大家好，今日小蚪来为大家解答以上的问题。函数自学能学会吗，函数一窍不通怎么办很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

函数自学能学会吗(函数一窍不通怎么办)函数自学能学会吗(函数一窍不通怎么办)


函数自学能学会吗(函数一窍不通怎么办)


函数自学能学会吗(函数一窍不通怎么办)


1、首先，需要清楚函数的本质，就是描述两个变化变量之间的关系。

2、例如，你们班同学的身高数据记为y, 体重数据记为x，如果y=2x+1。

3、这就建立起了x和y之间的映射。

4、2. 其次，你需要知道高中阶段所涉及的函数都有哪些?二次函数幂函数指数函数三角函数（正弦、余弦）线性函数（两点间距离公式会用到）3. 针对每一类函数需要明白考察点是什么，然后做相对应的练习函数的解析表达式是什么？知道了某些点，如何确定解析式中的待定系数该函数所描述的图形是什么样的？适用于描述什么样的问题自变量x的范围是什么？（定义域）函数值y的范围是什么？（值域）函数的导数是什么？值，最小值，极值点等特点。

5、加油！！！学生在学习函数的时候一定要牢牢把握函数的概念，所谓函数就是两个变量之间的关系，当一个量发生变化时另一个量也随之发生变化，一个量的变化引起了领一个量的变化。

6、熟悉每一章节的知识点，熟练背诵记忆定义、定理、公式、运算法则等基本知识数学函数零基础学习方法。

7、一、首先就是熟悉坐标系。

8、在除以学习过坐标轴以后，我们在初二阶段开始学习坐标系，坐标系是所有函数的容器，在所有的函数里面需要坐标系来体现的。

9、二、学会表示点。

10、另外需要学会表示点，学会利用横纵坐标来表示点的位置和特点。

11、学会表示点的位置，点的移动和点的特性。

12、三、理解函数概念。

13、理解自变量和应变量的概念进而理解函数的概念，函数的概念理解了，理解了函数的概念才可以进行函数题的计算。

14、四、注重实际应用问题。

15、学习函数的主要目的之一就是在复杂的实际生活中建立有效的函数模型，利用函数的知识解决问题。

16、这也是新课标所倡导的学习，因此新教材大力倡导函数与实际的应用。

17、五、通过描点画图、图象平移，理解并明确解析式的特征与图象的特征是完全相对应的，我们在解题时要做到胸中有图，看到函数就能在头脑中反映出它的图象的基本特征。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。