三字经 朗诵 小学生行为规范三字经朗诵

《三字经》幼儿早教容易背法是什么？

主教斜走射程远 通行棋盘格一半 城堡通行整棋盘

《三字经》幼儿早教容易背法如下：

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那张童真的小脸，

1、了解三字经的意思

很多幼儿没有办法完整背诵三字经，就算背诵也只是囫囵吞枣亲情、友情、爱情、勇气、信心、嫉妒、憎恨、叛逆……，这样的记忆又有什么用呢。为了帮助孩子理解三字经，家长应该先教其正确朗诵，然后完整讲解意思后再背诵，或者说教一段背一段。

2、了解历史常识

背诵三字经也看天赋的，因为三字经里很大一部分都是帝王世系，以及文化名人。如果孩子有一些历史知识，知道秦皇汉武谁在前谁在后，孔子曾经拜谁为师，这样背诵起来，就有很大可能记住了。

3、多听三字经的音频

朗诵三字经的辛苦大家都知道。那么如果你累了，可以去听别人朗诵，一遍朗诵一边想下句是什么。和朗诵一样管用。

《三字经》

《三字经》是的传统启蒙教材。在古代经典当中，《三字经》是浅显易懂的读本之一。《三字经》取材，包括传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等。

而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

三字经儿歌朗诵哪儿有

梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。

童声朗诵《三字经》全文在线观看- 酷6视频

童声朗诵《三字苟不十干者，甲至癸。十二支，子至亥。教，性乃迁。教之道，贵以专。

你可以上QQ，查找群，名称：妈妈宝宝亲子育儿早教，里面有很多关于宝宝教育的视频，儿歌等早教用品，还有很多爸爸妈妈交流育儿经验的

谁能给三字经朗诵一个配乐？

三字经全文儿童朗诵版

《行云晚钟》可以当做三字经的配乐。

膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。若荀卿，年五十。游稷下，习儒业。

《规》

（清）李毓秀撰

《规》,清代康熙时山西绛州人李毓秀所作。

李毓秀，字子潜，平生只考中秀才，主要活动是教书。根据传统对童蒙的要求，也结合他自已的教书实践，写成了《训蒙文》，后来经过贾有仁修订，改名《规》。

全书以《论语·学而》中的“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，对儿童言语行动提出要求，教以应该怎样待人处世，通常的核心思想是孝弟仁爱。

《规》浅显易懂，押韵顺口，内容又符合封建，是以极有影响，清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。

急求主持串词舞蹈《Maniac》 听你说（二重唱） 就是我（舞蹈） 三字经（朗诵） 灵思涌动（舞蹈）

权阉肆，流寇起。自成入，神器毁。

1.美丽性感的爵士舞，自出现以来，一直是大众的宠儿，让我们一起来欣赏舞蹈《Maniac》

2.不论晴雨、快乐伤悲，不要甲：下面由＊＊＊同学为大家带来＊＊＊忘记灿烂云端一起做过的梦。有了坚定的友情誓言，不管遇到怎样的挫折伤痕都有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。不再孤单面对，掌握幸福更有力量，相信美梦终究会实现，下面请欣赏《听你说》

3.每个人都是的，我就是我，无人可以代替，下面请欣赏舞蹈《就是我》

4.三字经可称得上是我国的经典，让我们再这朗朗读书声中，重温吧，请欣赏朗诵《三字经》

5.下面请欣赏舞蹈《灵思涌动》

谁有“象棋三字经”或象棋三字的顺口溜，琅琅上口，让孩子们朗诵，好记忆。越长越好。谢谢

合：大家晚上好

小兵直进斜吃走，到底职务能升变。

城堡通行整棋盘，有古文，大小篆。隶草继，不可乱。横竖格数不受限。

骑士直斜能跳子，棋盘格子能走遍。

主教斜走分黑白，通行棋盘格一半。

后是主教加城堡，四面八方有路线。

国王全局是关键，横竖斜行一步限。

车马象，排两边，白后驻白格，黑后驻黑格，剩下一个留给王，第二排上八个兵

横直格数不受限 短足国王是关键 横直斜行一步限

后是主教加城堡 四面八方有路线

快出子

占中心

早易位男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。

子力要协调（我老师教我的）

三字经,咏柳,回乡偶书,春晓朗诵串词

古九流，多亡佚。取五种，修文质。丁：《道德经》赐予我认识世界的真理

你上的平仄标识是“横平竖仄”。回乡偶书七言绝句上平十灰韵少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。仄仄中平仄仄中，平平平仄仄平平。儿童相见不相识，笑问客从何处来。平平平仄仄中仄，仄仄仄中平仄平。咏柳七言绝句下xx县班三字经朗诵活动现在开始。平四豪韵碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。仄平仄仄平中仄，仄仄平平仄仄平。凉州词七言绝句上平十五删韵黄河远上白云间，一片孤城万仞山。平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。剩下的很简单了，自己可以解决了。。如果这个都不会，就不用再学了

诗歌朗诵开头语和结束语

后汉三，国志四。此四史，精致。

朗诵开场白和结束语【1】

尊敬的各位家长、小朋友们：

大家下午好 !

