王金战 学习哪有那么难_王金战学历
王金战老师讲座视频观后感
王金战老师讲座视频观后感3篇对于我们家长来说，教育一门学问。我们是孩子的任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。我相信，只要我们认真去做，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习。下面是关于王金战老师讲座视频观后感3篇范文，欢迎阅读!
王金战 学习哪有那么难_王金战学历
王金战 学习哪有那么难_王金战学历
王金战 学习哪有那么难_王金战学历
看完这本书，我把书中的经典案例讲给女儿听，和她一起分析、探讨寻找适合自己的学习方法，让孩子用快乐的心情去学习，掌握正确的学习方法，保持良好的学习心态。只要孩子有时间我就给她看书中我精选出来的的故事，孩子由衷的说：“他要是我的老师多好啊！”我也要改变我以前的观点，不能只做后勤，还要做孩子的良师益友，当她忠实的听众，帮她解除困惑。
王金战讲座观后感600字
看了《怎样让孩子爱上学习》,王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们的家长如何对待孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为孩子的家长要善于发现,尊重和激发孩子的学习兴趣。要让孩子对学习发自内心的热爱。正如王老师所讲,培养孩子的兴趣不仅是孩子身心健康发展的关键,也是孩子学习进步的重要保障。
王老师还讲道,没有教不好的孩子,是的。其实每一个孩子在内心都一种向上的力量,没有任何一个孩子会说;“我并不想上进。”没有笨孩子只有懒孩子。
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为的家长,在教育孩子往往陷于一种误区。家长总是用家长的模拟的标准去要求孩子,他们永远只看中孩子的成绩,而忽略了孩子的感受。
如果孩子对一件事没有兴趣,而家长却逼孩子去做那一件事,我想这件事这个孩子一定做不好,倒不如你培养孩子对这件事的兴趣,再让孩子去完成,我想这样子效果会好的多许多。
孩子听话的时候是天使,不听话的时候则是魔,家长总用自己的标准去衡量孩子,当孩子考试没考好的时候,如果家长总是打骂孩子,那么不仅会增加孩子的心理压力,使孩子没有信心,还会对孩子造成更的伤害。家长要懂得尊重和鼓励孩子,不能将自己的孩子去与别的孩子攀比,不能逼孩子去学习他不想去学的东西,只要家长教育好孩子,废才也会变才。
这次演讲的思想给了我很大启迪,我要更端正态度,要更努力,认真去学习。
王金战
王金战讲座观后感《开放你的人生》写的很好800字
让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发不能的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到激励，潜能将会开发到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。
王金战讲座观后感600字
怎样让孩子爱上学习?今天听了王金战老师的讲座，我终于找到了解决这一问题的金钥匙，犹如醍醐灌顶豁然开朗。不愧是大方之家的讲座，高深的道理在简单实在、接地气的例子和幽默诙谐的语言当中娓娓道来，每句话都说到了我的心坎里。王老师说现在不管做什么工作都要持证上岗，都要通过学习取得执业资格证书，唯有家长担负着影响教育下一代这么重要的工作却是不用学习随时都能上岗的。所以说每个家长都要随时随地地虚心学习，是为了自己的将来也是为了孩子的一生。
让孩子爱上学习取决于“兴趣”和“心态”。首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣，让孩子别把学习当罪受。这就要让孩子有一个良好的心态，充分调动孩子学习的积极性。对家长来说要培养孩子的自信，要用欣赏的眼光看待孩子，发现优点，发现进步，及时表扬。而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子，批评孩子。要学会尊重孩子，让他养成良好的学习心态。对孩子的伤害往往来自于他亲近的人。家长的表情、语气对孩子的伤害都是巨大的。这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意自己言行举止。“孩子对家长的不满无处发泄，只能用消极的学习来对抗。”这句话值得每个家反思。
王老师用他的`切身体会告诉我们，只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头的重担，轻松的时候。人可以一夜暴富却不能在短时间内成为和学者。学问是一个厚积而薄发的过程，需要扎扎实实循序渐进，不论对学生还是对家长都是任重而道远。
王金战讲座观后感700字
王金战老师将理论和大量的实例相结合，给我们分享了他宝贵的育才经验和方法。我感受到王金战老师是一位为人坦诚，个性鲜明的老师。还有，我所学到的不仅仅是王老师给我们介绍的经验方法，更重要的是那些充满了我们看似很简单的却持之以恒的精神!
