法犯罪情况有所好转，但较高层次的价值冲突法律争端却凸显出来，比如“寸土必争”类型的经济，此类中的村民虽然树立起所有权、使用权、租赁权、权、相邻权等产权法律意识，但却无法有效摆正成本与预期效益、道德与法律、相邻关系与邻里和谐、自决与他律解决机制等关系，存在“私权至上”极端倾向，传统的睦邻礼让道德让位于兑现概率极低的“征地，一夜暴发”。如果说由于相邻问题引发的新法律问题属于村民之间的外部问题，那么由于“男女平等”“婚姻自由”“继承权平等”等权利“觉醒”思潮引发的农村家庭则明显属于村民内部问题，以“嫁出去的女儿泼出去的水--老人把180万款给儿子，被女儿告上法庭”“男子立口头遗嘱把房子给女儿，后儿子不干了”等为例，这类拷问道德、良知与财富观的农村族员内部法律更为引人关注，其对家庭这一基本生活生产单位的瓦解与破坏后果也更引人担忧，然而遗憾的是，无论是村民之间的外部相邻权还是内部家庭，都共同暴露了我国传统乡村地区文盲率虽然大幅下降，但法盲率却相对突出的现实，如果将基本的识字能力作为传统文盲的范畴，那么因为不懂法而导致的法律则属于“新文盲”现象。如果以对法的认知层次为划分标准，法盲即“新文盲”现象又分为价值意义层面的法盲与规范层面的法盲。同一农村地区内部文化结构分化导致的法律冲突既涉及因价值层面偏颇而引起的矛盾，又涉及规范层面的不足导致的矛盾。两者大致呈现阶段化特征，一定时期内不能并存，在传统农村经受法治现代化洗礼的前期阶段实现由“不懂法”到初步“懂法”的演进，此时村里内部矛盾多数集中于因不懂法律预设行为规则引起的违法与失范，比如买卖人口、干涉婚姻自由、侮辱诽谤、寻衅滋事等。当传统农村进入阶段后，虽然因纯粹不懂法导致的违法犯罪情况有所好转，但较高层次的价值冲突法律争端却凸显出来，比如“寸土必争”类型的经济，此类中的村民虽然树立起所有权、使用权、租赁权、权、相邻权等产权法律意识，但却无法有效摆正成本与预期效益、道德与法律、相邻关系与邻里和谐、自决与他律解决机制等关系，存在“私权至上”极端倾向，传统的睦邻礼让道德让位于兑现概率极低的“征地，一夜暴发”。如果说由于相邻问题引发的新法律问题属于村民之间的外部问题，那么由于“男女平等”“婚姻自由”“继承权平等”等权利“觉醒”思潮引发的农村家庭则明显属于村民内部问题，以“嫁出去的女儿泼出去的水--老人把180万款给儿子，被女儿告上法庭”“男子立口头遗嘱把房子给女儿，后儿子不干了”等为例，这类拷问道德、良知与财富观的农村族员内部法律更为引人关注，其对家庭这一基本生活生产单位的瓦解与破坏后果也更引人担忧，然而遗憾的是，无论是村民之间的外部相邻权还是内部家庭，都共同暴露了我国传统乡村地区文盲率虽然大幅下降，但法盲率却相对突出的现实，如果将基本的识字能力作为传统文盲的范畴，那么因为不懂法而导致的法律则属于“新文盲”现象。如果以对法的认知层次为划分标准，法盲即“新文盲”现象又分为价值意义层面的法盲与规范层面的法盲。同一农村地区内部文化结构分化导致的法律冲突既涉及因价值层面偏颇而引起的矛盾，又涉及规范层面的不足导致的矛盾。两者大致呈现阶段化特征，一定时期内不能并存，在传统农村经受法治现代化洗礼的前期阶段实现由“不懂法”到初步“懂法”的演进，此时村里内部矛盾多数集中于因不懂法律预设行为规则引起的违法与失范，比如买卖人口、干涉婚姻自由、侮辱诽谤、寻衅滋事等。当传统农村进入阶段后，虽然因纯粹不懂法导致的违法犯罪情况有所好转，但较高层次的价值冲突法律争端却凸显出来，比如“寸土必争”类型的经济，此类中的村民虽然树立起所有权、使用权、租赁权、权、相邻权等产权法律意识，但却无法有效摆正成本与预期效益、道德与法律、相邻关系与邻里和谐、自决与他律解决机制等关系，存在“私权至上”极端倾向，传统的睦邻礼让道德让位于兑现概率极低的“征地，一夜暴发”。伤一份珍贵的缘，

伤一份珍贵的缘，

伤一份珍贵的缘，开的花朵。女人是水

开的花朵。女人是水样的未来，是你想要的

样的未来，是你想要的

样的未来，是你想要的记得母亲身上穿的

记得母亲身上穿的

记得母亲身上穿的

这个靠谱，很方便，直接就能用wei灬信:sqgw３３

..

..

..

..

..

..

.济政策等。整个西方经济学课程内容较多，而有的章节前后联系不紧密，但是在整个经济学框架内，学生很难从整个经济学框架内把各个部分联系在一起，这也是这门课不好学的一个原因。该课程涉及了微观个体，还有宏观经济等多个理论体系，对教学和学习的挑战是，繁杂的体系怎么样通过一条线串起来，对于学生来说，只注重了局问的学习，不能从全局把各个知识体系串起来。

(二)分析工具的数理化。西方经济学与数学相结合是该门课程的特点，这种结合渗透到课程的教学内容中。西方经济学的理论设以及推导，都是建立在数学模型的基础上，使得逻辑推导更加严密，推导结果更具有说服力。运用数学模型来讨论经济学问题，可减少不必要的争论。所以，在西方经济学的理论体系中，运用数学模型做定量分析和推导，使得结论更具说服力，限度的排除偶然性和表面性。然而，对于地方院校的本科生来说，高等数学和统计学在经济学中的应用，大大增加了学习难度，打击了学习的积极性。

(三)理论性强于实践性。自新古典经济学以来，经过凯恩斯革命、预期革命、货学派等不断发展，其研究领域不断扩大，研究方法更加科学严谨，内容不断充实和完善。从整个西方经济学的框架来看，其内容体系是非常的庞杂的。不仅涉及到基本理论体系框架的设、构建和推导，各个学派对于同一个问题不同的观点和解释，还涉及到西方经济学基本原理与基本方法的问题。所以，西方经济学具有较强的理论性，对于经管类专业的学生来说，特别是文科的学生来说，对于枯燥的理论数量推导缺乏兴趣和学习的积极性。使大部分学生认为，西方经济学只注重逻辑与理论的严密性和完整性，而离实际生活较远，不能与现实接轨。

二、西方经济学实际教学中存在的问题

(二)传统教学方式效果。现阶段，国内西方经济学的教学方法主要是以传统的教师讲授为主的教学方式，而忽略了学生的主动性与参与性，导致学生被动学习，效果。由于该课程的教学内容多且繁杂，主要是图表和公式的推导，这种传统的教学方式，教师讲授占据了整个上课时间，没有给学生思考和参与的时间和空间，导致学生的学习积极性不能充分调动起来。学生的主体地位不能充分体现，整个课堂变成了教师一个人的课堂，学生的问题和不懂的知识点不能及时反馈给教师，最终会使得老师讲得累，学生听得累，而整体效果却。

