三年级上册英语期中测试卷陕旅版 三年级英语期中考试卷上册陕旅版

三年级上册英语期中试卷及

小学三年级英语是小学生跨入英语王国的步，整理了三年级上册英语期中试卷及，检测的是单元和第二单元的知识。

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小学英语三年级上册期中试卷及

小学三年级上册英语期中试卷(Unit 1-Unit 2 单元)

Class_____Grade____ Name_________Score________

一、听力部分(34%)

1. Listen and tick (8%)

3) 4 )

( ) ( ) ( ) ( )

2. Listen and number (10%)

( ) My name's Kate .

( ) This is a pencil sharpener.

( ) This is Danny Deer.

( ) This isn't Lulu.

( ) This isn't a pen.

3. Listen and circle (16%)

1) ball door 2) hand ant

3) ant dog 4) pen egg

5) book Goodbye! 6) girl goat

7) your my 8) a an

二、笔试部分 (50%)

1. Read and match (8%)

What's your name ? Good morning!

Good morning! I'm Peter.

Hello, Uncle Booky! Good-bye!.

Good-bye! Hello, Lulu.

2. Write the missing letters (10% )

A C D G

b e g i

3. Read and match. (18%)

pencil box ruler

pencil door

ball egg

4. Write the beginning letter (12%)

_pple __aby __at at

__og __lephant __lower nt

__nk __irl arrots oy

5. Draw "T" or " F" (10%)

This is Uncle Booky. ( )

This is Ann.( )

This isn't Ann.( )

This is a book. ( )

5、According to the instructions in the brackets, choose their proper forms. (8%)

⑴ I'm (全写形式)

A. I'm B. I am

⑵ What's your name? ( 全写形式)

A. What is your name? B. What's your name?

⑶ This is not Danny Deer. (缩写形式)

A. This isn't Danny Deer. B. This is not Danny Deer.

⑷ Ann is my name. (缩写形式)

A. Ann's my name. B. Ann is my name.

小学三年级上册英语期中试卷(Unit 1-Unit 2)

1. Listen and tick(8%)

1) This is Ken.

2) This is an eraser.

3) This isn't Ann.

4) This is Lulu.

2. Listen and number.(10%)

1) This is Danny Deer.

2) This isn't Lulu.

3) This is a pencil sharpener.

4) This isn't a pen.

5) My name's Kate.

3. Listen and circle.(16%)

1) door

2) hand

3) dog

4) pen

5) book

6) goat

7) your

8) a

三年级上册英语期中测试卷带

来看下其他学校的英语期中考试试卷吧!我为大家带来了三年级上册英语期中测试卷带，希望对您有帮助。

三年级上册英语期中测试卷带

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、按字母表的顺序填写下列所缺字母(5分)

A C E G I

二、在四线三格上正确抄写下列字母(5分)

K L m q

三、按要求填空(5分)

1.小写字母e 占( )格，( )笔写成。

2 大写字母K 的笔是( )，小写字母h占( )格。

3.大写字母S 和小写字母s都是( )笔写成。

四、根据单词意思，画出相应的图。(4分)

a pen a ruler

五、用手写体正确抄写下列单词,注意书写格式(6分)

fish nose giraffe

六、英汉连线( 16分)

a school 一块手表 a jeep 一个脚趾头

a T-shirt 一张嘴 a toe 一辆吉普车

a watch 一所学校 a bike 一只绵羊

a mouth 一件T恤衫 a sheep 一辆自行车

七、将下列单词的大写和对应的小写连起来( 16分)

VEST watch

WATCH vest

QUILT quilt

BAouth

MOUTH bag

八、选择正确的中英文翻译(20分)

( )1.早上好!

A.Good morning B.Good afternoon

( )2.再见

A. Good bye B.Hello

( )3.谢谢你

A. Fine B.Thank you

( )4.这是李燕

A .I’m Li yan B .This is Li yan

( )5.我八岁了

A .I’m eight B.This is eight

( )6.生日快乐

A.My birthday B.Happy birthday

( )7.起立

A.Sand up B. Sand

( )8.请坐下

A.Sit up B.Sit down , please

( )9.Here you are

A.给你 B.给他

( )10.You’re welcom

A.你欢迎 B.不用谢，别客气

九.情景会话，选择(24分)

1.你想知道对方叫什么名字，你应该怎样问? ()

A. What’s your name ? B. What are you ?

2.当别人向你说Good bye , 你应该怎么说 ()

A.Good bye ! B.Good morning !