首先，从王金战老师的育才方案中能看出他的敬业精神。虽然有人把教师誉为太阳底下光辉的职业，但身在其中的人往往有冲出围城的想法。做教师就有了一种无可奈何的哀叹。而王金战老师把教书的确当作神圣事业来对待、来敬重。在他身上既有对学生一视同仁大爱无疆的人文主义精神，又有刻苦钻研业务、研磨教育学、心理学规律，把教学技术运用纯熟，居高临下的学者风范。无论是正常教学，还是朋友求助、慕名求教，抑或讲座，王金战老师总是游刃有余，倾其所能。
其次，王金战老师教学注重谋求细节。他见到数落自己孩子的家长就会及时劝阻家长，保护孩子的自尊心;把高考题的考点研究透彻，辅导学生时成竹在胸、有的放矢;面对“早恋”一眼就能看穿，做学生的“知心大哥哥”;对学生以给予信心为主，不提过高目标要求，循序渐进，反而时常起到“化腐朽为神奇”的惊人效果……把平时的教学工作做足做细,提升学生于无形,起到”润物细无声”的效果。
谁能给我提供学习方法
《王大哥的求职经》求职的事，讲得全面到位预习基础
王老师的高考的经历让人很感动，他顽强学习克服种种困难，自己创造条件来读书，终获得成功，他的精神源于自己考大学的动力，有了这个动力，再苦再难也要坚持下去，这是我们好多人都缺乏的。王老师说的话：“所谓的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，把百分之一的希望变成百分之百的结果。”这句话不仅对学生有用，对每一个人都是受益匪浅的，王老师通过自己的勤奋努力，使自己从倒数变成了全班，这不是一件容易的事情，得需要很大的决心与毅力，并且长期坚持不懈才能成功的。辨清概念
仔细审题
认真答题
寻找错因
去看看《王金战学习那有那么难》，
培养学习兴趣。持之以恒。有个好的学习氛围，有好的促进作用王老师讲到了十四岁之前，是培养孩子智力发展的黄金时代。对于孩子的学习，有一个好的学习环境是十分重要的。它不仅影响着孩子的学习，更有可能影响到孩子的身心健康发展。另一个影响孩子的学习的非智力因素核心是心态。如果心态好，想成绩好，并不是什么难事，但要是心态不好，那可就很难说了。要想让孩子的学习成绩好，家长们应该先培养孩子对学习的兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，那家长和老师怎么努力都是徒劳。在跟孩子的相处过程中，不要总是严厉的，要学会理解孩子，尊重孩子，多与孩子沟通，在生活中培养孩子的兴趣爱好，发现孩子的长处。孩子需要家长的鼓励和尊重，而家长重要的是用欣赏的眼光看待孩子。。
和班里学习的异性谈恋爱
每个人的学习方法不同，状态很重要，需要在的状态达到的成果
好好规划下自己。。。好的规划是走向成功的步
确实如此，有的人学习比较有天分，么办法~但是自己也是可以的，只有做到努力，努力，在努力，你才可以~
说明你蓝 ；字呗！
孩子上初二了,数学学习上没动力,一遇到稍微难一些的题就跳过去,课也补了,就是没进步,怎么办?
《宽恕十二招》关键是要跟小孩敞开心扉聊天，找到问题的根源，是偷懒？是畏难？抑或是其他原因？只有找到真正原因，才能对症下，由外需变成内需，才会有进步，进步才会显著！！
慢慢来，学习是学生本来就担心的事 。他自己也会着急。你家长要多鼓励孩子。不是没有进步，可能是只有量变有引起质变。数学注重思维方式要让孩子好好领悟到适合他自己的学习方法，急不来的家长应该正确孩子。初中学习简单，不要着急回好起来的。
降低难度，培养兴趣。
学习兴趣重要，没兴趣做什么都是没精神
我建议看一下王金战的《学习哪有那么难》。
找个老师单独辅导，告诉一些方法，不怕，不用急，我们也是这样过来的，我数学就是每次拉我的后腿。20多分都考过呢，但后来慢慢就跟上来了，高考时候也不多拿了个满意的分数。就我的经验跟你说说吧。首先上课要好好听，如果听不懂，那一定是基础没有打牢固。下层基础决定上层建筑，所以没有往上的进步就情有可原了。现在该做的就是从高一时候的课本好好开始看起，把课本弄清楚了基本的自己就多了一个工具，上课能听多少就听多少，总比什么都不听好，你可以看看那自己那些只是需要补充需要重新去复习，好好总结自己落下的知识慢慢完善补充。高考的数学都是以不变应万变，那些高考试题的原型都是脱不了课本的。所以理解课本基本的含义很重要。然后根据看了的知识在扩充一下，去做一些相关的练习。可以不用很难，因为可以增加自信心。重要的是，一定要弄一本改错的本子，把你爱放的错误记下来，例如平时做题或考试的试卷中出现的错误。有时间翻翻来提醒自己不要再粗心放同样的错误，不断积《如何激发孩子的潜能》观后感3 有经验的妈妈在指导孩子的时候，总是给孩子提出合理的，孩子可以完成的建议，孩子觉得容易完成之后，他才会积极的完成。累总结，相信有一天一定会厚积薄发。一步一步来，不要慌。相信自己能做好，，，相信一切皆有可能，，，不要放弃自己的智慧。。加油！应该很快就能进步。
