语言表达上有什么特点?

禁菸广告:为了使地毯没有洞,也为了使你肺部没有洞,请不要吸菸 。

语文课文中语言表达特点有哪些内容

语言特色包括哪些方面_语言特色包括哪些方面散文语言特色包括哪些方面_语言特色包括哪些方面散文


语言特色包括哪些方面_语言特色包括哪些方面散文


五、筒洁性。以少的语言表达出多的内容。要做到语言的简洁,必须对于自已要讲的思想内容经过认真地思考,弄清道理,抓住要点,明确中心。如果事前把这些搞清楚了,在演讲时至少不至于拖泥带水,紊乱芜杂。还要注意文字的`锤炼和推敲并做到精益求精,一字不多,一字不易。

二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度:正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方式:概括叙述、细节描写

十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、情节四部分:开端、发展、 、结局

骆驼祥子在语言表达上有什么特色

《骆驼祥子》的一大特色,就是鲜明突出的京味儿.骆驼祥子及其周围各种人物的描写被置于一个老舍所熟悉的北平下层中.从开篇对于北平洋车夫门派的引言,到虎妞筹办婚礼的民俗的交代,从对于北平景物的情景交融的描写到骆驼祥子拉车路线的详细叙述,都使透出北平特有的地方色彩.写祥子在混乱的军营中顺手牵走几匹骆驼,卖得了一些钱而后走到北平城郊的时候,对故都那种平和、静谧的景物描写,很好地衬托了祥子此时的心情.在烈日与暴雨下拉车的檐子,对瞬间变化莫测的大自然的感受,既切合北平的自然地理情况,又与祥子这个特定人物的身份相一致,表现出作者对故乡了如指掌的熟谙和驾轻就熟的描写技巧.

京味儿还强烈地体现在的语言上.老舍的语言艺术得力于他对市民语言及民间文艺的热爱和熟悉.他大量加工运用市民俗白浅易的口语,用老舍自己的话来说,就是“把顶平凡的话调动得生动有力”,烧出白话的“原味儿”来;同时又在俗白中追求讲究精制的美,写出“简单的、有力的、可读的而且美好的文章”.老舍成功地把语言的通俗性与文学性统一起来,做到了干净利落,鲜活纯熟,平易而不粗俗,精制而不雕琢.其所使用的语词、句式、语气以至说话的神态气韵,都有他独特的体味和创造,又隐约渗透著文化.老舍融化了狄更斯、契呵夫、莫泊桑、欧?亨利等语言的幽默、洗练、优雅,形成了他从生活中提炼出来的独具文化热色的语言,他那通体光润圆泽中透露出民族文化的智慧和外观.老舍采用经他加工提炼了的口语,生动鲜明地描绘的自然景观和风情,正确生动传神地刻画北平下层民众的言谈心理,简洁朴实,自然明快.文字“极平易,澄清如无波的湖水”又“添上些亲切,新鲜,恰当,活泼的味儿”,这是老舍在《我怎样写〈骆驼祥子〉》中的话.老舍来自平民,他对学习民间通俗艺术保持浓厚的兴趣,并写了鼓词、戏曲、掌握了许多民间艺术精华.据黄杰俊等《利用电子计算机对〈骆驼祥子〉进行语言自动处理》一文,利用计算机统计,《骆驼祥子》全作近11万字,只用了2400多个汉字,出现频率较高的都是常用字.他还善于有选择地使用口语,增加语言的地方风味.在这里,不仅冷僻字眼一个也没有,就连常用的“时”,老舍不是写成“时候”,就是写成“那阵子”,如果单说一个“时”,显得文绉绉的,不合普通话的口语习惯.比如写祥子身体的“挺脱”、“硬捧”,写刘四是个“放屁崩坑儿的人”,祥子穷途末路,病体炎炎地为人家作丧事时,“在马路边缓缓的蹭”,曹先生家的女佣称赞祥子是“老实巴交”,都是取自北平人的唇舌,又符合人物的身份、个性和教养.虎妞引诱祥子时的一番话,更是闻其声如见其人,使虎妞这个老处女,这个车厂女儿的泼辣、粗俗而又工于心计的性格跃然纸上.可以说《骆驼祥子》中的人物语言,都是个性化了的.作品的叙述语言也多用流畅的口语,既不夹杂文言词汇,也不采用欧化句法,长短句的精心配置与灵活调度,增加了语言的音乐感,在老舍手里,俗白、清浅的口语显示出独特的艺术魅力和光彩.作品在情节交代和人物介绍时,笔墨俭省,表现力强.在写到刘四这个流氓无赖的经历时和性格时,里叙述道:“年轻的时候他当过库兵,设过场,买卖过人口,放过债,”“在前清的时候,打过群架,抢过良家妇女,跪过铁索”,以结构相似而长短不一的句式,每句话里都包含着丰富的内容,又都极为平易俗白,不雕饰,为人物勾画出一副精彩的画像.客观叙述与主观剖白的水 融,使《骆驼祥子》在平静的外界景物衬托下写活了人物的内心活动、心理波澜.与虎妞结婚以后的祥子,渐渐地连拉车也厌恶了:“原先,他以为......

