五年级读后感作文 五年级读后感作文批改

五年级语文我的生长果读后感一百字

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最近几天，我们学完了我的长生果这篇课文，我的长生等待您来回答del0回答渔民驾着船出海你可以用哪些成语祝福他们.del1回答吸脂机历史.del0回答5谁知道《海底两万里》阿龙纳斯，尼德兰，尼摩和康赛尔分别该怎么介绍....d当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了!.....我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福，，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！el2回答百度公司的资料是从何处得来啊,比如历史的地理的,生物的,是不是的....del1回答5小白的选择读后感.del0回答5解释词语并造句 1败笔 2雷同 3斟酌.del1回答10急求一篇海底两万里读后感[500字左右].del1回答5大众文艺出版社之天方夜谭的读后感怎么写???急!急!急!急!急!急!.更多等待您来回答的问题>>没有感兴趣的问题？试试换一批其他回答 共2条果读后感。

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课文主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到了真正的书，她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二，作文要情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

五年级作文读后感怎么写

“我是人，我爱”的朗读声使作者激动，也一遍又一遍地激荡着我们的心灵。这是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国之情啊！我们知道是祖国的岛屿，是东海之上的一颗璀璨明珠。那里资源丰富，景色迷人：有波光粼粼、清澈见底的日月潭；有满目苍翠、鸟语花香的阿里山；有高耸入云、终年积雪的玉山；还有勤劳朴实、热情好客的少数民族一一高山族。这样秀丽富饶的山河怎容得侵略者践踏！

五年级作文读后感怎么写介课文讲的是抗日胜利以后，作者在的一所乡村小学，亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景，以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。绍如下：

“引”适当地引用原文，引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想;也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。

把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻。

所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写，

也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

“联”密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系实际;可以是教训，也可以是当前形势;可以是童新浪微博腾讯微博QQ空间人人网豆瓣MSN对我有帮助年生活，也可以是班级或家庭状况。

五年级作文,《阿比琳的夏天》的读后感,

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阿比林的夏天》一拿到就吸引了我的眼球，这本书是一本怎样的书呢？翻开书，看到章节就舍不得放下，有想一睹为快，一口气看完的欲望。故事情节确实环环相扣，充满了悬念。让读者爱不释手。

2008-4-27 《小学生之友》读后感 怎么写

《阿比林的夏天》讲述了一个夏天的暑里，小女孩阿比琳被爸爸送上了开往一个叫着曼妮菲斯特的小镇的火车上。阿比琳独自到爸爸的故乡小镇曼妮菲斯特去过暑。但是却被牧师送到了学校去上了放前的一堂课。在这一堂课上，古怪的修女老师给她布置了一份特殊的暑作业。为了完成作业，抓到间谍，也为了了解爸爸闭口不谈的过去，阿比琳与年少老成的露丝安、想象力极其丰富的莱蒂，在镇上开始了一系列令人啼笑皆非的打探。而所有谜团的、打开记忆之门的那把钥匙，就握在占卜女王、吉卜赛女人萨蒂的手中……

这是一篇非常好《100个美梦和1个恶梦》的故事说的是诸葛亮的女儿诸葛明珠在爸爸的下，把自已的美梦写成了作文，后来诸葛明珠让全班同学都写一写自己的美梦。大家觉得很好玩，就把他们的美梦写成作文，共一百篇，交到诸葛亮手中，诸葛亮就把这一百篇作文编成书，书名就叫《一百个蜀国孩子的美梦》。后来，周瑜的儿子周循读书的时候发现了这本书，他就百里挑一编了一个《一百零一个吴国孩子的美梦》，可是亏了本。周循因为爸爸把他不想写的作文写出来了，他就悄悄地写了一本《一个吴国孩子的恶梦》。看的故事，充满着一层层的悬疑和谜团。让读者随着一个个谜团的解开而感到意味深长。也是一篇让我们来哦接到市美国现状的好故事。在当时大萧条时期，曾经有多少孤儿也过着贫穷的生活……总之，这是一本很值得一看的关于夏天的冒险

五年级下册读后感作文:《怀揣着乡城赶路》

今天，我读了《难忘的一课》这篇文章，深深的爱国之情真使我感动。

当我读到一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，是收不到的，总之，一定要交代清楚“感”的由来。当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。就是收到了也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。

“引”、“议”、“联”、“结”。

小学五年级第9课作文读后感500字

“议”针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，

读到这里，我们会产生疑问，学习国文有什么可感动的呢？那就让我来大家看看那一段历史吧：主义今天,老师领我们学习了<<凡卡>>这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心不能平静。占领了五十年，在五十年中强制学校日语，想把人改造成，这是多么可憎的行径。然而心中燃烧着爱国的热情，那团火不会熄灭，永远也不会熄灭。现在，被赶走了，这《难忘的一课》中的师生们又可以学习祖国的语言了，全的都可以学说本民族的语言了，这是多么激动人心的事啊！试想想，在自己的，不能学习本民族的语言，这是多么令人悲哀的事，是多么令人愤慨的事。今天，人可以扬眉吐气地大声诵读国文了，怎能不叫人热泪盈眶呢？

