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小孩子主要是要培养对学习的兴趣,这样对今后的学习也是有帮助的。建议找华东师大家教部的老师吧,一对一的,蛮不错。

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观念减压,就是改变对考试的看法,消除那些不合理的观念和非理性想法,重新评估和认识整个考试,寻找新的意义和积极的结果。

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我儿子正上高二,他自己说压力很大,我该怎么帮助他解压?

早晨或傍晚选择一个较安静的地方,避免外界干扰,坐在椅子上,把全部注意力都集中在一个东西或一个字上,冥想20分钟。

一、从描述来看,这个孩子的状况确实是压力过大,建议家长从以下方面帮助孩子减压:

也可运用香水冥想法:给自己喷上香水,采用盘坐式,闭上双眼,集中精力,进入较深的意识状态,幻想自己在一个百花齐放的花园里,微风吹来,飘来各种花香,花园里有一条蜿蜒的小溪,小溪里散发着各种各样的美丽花瓣。打开全身毛孔,吮吸每一朵花香,感觉这种花香像一股气流,又细又长,慢慢地沉入的丹田。想象这些花香作用于体细胞后,产生了更多的活力和生命力。

1、运动减压

运动减压是通过一定的身体运动来达到减轻心理压力的目的。对于长时间处于高压力、高紧张状态下的学生,身体运动可以及时消除疲劳,转移注意力,恢复身体平衡,消除紧张感。通过如下运动,考生可以劳逸结合、脑力劳动与体力劳动相结合,从而提高学习效率。

2、观念减压

4、营养减压

另一方面,研究表明有的食物有直接减轻人的心理压力的作用,如维生素C就具有减轻心理压力的作用,胡萝卜能提高记忆力,香蕉对人的大脑产生成功意识是不可缺少的,柠檬能使人精力充沛。少食、多餐也有助于他们那边甭管是大学生还是专业教师都很多,我家小孩一直都在那边请老师的,小学的时候就找了个大学生,那个李同学上师大的还真的是,不仅可以专业辅导小孩的英语,而且她还特有耐心给小孩解答其他科目的疑难问题,这样2个多月下来,我那孩子变得非常热爱学习了减轻学生紧张与疲劳。

5、音乐减压

当学生感到紧张时,可以选用一定的音乐来作,情绪就会随着音乐节奏而放松。在心理学上,音乐疗法的效果与行为、态度、压力改变的关系已得到了证实,它越来越受到人们的重视,广泛地应用于压力处理和健康维护等方面。

例如,《高山流水》和《阳春白雪》可以让听者完全融于清幽静谧的大自然中,心灵随着丝竹之声而荡漾在天际之间,心理的压力和烦恼就随之消散了。

6、洗澡减压

将身体完全浸泡在38-40摄氏度的温水中,先让手松弛,轻轻浮在水面上,想象这种松弛上升到肘部,并沿着手臂、肩膀和背部上升到头部。

二、给高中生减压的意义:

中学阶段的孩子课业负担最重,学习难度,高中的学生还要面临人生学业中的重要大考,加之这一阶段孩子的身心快速发育,自我的意识越来越强烈,承载的压力也越来越大,家长帮助孩子减轻压力,轻装上阵尤为重要。

提这样问题的家长,不多见,说明真的爱孩子,很在乎孩子的感受。

可能的话,抽半小时一起出去散散步,先试着和他聊聊,问问他:最近功课是不是很忙?学习上有什么困难?

比如:提高学习效率,保证睡眠时间,鼓励他每周打一次球(或其他喜欢的运动都可以),适当通过运动的方式减压,虽然这可能会占用一些宝贵的学习时间,但却是有效的解压途径。

减压的方法有很多,听音乐、散步、运动什么的都可以,但是最重要的是要对自己有信心,要有好的学习,努力把成绩搞上去,压力自然就小了。

学习注重劳逸结合,应试教育“筛选”了一批批“人才”,其实在当今学习好不一定有出息,但是不学习没有好出息!

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他们那边甭管是大学生还是专业教师都很多,我家小孩一直都在那边请老师的,小学的时候就找了个大学生,那个李同学上师大的还真的是,不仅可以专业辅导小孩的英语,而且她还特有耐心给小一方面,科学合理的饮食可以保证学生生理健康,为学生超强度的脑力劳动提供足够的物质与营养基础。这是学生减轻心理压力的生理保证。孩解答其他科目的疑难问题,这样2个多月下来,我那孩子变得非常热爱学习了

小孩子主要是要培养对学习的听听他的倾诉,然后帮助他一起想办法,启发他找到自己的短板,针对性地分析解决办法。兴趣,这样对今后的学习也是有帮助的。建议找华东师大家教部的老师吧,一对一的,蛮不错。

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我儿子正上高二,他自己说压力很大,我该怎么帮助他解压?

对学考生来讲,考试压力是无法避免的,但压力的感觉在很大程度上取决于学生的个人认识。对于考试这件事,不同的人会有不同的想法和观念。对有的学生来讲,可能就意味着压力和负担。

一、从描述来看,这个孩子的状况确实是压力过大,建议家长从以下方面帮助孩子减压:

听音乐 去旅游散心 和他一起做运动

1、运动减压

运动减压是通过一定的身体运动来达到减轻心理压力的目的。对于长时间处于高压力、高紧张状态下的学生,身体运动可以及时消除疲劳,转移注意力,恢复身体平衡,消除紧张感。通过如下运动,考生可以劳逸结合、脑力劳动与体力劳动相结合,从而提高学习效率。

2、观念减压

4、营养减压

另一方面,研究表明有的食物有直接减轻人的心理压力的作用,如维生素C就具有减轻心理压力的作用,胡萝卜能提高记忆力,香蕉对人的大脑产生成功意识是不可缺少的,柠檬能使人精力充沛。少食、多餐也有助于减轻学生紧张与疲劳。

5、音乐减压

当学生感到紧张时,可以选用一定的音乐来作,情绪就会随着音乐节奏而放松。在心理学上,音乐疗法的效果与行为、态度、压力改变的关系已得到了证实,它越来越受到人们的重视,广泛地应用于压力处理和健康维护等方面。

例如,《高山流水》和《阳春白雪》可以让听者完全融于清幽静谧的大自然中,心灵随着丝竹之声而荡漾在天际之间,心理的压力和烦恼就随之消散了。

6、洗澡减压

将身体完全浸泡在38-40摄氏度的温水中,先让手松弛,轻轻浮在水面上,想象这种松弛上升到肘部,并沿着手臂、肩膀和背部上升到头部。

二、给高中生减压的意义:

中学阶段的孩子课业负担最重,学习难度,高中的学生还要面临人生学业中的重要大考,加之这一阶段孩子的身心快速发育,自我的意识越来越强烈,承载的压力3、冥想减压也越来越大,家长帮助孩子减轻压力,轻装上阵尤为重要。

提这样问题的家长,不多见,说明真的爱孩子,很在乎孩子的感受。

可能的话,抽半小时一起出去散散步,先试着和他聊聊,问问他:最近功课是不是很忙?学习上有什么困难?

比如:提高学习效率,保证睡眠时间,鼓励他每周打一次球(或其他喜欢的运动都可以),适当通过运动的方式减压,虽然这可能会占用一些宝贵的学习时间,但却是有效的解压途径。

减压的方法有很多,听音乐、散步、运动什么的都可以,但是最重要的是要对自己有信心,要有好的学习,努力把成绩搞上去,压力自然就小了。

学习注重劳逸结合,应试教育“筛选”了一批批“人才”,其实在当今学习好不一定有出息,但是不学习没有好出息!