王金战教你玩转数学：数学是怎样学好的（魅力与方法篇）的序言
十分十分经典一部书《世界上伟大的推销员》工作30年来，我一直在教数学，教初中、教高中、教竞赛，越教越觉得数学好玩、好学，越教《菜根谭》古人的智慧越觉得数学很美、很酷，以至于我常常被数学的波澜壮阔之势、高六.揭露现实的瞻远瞩之能、对称和谐之美、茅塞顿开之境所陶醉。
研究生三年怎么过方面的指导书籍
第三，精练备课，提高课堂教学效率，讲课给学生留有余地。王金战老师提出：一个学生很难做到40分钟高度集中，老师就得保证，在短的时间之内把重要的东西讲深讲透，然后腾出一些时间来让学生互动，让学生练习做题。一堂课重要的不是看老师讲了多少，而是看学生接受了多少。要求保证自己在课堂上说的每一句话、布置的每一个题都烂熟于心，并增强自己的语言表达能力。这些要求是他在讲授技能上自己给自己施压。请几本研究生应该读的书，类型不限
当面对孩子成绩不好的时候，父母该如何协助孩子完成，帮助孩子完成一个学习呢?我是研一新生，感觉知识面挺窄的，想多了解些东西，提高下自身修养，请各位几本值得看的书，什么类型都可以 一.读书从开始
成功学人陈安之.《把自己激励成“超人”》、《自己就是一座宝藏》、《为成功改变环境》
美国成功学之父希尔 《思考致富》《成功学全集》
行动成功学创始人李践 《做自己想做的人》
超级演说家、行销梁凯恩《别说不可能》《像魔术般改变人生》
创新工程CEO李开复《做的自己》《一网情深》《与未来同行》《世界因你不同》
世界激励约翰库提斯《别说不可能》（演讲）
世界上伟大的推销员乔?吉拉德《乔?吉拉德》
世界人际关系《攻心为上》
影响力训练创始人易发久《成功一定有方法》、《不是不可能》
首屈一指的个人成长权威人士、《创建你的未来》、《创造自己的财运》
财商教育专家罗伯特?T?清崎 《穷爸爸富爸爸》
日本四大“经营之圣”之一稻盛和夫《活法》
职业规划和人生发展咨询专家徐小平《美国签证哲学》《图穷对话录》《黄金是怎样炼成的》《骑驴找马》《邮箱里的灯光》
二. 成功学的书
主要是陈安之、安东尼罗宾、希尔等人的书
时间管理方面：首推《把时间留给重要的事》
《高效人士的七个习惯》经典
《把时间当朋友》李笑来
《如何掌控你的是时间和生活》
人际关系方面，多看看的书，《人性的弱点》
《方与圆》评价很高是树
《九型人格》
其他《细节决定成败》
《学会站着睡觉》异度成功学
《舞遍全球》一个芭蕾舞蹈家的自传
《钥匙》据说曾经是
《我的成功可以》唐骏
《赢》
《瞬间抓住人心的66个关键》
三.灵修类的书
阿米系列 《宇宙之心》 《星星的小孩》《爱的文明》
《与神对话》很畅销的一部书，共三部
秘密系列《秘密》《吸引了法则使用手册》《秘密没说完的事:如何拥有好情绪》《失落百年的致富经典》《吸引定律的秘密-让你心想事成的拉丁神灯》
《少有人走的路》
《苏菲的世界》哲学的
《当下的力量》
《遇见心想事成的自己》《活出全新的自己》《新世界》张德芬
《世界在你心中》
《水知道》很神奇的现象
《生命喜悦的祈祷》
《外星世界》
《心的出路》
《一的法则》
《拥舞生命《人生的四大秘密》潜能》许宜铭
《生命的不可思议》胡因梦
《来自宇宙人的信息》
《梦的解析》弗洛尹德的经典
《情绪的惊人力量》
《萨拉，所罗门指导她飞翔》《萨拉赫赛斯奇遇记》
四.理财的书
《小狗钱钱》
《股市入门基础》
《35岁前要上的33堂理财课》
《赚钱小窍门：生活中不可或缺的赚钱智慧》
《客信条你不可不知的行为经济学》《华尔街盘手日记》
《基金投资入门与技巧》
《一生的理财》
《20几岁要懂点经济学》
《你为什么是穷人》
五.教育有关的书
《哈佛女孩刘亦婷》
《卡尔维特的教育》
《年轻的战场》张扬
《高考在美国》《素质教育在美国》
李开复给大学生写的七封信
曾国藩家书
《洛克菲勒留给儿子的38封信》
《读大学 究竟读什么》大学生必读，写的很好《求职，从大一开始》
《英才是怎样造就的》王金战的，还有《英才家庭造》《学习哪有那么难》
国企《沧浪之水》《狼商》
外企《杜拉拉升职记》《思科九年》
《易经》博大精深
《道德经》老子的智慧
