取长补短互相合作的事例 取长补短相互合作的例子

生活中取长补短类似的例子有哪些

1、开车和认路。我不会开车但是我对要去的地方特别熟悉，朋友会开车但是比较路痴，找不到路。那我们就可以一起去，他开车我指路。这就是生活中取长补短的例子。

取长补短互相合作的事例 取长补短相互合作的例子

取长补短互相合作的事例 取长补短相互合作的例子

取长补短互相合作的事例 取长补短相互合作的例子

2、盲人和瘸子，盲人可以用到瘸子的眼睛，而瘸子可以用到盲人健康的腿，两个人一起走路就是取长补短。

关于合作的事例

1、蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢！

2、秘书长说：“不论今后你们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。

3、现在的大多数家庭都是独生子女，这些“小”、“小公主”们特别缺少合作的意识，在这样的条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的将会怎样？

4、五个手指的争吵

一天，五根手指在一起闲着没事，就谁是秀的话题争吵起来，大拇指说：在咱们五个当中我是棒的，你们看，首先，我是粗壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都把我竖起来，所以我是棒的。

这时，食指站了出来说：咱们五个我是厉害的，谁要是出现错误，谁有不对的地方，我都会把他指出来。中指拍拍胸脯骄傲的说：看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个象样的，其实我才是真正顶天立地的英雄。

到无名指了，他更是不服气：你们都别说了，人们信任的就属我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，把那颗代表着真爱的钻戒不都带在我的身上么！

到了小指，看他矮矮矬矬的，可有精神，他说：你们都别说了，看我长的小么？当每个人虔心拜佛、祈祷的时候不都把我放在前面么。其实每个人都有自己的长处，都有缺点，只要能取人长、补己短，相互合作就是完美的！

5、一位外国的教育家邀请的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。

他请学生各拉一根线，听到哨声便以快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。

这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作

动物的互惠互助

你知道吗?动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。

蜜獾（huān）和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上，蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后，使去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音，蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡。

海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯（áo）各自夹着一只红海葵，整天东游西荡。一旦遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不必为安全担忧；而红海葵只要收集海葵虾吃剩的食物就足可以饱腹了。

鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，还进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀，帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就被关在里边。然而你不必为千鸟担心，只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会张开大嘴，让千鸟飞出来。

满意回答 。先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。

大江南北流行的一句话：众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧！事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族的共同努力，才能终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。

大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从到地方各级和各界人士的共同努力下，，才取得了后的胜利。所以，这一切的一切，不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。

由于竞争，关系冷漠，你防着我，我防着你，表面上和和气气，心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友，这难道不都是“竞争”惹的祸吗？

2。，“事不关己，高高挂起”，“只知索取，不愿奉献”；只强调个人竞争，而不关心的发展和前途”。何来的文明发展呢？因此，你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。

三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是与恩格思合作的结晶吗？

大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔·乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我方更加坚信“合作更能使文明进步”！

3。现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从，甚至产生较为的心理失常，这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢？只有合作才更能促进文明进步。

首先，合作是能促进人更好地生存。，日趋复杂，大家只有携起手来，互相合作，才能渡过难关。

其次，合作比竞争培养出更适应现代发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。

第三，合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗？

第四，合作比竞争更能促进稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是的例证。

让我们携起手来，共同合作，创建更文明的未来吧！

4。蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢！

5。有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。

6。秘书长说：“不论今后你们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。

7。现在的大多数家庭都是独生子女，这些“小”、“小公主”们特别缺少合作的意识，在这样的条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的将会怎样？

8。美国哈佛大学心理学，他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。

9。中外许多成名的音乐家能在台上独领，在他们成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力吗？

三国演义中有关合作而成功的事例:

十八路诸侯讨伐董卓；

刘皇叔北海救孔融；

孙刘联军赤壁破曹；

孙曹共破荆州

居里夫人和她的丈夫一起合作发现了镭元素,对科学实验作出贡献

人只有互相帮助、取长补短而实现人生价值的事例

巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在需要的是鼓励和帮助，而不是妈眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”

母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。

从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到

团结合作的简短事例有哪些？

1、邓稼先、钱学森等科学家及广大科技工作者团结奋进，使“两弹一星”成为上世纪中华民族辉煌的伟业之一。

2、孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次孔融总是拿一个小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”

孔融说：“我是弟弟，年龄小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜，从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的。

3、与这两位革命巨人之间的团结与友谊，是世界上的任何的团结与友谊都没法比的。对的才能十分敬佩，说自己总是踏着的脚印走，而总是认为的才能要超过自己，在他们的共同事业中，是提琴手而自己是第二提琴手。

他们一起合作，亲密无间，《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们团结合作一起努力地结晶。

4、唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。

李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“危急，遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”从此，郭李团结一心，在平息安史叛乱中，战功卓越显著。

5、维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火；维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷水，但两个人感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。

李比希在自传中写道：“我的运气，就是有位志同道合的朋友，多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”

由于两人的团结合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。