3.当你想问别人年龄多大时，你应该怎样问 ()

A.How old are you ? B.How are you ?

4.当别人给你说N to meet you ?他也应该说 ( )

A. I’m fine . B.N to meet you ,too.

5.怎样向别人介绍你的名字 ()

A.I’m nine . B.My name is x x x.

6.你要祝贺别人生日快乐，你应该说 ()

A. Happy birthday ! B. Birthday!

7.别人给你说谢谢，而你应该说 ( )

A.You’re fine. B.You’re welcome.

8.别人给你帮了忙，你应该说. ( )

A.Thank you . B. You’re welcome .

2012—2013学年度学期期中测试卷

三年级英语

一、B D F H J

二、略。

三、1.小写字母e 占( 中 )格，( 1 )笔写成。

2 大写字母K 的笔是( / )，小写字母h占( 上中 )格。

3.大写字母S 和小写字母s都是( 1 )笔写成。

四、略。

五、略。

六、a school 一块手表 a jeep 一个脚趾头

a T-shirt 一张嘴 a toe 一辆吉普车

a watch 一所学校 a bike 一只绵羊

a mouth 一件T恤衫 a sheep 一辆自行车

七、 VEST watch

WATCH vest

QUILT quilt

BAouth

MOUTH bag

八、1.A 2. A 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.A 10.B

九、1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A

三年级上册英语期中测试卷的

gain. Again a dull thud, but this time accompanied by a cra a hollow area beneath thefloor

三年级上册英语卷子

三年级英语学期期末检测试卷

河北唐山南堡开发区 王向飞

听力部分（每小题读2遍，共30分）

一、听音标号，请根据录音朗读的顺序，在单词下的括号内用1、2、3、4、5标明朗读顺序号（5分）

birthday really great eight pink

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、听录音，选出与录音内容相对应的图画，并将字母代号填在题前括号内。（10分，每小题2分）

三、根据录音判断下列正误，与录音内容一致的在题号括号内写“T”，不一致的写“F”（10分）

四、下面你将听到五个问句，请将能回答每个问句的答句字母标号填入题前括号内（5分）

（ ）1. A. Me, too. B. Show me the red flower. C. Good afternoon.

（ ）2. A. Happy Teachers' Day! B. I'm OK. C. Thank you.

（ ）3. A. Thanks. B. N to meet you. C. You're welcome.

（ ）4. A. He some tea. B. No, thanks. C. I like tea.

（ ）5. A. I like orange. B. Thanks. C. I don't like it.

笔试部分（70分）

一、请将下列图画字母标号填入相应单词前的括号内（10分）

( ) 1. balloons

( ) 2. hamburger

( ) 3. rabbit

( ) 4. bear

( ) 5. eraser

二、看图完成句子（请将每幅图画所表示的词的字母标号写在题前括号内）。（10分）

（ ）1. The girl has a ______.

A. doll B. ball

（ ）2. Can I he some _______?

A. Coke B. water

（ ）3. Look at the_______. It's funny.

A. mouse B. squirrel

（ ）4. He can throw the _______.

A. boat B. plane

（ ）5. How many candles can you see?

A. sn B. eight

三、根据图画，选择相应的单词，并将字母标号填在相应的横线上。（10分）

四、下面你能看到五组分别被打乱顺序的问句和答句，请你重新搭配一下，把正确的答句的字母标号写在相应问句前的括号内。（5分）

( ) 1. How old are you? A. My name is Chen Jie.

( ) 2. May I he a look? B. Me too!

( ) 3. What's your name? C. Sure. Here you are

( ) 4. Happy birthday! D. I'm 9.

( ) 5. I he a bag. E. Thank you.

五、下面是一个打乱顺序的对话，请你将这个对话按正确的表达顺序重新排列，并将排列后的顺序号用数字写在句子前的括号内。（10分）

( ) You're welcome.

( ) OK. Here you are.

( ) He some ju!

( ) Thank you.

( ) No, thanks. I like Coke.

