天水师范学院教务系统 教务管理系统登录入口

天水师范学院教务处电话

天水:学校占地670亩，校舍建筑面积36.8万平方米；馆藏图书175万册，数据库33种；教学仪器设备值1.2亿元，固定资产5.9亿元。建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。2007年5月通过本科教学工作水平评估，评估结果为“良好”。

一、天水师范学院教务处联系电话和 天水师范学院教务处联系电话为0938-8367711,该校联系地址为甘肃省天水市秦州区耤河南路天水师范学院教务处、邮编为741001。

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二、天水师范学院

学校始建于1959年。1988年以“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”受到教委的表彰奖励。2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院，开始本科招生。2007年5月通过本科教学工作水平评估。2011年10月，被列为培养教育硕士专业学位研究生试点工作建设单位，2013年开始招收培养教育硕士。2015年，被甘肃省列为首批转型发展试点院校。2018年5月，被学位办列为硕士学位授予单位。几十年来，学校秉承“困境中求生存，奋斗中谋发展”的精神，已为培养了数以万计的以基础教育师资为主的高素质应用型人才，得到了的普遍认可。近年来，学校立足自身实际，紧跟高等教育结构调整趋势，初步形成了教师教育、工程技术、商务管理、文化体艺等四大类应用型专业群，确定了建设师范特色鲜明的区域性高水平应用型大学的办学目标，全力服务区域经济发展。

【机构设置】学校下设17个二级学院，64个教学系(部)，3个教辅单位，23个政管理机构及群团组织;设有18个校属科研机构，27个院属科研机构;有1个备案国别与区域研究中心，10个省级及地厅级科研机构(平台)(其中省级工程技术研究中心1个、省级重点实验室1个、甘肃省高校人文科学重点研究基地3个、甘肃省高校省级重点实验室2个、甘肃省高校新型智库1个)，3个省级实验教学中心。

【师资队伍】学校有一支爱岗敬业、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工943人(其中专任教师686人)，有(研究员)105人、副281人，有博士学位的教师148人(含在读)、硕士学位的教师425人，有博士生导师1人、硕士生导师82人。有全国教师、全国先进工作者、特殊津贴专家、新世纪人才扶持人选等10人，甘肃省领才、专家、飞天学者、师德标兵、“园丁奖”获得者、教学名师、“四个一批”拔尖创新人才、青年教师成才奖获得者、陇原青年创新人才扶持人选等80余人。

【人才培养】学校面向全国27个省(市、区)招生，现有各类在校生16513人，其中普通本科生15029人，研究生365人，类学生1167人，留学生4人，预科生96人。

【学科专业】学校现有历史学、生态学2个甘肃省特色培育学科;有专门史、文艺学2个省级重点建设学科，微生物学1个省级重点培育学科;有现当代文学等6个校级重点学科方向，无机质文物保护等10个校级重点培育学科方向。有1个教育硕士专业学位授权点(14个学科领域招生方向)，57个本科专业(其中有特色专业2个，省级特色专业11个)【办学条件】学校占地670亩，校舍建筑面积36.8万平方米;馆藏图书226万册，数据库32种;教学仪器设备值1.5亿元，固定资产8.47亿元。建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。。有全国高校黄大年式教师团队1个，省级教学团队5个。有省级课程22门，省级资源共享课2门。

关于天水师范学院本科非正常毕业学生户口迁移问题

一、天水师范学院在哪个区 天水师范学院是在天水市秦州区,具体地址在甘肃省天水市秦州区藉河南路,该校是省属普通本科院校、甘肃省首批应用技术型大学转型发展试点院校,为硕士学位授予单位。

到学校户籍室 开证（二）各二级学院成立由分管教学工作的任组长的实习教学小组，负责实习教学大纲、实施方案（具体工作）、学生实习成绩考核办法的制订，以及带队指导教师的选派、实习基地的落实、实习过程的组织安排、实习效果的检查、学生实习成绩的评定等各实习环节的工作。明 你拿着你家的 你的 得有复印件 就可以了

去学校所在地找你的户口就行了

天水师范学院在哪个区

去南通市肯定能实习教学基地是实习教学得以进行的必要条件，建立长期稳定的实习教学基地对搞好实习教学工作具有重要作用。实习基地应建立在基层单位和生产线，各二级学院要按“专业对口、就近就地、相对稳定、互利互惠”等原则，与实习单位协商，订立共建基地协议，协议文本（一式三份）送交学院教务处审批，实习基地名单由学院教务处予以公布。实习教学场所应在满足《实习教学大纲》要求、保证实习效果和质量的前提下予以安排，实习教学场所可在实习教学基地或与本专业教学内容相关的单位中选择安排。落户的设你想去安徽池州的话，问问学校的教务处的户籍科，改了后可以去的。 2011-10-24 11:01:47