三、基于应用型人才培养的西方经济学教学改革建议

(一)注重对学生经济学思维的培养。应用型人才培养目标强调学生的应用和实践能力，西方经济学的课程在此背景下主要是培养学生的经济学思维方式，以及用经济学思维去解决问题。无论选用哪种版本的教材，在教学过程中，首先是帮助学生能够掌握和理解西方经济学的各个概念和基本定理，以及该知识点产生的背景及主要用途。在教学过程中，注重帮学生厘清西方经济学的知识脉络，能够把各个知识点通过脉络联系在一起，这样在以后的应用时能站在更高的层次去看待问题。更为重要的是，在教学过程中要培养学生的经济学思维，学会用经济学思维思考问题、分析问题。这就要求教师在上课时，不只是讲解知识，更要注意去和训练学生从经济学的角度去发现问题、思考问题和最终解决问题。

另外，为了帮助学生充分理解西方经济学的原理及定理，并能充分利用其解决实际问题，案例教学法是解决途径之一。就是运用经济学原理和定理来解释和分析实际经济问题。经济学案例教学法就是让学生站在当事人的角度，对生活中的实际经济问题，运用已学的经济学知识进行分析，解决问题，而最终回归到经济学的一般原则和定理。通过案例教学法，增加学生的感知和深刻理解能力，让经济学变得通俗易懂。

(二)分析工具的数理化。西方经济学与数学相结合是该门课程的特点，这种结合渗透到课程的教学内容中。西方经济学的理论设以及推导，都是建立在数学模型的基础上，使得逻辑推导更加严密，推导结果更具有说服力。运用数学模型来讨论经济学问题，可减少不必要的争论。所以，在西方经济学的理论体系中，运用数学模型做定量分析和推导，使得结论更具说服力，限度的排除偶然性和表面性。然而，对于地方院校的本科生来说，高等数学和统计学在经济学中的应用，大大增加了学习难度，打击了学习的积极性。

(三)理论性强于实践性。自新古典经济学以来，经过凯恩斯革命、预期革命、货学派等不断发展，其研究领域不断扩大，研究方法更加科学严谨，内容不断充实和完善。从整个西方经济学的框架来看，其内容体系是非常的庞杂的。不仅涉及到基本理论体系框架的设、构建和推导，各个学派对于同一个问题不同的观点和解释，还涉及到西方经济学基本原理与基本方法的问题。所以，西方经济学具有较强的理论性，对于经管类专业的学生来说，特别是文科的学生来说，对于枯燥的理论数量推导缺乏兴趣和学习的积极性。使大部分学生认为，西方经济学只注重逻辑与理论的严密性和完整性，而离实际生活较远，不能与现实接轨。

二、西方经济学实际教学中存在的问题

(二)传统教学方式效果。现阶段，国内西方经济学的教学方法主要是以传统的教师讲授为主的教学方式，而忽略了学生的主动性与参与性，导致学生被动学习，效果。由于该课程的教学内容多且繁杂，主要是图表和公式的推导，这种传统的教学方式，教师讲授占据了整个上课时间，没有给学生思考和参与的时间和空间，导致学生的学习积极性不能充分调动起来。学生的主体地位不能充分体现，整个课堂变成了教师一个人的课堂，学生的问题和不懂的知识点不能及时反馈给教师，最终会使得老师讲得累，学生听得累，而整体效果却。

三、基于应用型人才培养的西方经济学教学改革建议

(一)注重对学生经济学思维的培养。应用型人才培养目标强调学生的应用和实践能力，西方经济学的课程在此背景下主要是培养学生的经济学思维方式，以及用经济学思维去解决问题。无论选用哪种版本的教材，在教学过程中，首先是帮助学生能够掌握和理解西方经济学的各个概念和基本定理，以及该知识点产生的背景及主要用途。在教学过程中，注重帮学生厘清西方经济学的知识脉络，能够把各个知识点通过脉络联系在一起，这样在以后的应用时能站在更高的层次去看待问题。更为重要的是，在教学过程中要培养学生的经济学思维，学会用经济学思维思考问题、分析问题。这就要求教师在上课时，不只是讲解知识，更要注意去和训练学生从经济学的角度去发现问题、思考问题和最终解决问题。

另外，为了帮助学生充分理解西方经济学的原理及定理，并能充分利用其解决实际问题，案例教学法是解决途径之一。就是运用经济学原理和定理来解释和分析实际经济问题。经济学案例教学法就是让学生站在当事人的角度，对生活中的实际经济问题，运用已学的经济学知识进行分析，解决问题，而最终回归到经济学的一般原则和定理。通过案例教学法，增加学生的感知和深刻理解能力，让经济学变得通俗易懂。

(二)分析工具的数理化。西方经济学与数学相结合是该门课程的特点，这种结合渗透到课程的教学内容中。西方经济学的理论设以及推导，都是建立在数学模型的基础上，使得逻辑推导更加严密，推导结果更具有说服力。运用数学模型来讨论经济学问题，可减少不必要的争论。所以，在西方经济学的理论体系中，运用数学模型做定量分析和推导，使得结论更具说服力，限度的排除偶然性和表面性。然而，对于地方院校的本科生来说，高等数学和统计学在经济学中的应用，大大增加了学习难度，打击了学习的积极性。

(三)理论性强于实践性。自新古典经济学以来，经过凯恩斯革命、预期革命、货学派等不断发展，其研究领域不断扩大，研究方法更加科学严谨，内容不断充实和完善。从整个西方经济学的框架来看，其内容体系是非常的庞杂的。不仅涉及到基本理论体系框架的设、构建和推导，各个学派对于同一个问题不同的观点和解释，还涉及到西方经济学基本原理与基本方法的问题。所以，西方经济学具有较强的理论性，对于经管类专业的学生来说，特别是文科的学生来说，对于枯燥的理论数量推导缺乏兴趣和学习的积极性。使大部分学生认为，西方经济学只注重逻辑与理论的严密性和完整性，而离实际生活较远，不能与现实接轨。

二、西方经济学实际教学中存在的问题

(二)传统教学方式效果。现阶段，国内西方经济学的教学方法主要是以传统的教师讲授为主的教学方式，而忽略了学生的主动性与参与性，导致学生被动学习，效果。由于该课程的教学内容多且繁杂，主要是图表和公式的推导，这种传统的教学方式，教师讲授占据了整个上课时间，没有给学生思考和参与的时间和空间，导致学生的学习积极性不能充分调动起来。学生的主体地位不能充分体现，整个课堂变成了教师一个人的课堂，学生的问题和不懂的知识点不能及时反馈给教师，最终会使得老师讲得累，学生听得累，而整体效果却。

三、基于应用型人才培养的西方经济学教学改革建议

(一)注重对学生经济学思维的培养。应用型人才培养目标强调学生的应用和实践能力，西方经济学的课程在此背景下主要是培养学生的经济学思维方式，以及用经济学思维去解决问题。无论选用哪种版本的教材，在教学过程中，首先是帮助学生能够掌握和理解西方经济学的各个概念和基本定理，以及该知识点产生的背景及主要用途。在教学过程中，注重帮学生厘清西方经济学的知识脉络，能够把各个知识点通过脉络联系在一起，这样在以后的应用时能站在更高的层次去看待问题。更为重要的是，在教学过程中要培养学生的经济学思维，学会用经济学思维思考问题、分析问题。这就要求教师在上课时，不只是讲解知识，更要注意去和训练学生从经济学的角度去发现问题、思考问题和最终解决问题。

另外，为了帮助学生充分理解西方经济学的原理及定理，并能充分利用其解决实际问题，案例教学法是解决途径之一。就是运用经济学原理和定理来解释和分析实际经济问题。经济学案例教学法就是让学生站在当事人的角度，对生活中的实际经济问题，运用已学的经济学知识进行分析，解决问题，而最终回归到经济学的一般原则和定理。通过案例教学法，增加学生的感知和深刻理解能力，让经济学变得通俗易懂。

这个靠谱，很方便，直接就能用wei灬信:sqgw３３

..

