您好,今天小深来为大家解答以上的问题。《咏雪》教学反思简短相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

《咏雪》教学反思简短 《咏雪》教学设计《咏雪》教学反思简短 《咏雪》教学设计


《咏雪》教学反思简短 《咏雪》教学设计


《咏雪》教学反思简短 《咏雪》教学设计


1、《咏雪》言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。

2、文章通过神态描写和身份补叙,赞赏谢道韫的文学才华《陈太丘与友期》讲的是“信”和“礼”。

3、陈太丘与友人相约,友人失信,没按时来,陈太丘就走了。

4、友人对此不但不自责,反而辱骂陈太丘无信、“非人”。

5、元方是怎样面对的呢?首先,他提出什么是“无信”?“君与家君期日中,日中不至”,是谁无信呢?话说在点子上,友人无言以对。

6、其次,当着儿子骂他的父亲,这又是失礼。

7、简短两句话,使友人惭隗得下车来拉他。

8、文章赞扬小元方明礼又善言,也肯定了友人知错能改的正确态度。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。