六、选择与图画相符的句子，并将句子的字母标号填到下方的横线上。注意有一个句子是多余的。（10分）

1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______

七、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。（5分）

例：(C) A. three B. four C. tea D. nine

( ) 1. A. bread B. milk C. ball D. coffee

( ) 2. A. boat B. kite C. plane D. car

( ) 3. A. green B. yellow C. purple D. paint

( ) 4. A. animal B. dog C. monkey D. bear

( ) 5. A. crayon B. sharpener C. pencil D. brown

八、根据所给情景，选择答语。（10分）

（ ）1．在过教师节的时候，我们应对老师说： ______

A．Good morning. B．How are you? C．Happy Teachers' Day!

（ ）2．当你把爸介绍给Miss Wu时，你应说： ______

A. This is Miss Wu. B．Miss Wu, this is my dad. C．He is my dad.

（ ）3. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______

A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome!

（ ）4.当你见到一位新朋友时，应该说：________

A. How old are you? B. Goodbye. C. N to meet you!

（ ）5. 当问别人身体怎样时，应该说：________

A. How are you? B. How old are you? C. Very well, thanks.

小学三年级英语期中、期末试卷分析

【 #三年级# 导语】试卷分析是教学环节中不可缺少的部分,它可以反映出学生的学习情况,好的试卷可以准确的反映出学生得学习情况。以下是 无 整理的《小学三年级英语期中、期末试卷分析》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级英语期中试卷分析

三年级英语下册期中考试质量分析本张试卷体现了新课标理念，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性。现结合学生实际，对试卷分析如下：

一、试卷命题质量分析本次测试重点考察基础知识，题型全部是笔试题，没有听力，题型多样有趣，大部分配有，学生比较感兴趣，考查学生灵活运用所学知识的能力。

二、考试情况分析这次测试成绩如下：

成绩为A的同学有11人，成绩为B的同学有3人，成绩为C的同学为1人，成绩为D的有2人。

总分为1360分，平均分80分。

三、学生答题情况及原因分析总体来看，学生答题情况很好，在平时应该改多注重学生综合语言运用能力，多用英语和学生交流，并其回答。

四、今后改进措施及努力方向1。加大对低分学生的培养。这部分学生上课多数非常不积极，对上课有抵触情绪，或者上课时不知所以，整天浑浑噩噩。对这种学生，要告知学生家长，让家长在家里做好监督，督促学生及时完成家庭作业，并积极补上落下的内容。同时，在学校，作为老师，要加大对这些学生的管理，经常关注这些学生，多找他们谈话，多提问他们。

1、加大对学习内容的提问，做到每堂课都提问，每堂课所有同学能被提问到。加大对课本对话的表演，多让学生上台展示。

2、加强课文的背诵与检查力度，要求每一篇课文都熟读成诵，这样能培养学生的语感。

3、在平时的复习中加强对听力的训练，多给学生找一些听力题目来练习。

4、平时练习强调认真审题的重要性，养成认真读题目的好习惯。

2.小学三年级英语期中试卷分析

一、卷面分析

题，判断字母大小写是否一致的。这一题是考察学生掌握，字母的情况。得满分的学生较多，不能够区分Mm和Nn。

第二、三、四题是单词题，主要是考察学生对单词的认读能力。

第五、六、七、八题是句子题，主要是考察学生在对所学的句子的运用情况。第九题，阅读理解。这一题是考察学生的理解能力。

二、考试情况分析

全班24人参加考试，15人及格，及格率62.5%，平均分70分。从这个情况看来，并不是很理想。但相对来说，他们已经有所进步了。

字母题，学生掌握的很好，得满分的学生也较多，只有一、两个学生不能够区分Mm和Nn。

单词的认读情况还可以，错的较多的是第三题，找出不同类的单词。第四，第五小题学生掌握的不好，这一类型的题我们经常训练，虽然大家都努力了，但效果不是很好。句子的运用，只有几个学生能很熟练的去运用。错的较多的是第五题的第三、第四小题，Look at my new pencil-case.选A，How n.学生对How n！是对某东西，某人夸奖，赞美。考察学生对who和where两个特殊疑问词的使用情况，学生还不清楚要怎么用。第八题，从方框里选出合适的选项补全对话，这个部分学生掌握的很不好。

第九题，阅读理解。阅读，对于三年级的学生来说是一个难题，他们还不清楚该如何去做这样的题，以后应在这一环节上多多练习。

三 、试后反思

试已经过去，但留给我的思考却很多。如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量？在以后的教学中应从以下几点入手：

1、在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。

2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。把更多的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。

