知难而退是一种智慧 知难而退对吗

有一种策略叫“知难而退”

不耻下问 ：不耻，不以为耻 指乐于向学问或地位比自己的人学习，而不觉得不好意思

有集思广益 ：集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见一种策略叫“知难而退”

知难而退是一种智慧 知难而退对吗

知难而退是一种智慧 知难而退对吗

临近八月，大学生找工作的话题多了起来，同事本来欢天喜地脸上，见着儿子后突然阴云满布，原来是经过几轮考核，儿子最终没有得到单位录用，望着同事沮丧的神情，不知用什么办法劝导她。

诚然，大学毕业，是由学生角色转变成为人角色的开始，也是真正接受考验的开始，更是由理论到实践改变的开始，需要以平常心对待得失荣辱，更能经得起激烈竞争的残酷考验，无疑是一种新生，然而不能把应聘当成求职的包袱沉重地压在心头。

这位留美研究生是学计算机毕业的，学成后在美国找工作，有个耀眼的头衔，求职的标准当然不低。结果他连连碰壁，好多家高薪公司都没有录用他。想来想去，他决定收起所有的明，以一种身份再去求职，不久，他就被一家公司录用为程序输入员。这对他来说就等于高射炮打蚊子，但他仍然干得一丝不苟，不久，老板看他能够看出程序中的错误，不是一般的程序输入员可比，他才亮出了自己的学百炼成钢 :比喻经过长时间的多次的锻炼，变的坚强士位，结果得到老板的破格提升。

“天生我才必有用”，这句话在什么时候也是至理箴言。有句格言说的好：“不要常立志，而要立长志。”经过认真选择的奋斗目标，一旦确立后，就不要轻易变动，再多的也不要更改自己的方向。

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教版小学语文六年级下册日积月累五单元意思

1、骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，谋者难为全。——魏徵

发愤图强 ： 发愤，决心努力 图，谋求 下定决心，努力谋求富国

坚持不懈 ：懈，松懈 坚持到底，一点也不松懈

迎难而上 ：迎着困难前进

群策群力 ：策，计策主意 指发挥集体作用，大家一起想办法、贡献力量

革故鼎新 ：革，改变，除去 故，旧的 鼎，音顶 鼎新，更新 除去旧的，建立新的

标新立异 ：标，用文字或其他事物表明 异，不同的，特别的 原指特创新意，立论与人不同。后指提出新奇的主张，表明与一般有所不同

举一反三：反，类推 比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情

实事求是 ：本指根据实证，求得正确的结论，后通常指按照事物的实际情况，客观的处理问题

各抒己见 ：抒，抒发，表达 每个人都充分表达自己的意见

触类旁通 ：触，碰，遇到 旁，别的其他的 通，懂得 指掌握了某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物

精益求精 ：精，完美，好 益，更加 已经很好了，还要求更好

词 目 百炼成钢

发 音 bǎi liàn chéng gāng

释 义 比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。

出 处 汉·陈琳《武军赋》：“铠则东胡阙巩，百炼精刚。”

示 例 青年一代只有通过生产实践的各种考验，才能～。

也许是在有些大事大非面前，懂得知难而退，所以说给别人退路，也是给自己退路，是的智慧！词 目 发愤图强

发 音 fā fèn tú qiánɡ

释 义 决心奋斗，努力谋求强盛。

示 例 你越是～，遇到的困难就越多。你得下决心克服一切困难，否则就一事无成。（老舍《鼓书艺人》十七）

近义词 奋发图强、发奋图强

反义词 胸无大志、无所作为、妄自菲薄

英 文 make a determined effort to do well

用 法 连动式；作谓语、定语；含褒义

坚持不懈

拼音：jian chi bu xie

〖解释〗懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。

〖出处〗《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”

〖示例〗这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日的这种方针，是～的。 ★《和英国记者贝特兰的谈话》