..

..

..

..

..

.这类规范标准，是管理好、使用好工程资金的前提保障，同时，也是审计人员进行竣工结算审计工作的必要条件。

1. 2 涉及范围广

项目完工结算审计主要包括成本应用、往来、中间结算的成本运行整个过程，还包含材料供应、图示调整、政策更新、价格变化等各个环节。审计人员在作时一定要对以上环境的多个方面做到实事求是，正确无误的调研、审核与认定。

对项目完工结算进行审计，需精通项目图纸识别、项目量计算、整体单价确定、规费税金运算、工程施工每个环节的施工技术等重要内容，对这类知识的合理掌握与应用，将直接关系到工程完工结算审计的水平。

2 做好工程竣工结算审计工作的有效措施

2. 1 注重重要材料成本的审核

工程市场材料供应种类很多，产地、尺寸型号、产品质量不同，同时市场成本每月和每季变化很大，而各地市主管单位每期发布的工程施工主要材料预算成本基本唯有别或异很小，且还之后，让预算成本大大偏离了实际成本等。针对上述状况，审计人员一定要查清楚材料单价、严格把关材料价格的关。首先需以设计图规定的材料种类、型号、尺寸为审计依据，落实规定的材料消耗定额和相关运杂费率、采保费率等内容，避免由于材料质量、档次的异而任意调整材料价格，更无法仅凭“”定价，还应该重视材料单价上的时间与质量，经过市场调研、电话查询、网上搜索、实地考察、利用咨询单位系统的数据信息来源方式，并从审计施工企业的原始票据延展到材料的供应企业，乐基市场动态，严格管理，加强审计工作的力度。科学而准确的规定重要材料结算成本，根据材料具体用量来更改价，较好的管理项目完工结算成本。

2. 2 重视培养审计专业人才，确保工程竣工结算审计工作质量工程竣工结算审计工作系统性比较强，涉及多个学科的专业知识，需要审计人员具备高超的职业素养，同时具备过硬的专业技能，熟练的掌握施工规范、技术标准以及相关法律法规，做到科学、规范的开展工程竣工结算审计工作。因此，为了满足以上需求，企业需要结合工程项目特点，培养一支专业技术过强、素质能力过硬的审计队伍。可以通过定期教育培训的方式，充分发挥现有资源的优势，补充和丰富审计人员的知识体系，激发他们的学习热情，快速掌握必要的专业知识，为实际的工程竣工结算审计工作奠定良好的基础。

2. 4 协调好各方关系

为工程竣工结算审计工作提供良好的外部环境工程竣工结算审计工作关系到建设单位、施工单位以及设计单位等众多群体的利益，因此，审计部门在进行工程竣工结算审计工作的过程中，一定要注意协调好各方的关系，加强各方之间的联系与交流，遇到问题时应共同商讨出应对方案，以避免不必要的经济的产生，促进工程竣工结算审计工作的顺利开展。同时促使各方建立合理的经济合同关系，明确各方工作内容和范围，遵循诚实守信的原则，创建良好的工程竣工结算审计外部环境，进而推动工程竣工结算审计工作的有效实施。

2. 5 合理运用审计方法

现阶段，在项目竣工结算审计过程中，采用较普遍的审计方式有分组计算审计方式、对比审计方式、全面审计方式、重点抽查法和使用手册审计法等。而分组审计法关键是把项目审计内容分成多个组，并将具备一定内在联系的项目分成一组，全面审查与计算同一组内某一分项项目量，并利用项目量间具备相同和相似计算基础的联系，来识别其他几个分项项目量计算精准度。分组计算审计法可以减少不必要的计算工作任务，节省审计的时间，提高审计的效率，降低审计的成本，具有显著的经济效益。对比审计法顾名思义就是通过将已经审计修正的工程预结算与拟建的类似工程预算作对比，从而分析出拟建工程项目的各项指标，比如混凝土平方含量、钢筋平方含量等指标，并及时找出审计中的不合理部分，予以修正和调整。这种审计方法需要审计人员具备丰富的实践经验，秉承公平、科学的原则开展工程竣工结算审计工作。重点抽查法是对工程量较大、工程结构较复杂且造价高的分项工程进行重点审计，这种审计法可以节省大量的时间，审计效率明显。且审计工作开展针对性较强，但是容易忽略其他相关内容的审计，审计结果的准确度难以确保。由此可见，不同的审计方法各有优势和不足，在实际的工程竣工结算审计工作中应结合审计的需要，合理的选择审计方法，有效提升工程竣工结算审计工作的质量。

2. 6 采集与归纳好各项相关信息，为项目完工结算审计带来有效的参开依据

落实好项目完工结算审计相应信息的采集与归纳工作，能够较好保证项目结算内容的整体性，而且能够降低与防止不必要的问题出现，由此促进项目完工结算审计任务的正常进行。项目完工结算审计任务需要的信息包含，项目承发包协议、项目完工图、设计调整通知、材料品质证明、材料价格等。其中，项目承发包协议中包含了建筑工程的权利与、项目结算方法和风险配置等多方面内容，属于项目完工审计任务的重要依据。所以，单位要严格管理项目承发包合同，为项目完工结算审计任务提供有用的参考价值。

2. 7 认真有效的开展项目结算任务，防止漏掉结算内容

项目完工结算审计是保证项目施工质量，以及施工单位经济效益的关键工作，采取有效的审计方式，充分发挥审计人员的业务优势，认真的落实工程竣工结算审计工作，确保工程建设的真实性和合法性，从而为后学的评价工作提供重要的参考依据。但是由于工程竣工结算审计工作复杂而繁琐，仍然需要审计人员以及相关部门的不懈努力，继续加大对工程竣工结算审计的执行和落实力度，进一步完善审计方

这类规范标准，是管理好、使用好工程资金的前提保障，同时，也是审计人员进行竣工结算审计工作的必要条件。

1. 2 涉及范围广

项目完工结算审计主要包括成本应用、往来、中间结算的成本运行整个过程，还包含材料供应、图示调整、政策更新、价格变化等各个环节。审计人员在作时一定要对以上环境的多个方面做到实事求是，正确无误的调研、审核与认定。

对项目完工结算进行审计，需精通项目图纸识别、项目量计算、整体单价确定、规费税金运算、工程施工每个环节的施工技术等重要内容，对这类知识的合理掌握与应用，将直接关系到工程完工结算审计的水平。

2 做好工程竣工结算审计工作的有效措施

2. 1 注重重要材料成本的审核

工程市场材料供应种类很多，产地、尺寸型号、产品质量不同，同时市场成本每月和每季变化很大，而各地市主管单位每期发布的工程施工主要材料预算成本基本唯有别或异很小，且还之后，让预算成本大大偏离了实际成本等。针对上述状况，审计人员一定要查清楚材料单价、严格把关材料价格的关。首先需以设计图规定的材料种类、型号、尺寸为审计依据，落实规定的材料消耗定额和相关运杂费率、采保费率等内容，避免由于材料质量、档次的异而任意调整材料价格，更无法仅凭“”定价，还应该重视材料单价上的时间与质量，经过市场调研、电话查询、网上搜索、实地考察、利用咨询单位系统的数据信息来源方式，并从审计施工企业的原始票据延展到材料的供应企业，乐基市场动态，严格管理，加强审计工作的力度。科学而准确的规定重要材料结算成本，根据材料具体用量来更改价，较好的管理项目完工结算成本。

