表达效果分为哪几种 表达效果分为哪几种方式

什么是表达效果

一般说来，记叙文多采用叙述、描写和抒情的表达方式，议论文多采用议论的表达方式，说明文多采用说明的表达方式。

“表达效果”是指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情。具有理想表达效果的言语可以是明白流畅、生动活泼、形象而富于表现力的，适当的表达效果可以使句子变得生动出彩。

表达效果分为哪几种 表达效果分为哪几种方式

表达效果分为哪几种 表达效果分为哪几种方式

表达效果分为哪几种 表达效果分为哪几种方式

4、议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

1、叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

2、描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

3、抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

5、说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

表现手法有哪些？作用？答题格式

4、诗歌的个人风格:

作用:托物言志,借景抒情.

格总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及环境。式:

答:表现手法有联想,想象,衬托,对比,其作用是托物言志,借景抒情.

表达方式一般分为哪五种

第二人称叙述的好处是，增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离。

表达方式一般分为哪五种

表达方式一般分为哪五种，文字表达的含义其实很多都是有多重意思的，很多的词汇也是我们生活中经常会使用到的，也有相似的词汇，但在运用上也有所不同，以下了解表达方式一般分为哪五种。

表达方式一般分为哪五种1

语言表达的基本方式有五种:一是叙述,二是描写,三是抒情,四是议论,五是说明。

五种表达方式的

1、叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

2、描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

3、抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

5、说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

表达方式，由“表达”和“方式”合成。表达是动词，意思就是“表示思想和情感”。方式，是名词，意思是指“说话做事所采取的方法和形式”。[我们常说的“表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点。

但是，生活中，“表达”的范围很广，例如绘画、音乐的表达方式和文章的表达方式就不同，体育更是与众不同，它用身体的运动直接表达锻炼和竞赛的文化含义所谓“表达方式”是人类用语言、艺术、音乐、行动把思想感情及感彩表示出来时所采取的方法和形式。

就文章的写作方法而言，主要有以下5种表达法记叙、说明、议论、描写、抒情。

表达方式一般分为哪五种2

一、五种表达方式

五种表达方式分别为记叙、说明、议论、描写、抒情,表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成,【现代】写作学研究提出表达方式这一概念,表达方式的多种多样构成了交流方式的丰富多彩。

二、表达方式功能

使用五种表达方式,作为文章的形式要素,一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达来写作,可以产生不同的效果,这就是所谓的表达功能。

五种表达方式按功能又分为两大类,即再现客观类和表现主观类。

再现客观类

包括叙述、描写、说明;其共同点在于反映客观物象,这就是说,在某地出现的事,写出来再传告到另一地方的人,一个行业里创造的成果再向其他行业传递。作者在观察、思考与表达时,多取客观态度,力求真实表述 客观事物 。

表现主观类

包括议论和抒情。特点是表现主观精神。议论表达作者对客观事物的见解,抒情表达的是作者主观的情感。一般议论文的写作,是作者在观察生活发现有意义的问题之后,有题而议才写成文章。作者在体验生活过程中,产生独特的认识和感受,有感而发才写成一篇抒情文。一句话,主观的东西向外转化和传递,即所谓表现。

三、表达方式方法

诗歌鉴赏所涉及的内容较为庞杂,如作家的写作背景、常用典故、文化习俗、风格流派、思想内容、常用的表达技巧等,再加上相当多的考生对一些诗词的风格和表达技巧方面的术语并没有清楚的认识,复习起来倍感艰难,所以的方法还是对其进行举例归类。

1、语言风格:

精炼、含蓄、简朴、清新、明快等。

2 、思想内容:

借景抒情、咏物言志、边塞征战、即事感怀、怀古咏史、羁旅生活,惜春伤春、闺怨诗、爱国诗、爱情诗、乡愁诗等。思想感情有迷恋、忧愁、惆怅、、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节、忧国忧民等。

3、表达技巧:

表达方式有叙述、议论、抒情、描写。考查的重点是抒情和描写。

抒情可分直抒胸臆、间接抒情(借景抒情、情景交融、托物言志);

描写可分动静结合,以动衬静,以景结情,以乐景写哀、以哀景写乐、明暗相衬、粗笔勾勒和工笔细描;

描写顺序有:所见,所闻、所感;感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化;远景、近景、上下;现实和神话相结合等。

表现方法有渲染、烘托、映衬、反衬、化用、虚实相生、正侧面相结合、情与理的结合、欲抑先扬、欲扬先抑、铺排、含蓄、幽默、象征、联想、想象。一些常用的修辞有比喻、讽喻、起兴、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、委婉、互文、用典、化用、叠词等。

大而言之有现实主义和浪漫主义两种,各诗家在自己的创作实践中又呈现出各自不同的特点,形成各自的艺术风格。例如:陶渊明的朴素自然,杜甫的沉郁顿挫、李白的豪迈飘逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王维的诗画一体、王昌龄的雄建高昂、高适的悲壮苍凉、李商隐的朦胧隐晦、温庭筠的绮丽香艳、李清照的缠绵悱恻、郊寒岛瘦,“韩孟诗派”的奇崛险怪、陆游的悲壮爱国等。

此外词还有婉约、豪放之分,曲有通俗和幽默之分。总的来说,诗词曲的特征分别是“诗庄”、“词媚”、“曲俗”。

5、篇章结构:

常用的术语有层层深入、首尾呼应,有总有分,详细得当,巧妙过渡,伏笔照应、铺垫、卒章显志,以小见大。

掌握思路

1、紧扣原诗的内容。命题者对这方面的考查目的是看看考生是否真正读懂诗歌,因此对思想内容和表达技巧的赏析, 必须结合原诗的具体内容来进行,千万不要脱离原诗空泛而谈,否则难以说明考生是读懂了诗歌。

2、点面结合。如考查对诗歌的思想内容或表达技巧进行赏析,可以在概括表述的同时,适当展开对个别诗联的简析。

4、要用规范的术语。考生在答题的时候,尽量用上面提到的`那些名词术语来解答。

表达方式一般分为哪五种3

八大修辞和五种表达方式

五种表达方式叙述、描写、说明、议论、抒情

八大修辞借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。

设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问

反问：以疑问的形式表达确定的表现手法:联想,想象,衬托,对比.内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的

比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词；

对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。

反语：就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称－进取性"，这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。

顶针：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有竹根。

摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如：他们轻轻的划着船，般两边的水哗、哗、哗。

迭字：是指：就是一个字重复使用，例如：绿油油的水草。

双关：在一定的语言环境中，利用语义和语音的条件，有意使语意具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞方法就是双关。双关有四种：1、谐音双关。2、语意双关。3、音、形双关。4、音、形、义双关。

讳饰：遇到忌讳的事物不便直说，而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法。

排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

夸张：运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的一种修辞方法。

反复：为了强调某种意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。

拟人：借助丰富的想像，把事物摹拟来写的一种修辞方法。

比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动，加深人们的印象，用它来说明道理时，能使道理通俗易懂，便于人们理解。

反问在于突出地强调所要表达的意思，所说的话具有一种不可辩驳的气势。

反复

反语

能增加说话或写文章的幽默感与讽刺性，具有特殊的表达效果。

对偶

能够使句子结构整齐匀称，读起来琅琅上口，听起来和谐悦耳，便于记忆和传诵。

夸张

能够增强表达效果，突出事物的形象特征。

设问

能够揭示下文，强调某种观点。

借代：比较含蓄，能使描写对象更形象。

排比

能够使句子结构整齐，语调协调，说理周密，表现充沛，论证雄辩，气势磅礴。拟人

能够把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事物。

怎么区分句子表达效果

例析1：阅读下面一首唐诗，按要求答题。

看句子表达方式

比如说

多么雄伟壮丽的泰山呀, 这是赞美句.由二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语感而发的,抒情句.