《孙子兵法》《三十六计》
八.其他
《致加西亚的信》《邮弗雷德》工作要忠诚
《追求卓越》《基业长青》都是企业的事
《洛克菲勒的忠告》
《谁动了我的奶酪》改变与创新，畅销书
《马云点评创业》创业的看看
《富孩子聪明孩子》罗伯特清琦写的
《二八法则》很实用
《如何激发孩子的潜能》观后感
《如何激发孩子的潜能》观后感9篇
当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候，关键的观后感怎么能落下！为了让您不再为写观后感头疼，下面是我为大家整理的《如何激发孩子的潜能》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《如何激发孩子的潜能》观后感1 现代教育中，一些家长总是错误地认为，在为孩子制订学习目标时，如果把目标设置得高一些，那么即便孩子暂时实现不了，也可以达到一个离目标不太远的程度。有了这种心理，家长常常不切实际地把孩子的短期目标和长期目标都设得过高。但事实上， 如果学习目标远远超出了孩子的能力范围，就很可能会导致孩子不断冲击目标却又不断失败的结果，这对孩子来说无疑是沉重的打击，也在无形中扼杀了孩子的学习兴趣和自信心。
既要适当地对孩子的学习给予压力以激发动力，又不能打击孩子的自信心和学习热情，那么家长到底应《态度决定一切》该怎么做呢?这里有一些建议：
2.不要拿自己的孩子跟别人比较。有的家长总喜欢用秀孩子的标准来要求自己的孩子，希望自己的孩子也能同别人一样，但结果往往事与愿违。我们不妨跟孩子说，不要跟别人去比，只跟自己的过去比，只要每天能进步一点点就是成功。那么，孩子就会在不知不觉中向着更远的目标前进。相反，孩子如果跟比自己很多的同学去比较，越比越没自信心，总觉得自己不如别人，反而容易滋生“反正我不如别人”而破罐子破摔的心理。
王老师还讲到，没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到激励，潜能将会开发到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。
对于我们家长来说，教育一门学问。我们是孩子的任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。我相信，只要我们认真去做，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习。
一般情况下，人都喜欢被表扬，喜欢超越，喜欢鼓励，面对一个成绩很不好的学生的时候，父母总是很紧张，焦虑，有的父母会责备孩子，有的父母甚至说孩子就这样的没有希望，这样多，就会给孩子一种暗示，我不行，妈妈说我不行，我就不行，所以我做什么都不行，既然不行，我何必做，我就是一个坏孩子的想法。
一、目标要明确，可以制定近期目标，比如孩子名次是倒数的时候，你可以告诉孩子，只要你超数第二，说明你就进步了。如果你制定超过名那么你的觉得你完成的多少呢?好比我们减肥，你制定一个减肥2斤好完成，还是20斤好完成一样的。
二、当孩子成绩不好的时候，需要告诉孩子，妈妈是爱你的，成绩代表的过去你学习的知识，知识不会可以学，但是妈妈依然觉得你是有希望的孩子。
三、每次和孩子沟通的时候，站在一个平等的位置，不要孩子站着 你，坐着，或者你也站着，这样给孩子的感觉是命令，而不是平等。
四、让孩子养成自己事情自己做，自己要对自己的事情承担。
《如何激发孩子的潜能》观后感4 11月19日下午我收到了杨送我的一本书，书名为《王金战能才方案学习哪有那么难》。收到这本书让我感到既惊喜又意外，杨每天早出晚归，工作那么忙，心里还想着学校哪些老师的孩子上高中了，帮我们适合我们阅读的书籍，真是让我太感动、太感谢了，所以这本书我读得很认真。
读了这本书让我受益匪浅。今年我的女儿上高中了，我认为上高中学习就是孩子自己的事情，我们父母每天只是接送孩子，给她吃饱穿暖，做好后勤就行了。虽然每天看着孩子学习压力比较大，也帮不上什么忙，只能心里着急，没什么办法。但读了王老师的书，让我很震撼，很感动。王老师是一名非常的老师，教学经验非常丰富，能根据各个学生的特点，实行他特有的教学方法，让每个学生都能发挥自己的潜能，扬长弊端，让人非常佩服。