3、在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。

3.小学三年级英语期中试卷分析

一、试卷整体情况分析

本次考试的题型为规范地默写26个大小写英语字母、找不同类单词、家庭成员连线、根据算式选择正确的、根据句子选、选择正确答语、情景对话的选择以及选合适的答语这八个大题。本次试卷总的特点为

形式多样，难易适度。测试的五种题型从不同方面对学生考查。考查内容涉及到教材四个单元的内容，注重基础知识的考查，体现了本学期学习的重点，在考核知识的同时也考查了学生的能力。做到了难易适度，体现了知识的层次性和循序渐进原则。但小学阶段，特别是刚刚接触英语的三年级学生学习英语应该是以听说认读为基本要求，如果在这次的测试当中能出现听力题，那对学生的考察就更加全面了。

二、学生答题情况分析

（一）具体情况分析

从学生测试情况看，单词认读、语言交际等题成绩较为理想。学生对课本上出现的单词以及都有很深的印象，因此，连线，选正确的等题学生都做得比较好。有一小部分同学对26个大小写英语字母还没有掌握好，这一题失了好多的分。能够熟练的认读单词。

（二）存在问题：

1、学生做题不够细心。例如，第三题的'连线题，和奶奶面对面坐在一张方桌旁，这一幅图用一个圈给圈起来了，给人的感觉这是一个整体，下面出现了grandma、grandpa这两个单词。许多同学就认为只要把线连到这个圈就可以，没有连到坐在桌旁的人的身上，导致这道题出错，其实，根据我的了解，学生这两个单词的意思是会区分的。

2、训练学生能力不到位，在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识，例如，当提问where is the ball？时，有个别学生不能按实际情况做正确的选择。

3、有个别学生在考试中出现胆怯现象，没有发挥出水平，说明学生的自信心缺乏。

三、方法措施

1、课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。例如，grandma与grandpa这两个单词相似时，一定要帮助学生分清认清，教师反复强调帮助学生记忆。

2、创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。

3、多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。

4、狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。

4.小学三年级英语期末试卷分析

一、卷面分析

1、听录音，选出你所听到的单词，将序号写在括号内。这题共5小题，每小题2分。都是学生熟悉的单词，得分率较高。

2、听录音，圈出你所听到的内容。这题考的是Let’schant部分的内容，让学生根据听到的句子找到相符的，再圈出来。共5小题，每小题2分。容易出错的是第5小题中动作与玩具相结合的短语。

3、任意写出5个字母的大小写，共10分。试卷上画了英语簿四线格，主要考查学生对英文字母手写体的掌握，区分英语字母与拼音写法的不同。可有些学生写的还是拼音的写法，还有些学生将字母在四线格中所占的位置写错了，这是导致失分的重要原因。

4、连线题。这题主要考查学生对Let’stalk部分的知识掌握情况，让学生将左右相应的对话与答句连上线。学生只要熟读文中的对话，应该不难，但也有不少学生连错。

5、看图，圈出与图意相符的内容。共6小题，每小题的下面有A、B两句话，将正确的一句圈出来。由于印得不是很清楚，特别是第3小题，学生因看不清而出错的情况较普遍。

6、为每幅图配上合适的句子，将序号填在后面的括号内。这部分是基础知识的掌握，第2、4两幅图学生荣誉混淆，所以有不少学生选错了。

7、翻译。这题主要是让学生解释所学过的10个数字。如果学生回家不看书、不读书、不记单词，那自然会翻译错误。更有学生乱写乱填，翻译的不是数字，而是其它事物，考试态度很不端正。

二、改进方法

小学的英语学习主要是培养学生学英语的听、说、读、写能力，学生对待英语的学习要持之以恒，光靠老师一节课40分钟的教学是不够的，学生学了之后要消化吸收了才行。这就要求学生时常温故而知新，课后要结合学校发的英语磁带来复习课上所学知识，条件好的可以自主预习新课内容，从而养成好的学习英语的习惯。

为了让学生在小学打好学英语的基础，到中学能跟上学英语的难度层次，我建议老师和学生能做到以下几点：

1、教师要准确把握新课程标准的理念，加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。

2、学生要端正自己学习英语的态度，要把英语当作主课来学，课后结合学校发的磁带，多读书、多复习，提倡学生自己预习，这样老师上新课时自己多少了解点，就能更好地投入到老师的讲解中去。