2. 2 重视培养审计专业人才，确保工程竣工结算审计工作质量工程竣工结算审计工作系统性比较强，涉及多个学科的专业知识，需要审计人员具备高超的职业素养，同时具备过硬的专业技能，熟练的掌握施工规范、技术标准以及相关法律法规，做到科学、规范的开展工程竣工结算审计工作。因此，为了满足以上需求，企业需要结合工程项目特点，培养一支专业技术过强、素质能力过硬的审计队伍。可以通过定期教育培训的方式，充分发挥现有资源的优势，补充和丰富审计人员的知识体系，激发他们的学习热情，快速掌握必要的专业知识，为实际的工程竣工结算审计工作奠定良好的基础。

2. 4 协调好各方关系

为工程竣工结算审计工作提供良好的外部环境工程竣工结算审计工作关系到建设单位、施工单位以及设计单位等众多群体的利益，因此，审计部门在进行工程竣工结算审计工作的过程中，一定要注意协调好各方的关系，加强各方之间的联系与交流，遇到问题时应共同商讨出应对方案，以避免不必要的经济的产生，促进工程竣工结算审计工作的顺利开展。同时促使各方建立合理的经济合同关系，明确各方工作内容和范围，遵循诚实守信的原则，创建良好的工程竣工结算审计外部环境，进而推动工程竣工结算审计工作的有效实施。

2. 5 合理运用审计方法

现阶段，在项目竣工结算审计过程中，采用较普遍的审计方式有分组计算审计方式、对比审计方式、全面审计方式、重点抽查法和使用手册审计法等。而分组审计法关键是把项目审计内容分成多个组，并将具备一定内在联系的项目分成一组，全面审查与计算同一组内某一分项项目量，并利用项目量间具备相同和相似计算基础的联系，来识别其他几个分项项目量计算精准度。分组计算审计法可以减少不必要的计算工作任务，节省审计的时间，提高审计的效率，降低审计的成本，具有显著的经济效益。对比审计法顾名思义就是通过将已经审计修正的工程预结算与拟建的类似工程预算作对比，从而分析出拟建工程项目的各项指标，比如混凝土平方含量、钢筋平方含量等指标，并及时找出审计中的不合理部分，予以修正和调整。这种审计方法需要审计人员具备丰富的实践经验，秉承公平、科学的原则开展工程竣工结算审计工作。重点抽查法是对工程量较大、工程结构较复杂且造价高的分项工程进行重点审计，这种审计法可以节省大量的时间，审计效率明显。且审计工作开展针对性较强，但是容易忽略其他相关内容的审计，审计结果的准确度难以确保。由此可见，不同的审计方法各有优势和不足，在实际的工程竣工结算审计工作中应结合审计的需要，合理的选择审计方法，有效提升工程竣工结算审计工作的质量。

2. 6 采集与归纳好各项相关信息，为项目完工结算审计带来有效的参开依据

落实好项目完工结算审计相应信息的采集与归纳工作，能够较好保证项目结算内容的整体性，而且能够降低与防止不必要的问题出现，由此促进项目完工结算审计任务的正常进行。项目完工结算审计任务需要的信息包含，项目承发包协议、项目完工图、设计调整通知、材料品质证明、材料价格等。其中，项目承发包协议中包含了建筑工程的权利与、项目结算方法和风险配置等多方面内容，属于项目完工审计任务的重要依据。所以，单位要严格管理项目承发包合同，为项目完工结算审计任务提供有用的参考价值。

2. 7 认真有效的开展项目结算任务，防止漏掉结算内容

项目完工结算审计是保证项目施工质量，以及施工单位经济效益的关键工作，采取有效的审计方式，充分发挥审计人员的业务优势，认真的落实工程竣工结算审计工作，确保工程建设的真实性和合法性，从而为后学的评价工作提供重要的参考依据。但是由于工程竣工结算审计工作复杂而繁琐，仍然需要审计人员以及相关部门的不懈努力，继续加大对工程竣工结算审计的执行和落实力度，进一步完善审计方

这类规范标准，是管理好、使用好工程资金的前提保障，同时，也是审计人员进行竣工结算审计工作的必要条件。

1. 2 涉及范围广

项目完工结算审计主要包括成本应用、往来、中间结算的成本运行整个过程，还包含材料供应、图示调整、政策更新、价格变化等各个环节。审计人员在作时一定要对以上环境的多个方面做到实事求是，正确无误的调研、审核与认定。

对项目完工结算进行审计，需精通项目图纸识别、项目量计算、整体单价确定、规费税金运算、工程施工每个环节的施工技术等重要内容，对这类知识的合理掌握与应用，将直接关系到工程完工结算审计的水平。

2 做好工程竣工结算审计工作的有效措施

2. 1 注重重要材料成本的审核

工程市场材料供应种类很多，产地、尺寸型号、产品质量不同，同时市场成本每月和每季变化很大，而各地市主管单位每期发布的工程施工主要材料预算成本基本唯有别或异很小，且还之后，让预算成本大大偏离了实际成本等。针对上述状况，审计人员一定要查清楚材料单价、严格把关材料价格的关。首先需以设计图规定的材料种类、型号、尺寸为审计依据，落实规定的材料消耗定额和相关运杂费率、采保费率等内容，避免由于材料质量、档次的异而任意调整材料价格，更无法仅凭“”定价，还应该重视材料单价上的时间与质量，经过市场调研、电话查询、网上搜索、实地考察、利用咨询单位系统的数据信息来源方式，并从审计施工企业的原始票据延展到材料的供应企业，乐基市场动态，严格管理，加强审计工作的力度。科学而准确的规定重要材料结算成本，根据材料具体用量来更改价，较好的管理项目完工结算成本。

2. 2 重视培养审计专业人才，确保工程竣工结算审计工作质量工程竣工结算审计工作系统性比较强，涉及多个学科的专业知识，需要审计人员具备高超的职业素养，同时具备过硬的专业技能，熟练的掌握施工规范、技术标准以及相关法律法规，做到科学、规范的开展工程竣工结算审计工作。因此，为了满足以上需求，企业需要结合工程项目特点，培养一支专业技术过强、素质能力过硬的审计队伍。可以通过定期教育培训的方式，充分发挥现有资源的优势，补充和丰富审计人员的知识体系，激发他们的学习热情，快速掌握必要的专业知识，为实际的工程竣工结算审计工作奠定良好的基础。

2. 4 协调好各方关系

为工程竣工结算审计工作提供良好的外部环境工程竣工结算审计工作关系到建设单位、施工单位以及设计单位等众多群体的利益，因此，审计部门在进行工程竣工结算审计工作的过程中，一定要注意协调好各方的关系，加强各方之间的联系与交流，遇到问题时应共同商讨出应对方案，以避免不必要的经济的产生，促进工程竣工结算审计工作的顺利开展。同时促使各方建立合理的经济合同关系，明确各方工作内容和范围，遵循诚实守信的原则，创建良好的工程竣工结算审计外部环境，进而推动工程竣工结算审计工作的有效实施。