节在语言表达上的特点是句式短洁,连贯,便于阅读, 表达上是语言风趣又不失哲理。

蒐集在表达上有一定特点的语言

汽车:它惟一的缺点是每小时跑100 公里时,你仍听得见在后7、明快。其特点是斩钉截铁,一语破的。如白居易的《卖炭翁》 。明快莫过于白居易了。 其他如含蓄简洁也不是那一个诗人所的,大部分诗人多多少少都有一些而已。事实上,在做题的时候,我们往往不能单独析出一个特点,而往往连在一起说,比如简洁明快,清新平淡等等。而诗的语言风格也远不是这些词所能够概括的。座的丈母娘唠叨的每一个字眼.

美容院:请不要向从本院出来的女士调情,她或许就是n你的外祖母.

禁菸广告:为了使地毯没有洞,也为了使你肺部没有洞,请不要吸菸 .

可以吗?

表达上很有特点的语言

汽车:矗惟一的缺点是每小时跑100 公里时,你仍听得见在后座的丈母娘唠叨的每一个字眼。

可以吗???

实用写作在语言表达有什么特点

作文的积累要看三方面:

个层次,学习模仿的文笔,通过阅读积累好的字词和表达方式;

第二个层次,积累新鲜的作文材料,在作文中呈现出丰富的积淀和广博的视野;