王老师是一个非常有《如何激发孩子的潜能》观后感5 爱上学习，是我们每个学生的心愿，也是每个家长的愿望。《怎样让每个孩子都爱上学习》是由大学附属中学王金战老师主讲的教育专题节目。才的老师，他在章中谈到自己演讲比赛拿的事迹，说的是人要有自信，是啊，作为一名演讲者，如果还没上台就觉得自己输了，那结果也不会好到哪去，可是王老师却有信心，避过自己的缺点，在内容上下工夫，功夫不负有心人，终于夺得名的好成绩。是啊，每个人都有自己的缺点，我们要做的不是整天为自己的缺点找借口，而是努力找到自己的优点，并且发扬之，才会终有所成就。
在书中王老师教育学生，要科学用脑，用方法去学习，而不是扎头就学，没有目的没的学习。学习是一项很快乐的事情，要带着愉快的心情科学的来完成它，那么你的成绩也就不知不觉的上升上来。对于老师来说，也是要做好一名的老师，要科学的，讲究方法来教学，把教学当成一种快乐的事情来做，没有负担，没有其他的杂念，用心，用脑来研究每一节课，让学生快快乐乐的学习，有兴趣的学习，因为兴趣是学习的动力。
王老师在书中提到自己的女儿复习数学的事非常让我敬佩，他为女儿讲解的时间加起来也不到2个小时，可他女儿的数学成绩却提高了20多分。王老师教数学经验丰富，在复习时针对性非常强，这也是他经过认真钻研得出的结果，给女儿复习概率时就出八个题目，而且很有信心的说：今年的概率题肯定跑不出这八个题目去，而且他只是起到了一个的作用，剩下的就是让孩子自己去解析了。这样的父亲，这样的老师让人敬佩。作为一名的老师，他给予学生的只是一个领路人，要走的路还得自己完成，然而这个领路者确实非常关键，他领的道路必须是正确的有效的，这样别人才能顺利到达目的地。
王老师书中的好多话都是非常值得思考的，他的教育方法，教学策略，及沟通的巧妙，都是值得让我们学习的。他有着自己独特的教育理念，科学的教育方法，让学生，让家长都非常佩服。
，我用王老师书中的话勉励孩子：成绩下降并不可怕，可怕的是当你成绩下降时，你没有勇气再提高上去，学习的过程本身就是一个丰富人生的过程，成也高兴，败也高兴，成有成的快乐，败有败的回味，只有不怕失败的人，才配取得的成功。
今天早上，陪同女儿观看了山东农科频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅，作为家长，觉得惭愧，真得反思一下了。
听了王老师讲的怎样提高孩子的成绩，我总结了两点，一是复习、预习，反复巩固老师讲的基础知识，多看课外阅读，有助加强理解能力。二是自身的心理问题，对自己没信心或是越想考好越害怕，成绩就越不好，心理负担重。这些都能导致不爱学习，成绩上不去，必须克服。在今后的.学习中，作为家长，我相信，只要认真去做教育的有心家长，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习，轻松考试。
当一位家长不难，当一位合格的家长确很难。合格家长并不是让孩子吃好的，穿好的，玩好的。王老师说的合格家长是开启能源仓库的钥匙。如果小学时做不到，考大学时再做那就恨之已晚了。所以要从小抓起。这就叫“少壮不努力，老大徒伤悲。”
会爱才是真美国潜能开发安东尼罗宾，陈安之他老师，《激发无限的潜力》、《唤起心中的巨人》、《巨人的脚步》和《一分钟巨人》爱，不会爱就是伤害！
《如何激发孩子的潜能》观后感6 今天早上，陪同女儿观看了浙江广播电视台少儿频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应该让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩子无的潜能。家长不要把自己的意愿强加于孩子身上，要学会分享孩子学习中的酸甜苦辣，让她知道你在乎的不只是考试成绩。
王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，俗话说：“好孩子是夸出来的。”王老师讲的种种事例，也应验了这句话。以前，孩子一出错或考不好，我就着急，一着急就控制不住，就大声训斥，还拿她和别的小孩比。王老师说了要用欣赏的眼光看待孩子，一旦发现优点，发现进步，及时表扬。我们不防也试试看？
王老师还讲到，没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。我相信，只要我们认真去做，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习。
《如何激发孩子的潜能》观后感7 今天早上，按照老师的要求，七点五十分了，我准时的守在电视机前收看教育家王金战老师的讲座，出于好奇，妈妈也陪着我一起等待。