2. 5 合理运用审计方法

现阶段，在项目竣工结算审计过程中，采用较普遍的审计方式有分组计算审计方式、对比审计方式、全面审计方式、重点抽查法和使用手册审计法等。而分组审计法关键是把项目审计内容分成多个组，并将具备一定内在联系的项目分成一组，全面审查与计算同一组内某一分项项目量，并利用项目量间具备相同和相似计算基础的联系，来识别其他几个分项项目量计算精准度。分组计算审计法可以减少不必要的计算工作任务，节省审计的时间，提高审计的效率，降低审计的成本，具有显著的经济效益。对比审计法顾名思义就是通过将已经审计修正的工程预结算与拟建的类似工程预算作对比，从而分析出拟建工程项目的各项指标，比如混凝土平方含量、钢筋平方含量等指标，并及时找出审计中的不合理部分，予以修正和调整。这种审计方法需要审计人员具备丰富的实践经验，秉承公平、科学的原则开展工程竣工结算审计工作。重点抽查法是对工程量较大、工程结构较复杂且造价高的分项工程进行重点审计，这种审计法可以节省大量的时间，审计效率明显。且审计工作开展针对性较强，但是容易忽略其他相关内容的审计，审计结果的准确度难以确保。由此可见，不同的审计方法各有优势和不足，在实际的工程竣工结算审计工作中应结合审计的需要，合理的选择审计方法，有效提升工程竣工结算审计工作的质量。

2. 6 采集与归纳好各项相关信息，为项目完工结算审计带来有效的参开依据

落实好项目完工结算审计相应信息的采集与归纳工作，能够较好保证项目结算内容的整体性，而且能够降低与防止不必要的问题出现，由此促进项目完工结算审计任务的正常进行。项目完工结算审计任务需要的信息包含，项目承发包协议、项目完工图、设计调整通知、材料品质证明、材料价格等。其中，项目承发包协议中包含了建筑工程的权利与、项目结算方法和风险配置等多方面内容，属于项目完工审计任务的重要依据。所以，单位要严格管理项目承发包合同，为项目完工结算审计任务提供有用的参考价值。

2. 7 认真有效的开展项目结算任务，防止漏掉结算内容

项目完工结算审计是保证项目施工质量，以及施工单位经济效益的关键工作，采取有效的审计方式，充分发挥审计人员的业务优势，认真的落实工程竣工结算审计工作，确保工程建设的真实性和合法性，从而为后学的评价工作提供重要的参考依据。但是由于工程竣工结算审计工作复杂而繁琐，仍然需要审计人员以及相关部门的不懈努力，继续加大对工程竣工结算审计的执行和落实力度，进一步完善审计方

这类规范标准，是管理好、使用好工程资金的前提保障，同时，也是审计人员进行竣工结算审计工作的必要条件。

1. 2 涉及范围广

项目完工结算审计主要包括成本应用、往来、中间结算的成本运行整个过程，还包含材料供应、图示调整、政策更新、价格变化等各个环节。审计人员在作时一定要对以上环境的多个方面做到实事求是，正确无误的调研、审核与认定。

对项目完工结算进行审计，需精通项目图纸识别、项目量计算、整体单价确定、规费税金运算、工程施工每个环节的施工技术等重要内容，对这类知识的合理掌握与应用，将直接关系到工程完工结算审计的水平。

2 做好工程竣工结算审计工作的有效措施

2. 1 注重重要材料成本的审核

工程市场材料供应种类很多，产地、尺寸型号、产品质量不同，同时市场成本每月和每季变化很大，而各地市主管单位每期发布的工程施工主要材料预算成本基本唯有别或异很小，且还之后，让预算成本大大偏离了实际成本等。针对上述状况，审计人员一定要查清楚材料单价、严格把关材料价格的关。首先需以设计图规定的材料种类、型号、尺寸为审计依据，落实规定的材料消耗定额和相关运杂费率、采保费率等内容，避免由于材料质量、档次的异而任意调整材料价格，更无法仅凭“”定价，还应该重视材料单价上的时间与质量，经过市场调研、电话查询、网上搜索、实地考察、利用咨询单位系统的数据信息来源方式，并从审计施工企业的原始票据延展到材料的供应企业，乐基市场动态，严格管理，加强审计工作的力度。科学而准确的规定重要材料结算成本，根据材料具体用量来更改价，较好的管理项目完工结算成本。

2. 2 重视培养审计专业人才，确保工程竣工结算审计工作质量工程竣工结算审计工作系统性比较强，涉及多个学科的专业知识，需要审计人员具备高超的职业素养，同时具备过硬的专业技能，熟练的掌握施工规范、技术标准以及相关法律法规，做到科学、规范的开展工程竣工结算审计工作。因此，为了满足以上需求，企业需要结合工程项目特点，培养一支专业技术过强、素质能力过硬的审计队伍。可以通过定期教育培训的方式，充分发挥现有资源的优势，补充和丰富审计人员的知识体系，激发他们的学习热情，快速掌握必要的专目量，并利用项目量间具备相同和相似计

请解释阿里妈商业模式

济政策等。整个西方经济学课程内容较多，而有的章节前后联系不紧密，但是在整个经济学框架内，学生很难从整个经济学框架内把各个部分联系在一起，这也是这门课不好学的一个原因。该课程涉及了微观个体，还有宏观经济等多个理论体系，对教学和学习的挑战是，繁杂的体系怎么样通过一条线串起来，对于学生来说，只目前主流的平台主要是传统电商平台，比如淘宝、京东、拼多多，还有就是社交类的电商平台，比如、快手等注重了局问的学习，不能从全局把各个知识体系串起来。

阿里巴巴网站的目标是建立全球最活跃的网上贸易市场，阿里巴巴具有明确的市场定位，在发展初期专做信息流，绕开物流，前瞻性的观望资金流并在恰当的时候介入支付环节。它的的运营模式是遵循循序渐进的过程，依据电子商务界的分析：为保障商品质量、维护消费者权益，第三方平台来源商品需满足平台有关商品、店铺的限制条件。所添加商品来源店铺动态评分过低时，将限制添加商品。发展状况来准确定位网站。首先抓基础的，然后在事实过程中不断捕捉新的收入机会。从最基础的替企业架设站点，到随之而来的网站推广以及对在线贸易资信的辅助服务，交易本身的订单管理，不断延伸。其出色的赢利模式符合：赢利的强有力，可持续，可拓展的特点。

百度联盟google联盟阿里妈妈 综合一下哪个更赚钱？

(三)丰富授课方式。西方经济学的内容体系中，基本原理的讲授和推导，包括数学推导和图形的推导占据了大量课堂时间。另外，受限于课时安排，教师在讲课过程中不得不压缩学生讨论和训练的时间，导致学生不懂的问题得不到及时解决，带着疑问进入下一节的学习，学习效果越来越。当前，高校基本都已经配备多媒体教学，应充分利用PPT，充实课堂内容，把数学推导和图形推导融合到PPT 里，特别是图形推导，利用PPT做成动态图形。这样既可以充分利用多媒体的优势，生动形象的给学生演示推导过程，容易理解和接受，另外，可以节省出板书推导的时间，留给学生讨论和训练的时间。通过丰富的课件，来提高讲课效率，提高学生的理解能力和实际运用能力。