3、教师要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，利用现代教育技术激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度。

4、加强学生对平时基础知识的掌握和巩固，打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。

5、合理安排作业，与课堂所学知识紧密结合，同时要求学生规范地写英文字母，不要和拼音混淆了，学生写错了要及时帮学生改正过来，这次考试三～六年级的学生都有不少把英语字母写成了拼音的。

6、学生的听力和口语训练还要进一步加强，培养学生语感。这次考试卷面上的一些错误都是与学生缺乏正确的英语语感有着直接的关系，如果学生平时有大量的英语朗读和口头表达的习惯，许多错误是完全可以避免的。

7、重视英语早读的正常开展，坚持读所学过的单词和重点的对话句子，培养学生读英语的良好习惯。

8、与学生多交流，了解学生英语知识的掌握情况。同时培养学生的审题能力，强调做题要细心。

我想，以后是否可以将英语的期中考试分数与语、数分放在一起算总分，这样也许能引起学生的重视，学生重视起来了，自然也会成为学习英语的一种动力了。

5.小学三年级英语期末试卷分析

一、基本情况

本次考试试卷共分四个部分：书写5分、听力部分30分、笔试部分60分、卷面分5分，满分100分。试题涵盖了上册书的重要知识点，难易适中。我班36名同学，及格34人，及格率94.44%，29人，率80.56%，总分3022，平均83.94分。总体来说成绩不错。

听力部分分为四大题。题为听录音选单词，第二题为听录音给排序，第三题为听录音选出所听到的句子，第四题为听录音选择所听到的答语。大部分学生们听力部分做得不够好，极少数学生得满分，原因是对单词不熟悉或发音不准，重点句子掌握不好，判断失误。

笔试部分分为五个大题，题为写出字母的左邻右舍，有一小部分同学因书写不规范或书写错误出错；第二题为将单词补充完整，大部分学生全对，极个别同学因为单词掌握不牢出错。第三题考查课文中重点句型及对话，大部分学生都能全对，个别同学判断失误出错。第四题为给句子找答语，学生错误率比较高，原因是对is和are的用法不清楚。第五题为情景交际，学生审题不够认真仔细，不该出现的错误都出现了，说明平时的训练还不够扎实，基本功不够。

二、存在问题

书写方面：10个同学细心程度不够，因个别字母书写不规范或单词抄写错误出错。

听力部分：大题，个别学生单词发音不准，以后要让学生多听多读；第四大题，个别学生审题不细致，听音不认真导致出错。

笔试部分：重点考查学生对字母、单词、重点句型的掌握情况，个别同学因书写字母不规范或单词掌握不牢固失分，下学期应让学生认真记忆单词，做到背会、默会。还有一部分同学没有认真审题，导致失分，以后要让学生先读题后做题，培养他们认真做题的好习惯。

卷面分：13个同学因为书写不规范或有拉划现象失分，今后要教育孩子们养成干净书写的习惯。

三、改进思路

1、加强单词和句型的背诵和理解运用，要求每一课过关，每个人过关，争取学过的知识全部掌握。

2、加强学生听说模仿的训练，主要包括：课上大量听原版课文录音；回家让家长督促孩子利用纳米盒听已学过的单词、课文，并要求学生做到及时预习新知识。

3、教学重点依然是以提高学生的学习兴趣为主。认真备好课，采用适合三年级学生年龄特点的教学方法，生动有趣的把知识融汇在学习中，让学生能很轻松地在课堂上学到新知识。

4、加强后进生帮扶工作，及时与班主任和家长联系，共同加强学生的学习习惯的养成，端正学习态度，开展“一帮一”活动，对后进生及时进行补工作。

小学三年级期中考试卷

三年级英语期中试卷

班级 姓名 成绩

一、写出下列字母的小写形式。（26分）

A B C D E F G

H I J K L M N

O P Q R S T

U V W X Y Z

二、将单词和汉语意思连线。（10分）

teacher 女孩 book 铅笔

boy 椅子 marker 水彩笔

chair 课桌 pen 钢笔

desk 男孩 pencil 学校

girl 教师 school 书

三、写出下列单词或词组的汉语意思。（16分）

one two three four

five six sn eight

nine ten red yellow

one book two chairs

five pens six pencils

四、选择题。（24分）

1. What’s your name? .

A. Hello B. My name is Li Ming C. Hi

2. How are you?

A. Hello! B. Thank you. C. I’m fine.

3. What’s this? It’s a .

A. book B. boy C. girl

4. N to meet you.

A. How are you? B. Hi! C. N to meet you, too.

5. May I he two ,please?

A. books B. book C. desk

6.Good-bye.