他是谁,为何半夜出现在这.这就是疑问句,表达心中的疑问

各种修辞手法的作用及表达效果

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

各种修辞手法的作用及表达效果具体如下：

1、比喻作用：（1）能将要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真。（2）能给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

2、拟人作用：能使事物人格化，生动、形象。

3、夸张作用：（1）揭示事物的本质，烘托气氛，增加语言感染力。（2）给读者以联想和想象，增加语言的生动性。

4、排比作用：（1）加强语言气势一气呵成。（2）使富有节奏感。（3）增强文章的表达方式就是作者把一个东西表现出来的方式说服力和感染力。

5、对比作用：(1)能使语言色彩鲜明。（2）使事物的性质、特征等更加鲜明突出。

6、对偶作用：（1）形式整齐匀称、声韵和谐。（2）意义简练、醒目。（3）对比鲜明。

7、反复作用：（1）强调思想内容。（2）突出思想感情。（3）描写事物情态。(4)摹写声音和颜色。

8、反问作用：（1）加强语气。（2）增强语言力量。（3）激发了读者的感情，以使读者留下深刻印象。

9、设问作用：（1）标题与开头用设问，能启发读者深思。帮助读者领会文章的主题。（2）段与段之间使用设问，能起到承上启下的过渡作用。（3）结尾处用设问，既可点明主旨，又能增加回味。

10、引用作用：（1）使论据确凿、充分、有力。（2）增强说服力，富有启发性。（3）语言精练，含蓄典雅。

表达效果

1、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

2、原始森林就像是一个性格粗犷剽悍的山野大汉。

3、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

4、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

5、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

6、弯弯的月亮像1条小船挂在夜空中。

7、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。

表达效果是什么意思

表达种类有哪些

表达效果是指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。

表达效果所谓表达效果是指你所要表达的意思，在接受对象中所产生的影响和作用。具有理想表达效果的言语可以是明白晓畅、生动活泼、形象而富于表现力的。表达效果的方法有以下几种应该区别的是表达方式和表现手法.：

1、拟人：把……人格化，给予人的思想，人的活动和行为，使要说明的内容更生动、形象。

2、比喻：使抽象的物体具体化，使文章更具有感染力，使这个事物生动形象。

3、对比：为了强调……突出了……

4、对偶：结构整齐，富有韵律感和节奏感。

5、排比：壮阔了文章的气势，也使内容层层深入，读起来朗朗上口。

6、反问：表现出强烈的情感。

7、反复：起强调作用。

8、环境描写：烘托人物心情。

1、比喻手法表达效果的答题格式：采用比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写了……特点，表现作者……之情。

2、拟人手法表达效果的答题格式：将……拟人化，赋予……人的情感、动作，富有，表达作者……感情。

3、人物描写表达效果的答题格式：采用了……描写方法，准确传神地写出了人物……情态，表现了人物……心理，揭示了人物……感情(或品质）。

4、词语理解型答题格式：理解词语的含义，必须透过词语的表面义，体味其深刻的内涵：理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象，即寻找它的本体；理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象;理解词语的反语义、就要将褒贬互换。

高中阅读题中，采用第1、2、3人称各有什么表达效果？

诗词鉴赏的主要内容是:语言、形象、表达技巧、思想内容和作者的观点态度。由于是简答题,受字数限制,因此考生在解答时必须做到审清题目要求,准确概括要点。答题时要注意:

不同人称的作用

在叙述之中，可以用三种人称进行。

人称：1、我、我们。第二人称：你、你们。第三人称：他、他们、它、它们。

这三种人称各有其表达效果与优点。

人称的优点是，增加对事情对人物叙述的真实性，读者认为这所描述的一切是作者亲历的。

第三人称叙述则显得比较客观公正，这是以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述的方法。

人称:亲切自然,能自由地表达思想感情;给读者以真实生动之感。

第二人称:便于对话,便于抒情,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果。

第三人称:能直接地展现生活,不受时空限制,反映现实更自由。

不同人称的作用

在叙述之中，可以用三种人称进行。

人称：我、我们。第二人称：你、你们。第三人称：他、他们、它、它们。

这三种人称各有其表达效果与优点。

人称的优点是，增加对事情对人物叙述的真实性，读者认为这所描述的一切是作者亲历的。

第三人称叙述则显得比较客观公正，这是以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述的方法。

人称:亲切自然,能自由地表达思想感情;给读者以真实生动之感。

第二人称:便于对话,便于抒情,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果。

第三人称:能直接地展现生活,不受时空限制,反映现实更自由。

好效果

语言特色、表达方式、表现手法，分别包含什么？

能够强调某种思想，突出某种感情。

1、语言特色有很多风格，如通俗易懂，简洁生动，含蓄婉约，豪迈奔放，富有表现力等等。

写作手法

2、表达方式主要有5种表达，分别是记叙、描写、抒情、议论、说明。

3、表现手法，包含托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以声（动）衬静，对比等。

区分表达方式、表现手法和修辞手法

1、表达方式，是指写文章时所采用的反映生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。

常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。

2、表现手法，也叫写作方法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。

包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。

像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。

3、修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。修辞手法有六七十种之多，常用的有十几种。

包括：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。

总之，表达方式是就文章的写作内容而言，写作方法（表现手法）是就文学作品写作的具体技法而言，而修辞手法是就语言修辞效果而言。

表达方式,一般是四种 记叙、抒情、议论、说明

表现手法，包含修辞手法和描写手法、抒情手法等。

修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、借代等

描写手法有动态描写、静态描写、彩绘、白描等

抒情手法有直接抒情、借景抒情等

高考中答这类题目时应先指出特色手法，再结合原诗句分析

语文整理文学常识:表现手法,修辞手法,表达效果,语言特点,描写手法各有哪些?

表现手法：比兴，联想，用典，渲染，烘托，衬托，情景交融寓情于景，直接抒情，虚实结合，抑扬，动静关系，细节描写，现实主义和浪漫主义，白描，铺垫，借景抒情，衬托，象征，对比，想象，照应，托物言志，卒章显志等

修辞手法修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。：比喻，拟人，夸张，对偶，排比，反复等

表达十五、三要素：人物形象、故事情节、具体环境效果：含蓄凝练，表意丰富，耐人寻味，言简义丰，生动形象，符合平仄，韵律等

语言特点：平实质朴，含蓄隽永，清新雅致，形象生动，绚丽飘逸，简洁明快，雄浑壮丽，粗犷豪放，沉郁顿挫，悲壮慷慨，缠绵哀怨等

描写手法：正面侧面，点面之分，动静态，白描，细节描写等

修辞手法有：比喻、拟人、排比、借代、夸张、反语、设问、对比、引用、反问、对偶、反复。

表达方式：抒情、议论、说明、应用、记叙。

表现手法：1

抒情:借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。2

表现方法:托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。3

结构特点:前后呼应、结尾点题、对比、衬托、铺垫、详略、倒叙、插叙等。

描写：人物描写、环境描写和场面描写。人物描写可分为语言、动作、心理、外貌四个方面；环境描写包括自然环境描写和环境描写；场面描写可分为动景、静景描写。从描写的详略看，可分为细描和白描。从描写的方法看，可分为实写和虚写、正面描写和侧面描写。

什么叫表达效果？？？

1．表达方式

表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。

常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明(诗歌中没有“说明”这一种)。

记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。一般用于叙事诗的表达，以高中课本中《琵琶行》和《孔雀东南飞》为代表，而律诗和绝句当中也有出现，如：杜甫的《登岳阳楼》：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”

描写：用生动形象的语言对人物、、环境所作的具体描绘和刻画。如：《孔雀东南飞》中对刘兰芝的描写：“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。”其中白描是诗歌鉴赏中常见的一种表现手法。议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。例如：秦观的《鹊桥仙》中：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”柳永的《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节？”

抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。（抒情，有直接抒情，也有间接抒情。间接抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情、情景交融、乐景哀情、托物言志等，而这一般又称之为表现手法）

端居① 李商隐

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。

问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。

简析：这首诗在艺术手法上，第三、四句的特点是寓情于景，情景交融。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、月“色”的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。

例析2：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

暮春浐水送别 韩琮

绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。

问：这首诗是怎样融情于景的？请作简要赏析。

简析：这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情”，融入“绿暗”“红稀”“暮云”“宫前水”等意象组成的一幅感伤画面之中，形成融情于景的特色。

当然，表达方式的运用也不是的，如记叙文里也可以使用少量议论或说明，议论文里同样也可以使用少量的叙述、描写或说明，说明文里也可以有叙述或描写。至于杂文、游记、随笔等更细的分类文体，表达方式则更加灵活。

总之，表达方式的使用，一切服从文体和表现主题的需要。

2．表现手法

表现手法也可称为表现方法（或表达技巧），凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。

常见的表现手法有：赋、比、兴、烘托、象征、用典、白描、蒙太奇、托物言志、借景抒情、心理刻画、寓庄于谐、联想和想象，等等。

例析：简析陶渊明的《归园田居》(其三)：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。……”句的表现手法

简析：该句纯用白描手法，寥寥几笔就为我们勾勒出了田园生活图景，表现了诗人对田园生活的热爱。

白描，原是画的一种技巧。这种画法，不用色彩的烘染，只用黑线勾描物象。在文学创作上，白描指不加渲染、烘托，不用华丽辞藻，而以最经济、最省俭的笔墨，勾勒出鲜明生动的形象。其特点是：抓住被描写对象的主要特征，寥寥几笔，形神逼肖。

表达效果是指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。具有理想表达效果的言语可以是明白流畅、生动活泼、形象而富于表现力的。适当的表达效果可以使句子变得生动出彩。

分为记叙、描写、说明表达效果答题格式：、议论、抒情等。

表达作用是作者的主要意图或目的。比如

渲染,强调,等.

表达效果则是运用某种表达方式表达已达到某种效果的目的.主要就是让你说出运用了.抒情,议论,描写,记叙......那种表达方式.

有这几种：记叙、说明、议论、五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙抒情、描写

表现手法（作者把一个东西表现出来的手段，作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式）：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞'等。

表达作用是作者的主要意图或目的。回答的话应该是“哪方面体现了...哪方面体现了...达到了..的效果"比如

渲染阿,强调阿,等...!

表达效果则是运用某种表达方式表达已达到某种效果的目的.主要就是让你说出运用了.抒情,议论,描写,记叙......那种表达方式.

其实都不多啦

应该区别的是表达方式和表现手法吧

有这几种：记叙、说明、议论、抒情、描写

表现手法（作者把一个东西表现出来的手段，作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式）：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞'等。

表达作用是作者的主要意图或目的。回答的话应该是“哪方面体现了...哪方面体现了...达到了..的效果"比如

渲染阿,强调阿,等...!

表达效果则是运用某种表达方式表达已达到某种效果的目的.主要就是让你说出运用了.抒情,议论,描写,记叙......那种表达方式.

我也记不太清了,好久没看了.不管怎样祝你考出好成绩!!!呵呵!加油哦!

利用……的写作方法，生动形象地表现出……，表达作者……的思想感情。

语文阅读的表达效果怎么写

5、句子理解型的答题格式：必须联系具体语境，透过句子的表面义，体味其深刻的内涵；对此类命题，需要先弄清手法上的特点，进而借助前后文来界定句子的含义。

叙述人称

2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。定语就是用来修饰名词的，状语是用来修士形容词的，补语是对动词性形容词作补充说明的。

一、叙述人称

2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

二、叙述方式

1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

2.倒叙：造成悬念，引人入胜。

3.插叙：对主要情节或中心做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下某些交代。

5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

三、描写

1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。

2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想

你知道怎样分析议论文的表达效果吗

人称和第二人称

就是写这个句子的修辞手法