〖近义词〗持之以恒

[词目]：迎难而上

[拼音]：ying nan er shang

[意思]：就算遇到困难也不会退缩，迎着困难攻克它

[近义词]：知难而进

[反义词]：知难而退

解 释 思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

出 处 三国蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”

用 法 联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

示 例 便凡闻有奇奢异能之士，都想请来，也是～的意思。（清·刘鄂《老残游记》第三回）

近义词 群策群力、广开言路

反义词 一意孤行、独断专行

歇后语 人多主意强 ；发动群众提倡议

群策群力

拼音：qún cè qún lì

出处：汉扬雄《法言·重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”李轨 注：“屈，尽。”

革故鼎新

gé gù dǐng xīn

〖解释〗革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。

〖出处〗《周易·杂卦》：“革，去故也，鼎，取新也。”

〖示例〗地方，受历代君主的压力，害得毫无生气，此后～，当有一番佳境。 ★蔡东藩、许廑父《通俗演义》自知之明：是指对自己的优势、劣势、能力和局限性有清晰的认识。拥有自知之明的人能客观评估自己的实力，清楚自己擅长什么、不擅长什么，避免高估或低估自己。自知之明不是自卑或自傲，而是对自身实力的诚实认知。第七回

标新立异 ( biāo xīn lì yì )

解 释 标：检举；立：树立。提出新的见解，表示与众不同。

出 处 南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“支道林在白马寺中，将冯太常共语，因及《逍遥》，支卓然标新理于二家之表，立异义于众贤之外。

用 法 联合式；作主语、谓语、定语；形容故意与众不同以显示自己

示 例 巴金《春》五：“人家都这样讲，这样做，要是你一个人偏偏～，人家就要派你不是了。

近义词 独树一帜、另起炉灶、别出心裁

反义词 因循守旧、抱残守缺、人云亦云 、墨守成规

灯 谜 创造发明

独出心裁 ( dú chū xī cái )

解 释 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。

出 处 明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”