A. Hi! B. Hello! C.Bye!

7. How many books do you he? .

A. pen B. Three C. Thanks

8. Where is my book?

A. On the desk B. Pink C. Pencils

9. What colour is it? .

A. Yellow B. Six C. Thanks

10. the door.

A. Open B. Three C. Chairs

11. the window.

A. Fine B. Close C. Two

12. This is a .

A. boy B. pink C. thanks

五、画一画。（16分）

1. one book 2. two apples

3. five books 4. three chairs

5. six pencils 6. two boys

7. two markers 8. one girl

六、涂一涂。（8分）

red green yellow blue

小学语文三年级上册期中试题（冀教版）

一、基础知识（60分）

1.用“√”给下列加点的字选择正确的读音（6分）

①森林里的鹿时刻要提（tí dī）防狼的暗算。

②在灾难（nán nàn）降临的时候，我们要学会克服困难（nán nàn）。

③老师用饱含深情的语调（tiáo diào）说：“你们要调（tiáo diào）整心态，攻克难题。”

④同学们迎着朝（cháo zhāo）阳朝（cháo zhāo）着学校的方向走去。

⑤妈妈在家里经常干（gān gàn）活，把屋子收拾得很干（gān gàn）净。

⑥你别以为我说得过分（fēn fèn）,那天夜里，这泥姑娘果然活了。

⑦老师，我想给您照张相（xiàng xiāng），作为我们美好的回忆。

⑧小姑小辫子被狂风刮得像拨浪鼓似（shì sì）的前后摆动。

2.看拼音，写词语（10分）

jūn yún chāo guò jì xù jiàng luò wēn nuǎn

（均 匀） （超 过） （继 续） （降 落） （温 暖）

shuì jiào cái liào wēi wǔ gǎn shòu yùn zài

（睡 觉） （材 料） （威 武） （感 受） （运 载）

3.比一比，再组词（4分）

殖（ ） 难（ ） 到（ ） 擦（ ）

植（ ） 滩（ ） 倒（ ） 察（ ）

4.照样子给“爱”和“笑”加一个字，组词（不会写的字写拼音）（6分）

慈爱 关 爱 喜 爱 友 爱

嘲笑 冷 笑 大 笑 苦 笑

5.将下列词语补充完整（2分）

罪魁祸（首 ） 兴高（采 ）烈 饱含深（情 ） （金 ）光闪闪

6.照样子，在括号里填上合适的词语（6分）

（微弱）的声音 （ ）的音乐 （ ）的云朵 （ ）的景色

蓝色的（天空） 可爱的（ ） 新鲜的（ ） 盛开的（ ）

7.下面《三字经》中的语句顺序乱了，请重新排列后抄写在下面（8分）

父母教 父母责 身有伤 德有伤 须敬听 贻亲忧 贻亲羞 须敬承

8.选择恰当的字词填空（8分）

爱护 保护 保存

①我们应该立即行动起来，（保护）自然生态，（爱护）我们生存的地球。

摇动 摆动 晃动

②天鹅踏着乐点翩翩起舞，（摇动）起苗条的长脖，圆亮的眼睛……

温柔 温暖 温存

③那八个字仿佛是一束（温暖）的阳光直射我的心田，抚慰我受伤的心灵。

纪 记 季

④儿童节那天，我们玩得可高兴了，那是一个值得（纪）念的日子，我要永远（记）住那一天。

带 代 待

⑤暑，我（代）表我校的生物小组参加了市少工委组织的夏令营。我们每天都穿上漂亮的衣服，戴上太阳帽，（带）着装有面包的食品袋和捕捉工具去采集标本。

9.按原文内容填空（6分）

①晴对雨，地对天。旷野对平原 。山川对草木，碧海对桑田。

②蓝天上飞着一对雪白 的天鹅；湖心里飘着两片美丽的云朵。

③少小离家老大回 ，乡音无改鬓毛衰。

④孤帆远影碧空尽 ，惟见长江天际流。

⑤空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照 ，清泉石上流。

⑥追着小鸟，走进密林 ；追着小溪，走进深山。

10.根据你对古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《回乡偶书》的理解，用“√”选择正确的说法（4分）