这个要根据你网站的实际情况,选择广告的类型来说。 毕竟有些广告利润高，有些低。

以笔者多年教学经验来看，不管数学和经济学结合多么紧密，数学只能是学习经济学的工具，更不会成为经济学。所以，讲一节精彩的西方经济学，不是以高深的数学知识见长，而是以通俗的语言把经济学讲清楚，让学生爱听、能听、听明白。因此，在实际讲课过程中，首先强调运用非数学的语言对西方经济学进行讲解，限度地降低学习难度，增加学生的学习兴趣，以保证绝大多数学生能够掌握基本的知识和定理。然后，再学生用数学方法去推导和证明经济学问题，重点培养那些数学基础好的学生建立数学和经济学相结合的思维。对于无法避免的数学问题，课堂上可以先带领学生进行复习和回顾数学知识，逐步到经济学的问题上来。

要是网站没会员，没流量，你做了这三个联盟，效果大致相同。

在具体的勘察过程中，需落实好“五查”要点: ，查竣工工程是否按原工程图纸作，是否有未施工工程、未完成项目量; 第二，查具体变更是否和变更签证相统一，所办签证是否科学，和项目量清单里所涵盖内容有没有重复计算; 第三，查具体施工、项目做法是否和设计相符，有没有偷工减料、低档替换情况; 第四，查变更项目量增减状况，看有没有虚报、多报现象; 第五，查具体应用施工、安装材料尺寸、品质、等级状况。

现在站长大部分选择的还是百度联盟。

2、竞争对手google，移迁至，收录情况不理想，大陆对百度还是比较有信心的，政策也向着百度。

了解的就这些，其他楼主您再找找资料。

我还是认为百度联盟比较好，国产的才是专业的啊，而且现在的网络产品都是在仿造。大家说是不是啊

当然google更赚钱

国内用百度，国外谷歌好点，其他不咋地

如何在wordpress中添加阿里妈妈百度联盟等js广告代码

1、百度的流量很吸引站长，为自己的网站做SEO,可为自己的网站带来可观的流量。

步的全局的JS代码插入在模板的footer页面就好了。问题2. 3 落实一线勘察是第二步的点击组件的代码如何配置。就是后台在取代码的时候，只能针对取的那个链接做转换，不能针对全站的淘宝链接做转换。点击组件的原理是用a标签的isconvert参数＝1则自动转换链接。

5、然后，点击“进入我的联盟”，

步的全局的JS代码插入在模板的footer页面就好了。问题是第二步的点击组件的代码如何配置。就是后台在取代码的时候，只能针对取的那个链接做转换，不能针对全站的淘宝链接做转换。点击组件的原理是用a标签的isconvert参数＝1则自动转换链接。所以，要对全站的淘宝链接识别转换，应该怎么部署代码呢？或者说编辑器要怎么调整，才能自动对淘宝链接加上这个参数？

1、登录阿里妈妈账号，

2、登录之后的页面，

3、选择“媒体流量平台”，

4、然后，选择“淘宝联盟”，

6、网站或APP备案审核通过：进入淘宝联盟——推广管理——推广资源管理——媒体管理——网站——新建网站推广（详细填写网站信息）；审核通过会提示审核通过，如下图所示：

7、新用户淘宝客API2.0接入流程：没有申请过淘宝客API权限的亲们，只需在阿里妈妈后成网站备案，且审核通过，在您的阿里妈妈后台-点击权限申请。符合以上开放规则，即可审核获得淘宝客基础API权限。大约6小时左右就会审核通过，通过之后就可以看到如下图所示的页面了。

产品新亮点

1、可视化数据统计一目了然：升级后的API产品，可对不同渠道的推广效果做可视化appkey数据统计，再也不用担心效果数据不明不白，黯然神伤啦！

2、API参数更加规范合理：整体API参数全面升级，本次开放的API包含了宝贝检索接口， 宝贝信息接口，关联宝贝接口，关联店铺接口。 帮您更方便获取到对应的宝贝和宝贝信息，制作个性化的模板并展现给用户。 同时极大提升您的作效率，方便媒体的编辑人员更快速的筛选宝贝和更新内容，省时省力就是赞！

3、更强的功能组合：API和淘点金组合搭配， API提供数据支持， 淘点金提供链接转换支持。强强组合，效果不减！

怎么赚钱的普通人怎么通过月入三万

项目完工审计属于一件严谨详细的工作，需要审计者在进行项目完工结算审计工作过程中，要保持认真细腻的思想，重复检验审计的内容，防止漏掉关键的审计内容，而降低项目完工结算任务的项目质量。所以，审计者在项目结算审计任务进行之前，做好必要的准备工作，多角度采集各种相关信息，并熟练掌握相关法律规定，对于因政策变化而引起的工程费用的变更要仔细核对检查。同时对设计变更而增加的费用，应由施工单位提供相关证明，并严格审查变更工程设计变更通知单，有效确保工程竣工结算审计工作的质量。此外，审计人员还应亲临施工现场，了解工程施工实际情况，及时发现潜在问题，督促施工单位尽快予以整改，为后续的工程竣工结算审计工作奠定坚实的基础。

导读：当成为新一代的国民级App,一系列的问题便出现在了所有电商人的脑海中：里有商机吗？它是有效的营销阵地还是新的高转化渠道？要怎样做才能实现目标？

答：淘宝和京东也有服务商的概念，在内容电商领域平台没有主推。

实际上，正不断为平台中的电商玩家提供着丰富的工具：

从支持接入淘宝和放心购的商品，到增设购物车、接入POI展示，上线视频推广工具DOU+、直播橱窗、快闪店、抖店等，参与其中的玩家和组合都在急速增加。

2018年12月，“2019企业蓝V生态”正式公布，将助力企业品牌、广告公司、视频制作团队、代运营服务商，共同打造一个健康活力的营销生态。

为了给全新的生态增加“润滑剂”，选取了首批合作的蓝V全效服务商，维麦创想便是其中之一。

维麦创想成立于2014年，用了两年时间深耕包括微信、淘宝、京东在内的各大平台的内容电商服务；2016年起，公司开始将精力转向短视频业务，主要服务，成为了集MCN、策划、培训、巨量引擎商等多种业务的全案服务商。

如今身为蓝V服务商的维麦创想，也成为了时间获知商业化方向，研究的角色之一。

相关行业人士与维麦创想创始人李洋进行了一次问答对话，试图能够跳出一线玩家视角，了解拥有多年内容电商盘经验的老炮，对“生态”有着怎么样的理解，并帮助一线玩家捕捉一些平台的动向。

问答专区

问：内容电商生态中，服务商和MCN机构都是重要的角色，他们的本质区别和生存条件是什么？

MCN，即多频道网络，一个联合诸多PGC自媒体，可以在制作、交互推广、合作管理、变现等领域向子频道提供帮助的组织。PGC是互联网术语，指专业生产内容，PGC型平台例子：优酷、土豆。

答：MCN机构可以理解为小型经纪公司，负责达人的招募、培养、资源对接等，偏偏向于注重自己的商业变现能力

服务商主要是负责满足玩家的多元化需求，如在建立账号、内容制作、推广、代运营等，包括平台资源和外部资源的对接。

在内部，对接MCN机构和服务商是两个不同的事业部。在实际业务中，二者是资源互通，合作的关系。

的发展太快了，而每一个账号进入之后又要从规划到运营完成很多工作，玩家太多，但每个领域账号的对接人经常忙不过来，平台直接下沉对接所有玩家并不现实。

MCN和服务商起到了一个快速获取信息，帮助玩家快速融入的作用。

以明星业务为例，其天然自带流量和IP属性，MCN能够促成客户和明星之间的合作，并与平台合作对大IP进行活动支持，这些细节可能是一个玩家无法获得的信息。

这两个平台中比较主流的是MCN机构，平台重视，商家也非常认可他们，因此MCN机构的话语权非常强。两者也都有达人平台，生产内容带货可以赚取佣金，但从实践来看，服务商的主要收入还是来自商家服务。