第三个层次,积累深刻的思考,平时多多动脑,见到日常生活中的人与事时多加思考,并且阅读一些他人的议论性质的文章,多方了解不同观点及其推理依据,藉以加深文章立意。

针对这三个不同的层次,家长可以分别为孩子准备的同龄人习作、帮助孩子多方面地观察生活,进而带着孩子逐渐接触并深入真正的文学作品,从而完成优美的作文积累“跳”。

语言表达有哪些特点

赏析语言特色可分三步走:概括内容、分析语言形式、用形容词表达。 1.明确 上海高考网:赏析语言特色是高考必考的一个内容,在现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏中都可能出现,多以简答题或选择题的形式进行考查。 赏析语言特色可分三步走:概括内容、分析语言形式、用形容词表达。 1.明确所写的具体内容。 语言特色必须附着在具体内容上才有意义,离开了具体内容的语言就无所谓特色。所以,赏析语言特色就要首先对内容加以概括总结。 人们常说李白诗歌的语言风格为豪迈飘逸,那是因为已经有了《蜀道难》《望庐山瀑布》《将进酒》 等诗句内容为前提,我们常说杜甫诗歌的语言风格为沉郁顿挫,那是因为有了《石壕吏》《兵车行》《登高》等诗句内容为基础。 2.分析语言形式方面的具体特点。 语言本身的特点,主要体现在整散句、长短句、修辞格、叠音词的运用上,有的用整句,有的多用散句,有的整(整句)散(散句)结合;有的多用长句,有的多用短句,有的长(句)短(句)结合;还有的运用修辞格等等,都是语言的表现形式。 单从形式上看,整句的语言特色为“典雅”,散句的语言特色为“口语化”,长句显得“柔和”,短句显得“激昂”,叠音词显得富有节奏感、韵律美。运用修辞格的要对内容进行具体分析后,才能确定其或清新、或典雅、或华丽、或含蓄…… 3.掌握语言特色的词语(形容词)、通过比较、选择予以定性。 积累常见的语言特色的词语有:平实质朴、含蓄隽永,豪放刚健、黯淡凄婉,清新自然,生动形象,幽默讽刺、富丽清新(清新、华丽)、淡雅肃静等等。 结合具体内容,通过比较,使抽象的语言特色词语与具体内容吻合一致,选择恰当予以定性。 如,《拿来主义》中的语句: ①还有几位“”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路地挂过去,叫做“发扬国光”。②总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。 【分析】①句中的“捧着”“挂”等动词,表现出一种丑态,“”“发扬国光”上的引号,表明作者的情感是极其反感;②算得显出一点进步,可见对“进步”不以为然。内容上,是讽刺送去者的丑恶表现,情感是讽刺性的,所以语言富有讽刺的味道,犀利、幽默。 【】语言幽默、犀利,具有讽刺性。 又如,《胡同文化》中的语句: ①的胡同在衰败,没落。除了少数“宅门”还在那里挺着,大部分民居的房屋都已经很残破,有的地基柱础甚至已经下沉,只有多半截还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石,记录着失去的荣华。有打不来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘,供人凭吊。 ②西风残照,衰草离披,满目荒凉,毫无生气。 【解析】 ①A明确所写内容——胡同正在衰败,没落;B语言形式——长短结合,节奏舒缓,适合抒发哀伤情感;C搜集一些语言特色的形容词,比较哪些形容词合适——朴实、平淡、口语化。相关阅读:上海高考复习之文学常识大闯关探寻高考“诗歌”鉴赏12条新捷径上海高考真题历年名言警句默写汇编近两年上海各区高三二模名句默写及汇集

我国古代的重要典籍大多是用文言写成的,其中许多不朽的作品历来以简约精练著称。那么,语言表达有哪些特点?以下是我为大家收集的语言表达有哪些特点,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文学形象的间接性与语言文字的抽象性、符号性密切相关。文学作品是用“文字”,即“语言的替代性符号”来描绘形象的。语言符号虽然也有声音或书面的载体,能为人们的知觉所把握,但不能直接再现事物本身的形象,直接作用于读者的视觉或听觉。读者必须懂得符号的意义,具有一定的理解能力(特别是外语文学),通过对文字的阅读,语义的理解,根据语言符号的提示与,产生想象和联想,唤起以往类似的经验和体验,才能感受到作品中的形象。以此言之,读者至少要具备三个基本条件:(1)懂得并熟练掌握、理解该作品所用的语言;(2)要有丰富的想象力;(3)要有丰富的生活阅历、经验和感受。因此,文学形象缺乏直观性,是非物质的,是一种必须诉诸想象才能被感知和领悟的间接性形象。

语言表达有哪些特点

一、适当的感彩。既要冷静地分析既晓之以理,又要有诚挚热烈的感情即动之以情,这样才能使讲话既有说服力,又有鼓动性。

二、条理性。要使讲话易被听众听清、听懂,就要条理清楚、层次分明,否则,所讲内容虽丰富、深刻,但散乱如麻,缺乏逻辑性,亦会影响讲话效果。

三、通俗性。总是说来应该通俗易懂,明白畅晓。要做到这一步,关键是句子不要太长,修饰不要太多,不宜咬文嚼字,要合乎口语,具有说话的特点。同时,也应该讲究文采,以便雅俗共赏。

六、针对性。要考虑听众的需要,讲话的题目应与现实紧密结合,所提出的问题应是听众所关注的事情,所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。同时,演讲又要注意环境气氛,既要注意当时的时代气氛,又要了解演讲的具体场合:是庄严的会议或重大,是同志间的座谈和讨论问题;是欢迎国宾,还是一般的友人聚会。不同的场合,演讲有不同的内容、不同的。

七、准确性。使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想,揭示出它们的本质和联系。只有准确的语言才具有科学性,才能逼真地反映出现实面貌和思想实际,才能为听众接受,达到宣传、教育、影响听众的目的。