①黄鹤楼在长江的上游，广陵在下游。（√）

②诗中的“故人”是指李白。（×）

③“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”是去、到的意思。（√）

④“笑问客从何处来”中的“客”指的是贺知章。（√）

三、生活中的知识（6分）

1.请在下面写出四种蔬菜的名称（4分）

2.请在下面写一句你最喜欢的名人名言和一句古诗（2分）

四、阅读题（18分）

“困”字和“囚”字

汉朝的时候，有个孩子叫徐稚，他十分聪明，善于明辨是非。

有一天，徐稚从一家门口走过，看见院子里有一个人正举着大斧子砍树。徐稚很奇怪，于是，他走过去说：“大叔，你为什么要砍这棵树呢？”那个人叹了一口气说：“唉，孩子，你太小了，不懂啊！”

“大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？”

“你看，我这个院子四四方方的，这个树长在中间。树就是木啊，四四方方中间一个‘木’字，写出来不就是一个‘囚’字吗？我住在院子里，多不吉利呀！”

徐稚听了，觉得很可笑，就耐心的劝告他说：“大叔，这个大树向一把伞，它在烈日能给你遮阴凉，刮起风来能挡土，还能给你提供新鲜的空气哪！砍了它，太可惜了。”

“不行，只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可！”说着，他举起斧子又要砍树。徐稚想了想，一拍脑门，有办法了！他装作很难过的样子说：“大叔，别砍这棵树了，还是先把你的房子拆掉吧！您看，您住的房子也是四四方方的。你想想，四四方方中间一个‘人’，不就是‘囚’字吗？您把大树砍了，却在房子里当囚犯，不是照样不吉利吗？”

“可……可也是。那房子拆了，我住在哪儿呢？”

徐稚笑了：“我说呀，大树别砍，房子也别拆，那全是迷信。其实倒霉不倒霉，不在房子和树，全在您自己呀！”那个人听了放下了斧子。

1.联系短文内容，把下面正确的说法打上“√”（6分）

①“吉利”和“倒霉”在文中是意思相反的词语。（√）

②“我非砍了它不可”和“我不砍它”这两个句子的意思相同（×）③读下面两个句子的时候，语气完全相同。（×）

A. 大叔，你为什么要砍这棵树呢？

B. 大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？

2.大树生长在院子有三点好处，分别是：

（6分）

3.你认为徐稚是一个怎样的孩子？（请用文中的语句回答）（2分）

4.你读了短文，想说些什么呢？请写在下面。（4分）

五、习作（20分）

提示：请选择几个你最喜欢的小动物，想象一下它们会发生什么呢？写一个童话故事。自己定一个题目。

小学三年级语文第五册期中试题参及评分标准

一、基础知识共60分。

1.共6分，各占0.5分，为：

①dī ②nàn nán ③diào tiáo ④zhāo cháo ⑤gàn gān ⑥fèn ⑦xiàng ⑧shì

2.共10分，每字占0.5分，为：

均匀 超过 继续 降落 温暖 睡觉 材料 威武 感受 运载

3.共4分，各占0.5分，略。

4.共6分，各占1分，提示（不）：关爱 喜爱 友爱 冷笑 大笑 苦笑

5.共2分，各占0.5分，为：首 采 情 金

6.共6分，各占1分，略。

7.共8分，各占1分，为：

父母教 须敬听 父母责 须敬承 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

8.共8分，各占1分，为：①保护 爱护 ②摇动 ③温暖 ④纪 记 ⑤代 带

9.共6分，各占1分，为：

①平原 ②雪白 ③少小离家老大回 ④孤帆远影碧空尽 ⑤明月松间照 ⑥走进密林

10.共6分，各占1.5分，为：①（√） ②（×） ③（√） ④（√）

三、共6分。1.共4分，各占1分，略。 2.共2分，各占1分，略。

四、共18分。

1.共6分，各占2分，为： ①（√） ②（×） ③（×）

2.共6分，各占2分，：在烈日能遮阴凉，刮起风来能挡土，还能提供新鲜空气。

3.共2分，为：是一个十分聪明，善于明辨是非的孩子。

4.共4分，略。

五、共20分。可将文章分为四等：

一、20×（80—100）% 二、20×（70—79）%

三、20×（60—69）% 四、20×（59以下）%

三年级数学试卷 班级 姓名

一年之计在于春，一天之计在于晨，在这明媚的春光中，同学们又迎来了展示你自己的机会，经过半年多的三年级的学习生活，老师相信，你分析和解决问题的能力一定提高了很多，快来一显身手吧！