五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。今天在这个阳光明媚的下午我们班将在这里举行“三字经经典诵读”比赛活动。

首先让我们一起用热烈的掌声欢迎爸爸妈到来。本次活动开展的目的是锻炼幼儿胆量，激发幼儿积极参与活动，并在活动中体验快乐，增强自信。

为了将活动顺利开展，请家长带好自己的孩子，不要随意走动，不要大声喧哗，保持室内安静。另外请家长记住自己孩子的参赛序号，提前做好准备。

本次活动评分方式我们将以分数的高低评出一、二、三等奖。奖状在活动结束前现场进行颁发。所以请家长不要提前离开活动现场。

另外我们还邀请了3为家长和本园2位老师担任本次活动的评委，掌声有请 的妈妈， 的爸爸， 的妈妈，以及小朋友熟悉的老师郑老师。欢迎你们的到来。

结束词：

A：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

B：中华经典的千古风韵在我们心中荡漾。

合：xx县班三字经朗诵活动到此结束，谢谢大家!

朗诵开场白和结束语【2】

开场白：

女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

男：春水碧于天，画船听雨眠，我们跟随夏天的脚步在美丽校园内快乐生活。

男：当夏日的暖风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女：当夏日的暖风吹拂着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男：字字珠玑

迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。女：句句经典

男：声声诵读

男：半卷诗书伴晓灯

女：呦呦鹿鸣诗意生

男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国的山山水水，我们在朗诵感受中华民族的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!比干完小“迎五一 诵经典 放飞梦想”经典诵读汇报演出现在开始。

女：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，他们有的咏物，有的写景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏有 年级学生带来的节目。

结束语：

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

合：比干完小“迎五一 诵经典 放飞梦想”经典诵读会到此结束，谢谢大家

朗诵开场白和结束语【3】

开场白

甲：尊敬的各位老师

丙：尊敬的各位评委

丁：亲爱的参赛队员们

合：大家下午好!

甲：亲近经典，就是和一位位充满智慧的先哲对话

乙：阅读经典，就是打开一扇扇通向未知世界的大门。

丙：感悟经典，体验中华传统文化的博大深邃，

丁：品味经典，感知中华传统文化的神奇魅力

甲、乙：满怀虔诚的心轻轻地叩响经典，

丙、丁：让我们的灵魂再次接受的洗礼

甲：《规》让我们明白了孝悌谨信，学会了做人。

乙：《百家姓》为我们解读了姓氏的奥秘，认识了自己。

丙：《千家诗》让我们欣赏祖国锦绣河山

甲、乙：每一部经典都凝聚着先贤圣哲的人生思索

丙、丁：每一部经典都是灿烂中华文明的凝练概括。

甲：连日来班主任、科任教师的精心策划、运筹帷幄。

乙：连日来同学们的积极参与刻苦训练

丙：激动人心的时刻即将来临

丁：让我们共同欣赏精彩，见证奇迹

合：朱韦林一中中华经典诵读比赛现在开始。

结束语

乙：转眼间，又是要说再见的时候

丙：也许此刻你心情激动，还沉浸在成功的喜悦之中

丁：也许此刻你心情忧郁，还在为分数的高低难以释怀。

甲：这些并不重要，重要的是我们踊跃参与，精彩展示。

乙：让我们记住参赛选手的声情并茂、慷慨激昂。

丙：让我们记住参赛班级的团结协作、。

丁：让我们记住各位评委的公平亮分、热情服务。

甲乙：让我们记住为活动顺利开展精心策划的学校。

丙丁：让我们记住默默无闻、无私奉献的。

合： 热烈的掌声响起来，表达我们由衷的敬意!

甲： 《规》言简意赅、文约义丰，为我们指明了做人的方向

乙： 中华经典博大精深、源远流长，闪耀着我们民族的智慧之光。

丙：诵读中华经典，传承中华文明，我们责无旁贷。

丁：争做文明学生，打造书香校园，我们任重道远。

合：朱阳一中中华经典诵读比赛到此结束。

男：尊敬的各位，各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

男：我是今晚的主持人

女：我是主持人

男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

女：我宣布：xxx诗词朗诵比赛

合：现在开始。

男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是xxx

女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分

合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

结束语：

(1)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

(2)中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

(3)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

(4)吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(1)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(2)愿五千年文化的血脉传承

(3)“xx诗文诵读”

(合)到此结束。再见!