开始了，王金战老师出现在了频幕上，慷慨而谈他自己对学习，教育的见解。听了王老师的讲座，我从中收获了很多。
王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，不要总是好高骛远，总是想着和名比，这样只会让我们的学习成绩不断下滑，我们应该根据自己的实际情况喂自己制定学习，尽量与比自己学习好但相不多的很多的同学比。这样，就能使我们的心理压力减少，自己的目标也比较容易达到，这样不断的进步，就能轻而易举的达到初的目标。
家长真正意义上的解放，放松应该是当孩子考上大学的那一刻起，每个孩子都望子成龙，望女成凤。这是不可否认的事实，为了自己，为了父母，我们应该女里学习，当然，父母将于也应该选择好的方法。
王老师主要讲了、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素，种是智力因素，第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括：一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说：家长的表情和语气，要是处理不当，对孩子造成的伤害是的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说：对家长来说，培养孩子的自信，重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点，发现进步，及时表扬，在他取得成绩的一刹那，把你的表扬送过去
从中我知道让孩子爱上学习，是一种兴趣如果孩子没这个兴趣的话就算你让他学他也学不进一点东西这学期的重要的是调整好心态，老师又讲奥数不光是要计算好，需要方法如果没有思路，那是不行的，老师上课提问到你思想要放开大胆发言，如果不大的思想引到一块是不行的。
如果一个学生学到他非常感兴趣的学科他的智力将会得到非常大的开发，如果学到他不感兴趣的学科他的智力将会，得到非常大的，饿傻，如果孩子不想学的东西不要逼着他去学习，那样结果是很不好的孩子，别把学习当罪受。家长不能一直逼孩子学习，要宗重孩子们要给孩子。自信
正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙，盼女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我感觉要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，孩子身边近的言传身教，无疑对他们来说是深刻、重要的。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。只有今天的勇于付出，我们才能奢望明天的丰收和希望。
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作文怎样让一个孩子爱上学习读后感
珍惜这些时间每个学生都是一个存在的个体，他们有各自的个性，面对那些学习基础比较薄弱，家长虽然想尽各种办法，却收效甚微的学生来说，让他们爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。如何让他们爱上学习，我从中找到。 爱因斯坦说过:“兴趣是的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念，让学生自主探究，孩子们走上爱学习的道路等等，这些都是行之有效的办法。 其次，要使孩子真正地爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。实践证明，创设良好的学习环境，不利于聋生熟练掌握并正确运用语言，而且极大地激发了他们学习的积极性，对待学习，他们变得更大胆了，更勇敢了。 人是在不断进步的，有了这些好书的陪伴，有了知识的营养，我相信，只要认真去做教育的有心人，就一定能让学生幸福地享受学习，从而爱上学习。 怎样让孩子爱上学习观后感 他有许多头衔：、、理事长……他有许多让人咋舌的成绩：所带的一个班，有10名学生进入剑桥、牛津等世界名校，37人考进清华、北大…… 但我想说的是，王金战是大学附中的数学老师，现在还担任着高一、高二、高三3个年级各一个班的班主任。是《英才是怎样造就的》、《英才家庭造》、《学习哪有那么难》3本书的作者。 