填一填，你能行！（1—4题每空0.5分，5—9题每空1分，共20分）

（1）560÷4=（ ）口算时我是这样想的（ ）

（2）430×20笔算时，先用（ ）×（ ）等于（ ），再数一数因数末尾一共有（ ）个0，再在积的末尾添（ ）个0，结果是（ ）。

（3）每小时（或每分钟、每天）行的路程叫做（ ），与它有关的常见的数量关系是（ ）×（ ）=（ ）

（4）9736÷78，把除数看成（ ）来试商，商的位是（ ）位，商是（ ）位数，商是（ ）

（5）省略位后面的尾数，求近似数

273≈ 6294≈ 8807≈ 5469≈

（6）65个130的和是（ ） 686里有（ ）个98

768是（ ）的32倍 370的24倍是（ ）

（7）的一位数与最小的三位数的积是（ ）

（8）一个数除以47有余数，这个余数是（ ）

（9）2□37÷26，如果商是两位数，□中能填（ ），如果商是三位数，□中最小能填（ ）。

相信你能运用所学知识做出准确的判断：（对的打√，错的打×）（6分）

（1）两位数乘以两位数，积一定是四位数。（ ）

（2）两位数除四位数，商可能是两位数，也可能是三位数（ ）

（3）一个因数扩大10倍，积也随着扩大10倍（ ）

（4）小红家到学校的距离是500米，恰好8分钟行完。……？这是求路程的题目（ ）

（5）75×（ ）＜620，括号里能填8。（ ）

（6）一个数的5倍是120，这个数的10倍是240（ ）

三、选一选，你要细心哟！（把所有正确的序号填在括号里）（共10分）

⑴ 30只母鸡一个月蛋多少？问题求的是（ ）

①总产量 ②单产量 ③工作总量 ④数量

⑵李阿姨每小时加工口罩54个，一天工作8小时，李阿姨每天加工多少个口罩？这是求（ ）的题目。

①总产量 ②单产量 ③工作总量 ④数量

⑶ 7042÷36的商的中间有（ ）

①一个零 ②两个零 ③没有零

⑷ 下列（ ）算式的积与120×30的积不相等

①40×90 ②360×30 ③240×15 ④120×60

⑸下面竖式计算中（ ）的商是正确的。

① ② ③ ④

四、当当数学小医生。（共4分）

（ ） （ ）

五、你是计算小能手吗？只要你认真、细心，你定会全部计算正确。

1、看谁算得又对又快：（6分）

24×3= 320×4= 24×30= 480+90=

68÷4= 540÷3= 90÷30= 74—56=

300÷60= 270×4= 8×3+9= 0÷99=

2、试试你的估算能力（3分）

596×4≈ 314×6≈ 690×8≈

3、用竖式算一算，带“”的要验算。（8分）

208×47= 3276÷78= 7930÷68=

4、脱式计算（9分）

613＋782÷23 3108÷42×65 （432+668）÷20

六、解决问题（共34分）

1、先填空，再列式计算（4分）

张大爷去年承包了65棵桃树，平均每棵收桃98千克，共收桃多少千克？这是求（ ）的题，数量关系是（ ）

2、请你编一道“已知速度和时间求路程”的应用题，并解答出来。（6分）

3、为丰富阅读资料，学校买来24包拼音读物，每包30本，每班分80本，能够分给几个班？（6分）

4、一只虎体重180千克，熊的体重是虎的2倍， ？

（先补充合适的问题，再解答）（6分）

5、小明的妈妈到商店买东西，她选中了350元的沙发和一件85元的上衣，如果想买一对沙发和一件上衣，你帮她算一算，应付多少钱？（6分）

6、三年级156名学生参加春季植树活动，栽柳树210棵，栽的杨树比柳树少140棵，栽的柳树是杨树的多少倍？（6分）

是不是冀教版的数学卷，您着急看一下！现在的教材版本太多，我搞不太清楚！

小学语文三年级上册期中试题(冀教版)

我觉得这个很好只不过是第四小题的没有其实呢，也可以写上如果不写的话那家长怎么对呢