拓展内容:高考语言表达题技巧

1.语病修改。

从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确,动小手术(增、删、调、换),不改变原意,表述要规_范,注意审题,不要把正确的改为错误的。

2.仿写。

明确评分要点,要求严格按下列要点进行仿写。①内容合理(上下文意衔接、情调一致等);②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等);③修辞上,注意比喻和排比手法;④符合题目要求,尤其特殊要求;⑤语句通顺(否则扣分)。

3.扩展。

①必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上,有的在语言材料中),如2000年“歌声”一题,明示要求:以“歌声”为重点,“不少于30字”;暗示要求:要体现二者的别,要以描写为主,构思新,文笔好。②表述要通顺,不漏字,不重字,不出现语病,书写认真。

4.压缩语 段。

①理解和归纳是压缩的前提和基础;②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩;③合乎题干要求,要点全面,通顺。

5变换(选用)四、性语言句式。

①明确变换的原则;不得改变原意。②注意把握原句的句间关系。③语句要通顺。

6.得体、连贯题。

要根据要求来作答。

答题技巧:

1.读懂读清题干,是做题的根本。题干一定要读两遍,命题人说,题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干,题目也就成功了70%。

2.按题干的提示要求做题。题干既是要求,同时也是提示,是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。

3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备,但其测试的方式方法可能有些与平时的不同,而能力要求却是每位考生早就心中有数的。

4.识图识表题,可以在平时训练一下。准备这一部分的测试,其考查的形式一定要多一些,全一些。有备无患。

如何赏析“语言特色”

b.叙事人直接的评述、议论、抒情。

一、从用词方面。寻求句子中富有表现力的词,比如动词、形容词、叠词、象声词等语言特点:高度凝练,押韵,朗朗上口,常用对偶、夸张、比喻等修辞手法,古诗要求更为严格,比如讲究平仄、对仗等。等。抓住句中语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。

四、可以从文章语言的整体的风格角度来赏析。每一体裁的文章,它的语言的运用是不同的,比如散文,它的语言是生动形象、朴实自然、清新明快的;比如一些讽刺类文章,它的语言风格是风趣幽默、夸张讽刺、富有表现力的;而在说明文中,语言是科学简明、准确形象、平时自然的;而一些哲理性文章,都是含蓄深沉的。

扩展资料

语言特点常用词:

1,记叙文:生动、形象,富有表现力4、典雅优美(较多引用古典诗文):语言具有古典的美感,丰富文章文化内涵。等。

2,说明文:准确、简洁、富有表现力、生动活泼、概括、具体、简洁、丰腴、精练、详略得当、平易朴实、幽默风趣、当然还有科学严谨等。

3,议论文:条理清晰、结构严谨、具有说服力等。

4,诗歌:语言新颖,不落俗套、质朴,真切深刻而又平易近人,直接而明朗、绚丽、含蓄、干净利落,言简意赅、豪放飘逸,热情奔放,气势磅礴等。

5,散文:有散中见整,清新自然。散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净、具有感染力等

:简练、舒畅等。

诗歌语言特色有哪些

问题一:分析诗歌的语言特色要从哪些方面 (1)平淡,也叫质朴,其特点是选用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。(2)清新,其特点是用语新颖,不落俗套。(3)明快,其特点是斩钉截铁,一语破的。(4)绚丽,其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采,奇幻的情思。(5)简洁,就是干净利落,言简意赅。欣赏诗歌,要注意诗歌作者的炼字、炼句,物象描写中的动与静,声与寂,情与理等方面的相互映衬、烘托,语序倒置的修辞色彩等。(6)含蓄,其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言此而意他,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。诗歌是语言的艺术,对作品的语言表现力作具体的、深入的挖掘,有助于准确把握作品的立意和思想感情倾向,进入作品美的意境。

问题二:诗歌的语言和风格有哪些特色 诗歌的语言和语言特色有很多风格,如通俗易懂,简洁生动,含蓄婉约,豪迈奔放等等风格有哪些特色

关于古代诗人语言风格的情况,简单的归纳如下:

◎如《诗经》是现实主义的源头,《楚辞》(屈原作品)是浪漫主义源头。汉代古诗有悲怆色彩,◎三曹(曹、曹丕、曹植)诗则苍凉雄健。王维诗含蓄生动,◎边塞诗(以高适、岑参为代表)雄浑奇拔。◎李白诗愤世疾俗的人生,清新飘逸的风格 ;◎杜甫诗忧国忧民的人生,沉郁顿挫的风格。◎乐天(白居易)诗雅俗共赏,◎李贺诗奇诡变幻,◎义山(李商隐)诗清丽俊逸,◎杜牧诗含蓄绰约,◎以温庭筠为代表的一批“花间派”词人(韦庄、欧阳炯、李询、孙克宪等)词风既有农艳香软的一面,又有清二、从句式的角度分析。比如运用短句,或者长短句的结合运用,都是句子的语言特点。“凄风,苦雨,天昏,地暗。”这句话就是运用了短句的方式,语言简洁明快,富有节奏感。这就是这句话的语言特色。新疏朗的作品。◎李煜词颓蘼伤感却又细腻感人。◎永叔(欧阳修)词清丽明媚而又语近情深。◎希文(范仲淹)词苍凉悲壮,◎晏殊词明朗疏淡,◎苏轼词雄健豪放,◎柳永词缠绵悱恻,◎山谷(黄庭坚)词流畅自然,◎秦观词情真意切,◎易安(李清照)词婉约凄切,◎诚斋(杨万里)词新鲜活泼。◎号称小太白的陆游,风格雄浑奔放,明朗流畅;稼轩(辛弃疾)的词风在气势雄壮的主调之外,也不乏婉转悱恻的作品。另外的格律派词人姜夔的特点却是精心刻意、清妙秀远……这些

问题三:古代诗歌语言特点都有哪些 如宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”,用得特别好,表现了杏花的具体特征:鲜艳、热烈、红得象火,给人以闹哄哄的感觉,还表现了杏花枝头蜂飞蝶的热闹景象。

2、含蓄。其特点是把思想感情隐藏在形象之中,做到“意在言外”“言有尽而意无穷”。如李语言角度包括:商隐的《嫦娥》“云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵, 碧海青天夜夜心”。这首诗很含蓄,是对当时求仙学道的否定。嫦娥偷吃了后羿从西王母那里求得的长生不老灵,成了仙子,进入月宫,长生不老。但居住在碧海青天,孤身只影,非常。虽然长生不老,又有什么意义呢?

3、精炼。其特点是用少的语言概括丰富的内容,字字珠玑。如马致远的《天净沙 秋思》,全诗二十八个字,描写了五组画面,每个画面都有一个中心,整幅画的中心是“人(断肠人)”。

4、清新 。其特点是用语新颖,不落俗套。清新一般是用在写景诗中,一般诗风比较亮丽,语言比较通俗,比喻新颖独到,包含着作者的喜悦之情。清新之风常见于以下一些人诗中。一是大部分山水田园诗人,陶潜的诗特点主要在平淡,有时候也不乏清新,而王维,孟浩然的诗则相对比较清新。

5、平淡,也称质朴。其特点是选用确切的字眼直接陈述,或白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。平淡不同于平庸与淡而无味,是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出,富有情味的,所以说往往平淡而有思致。正如王安石所说:看似平淡奇崛,成如容易却艰辛。

平淡首推陶渊明,能够把诗写到平淡的人不多,李煜的词不是平淡,相反,带有一种强烈的感发的力量。

6、绚丽。其特点是富丽的词藻,绚烂的文采,奇幻的情思。 如杜牧《江南春》。

比如钱塘湖春行:几处早莺争暖树,谁家春燕琢春泥。

8、简洁。其特点是干净利落、言简意赅。如贾岛的《题李凝幽居》。 口语化、明白如话

问题四:评价诗歌语言特点的用语有哪些 评价诗歌语言特点用语: 绚丽、含蓄、勾勒、浓墨重彩、描写详尽、细腻、惟妙惟肖、体物入微、穷形尽态、富有哲理、淋漓尽致、行云流水、形神兼备、简洁

、明快、平淡无奇 、质朴清新 、淡雅、词藻华丽 、 通俗易懂等.