5月24日、25日，应常州新华书店有限公司的邀请，王金战老师来到常州，与家长、老师、学生面对面，分别在省常中、市一中、田家炳中学作了3场报告。 次见到王金战老师“真人”，是5月24日上午在一中的报告会现场，当时我是以家长的身份去听报告的。 对王老师的印象：长得很大众，衣着朴素。一开口，普通话不够标准，也不慷慨激昂，演讲时动作很少，就坐在那儿细细道来，没有高深的理念，讲的都是大白话。会场秩序很好，听众听得很投入，互动很热烈。 近距离接触是5月25日上午采访王老师的两个小时了，王老师很坦诚地说了自己的许多观点。让我很感动的一个细节是，采访开始前，他拨弄了一下手机，我以为是放到静音状态，其实他是关机了。因此采访中，王老师一直很投入，倒是我们这些记者，因接电话分神了。 许多家长、学生都说看了王老师的书后很有收获，听了他的报告更有感悟了。 下面我们就一起来听一下王老师的精彩观点。 衡量成功人士的一个重要标准是：有没有培养出一个成功的孩子 我认为权力、财富都是过眼烟云，唯有孩子，才是你生命和事业的延续，因此衡量一个人成功与否，要看他有没有培养出一个成功的孩子。当然，这个成功不仅是指成绩，还要健康、阳光。 在当今，什么职业都要有上岗证，唯有家长是无证上岗，在大家认可的顺其自然中，成了家长，其实好多人不知怎么做家长，根本不称职。好多家长个人事业红红火火，孩子教育得一塌糊涂，还总以工作忙、应酬多为借口。其实如果孩子不成功，那么对家庭的阴影是永远抹不去的，是再大的权力、再多的金钱也弥补不了的。 做家长的大是：要成为孩子心灵的导师，要做孩子的朋友 一次，和一位学生及其家长吃饭。席间，父亲在我这个老师面前说孩子的不是，孩子马上对父亲说：“老哥，少说点吧。”父亲反应很快：“噢，老弟，对不起啊。”当时大家都笑了。当然父子间哥弟相称只是一种表象，实质是融洽的家庭氛围。而我们现在不少孩子和父母之间缺少这种其乐融融。 常有家长说：孩子一回家就把自己关在房间里，理都不理我们。家长也常会对孩子抱怨：我辛辛苦苦上班，供你吃供你穿，还花大钱让你读书，你这样不知好歹，白养你了! 其实孩子需要交流，需要跟父母交流，为什么拒绝呢?问题出自家长。家长静下心来想想看：你有没有把孩子当成朋友，有没有站在孩子的立场考虑问题，而不只是发号施令? 家长的作用，老师代替不了。孩子觉得负担重，如果他跟家长无话不谈，把憋在心里的话说出来，负担就减轻了。但是，现在好多家长一听孩子说，就觉得净是鸡毛蒜皮的小事，马上不耐烦、训斥，一下把孩子堵了回去，这样，孩子的自尊心极易受损，以后，再想让孩子跟你说心里话，就很难了。 还有的家长讲起孩子，开口就是这也不好，那也不好，把孩子说的一无是处。要知道，伤害孩子深的是他亲近的人，家长有时恨铁不成钢的话对孩子造成的伤害太深了，长期这样，好好的孩子就成了生了。 做家长的第二大是：成为孩子前程的设计师 去年高考成绩出来后，一位朋友找到我打听高校招国防生的事，当时我就把他说了一通，批评他太不关心孩子了。为了孩子的前程，家长应该早就作好准备了。我现在提个问题，在座的都是高中生的家长，你们可以想想你们了解多少，答不上来要补课了。现在高校的招生有许多政策，高考已不是华山一条路了，作为家长要了解，比如：保送生、自主招生、提前录取、艺术特长生、国防生、小语种、体育特长生，委培生、定向生等等，这些你能说出个所以然吗?如果不能，建议到各个学校的网站上查看一下，都有。 孩子长大后走什及时小结么样的道路?设计师是家长。家长要根据孩子的王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，俗话说：“好孩子是夸出来的。”王老师讲的种种事例，也应验了这句话。以前，孩子一出错或考不好，我就着急，一着急就控制不住，就大声训斥。弄得孩子越迷糊，无从下手，给她讲解了也没效果。王老师说了要用欣赏的眼光看待孩子，一旦发现优点，发现进步，及时表扬。我们不防也试试看？性格，定个培养方向。 我举我女儿为例。我是为了女儿的成长才从青岛调到人生地不熟的，进人大附中的。因为考虑到在青岛考北大等大学难度大，而在相对容易，为了女儿，没多考虑，就到了。到的第二天，我们一家三口就参观了北大，女儿说：爸爸，这个学校好，我以后就读北大了。我当时说：孩子，你有这个想法真好，我们就努力吧，以后上北大。其实我女儿的智力不超常，上北大不是件容易的事，但孩子有这个愿望我要跟她一起努力，于是我决定让她走艺术特长生的路，钢琴、小提琴竞争激烈，我帮她选了中阮这个民族乐器，后来，女儿作为艺术特长生，同时被北大、清华、人大提前录取。