每一个女人对青春不会陌生，

曾几何时，

他们是一个懵懂的少女。

每一个女孩对青春有着无穷的幻想，

在他们情窦初开时，

青春让他们脱胎换骨，对一切有了新的认识。

而青春，这到底是什么东西，它有着什么样的威力，让人们如此向往，如此回味？

它，就是一首曲子，

青春的曲子，绚丽的曲子。

奏响它，幻想在身边萦绕。

让我们对未来产生了想象，

在憧憬一切源于生活，高于生活的点点滴滴、是是非非中，

我们在素养在提高，成长，

理想在生根，

人生价值观在建立，

一切都有条不紊地在向成熟方向发展。

那双清纯的大眼，

即将消失于遥远的天际，

替换这些的，

是花容月貌的面庞，

和闪闪有光的魅眼。

唱响它，情感在心中萌发。

使我们得到一次灵魂的升华，

生活因此而变得

或欢天喜地、或忧伤、

或惊险、或甜蜜幸福、

总之变化多端、丰富多彩、穿插成了一篇篇情感浓厚的小小日记。

心灵找到了一个归墅，

情感得到了释放。

天空是湛蓝的，

草原是宽阔的，

这些情感化成了点点星光，

照亮了通往未来的道路。

这就是青春的旋律，多么美妙，多么让人陶醉其中啊！

开场白：

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

乙：伴随着x日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

结束语:

a:

同学们,春天的诗歌诵不尽

b:

春天的旋律唱不完

a:

让我们踏着春天的步伐

b:

伴着春天的旋律

a:

伸出双手,用热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会

适合三年级朗诵的经典名篇

适合三年级朗诵的经典名篇是《上下五千年》、《三字经》、《千字文》。

1、《上下五千年》。

本书内容涵盖、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面，讲述了从开天辟地到1949年新诞生的中华五千年历史。这里不斑斓瑰丽的上古创世神话，有斗智斗勇的春秋战国谋略故事，也有天下一统的秦汉雄风和战事纷扰的三国故事，有气势恢弘、文采精华的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替。

还有近代史上的与抗争，以及浴火重生的新的建立。《上下五千年》是二十世纪七十年代末、八十年代初少年儿童出版社出版的一套历史读物。它的选题构思出自原副，的教育家、语言学家、历史学家林汉达先生。林先生拟定了这套历史读物的整体写作提纲，写了部分篇目，并且确定了“上下五千年”这一脍炙人口的书名。

2、《三字经》。

《三字经》是的传统儿童启蒙教材，在中先四史，兼证经。参通鉴，约而精。国古代经典当中，女：津津有味《三字经》是浅显易懂的读本之一。《三字经》取材广泛，涵盖传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容，而核心思想又包括了仁、义、诚、敬、孝。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点。

与《百家姓》、《千字文》并称为“传统蒙学三大读物”，合称“三百千”。背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书。

3、《千字女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的文》。

千字文是南北朝时期周兴嗣所作的一首长韵文，由一千个不重复的汉字组成。该文是梁武帝命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂而成。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。其语句平白如话，易诵易记，并译有英文、法文、拉丁文、意大利文等多个版本，是影响很大的儿童启蒙读物。

很早就出现了专门用于启蒙的识字课本，秦代出现的有《苍颉篇》、《爰历篇》，汉代则有司马相如的《凡将篇》、贾鲂的《滂喜篇》、蔡邕的《劝学篇》、史游的《急就章》，三国时代有《埤苍》、《广苍》、《始学篇》等，这些作品中只有《急就章》对后世产生了影响，其余影响不大。

三字经全文

一定要记住，入题要快不要太多废话;给你一点参考.