用 法 动宾式；作谓语、定语、状语；含褒义

示 例 王弼注释《周易》，撇了象占旧解，～，畅言义理，于是天下后世，凡言《易》言，莫不宗之。（清·李汝珍《镜花缘》第十八回）

近义词 别出心裁、独具匠心、独辟蹊径、别开生面

反义词 千篇一律、如出一辙、步人后尘、鹦鹉学舌

歇后语 中式服装西式领

灯 谜 蝎子怀里挂剪刀

百炼成钢【释 义】 铁砂经过多次冶炼成为纯钢。比喻只有我们经过长期、艰苦的锻炼、考验,才能成为坚强、有用的人。

发愤图强【释 义】 指在长期的学习中所持有的一种精神,有奋发向上的意思,并能通过努力有所成就。

坚持不懈【释 义】坚持到底，一点不忪懈。

迎难而上【释 义】就算遇到困难也不会退缩，迎着困难攻克它 。

集思广益【释 义】集中各种思想，加强扩大有益决策。

群策群力【释 义】群众的智谋和力量。

革故鼎新【释 义】现泛指除去旧的，建立新的。

独出心裁【释 义】原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。

举一反三【释 义】从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。

实事求是【释 义】指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。

各抒己见【释 义】各人充分发表自己的意见。

不耻下问【释 义】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

触类旁通【释 义】掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

精益求精【释 义】已经好了还要求更加好

古为今用【释 义】 鸿扬古代的精粹，今世有用的东西

我也有这作业，我把我写的抄下来给你。希望对你有用！

发愤图强 ： 发愤，决心努力 图，谋求 下定决心，努力谋求富国

坚持不懈 ：懈，松懈 坚持到底，一点也不松懈

迎难而上 ：迎着困难前进

群策群力 ：策，计策主意 指发挥集体作用，大家一起想办法、贡献力量

革故鼎新 ：革，改变，除去 故，旧的 鼎，音顶 鼎新，更新 除去旧的，建立新的

标新立异 ：标，用文字或其他事物表明 异，不同的，特别的 原指特创新意，立论与人不同。后指提出新奇的主张，表明与一般有所不同

独出心裁 ：独，单独 心裁，指个人心中的设计或筹划 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同

举一反三：反，类推 比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情

实事求是 ：本指根据实证，求得正确的结论，后通常指按照事物的实际情况，客观的处理问题

各抒己见 ：抒，抒发，表达 每个人都充分表达自己的意见

不耻下问 ：不耻，不以为耻 指乐于向学问或地位比自己的人学习，而不觉得不好意思

触类旁通 ：触，碰，遇到 旁，别的其他的 通，懂得 指掌握了某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物

精益求精 ：精，完美，好 益，更加 已经很好了，还要求更好

发愤图强 ： 发愤，决心努力 图，谋求 下定决心，努力谋求富国

坚持不懈 ：懈，松懈 坚持到底，一点也不松懈

迎难而上 ：迎着困难前进

群策群力 ：策，计策主意 指发挥集体作用，大家一起想办法、贡献力量

革故鼎新 ：革，改变，除去 故，旧的 鼎，音顶 鼎新，更新 除去旧的，建立新的

标新立异 ：标，用文字或其他事物表明 异，不同的，特别的 原指特创新意，立论与人不同。后指提出新奇的主张，表明与一般有所不同

举一反三：反，类推 比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情

实事求是 ：本指根据实证，求得正确的结论，后通常指按照事物的实际情况，客观的处理问题

各抒己见 ：抒，抒发，表达 每个人都充分表达自己的意见

触类旁通 ：触，碰，遇到 旁，别的其他的 通，懂得 指掌握了某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物

精益求精 ：精，完美，好 益，更加 已经很好了，还要求更好

发愤图强 ： 发愤，决心努力 图，谋求 下定决心，努力谋求富国

坚持不懈 ：懈，松懈 坚持到底，一点也不松懈

迎难而上 ：迎着困难前进

群策群力 ：策，计策主意 指发挥集体作用，大家一起想办法、贡献力量

革故鼎新 ：革，改变，除去 故，旧的 鼎，音顶 鼎新，更新 除去旧的，建立新的

标新立异 ：标，用文字或其他事物表明 异，不同的，特别的 原指特创新意，立论与人不同。后指提出新奇的主张，表明与一般有所不同

举一反三：反，类推 比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情

各抒己见 ：抒，抒发，表达 每个人都充分表达自己的意见

触类旁通 ：触，碰，遇到 旁，别的其他的 通，懂得 指掌握了某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物

精益求精 ：精，完美，好 益，更加 已经很好了，还要求更好

触类旁通 触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律

群策群力 大家出主意，大家尽力量。形容众人的智慧和力量。策：计谋，主意 近义词：集思广益 反义词：独断专行 单刀赴会

独树一帜 独出心裁 独具匠心

革故鼎新 革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的

如果不行《教材全解》里就有！

触类旁通 触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律

群策群力 大家出主意，大家尽力量。形容众人的智慧和力量。策：计谋，主意 近义词：集思广益 反义词：独断专行 单刀赴会

标新立异 解释标：检举；立：树立。提出新的见解，表示与众不同 近义词

独树一帜 独出心裁 独具匠心

革故鼎新 革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的

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做人要摆正自己的位置

标新立异 解释标：检举；立：树立。提出新的见解，表示与众不同 近义词

做人要摆正自己的位置

做人要摆正自己的位置。每个人不管在什么情况下，都要摆正自己的位置，千万别逾越界限，清楚自己管理自己，才能走的更轻松更长远。做人要摆正自己的位置，别占了别人的位置，抢了属于别人的光芒，容易吃大亏。

做人要摆正自做人要摆正自己的位置2己的位置1

在实际生活中，有作为的人应该找准自己的位置，知道哪些事该做，哪些事不该做，把握好适度的原则，而不要越位。这样，才能够与别人和谐相处，并得到他人的信任和赏识，在个人事业的发展上，也会少一些不必要的阻碍。