问题五:诗歌的语言特点,艺术特色各是什么 他们两个相同吗 二者既有联系又有区别。

诗歌的艺术特色是从文体的角度说的,和散文、、戏剧等文学体裁相对而言。

特点是:语言凝练、常用象征、充满想象、篇幅较短、分行排列、具有抒情性(抒情诗,即使是叙事诗也讲究抒情。)

问题六:汉语诗歌的语言风格有哪些 王维诗含蓄生动,◎诚斋(杨万里)词新鲜活泼。◎乐天(白居易)诗雅俗共赏,又有清新疏朗的作品、孙克宪等)词风既有农艳香软的一面,沉郁顿挫的风格。汉代古诗有悲怆色彩,◎易安(李清照)词婉约凄切、欧阳炯

散文的语言特点有哪些

《文章》包括各种文体的著作、作品,如诗歌、戏剧、、科学论文,记叙文、议论文、说明文、应用文等等。

散文的语言特点分析应从以下四个方面考虑:

语言特点,就是从作者的语言去赏析嘛。

(一)参考资料来源:看“字”

用词精炼准确、鲜明生动。

步骤:哪些字用得好。

这些字的意义。

用这些字的作用:

突出描写主体的——特点

表情达意

形成语言的音乐美(音节和谐

2.看是否用了仿词、双关、移就等

3.看用词是否富有色彩

颜色、方言、褒贬、反语、口语。

(三)看“句子”

1.从整句、散句,长段句的角度看

2.从修辞的角度看

如何赏析“语言特色”

长处:语言文字语义内涵具有丰富性,文学形象具有不稳定性,这些为读者提供了欣赏的再创造的广阔的心理空间,提供了审美想象的天地。(文学名著改编成影视以后,可以看出这一点。)

1、把握语言的形象性:文学语言的主要特点是形象性,能绘声绘色、栩栩如生地描写千姿百态的事物,隽永清新,百读不厌。

三、从手法的角度分析。手法包括修辞手法、各种表现手法、各种表达方式,常见的语言作用就是:生动活泼、音律和谐、增强气势、风趣幽默等等。

因此我们要善于抓住那些揭示人物个性、表现心理活动、凸显环境特色的语言,细细品味,发现作者的独到之处。

2、分析语言的抒情性:文学作品的语言是凝练优美的。常常用带有强烈感彩的词语叙事、写人、绘景、议论,这些语言读来亲切感人,有摄人心魄的魅力,我们要咀嚼其中的韵味,获得美的享受。

3、理解手法的多样性:文学作品往往多种表达方式综合运用,或先叙后议,或夹叙夹议,或巧用修辞,或借景抒情,或一语双关,从而使语言或节奏明快,或简洁流畅,或含蓄凝练。读来朗朗上口,令人拍案叫绝。

扩展资料:

文学语言有两个层次:作为基础的现实语言层次和作为主导的文学语言层次。

由于现实语言层次要服从文学语言层次,因此在文学作品中必然发生文学语言对现实语言的偏离。

文学语言是由现实语言创造的,它必须克服现实语言的抽象性和现实性,而具有意象性和超越性。其具体途径是文学描写。

1、抓语赏析句子。(很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等语传递出来的。抓住句中语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。)

2、从修辞的角度赏析句子。(修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。 修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。)

3、从结构作用的角度赏析句子。(一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。)

4、从写作艺术手法的角度赏析句子。(艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。)

5、从句式特点入手赏析句子。(常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。)

6、把握内容及思想情感。(准确把握内容及思想情感 每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的中,内容及思想情感是必不可少的一部分。)

各类型文章语言特色:

1、的语言和散文的语言,虽然都是散文化的语言,但它们是不同的。是客观性的语言,作者有什么思想感情,作者并不站出来说,而是让人物、让情节代作者说;而散文则是主观性的语言,作者不站出来说,还不行,作者可以直抒胸臆。

2、散文的语言特色有散中见整,清新自然。散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。它不刻意雕饰而不乏文采,不有意追求而自得其意蕴。而且,散文的语言经过情感的陶冶、锻炼,又有很强的抒情味和感染力。