你看文中对师生的细节描写：“他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：‘我是人，我爱。’”“他写得很认真，也很吃力。”“接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟悉的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。”从老师的声音和动作中，我深深地体按顺序ifg东风科技爱是简单的vc的司法 到福接你啊你好叼你 回答者： 602249212 | 一级 | 2008-10-22 21:09 | 检举会到了他的爱国之心；从学生认真的跟读中，我领悟到了孩子们对祖国的一片深情：他们都将以百倍的热情为祖国贡献力量。

读了《难忘的一课》这篇课文，我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙，都是骨肉相连的亲兄弟、亲姐妹，都属于我们伟大的中华民族。实现祖国的统一是我们炎黄子孙的共同。总有一天，我们将共同携手把建设得更加繁荣昌盛！

五年级作文 《小学生之友》读后感

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读《小学生最主要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，要有较强的时代感。“结”总结全文，升华“感”点。总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。之友》有感

今天，我读了一本好书——《小学生之友》。其中一篇文章《让月球留下的足迹》—记探月工程科学家欧阳自远，让我倍受感动，启发。

这篇文章里有欧阳自远的自述。他说探月是他儿时的梦想。可是，他长大后并没有马上去选择天文学，而是去找矿。每次有陨石掉下，他都会带人去研究。欧阳自远次与月球接触还是“陨石”牵的线呢！那是美国送给我们的礼物——月球岩石样品。欧阳自远和研究所的人员一起研究0.5克重的岩石，在努力下，终于了陨石的身份密码——这块陨石是阿波罗17号采集的，而且确认了采集地点，甚至还确认了这块石头所在位置有没有阳光照射。读到这里，我深受启发，也敬佩起了欧阳自远，他为了自己的梦想，付出了自己的努力，终于取得了好成绩。

在取得成绩后，激发了欧阳自远研究月球的极大热情。他利用一切可能的机会和条件，尽自己所能认识月球、火星和太阳系。正是因为有这些准备、积累，他才可以在需要的时候，提出一个两全其美的目标。在10年的准备后，欧阳自远承担了“嫦娥工程”的首席科学家的重大任务。他制定了一个简洁的探月，为的就是让我国宇宙飞船带回样品。欧阳自远把自己的一生都奉献给了科学，取得了一个又一个的成果。

读了这么多，我想起了一句话：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”正像欧阳自远一样，他付出了多少努力，流了多少汗水，才取得这样一个好成绩呀！我和欧阳自远一样，喜欢那充满神奇的宇宙。“嫦娥一号”发射的时候，我也看到了这激动人心的时刻。当电视上发出倒数声音的时候，我的心也怦怦直跳，“5.、4、3、2、1、0.”倒数完毕，“嫦娥一号”升上了天空，的探月梦想也就此实现了。

成功靠什么？成功是靠毅力，勤奋，自信，勇敢。在成功的道路上，也难免会遇到困难。但是，我们不应该退缩，应该勇往直前，克服困难。就像欧阳自远和那些科研人员一样，研究礼物月球岩石的时候，人们难免会遇到一些困难，以前的科技也没有我们现在那么发达，但是他们成功了，靠什么？靠毅力，靠勤奋。如果你是一位家长，当孩子遇到困难时，不能去手把手地帮他做，要让他自己去动脑筋，去努力。

像欧阳自远这样的科学家，把自己的一生献给了科学，献给了。他们在不知不觉中度过了大半辈子，在不知不觉中花白了头发，但是他们有了成果，实现了梦想。他们的精神永远值得我们学习！分享给你的朋友吧：

230回答时间：2008-10-15 20:57 | 我来评论 | 检举

向TA求助 回答者： 星☆星啊 | 一级

擅长领域： 日韩流行乐

参加的活动： 暂时没有参加的活动

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你看过《小学生之友》吗？你喜欢《小学生之友》吗？不喜欢没关系，听了我的读后感,你就一定会喜欢的。

《小学生之友》共分为三大版块：“太阳雨”、“百花园”和“导航站”。我最喜欢看“太阳雨”里的作文和故事。那里有引人注目的标题、精彩纷呈的故事。。

我喜欢这个故事，因为这个故事里的人物都很诙谐幽默。

《小学生之友》里还有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。

《难忘的一课》读后感rhyraeyreataretrwtrasyGrwegsdfgws

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