淘宝和京东的内容体系比较完善，分别推出了“阿里任务”和“京任务”两个在线平台供机构、商家、达人等在线对接，大家明码标价的接发任务。

虽然平台对生产的内容会严格把控，但只要是符合标准的优质内容都会被公平采纳。对于而言，已经形成了星图、即合任务交易平台，入驻达人和商家在不断增加。

问：相比于传统的图文式内容电商，、快手中的短视频电商应该如何运营？

答：和快手两个平台对视频的逻辑相似，根据小流量池的效果进入更大的流量池，但台大方向存在异。

快手主推的是人，不论是个人还是明星，快手的文化是“普世”，不会因为达人是明星就别对待，这样生长出来的达人获得的用户信任会非常高，也就是所谓的“老铁经济”，转化很高。

主推的是内容，只有持续输出高品质内容，才能保持粉丝粘性，这和传统的微博和微信公众号完全不同，公众号哪怕一两个月不更新内容也有机会重拾和粉丝的沟通，但的用户会更关注更新的内容，动态页面的点击并不高。

▲生态脉络及个人变现机会

问：有几场关于变现的大会非常火爆，似乎很多传统电商角色都在进入，各类玩家的比例怎样？

答：具体的数据还不明确，但很明显的趋势是淘宝商家在不断增多。

以李佳琪的号为例，很多中的视频其实都来源于淘宝直播内容的剪辑，淘宝直播负责人也曾经在公开场合肯定过类似的做法，鼓励大家运用好新平台为淘宝导流。

近期，淘宝联盟还分享了有关如何运营、快手的课程，可见平台的态度也是鼓励和开放的，而且非常重视。这其实也给了很多商家入驻的动力。

▲阿姐家情侣装在中的账号矩阵

对电商的态度也很开放，从各种工具，到对接淘宝和鲁班电商、小店，现在还宣布在618前支持接入京东，平台本身也在逐渐寻找一种平衡。

目前，蓝V也可以加入其它链接（任何电商着陆页），但这个链接的入口比较隐蔽，只能添加在账号主页中，而且点击过后需要跳转二次登陆，所以转化并不高。

问：传统电商想(四)改革课程考核方式。西方经济学作为专业基础核心课程，考核方式主要是以闭卷形式进行，这种标准化试卷的考核方式虽然作性强，评分标准统一，但这种方式太过单一，不能从多方面考查学生对知识的掌握程度和实际应用能力。因此，应该丰富考核方式，将学生的平时课堂表现，小组讨论的表现，加入平时成绩。期末考试不仅采用闭卷的形式，还可以采用案例分析、论文等方式，重视考查学生问题分析能力和逻辑思维能力，增加开放性和应用性的题目。题目应该紧密结合经济热点问题，让学生通过运用理论知识来分析、解决现实经济问题，提升实践应用利用变现，有哪些秘诀？

答：有两种选择，自己着手运营账号，或者找成品的账号做投放。

变现的难度主要在于选品，要选适合运营的商品，如美妆、美食、服装、三农、新奇特商品。

的本质是对用户产生“瞬时”，除非是领域大V，更建议运营一些决策成本低的商品，比如书，买书几乎没有决策成本，只要内容好从种草到购买的消费流程会非常流畅。

而账号的价值取决于内容，一定要尽可能真人出镜，建立起极高的信任度。达人人设和商品的性质统一对建立信任有不可取代的作用，比如让果农直接在果园中水果。

问：近期在商业化方面有什么新动态，有哪些好的机会？

答：Vlog是今年的一个重点，据说要引入10亿流量降低了视频门槛。

最初起家，是依靠一些颜值的玩家，但发展至今，更需要一些专业性的内容来提升平台的内容质量，提高内容为用户带来的价值，相信这也是推出Vlog的原因之一。

目前，平台也在内测5分钟的视频权限，我认为未来也不排除面向所有用户开放。

非遗传人扶持也已经出台了，今年要打造10个年入百万的非遗传人，平台一定会扶持一些账号。玩家们可以根据自己所长选择参加不同的主题活动，便于自身快速的发展。

聊一聊想通过，新手应该如何开始。

先打出名气 然后平台会通过你发布广告 然后分成

抖店达人那边显示 该商品仅指定达人可以绑定,请选择其他商品？

1.9 提示“商品在您的直播间因“%s”被封禁，请您进行整改，24小时后可重新添加”

商品主图/SKU图/详情图审核未通过，请商家修改主图或添加其他商品”或，提示“商品主图审核未通过，请商家修改主图或添加其他商品”或，提示“商品内容包含禁用词，请商家修改或选择其他商品推广”，可联系商家修改商品描述信息后添加，或选择其他商品推广。如果是 提示“不支持第三方平台来源的商品添加至直播间，建议您选择小店商品”那么就建议选择添加小店商品哈亲。

一、商品问题

1.1 提示“该商品的推广状态已关闭，请商家开启该商品的推广状态或选择其他商品推广”

分析：购物车添加商品时，商品推广状态应处于开启状态，不可因任何原因处于限制推广状态，包括但不限于：商品下架、移除、商家关闭推广。

建议：可联系商家查看详情，并开启该商品推广状态后添加，或选择其他商品推广。

1.2 提示“该商品标题未体现具体商品，请商家修改或选择其他商品推1.7 提示“商品为高风险商品，商品所属的店铺类型需为自营或旗舰店，请选择其他店铺商品推广”广”

分析：添加商品时，商品标题、主图等描述信息需发布完整，必须包括商品名称等必要信息，不可缺失。

建议：可联系商家修改商品描述信息后添加，或选择其他商品推广。

1.3 提示“该商品主图清晰度低于600600，请商家修改或选择其他商品推广”

分析：商品任一主图清晰度需满足平台要求，分辨率不得低于600600(像素)。

建议：可联系商家修改商品主图信息后添加，或选择其他商品推广。

1.4 提示“不支持支付方式为的商品推广，请商家修改或选择其他商品推广”

分析：平台不支持商品交易，添加的商品不得仅支持交易方式。

建议：可联系商家修改结算方式后添加，或选择其他商品推广。

1.5 提示“商品主图/SKU图/详情图审核未通过，请商家修改主图或添加其他商品”

或，提示“商品主图审核未通过，请商家修改主图或添加其他商品”

或，提示“商品内容包含禁用词，请商家修改或选择其他商品推广”

分析：所添加商品标题、主图、详情页、SKU等描述信息不得含有违反法律法规、平台管理规则的内容。

建议：可联系商家修改商品描述信息后添加，或选择其他商品推广。

1.6 提示“商品所属的类目「xxx」不支持推广，请添加其他类目商品”

分析：商品须满足平台限制推广商品及类目要求，不可发布平台《【发布违禁商品/信息】实施细则》限制发布，及违反《发布非约定商品管理规则》要求的商品。所添加商品为限制推广商品的，不支持分享推广。

建议：请添加其他类目商品。

分析：为保障商品质量、维护消费者权益，平台对易出现交易的“高风险商品”(包括但不限于知名品牌商品、美妆类目商品)，仅开放店铺类型为旗舰店的店铺售卖，或者商品为第三方平台的自营商品。添加商品时，商品来源店铺类型需符合平台要求。

1.8 提示“不支持第三方平台来源的商品添加至直播间，建议您选择小店商品”