3、议论文的语言特色主要体现在准确、鲜明、富有概括力上。议论文是说理的文章,要讲清道理,文章中的每一句话必须准确,议论文语言的准确性,常常体现在句子中状语、定语等修饰成分上。

4、说明文的语言特色,总的要求是准确、简洁、富有表现力。无论是事物说明还是事理说明,抑或是科学小品,都不能例外。准确、简洁,是说明文语言的本质的特征。

一、从用词方面。寻求句子中富有表现力的词,比如动词、形容词、叠词、象声词等等。抓住句中语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。

四、可以从文章语言的整体的风格角度来赏析。每一体裁的文章,它的语言的运用是不同的,比如散文,它的语言是生动形象、朴实自然、清新明快的;比如一些讽刺类文章,它的语言风格是风趣幽默、夸张讽刺、富有表现力的;而在说明文中,语言是科学简明、准确形象、平时自然的;而一些哲理性文章,都是含蓄深沉的。

扩展资料

语言特点常用词:

1,记叙文:生动、形象,富有表现力等。

2,说明文:准确、简洁、富有表现力、生动活泼、概括、具体、简洁、丰腴、精练、详略得当、平易朴实、幽默风趣、当然还有科学严谨等。

3,议论文:条理清晰、结构严谨、具有说服力等。

4美容院:请不要向从本院出来的女士调情,她或许就是n你的外祖母。,诗歌:语言新颖,不落俗套、质朴,真切深刻而又平易近人,直接而明朗、绚丽、含蓄、干净利落,言简意赅、豪放飘逸,热情奔放,气势磅礴等。

5,散文:有散中见整,清新自然。散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净、具有感染力等

现代文常见的语言风格和特色

更广义的文章,也包含“学问”“奥秘”等意思,如“洞明世事皆学问,人情练达即文章”就是。

1、豪放

所表现的题材多为雄心伟业;所描写的景象境界开阔;所运用的动词富有力度、形容词和副词色彩鲜明;有时有激越昂扬的抒情;多用排比、夸张、反复、反问等修辞手法。

2、柔婉

所表述的对象纤巧细致;所表现的情感细致缠绵;所描写的画面色调轻柔;修辞上少用排比、夸张、反问。

5、旁征博引(材料丰富,论据详实,有掉书袋的嫌疑):有说服力。

1、记叙文,以写人物经历或发展为主要内容的一种文体形式。

记叙文记人、写景、叙事、状物,主要使用叙述、描写、抒情,议论,说明等表达方式,来抒发作者的情感。

2、说明文,一种对客观事物或抽象事理进行说明的文体形式。

说明文通过科学,严谨的话语对要说明的事物进行生动的描述,为了使文章说明具有说服力,文章作者往往会通过下定义,作比较,列数据和作诠释等方法来印证文章观点。

3、议论文,一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。

议论文的写作是为了说理,一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论所以一篇的议论文往往观点明确,论据充分1.看是叠词、拟声词,语言简洁凝练,讲道理的过程有条理且符合逻辑。

诗歌语言特色有哪些方面的内容??

萨特说:“给人的不是物,而是物的符号。光凭这些符号,即指示虚空的文字,怎么能建立一个站得住脚的世界呢?”(《论文学》18页)……召唤读者自由想象。

诗歌语言特色从6个方面进行分析:

现代文常见的语言风格和特色如下:

1、平淡,也叫质朴,其特点是选用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。

2、清新,其特点是用语新颖,不落俗套。

3、明快,其特点是斩钉截铁,一语破的。

4、绚丽,其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采,奇幻的情思。

5、简洁,就是干净利落,言简意赅。欣赏诗歌,要注意诗歌作者的炼字、炼句,物象描写中的动与静,声3、准确简练(意思表达明确,用语简单):短促有力,语言富于感染力。与寂,情与理等方面的相互映衬、烘托,语序倒置的修辞色彩等。

6、含蓄,其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言此而意他,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。诗歌是语言的艺术,对作品的语言表现力作具体的、深入的挖掘,有助于准确把握作品的立意和思想感情倾向,进入作品美的意境。