大学生员在日常生活中应该注意什么

现在应该不行了，刚开学时候可以，同省比较容易，只需转出学校同意，转入学校接受既可。外省的话需要转出学校和学校所在省教育厅同意转出，签字并盖章，然后转入学校和学校所在省教育厅同意转入，签字并盖章。

第二、要坚定信念，不断增强克服困难的信心和能力。人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。要通过投身于建设有特色伟大事业的实践活动，来加深对和事业的认识，端正入动机。

第三、要通过学习员的模范事迹，来增强自己对的感情，激励自己不断进步。以吃苦在前、享受在后的实际行动，来贯彻全心全意为服务的宗旨。

第四、贵在坚持。要谨记组织上入是一生一次，思想上入是一生一世。同志说过：“有许多员没有完全入，思想上没有入的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是，什么是。”我们应引以为戒，不论组织上是否入，都应做到先在思想（二）毕业实习按教学规定的学期实施。上入，要注意长期进行自我检查。

和谐。装装先进积极。

到网上抄思想汇报等等。

很简单就是，多颂和谐之词就行了，校园一片和谐景象。

我是天水师范学院（二本）11级的学生，我想问一下现在可以转学吗？同省比外省好转些吗？

BS楼上的Ctr【科学研究】近年来，学校共获得各类科研项目1500余项，其中，项目105项，省(部)级项目249项;先后有500余项科研成果获奖，其中获省(部)级奖励项;出版专著、教材650余部;在国内外学术刊物上发表科研论文9000余篇，其中，在SCI、EI源刊物发表论文500余篇，CSSCI源刊物发表论文500余篇。主办的学术刊物《天水师范学院学报》先后多次荣获“全国社科学报”称号，“陇右文化研究”栏目多次荣获“全国社科学报栏目”称号。l+V

淮北师范大学与天水师范学院哪个好

《实习教学大纲》是教学所设置的实习环节拟达到的教学目标及具体教学要求，它是制订实施方案（具体工作）、组织学生进行实习教学和成绩考核的重要依据。凡列入教学的实习教学，均应制订规范的《实习教学大纲》。《实习教学大纲》应包括：实习的目的、性质、任务和要求；实习的组织；实习内容、形式与时间安排；实习的考核与成绩评定；纪律与注意事项等。

这个还用问？ 首先看级别，一个大学，一个学院，而且淮师大在安徽好多专业都是一本的，

在看看地理位置，虽然淮北不算首先，要加强理论学习。认真学习主义理论。一个人入的动机是不是正确，往往同他对事业和无产阶级政的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。主义理论特别是主义的建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对这些问题有更加明确和深刻的认识。发达地区，但看看甘肃的天水，脑补一下大西北的环境。。。

淮师大：校园依山而建，芳草茵茵，花木扶疏，景色怡人，优美的校园环境充满了浓厚的人文气息，先后被评为“安徽省园林式单位”、“全国绿化模范单位”。学校分相山校区、滨湖校区，占地面积3000余亩，校舍建筑面积60万平方米，纸质图书157万册，电子文献折合总量110万册，教学科研仪器设备总值约1.4亿元，实验室资源配置功能齐全、设备先进，满足教学、科研和人才培养需要。现有16个学院、19个研究所（中心）、72个本科专业，涵盖法学、文学、历史学、教育学、经济学、管理学、艺术学、理学、工学、农学等10大学科门类，有9个一级学科硕士学位授权点、66个二级学科硕士学位授权点，招收教育硕士。2007年在本科教学工作水平评估中获得“”等次

不论从办学条件还是办学水平，完全不在一个层次啊!!!!

天水师范学院为什么大三去实习

（一）毕业实习的内容包括列入教学的教育实习、野外实习、生产实习、综合（专题）教学见习与考察等各种实习教学活动。

一、实习的目的

【合作】学校坚持走化办学的道路，先后与英国、美国、法国、澳大利亚、等国及地区的多所高校签署了教育交流合作协议。近年来，已选派30余名学生赴、波兰、斯洛伐克、阿塞拜疆、摩尔多瓦等公费留学。自2003年开始招收外国留学生，至今已有来自多个的40余名外国留学生来校学习。

毕业实习的目的是使学生在教师的指导下通过实际作，获得感性知识和基本技能，巩固和运用所学理论知识，提高分析问题、解决问题和创新的能力。

二、实习的组织管理

专业实习工作实行学校、二级学院两级管理。

（一）校级由教务处负责，其职责是：制（修）订有关规章制度，组织安排全校性的实习教学活动，统筹分配实习教学经费等；组织召开有关实习工作的专题会议，指导、协调、检查、评估各二级学院实习工作。

三、毕业实习的内容和时间安排

四、制订《实习教学大纲》

五、选择和建立实习基地