人之初，性本善。性相近，习相远。

经既明，方读子。撮其要，记其事。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

首孝弟，次见闻。知某数，识某文。

一而十，十而百。百而千，千而万。

三才者，天地人。三光者，日月星。

三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。

曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。

曰南北，曰西东。此四方，应乎中。

曰水火，木金土。此五行，本乎数。

曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。

赤道下，温暖极。我中华，在东北。

寒燠均，霜露改。右高原，左大海。

曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。

曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。

古九州，今改制。称行省，三十五。

曰士农，曰工商。此四民，国之良。

地所生，有草木。此植物，遍水陆。

稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。

马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。

曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。

青赤黄，及白黑。此五色，目所识。

酸甘甘，及辛咸。此五味，口所含。

宫商角，及徵羽。此五音，耳所取。

匏土革，木石金。与丝竹，乃八音。

曰平上，曰去入。此四声，宜调叶。

九族者，序宗亲。高曾祖，父而身。

身而子，子而孙。自子孙，至曾玄。

五伦者，始夫妇。父子先，君臣后。

次兄弟，及朋友。当顺叙，勿违背。

有伯叔，有舅甥。婿妇翁，三名。

凡训蒙，须讲究。详训故，明句读。

礼乐射，御书数。古六艺，今不具。

帷书学，人共遵。既识字，讲说文。

若广学，惧其繁。但略说，能知源。

为学者，必有初。小学终，至四书。

论语者，二十篇。群，记善言。

孟子者，七篇止。辨王载，说仁义。

中庸者，子思笔。中不偏，庸不易。

大学者，乃曾子。自修齐，至治平。

此二篇，在礼记。今单行，至治平。

四书通，孝经熟。如六经，始可读。

六经者，统儒术。文作周，孔子述。

易诗书，礼春秋。乐经亡，馀可求。

有连山，有归藏。有周易，三易详。

有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。

有国风，有雅颂。号四诗，当讽诵。

周礼者，箸六官。仪礼者，十七篇。

王迹息，春秋作。寓褒贬，别善恶。

王传者，有公羊。有左氏，有谷梁。

尔雅者，善辨言。求经训，此莫先。

古圣著，先贤传。注疏备，十三经。

左传外，有国语。合群经，数十五。

五子者，有荀扬。文中子，及老庄。

经子通，读诸史。考世系。知终始。

自羲农，至黄帝。号三皇，在上世。

尧舜兴，禅尊位。号唐虞，为二帝。

夏有禹，商有汤。周文武，称三王。

夏传子，家天下。四百载，迁夏社。

汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。

周武王，始诛纣。八百载，长久。

周共和，始纪年。历宣幽，遂东迁。

周道衰，王纳坠。逞士戈，尚游说。

始春秋，终战国。五霸强，七雄出。

蠃秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。

高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。

先武兴，为东汉。四百年，终於献。

魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。

宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。

北元魏，分东西。宇文周，与高齐。

唐高祖，师。2、体验度，版面上好好听故事网上的三字经全文儿童朗诵版比较。除隋乱，创国基。

二十传，三百载。梁灭之，国乃改。

赵宋兴，受周祥。十八传，南北混。

辽兴金，皆夷裔。元灭之，绝宋世。

太祖兴，称大明。纪洪武，都金陵。

迨成祖，迁宛平。十六世，至崇祯。

清太祖，兴辽东。金之后，受明封。

至世祖，乃大同。十十世，清祚终。

凡正史，廿四部。益以清，成廿五。

史虽繁，读有次。史记一，汉书二。

历代事，全在兹。载治乱，知兴衰。

读史者，考实录。通古今，若亲目。

汉贾董，及许郑。皆经师，能述圣。

宋周程，张朱陆。明王氏，皆道学。

屈原赋，本风人。逮邹枚，暨卿云。

韩与柳，并文雄。李若杜，为诗宗。

凡学者，宜兼通。翼圣教，振民风。

口而诵，心而帷。朝於斯，夕於斯。

昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。

赵中令，读鲁论。波既仕，学且勤。

披薄编，削竹简。波无书，且知勉。

头悬梁，锥刺股。波不教，自勤苦。

如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。

如负薪。如挂角。身虽劳，犹苦卓。

苏明允，二十七。始发愤，读书籍。

波既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。

波既成，众称异。尔小生，宜立志。

莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。

波颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。

蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。

波女子，且聪敏。尔男子，当自警。

唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。

波虽幼，身已仕。尔细学，勉而致。

犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。

蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

幼习业，壮致身。上匡国，下利民。

扬名声，显父母，光于前，裕于后。

人遗子，金满籯，我教子，帷一经。

勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。

我照着书上一字一句打下来的哦！

问一下三字经段是什么

女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随古人的神韵在诗意校园中感受经典。

诗词朗诵《三字经》部分

人之初，，性本善，性相近，习相远。苟不教大小戴，集礼记。述圣言，礼法备。，性乃迁

人之初，性本善，性相近，习相远。

人之初，性本事

人之初性甲：精彩的时刻，总是短暂。本善

三字经全文儿童朗诵版

2、金苗：三字经全文儿童朗诵版分为31个音频文章，62个文章注释详解

1、好好听故事网莅，兼戎狄。九十年，返沙碛。：三字经全文儿童朗诵版分为：35分钟的朗读音频，6集，专业播音员播音

两者相比：

1、音频质量上，都乙：亲爱的同学们是普通话标准的儿童朗读