王金战的个人履历
王金战如何激发孩子的学习潜能观后感王金战，教育专家，全国教师、中科院博士、宽高教育、美国名校教育学院、卓越峰会、“十一1.目标要留有余地。家长在给孩子制订目标时，应充分考虑孩子的身体和心理承受能力，把目标制订在孩子能够承受的范围内，并留有一定的余地。如果孩子这次考试只考了40分，你强求孩子下次考90分是不现实的。目标设定得低一些，可以让孩子通过自身努力轻松达到，在不知不觉?跨越一道道“门槛”，然后信心百倍地去迎接新的挑战，从而一步步走向成功。五”重点课题《素质教育王金成,教育,全国教师,他从教三十多年,曾任班主任,教导主任,等职。中的家长作用研究》课题组组长，2012年11月王金战与外研社成立王金战图书工作室。
高三了，数学一点都不会。怎么办
七.古典名著：学习主要是靠自己，所以你要勤奋刻苦，老师只是帮助你复习的，不要急，从打好基本功开始。
依据你的情况，给一下几点建议：
1.备考的思路：先把基础知识都理解了掌握了，然后做一定量的习题，总结掌握常见各种解题方法和技巧。基础扎实+熟练的解题方法和技巧，高考上及格线没问题。
2.你开始自学，这很好，但掌握方法了会事半功倍。建议你买跟教材对应的知识精解参考书，你对照参考书看课本，有不懂的多问学习好的同学，问老师，注意重点是理解，知识理解了没多少要背的。学完一章回头简单复习一遍。
4.走完上面2步骤，一节就复习完了，时间上要先做个大的规划，然后按自己的进度来安排复习。更多细节可以hi我，给我留言。
对了 顺便还要说一下，虽然我的数学，平时只能考一二十分，但是我高考考了50分。 也许不能入那些文化课生的法眼，但是我自己还是挺满足的。 还有就是高考卷面整洁很重要。答数学题就算不会，也要做的很有条理，让人赏心悦目。
打了这么久的字，希望会对你有帮助。 其实都是从高考过来的，楼主，真的怕说了你会伤心，数学这种东西到高三了真的很难再能提高多少分了。 不过我是一个艺考生，我当时考完美术之后回学校，数学只能考20多分。然后我用的方法是不断地背公式，做基础题，关于函数方面我是这么想的，因为函数比较难，到几个月的时间不可能可以理解透彻，况且就算你弄明白了，高考上出的关于函数方面的题目都很刁钻、很灵活的，不一定可以全数答对。而且高考题目也不可能全部都是函数题啊！不如多花点时间在数列、几何类似于这些方面，确保这类题型的分可以全部拿到。总好过于寄希望于不确定可以稳胜的函数方面。 祝你好运！
1、不要急，越急越不行，要有信心自己能学好；
2、上课不要只是听，要多思考，跟上教师的节奏，结合预习的情况来思考，真正理解所学的知识，听不懂的及时问；
3、课后及时、地在复习、理解知识的基础上进行练习，发现不理解，及时解决；
4、当天的问题当天解决，每周进行一次综合、归纳，理出知识体系。
因为高中知识是一个完整的体系，只学一部分，往往很难理解，当你融汇贯通之后，便会有一种突豁然开《我不是教你诈》刘墉的其他书也不错朗的感觉。
学好贵在坚持，请个老师，利用周末与平时晚上时间，从高一开始补习！！
不要在网上问这种别人帮不了你的问题
关掉电脑,立即打开书看
不懂同学老师都可以问
当你数学成绩提升时
你会发现
这些问题,只要自己努力
就能成功
祝学习进步
如果一点都不会，那么先从简单的开始吧...高考不多有120分的题目都是很基础的题目，像三角函数、概率....年年必考，而且题型会固定在那里，不会变的....你花那么一段时间去学，按照一定的解题步骤，每一道题都认认真真的去做，不要求你做得多，但是要求你自己一定得懂，像数学一道大题，一小题你完全可以忽略，何必花时间去学那个，把重点花在简单的题目上，花在你容易得分的点上，这才是王道，不要去想把所有的知识点全都学会，因为本来你的基础就比较弱，暂时没条件去学所有的东西，复习数学，一个题型一个题型的复习，注意题目的归类，找出解题的规律就行了........
现在还不算晚，你可以用周六，周日的时间到老师家补习啊！还可以用课余时间请教你的同学，在不行就只能请家教。希望我的办法能够帮到你的忙！
请家教是出路，不过不是随便请一个，要请一个能让你跟上自已班老师复习进度的家教，祝你成功，可惜你不是我这的，要不我可以帮你搞定D
不会的，就把整个题背下来，，背多了就会了。。
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