文章的语言特点有哪些

常见散文的语言风格:平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份

生动,简练,明快,朗朗上口,幽默,字字珠玑,朴实,华丽,等用来说明用词方面的特色; 再从整体上说给人的感觉。

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

还可说作者在哪方面活用了什么(典故,词语,诗词等)表达了作者怎样的感情之(四)看语言的风格类的话。

“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章不写一字空”“积句而成章,积章而成篇”“言出为论,下笔成章”等,都是现在所说的文章的意思。

个特点是具体、准确、简练用事实说话,而事实不是抽象的,它由时间、地点、人物、经过、原因、结果等因素构成,因而语言必须具体,应当少用抽象的概念。这就要求如实地记叙具体人、具体事、具体时间、具体地点、具体经过,也要求具体形象的现场描写、细节描写等。鲁迅先生说过,写文章要“有真意、去粉饰,少做作,勿卖弄”。作品更应真实、具体。写得具体。的可信程度就高。有人认为,要把事实写得具体就得形容,写人喜欢用“红光满面、神采奕奕”,写气势喜欢用“排山倒海,乘风破浪”,写精神面貌喜欢用“意气风发、斗志昂扬”……这一类词句其实并不能使人对客观事实有一个切实具体的感受。当然要求写得鲜明、生动,也并不排斥形象和艺术的语言,但必须以能够准确、具体地反映客观事物为前提,不要以为把字典拿来抄了好多华丽辞藻就能够吸引人、感动人。如果只注意字句雕琢,堆砌辞藻;只求文字的华丽,内容却很贫乏,这样的作品难以真正吸引读者、听众,也难以产生强烈的感染力。写不同于诗词歌赋,从语言的角度来说,总以平实朴素为宜,加之要求完全真实,报纸篇幅有限等原因,写不能采用合理想象和虚构

语言表达的特点

语言风格的类型及特色如下:

1、记叙文的语言特色,无论是记叙文还是,散文还是随笔,通讯还是童话,总的来讲是要求生动、形象,富有表现力。从记叙文的语言构成来说,大约有五个合作伙伴,即:叙述性语言、对话性语言、抒情性语言、描写性语言和议论性语言。

如:给人一气呵成之感,字里行间充斥着。

2、说明文的语言特色,总的要求是准确、简洁、富有表现力。无论是事物说明还是事理说明,抑或是科学小品,都不能例外。准确、简洁,是说明文语言的本质的特征。从说明文的主要功能来看,说明文主要是传播知识的。

3、议论文的语言特色主要体现在准确、鲜明、富有概括力上。议论文是说理的文章,要讲清道理,文章中的每一句话必须准确,议论文语言的准确性,常常体现在句子中状语、定语等修饰成分上。议论文是以理服人的文章,要把道理说得让人心服口服,文章的论点一定要鲜明。

语言表达角度可赏析是鉴赏的一个过程,是通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以说是交流艺术的一种解释,语言角度可以分为正面和侧面两大部分。

正面语言指客观的评价某种事物所表达的语言;侧面语言则是一种委婉的语言表达方式,也或者说是一种隐藏性的表达。

修辞:比喻、反复、排比、反问、拟人、比拟、拟物、夸张等

用词:准确性、生动性

句式:长句、短句、整句、散句、单句、复句

记叙文的话,有的作者语言华丽,有的作者语言朴素。议论文呢,就有的作者语言严谨,有的人是语言简洁。不同的语言所表达的效果就不同。

比如高中课文《荷塘月色》,朱自清的语言就比较生动形象,尤其是第三自然段的描写荷塘的景色,是细腻而不失自然的。

散文的语言特点有哪些

散文的语言特点分析应从以下四个方面考虑:

(一)看“字”

用词精炼准确、鲜明生动。

步骤:哪些字用得好。

这些字的意义。

用其三,空间景物的自由组合和情感的起伏变化。(全方位展示)这些字的作用:

突出描语言艺术的特点写主体的——特点节在语言表达上有什么特点?有什么表达效果

表情达意

形成语言的音乐美(音节和谐

2.看是否用了仿词、双关、移就等

3.看用词是否富有色彩

颜色、方言、褒贬、反语、口语。

(三)看“句子”

1.从整句、散句,长段句的角度看

2.从修辞的角度看