分析：为保障商品质量及安全，第三方平台商品不可直接添加至直播间。

建议：建议选择添加小店商品。

分析：电商创作者添加商品或商品分享过程中违反平台规则的，平台采取暂停或拒绝其在购物车添加商品的处置措施。所添加的商品已因主播违规被限制在该直播间推广，具体原因可查询对应站内信。

建议：24小时后可重新添加，或者请更换其他商品推广。

1.10 提示“商品因‘%s’被封禁，请选择其他商品推广”

分析：平台建立商品动态检测机制，对存在质量问题或其他违反法律法规、平台规则的商品采取暂停推广或限制推广的处置措施。所添加商品已被封禁，具体原因可查询对应站内信。

建议：请选择其他商品推广。

1.11 提示“商品佣金率为0，请商家调整该商品的佣金率或选择其他商品推广”

分析：为保障创作者及消费者权益，平台限制佣金率为0的商品添加。

建议：请更换其他商品推广。

二、店铺问题好的商业化机会可以参考平台的扶持方向，比如非遗传人、vlog等。以vlog为例，达人自主参加活动或者通过MCN参加，审核通过后这些账号会得到活动流量扶持。

2.1 提示“商品所属的店铺的动态评分过低，请选择其他店铺商品推广”

或，提示“店铺因DSR不合格，商品暂不支持推广，请选择其他店铺商品推广”

2.2 提示“商品所属的店铺等级低于1钻，请选择其他店铺商品推广”

分析：为保障商品质量、维护消费者权益，第三方平台来源商品需满足平台限制条件。淘宝店铺等级低于“1钻”的将限制添加商品。

三、作者问题

3.1 提示：“你的带货分为，目前无法推广该商品，请添加其他商品。”

分析：为保障消费者交易体验，维护消费者权益，平台依据创作者带货分高低确定购物车添加商品的范围、类型和数量。创作者带货分越高，可带货商品的范围越广。

建议：请选择其他商品推广，并提升带货分。

3.2 提示：“根据平台带货规范要求，医疗健康类认证创作者暂仅支持图书类商品分享，请在规定范围内添加商品。”

分析：为保障消费者交易体验，维护消费者权益，平台依据创作者认证类型确定创作者购物车添加商品的范围、类型和数量。其中，由于医疗健康类认证创作者身份的特殊性，为了更好地提升用户权益和体验，进一步保障信息真实度与带货规范性，医疗健康类认证创作者目前仅支持带货图书类商品。

建议：请选择相应的商品推广。

3.3 提示：“该类目商品仅平台指定达人可以推广，请选择其他商品。”

分析：为保障商品质量、维护消费者权益，平台对部分指定商品推广进行限制，未经平台允许或定向邀请，创作者不得发布限制推广的商品。限制推广商品类目可参考《非约定创作者限制推广商品实施细则》。

建议：请选择其他商品推广。

四、常见问题

4.1 在淘宝店铺主页查看【信誉】已满足一钻级，但添加商品时仍提示“商品所属的店铺等级低于1钻，请选择其他店铺商品推广”，是什么原因呢?

分析：在电商平台添加商品时，获取到的商品数据为淘宝联盟数据信息，信息更新有一定延迟，商家可以通过更新商品标题、信息进行激活，然后再次添加商品。

电子商务属于什么行业？

1. 3 科技性高

首先，一个行业的发展前景要考虑的因素有很多。在一定程度上，严格来说，电商并不是一个行业，而是一个平台或是一个资源。通过百度，行业的概念是指从事国民经济中同性质的生产或其他经济的经营单位或者个体的组织结构体系。电商也有很多的形式，比如淘宝、京东，很多人可以入驻进去，为那些想要做电商提供一个平台和流量资源。还有微信的社交平台，新兴出一批微商和人员，微信的社交平台也为这些提供了平台和资源。所以电商并不是一个行业，而是一个平台和资源。

依托于全球的中文搜索引擎，百度联盟提供竞争力的互联网流量变现专业服务。百度联盟致力于帮助伙伴挖掘流量的推广价值，同时为推广客户提供回报。

电商卖的东西很多，服饰类、化妆品类、食品类、电器类等等，其实这才是行业细分，所以不能单独的去说电商行业。服饰现在竞争力较大，所以这个行业前景不太大，就看运营如何来运营，而我们新出的一些产业，服务行业和养生系列的行业前景是很大的。现在的宠物用品市场却很大，不管是线上还是线下。行业发展前景好，不管是做线上还是线下，都会好，所以不能单独的去定义电商的这个行业发展前景。电商是现在这个给大众提供的的资源和平台。

对于新手首先肯定要选择门槛比较低的平台，这样起步会容易一点，像京东、天猫入驻费就很高，对于新手来说，如果资金不是很充足的话不建议去做;

目前拼多多是一个比较火的平台，但是过去做的基本上都是在淘宝上做了很多年的，还有就是去处理尾货的，大家也都了解拼多多基本上都是一些低价产品，打价格战，对于新手来说，竞争环境过于恶劣，是不太建议去做的;

剩下就是淘宝，这个平台发展到现在，规则也比较完善，市场的包容性也很强，低端、中高端都有，用户信赖度也比较高，如果从淘宝入手，也更能掌握一些电商的核心，后期想做其他平台也会容易一点。

所以传统电商平台来看，选择淘宝会更好一点(一)教学材料难选。当前，国内较为主流的本科西方经济学教材主要针对一本院校，强调理论知识体系的完整性和系统性。而应用型本科院校大多属于二本或三本院校，以应用型人才为培养目标，强调学生的实践能力和应用能力，同时生源质量同一本院校也存在较大距，所以在选择教材方面存在较大困难。国内教材很多，但适合用于应用型本科院校的很少;国外教材内容翔实，案例较多，但很多案例不能反映国内情况，整体系统性不强。

社交类平台的潜力是很好的，目前也处于爆发期，就来说，2020年带货成交额超5000亿，是2019年的三倍多，还有更多的机会等待挖掘

但是社交电商的门槛相对来说也会高一点，不是所有人都适合做，什么样的人适合做呢?

和传统电商可以选择网上的批发网站相比，社交电商更需求一手货源。

首先相对于大主播有固定的合作方，一些小卖家没有经验和带货基础是很难谈合作的，而淘宝联盟、精选联盟这些高佣平台也没有那么好做，价格没有什么优势，利润空间也很小，所以不建议选择。

而且就直播带货来说，货源的稳定性也很重要，这些平台的库存，包括发货时间、售后等都是不可以把握的，一旦直播间爆了，库存跟不上，就是一个很大的问题，直播带货最重要的就是。

虽然传统电商也会烧直通车，但是只要一个款爆了，权重上去，后面即使不推广的销量也是比较稳定的。

而社交电商对流量需求更大一些，我见过不少卖家都是靠信息流推广砸钱硬堆上去的，多的一天就能烧个几十万，只要投入产出比可以，有多少砸多少，所以你没有充足的资金，这种你是玩不了的。

一个好的主播对于社交电商来说很重要，这也是社交电商的特性，但是好的主播并没有那么容易找，每天开直播的人很多，但是流水多的主播并不多，还是看主播的能力。

淘宝是一个典型的电子商务平台，因此在淘宝上开店就属于电子商务行业

电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。

/">/"

拓展资料：

电子商务的实质应该是一套完整的网络商务经营及管理信息系统。

再具体一点，它是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施，通过一定的协议连接起来的电子网络环境进行各种各样商务活动的方式。

电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。

实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。

参考资料：/">电子商务_百度百科