在生活中每个人都扮演着属于自己的角色，在一个团体之中，每一个人都有属于自己的位子。即便得意时也不可忘形，不小心把手伸到人家的地盘上，难免会受到上司的戒备，同僚的排挤。知道什么事情该做，什么事情不该做，是一种智慧，更是一种气度。找准位置，把本职工作做好。对于超出自己工作范围的工作，即使能力足够，也不要插手，如此才能不越位、不越权，才能走出一条平稳的发展之路。

在一个团体之中，每一个人都有属于自己的位子。我们应该根据现实情况找准自己的位置，不要让自己越位，也不要让别人占据了自己的位子，这样，才能够保证团体成员间的协调合作，推动共同的事业向前发展。如果大家都找不准自己的位置，团体工作便无法协作进行。

当然，从为人处世的角度而言，一个人要想达到升迁的目的，就必须脚踏实地地干好自己的本职工作，若非自己权限范围的事务，不要随便掺和插手。这样，才不会给人一种不尊重上司，或者想要霸占上司位置的感觉。否则，锋芒毕露，显现自己的野心，将会受到同僚的攻击、上司的防备和打击，会影响个人工作的顺利开展和事业的发展。

在有的企业中，职员可以参与公司和本部门的一些决策。这时就应该注意，谁做什么样的决策，是有限制的。有些决策，你作为下属或一般的普通职员可以参与；而有些决策，下属还是不插手为妙。人们往往喜欢对某件事表明自己的态度，但是有时却超越了自己的身份，胡乱的表态，不仅是不负的表现，而且也是无效的。对带有实质性问题的表态，应该是上司或上司授权才行。

适时为解围

既然是人不是神，决策就必然有失误之时。即使一贯正确，群众中也可能出现对立面。聪明的做法是，当与群众发生矛盾时，你应该大胆地站出来为做解释与协调工作，最终还是有益于群众利益的。

常言道：“疾风知劲草，烈火见真金。”在关键时刻，上司才会真切地认识与了解下属。当某项工作陷入困境时，你若能挺身而出，定会让上司格外器重你。当上司本人在思想、感情或生活上出现问题时，你若能妙语劝慰，也会令其格外感激。此时，切忌冷漠无助，畏首畏尾，胆怯懦弱。这样，上司便会认为你是一个无知无识、无情无能的平庸之辈。

因此聪明的做法是，当与群众发生矛盾时，你应该大胆地站出来为做解释与协调工作，最终还是有益于群众利益的。实际上，上级与下属的关系是十分微妙的，它既可以是与部下的关系，也可以是朋友关系。诚然，与部下身份不同，是有距离的，但身份不同的人，在心理上却不一定有隔阂。一旦你与上级的关系发展到知己这个层次，较之于同僚，你就获得了很大的心理优势。你也可能因此而得到上级的特别关怀与支持。甚至，你们之间可以无话不谈。至此，你的晋升之日已经为期不远了。

不同的意见要尽量兼顾左右

工作不是儿戏，耽误不得。然而有些问题本来就有多种，不存在谁对谁错，共识的形成往往只能在结果出来之后，之间的分歧很容易影响工作的进程。因此，协调好之间的分歧势在必行。

职场中妥善地处理好多位之间的.分歧是一个值得我们关注的问题。我们所面对的，不只是一个人，而是一个集体，每个的话都要听，每个的指示都应当执行。如果之间的意见一致时，落实起来一般没有问题。但是，由于们的学识经历不同，性格脾气不同，观察问题的角度不同，相互之间意见不一致，甚至相互有矛盾的情况并不少见，在这种情况下，下属就应该妥善处理。对意见出现非原则性分歧的处理方法，有这么几种：

首先，按“时间先后”来处理。即哪个先说了就按照哪个人生之路有进也有退，进很困难，退也不易，就像上山与下山。当进则进，当退则退，而有时候，又是进中有退，退中有进。进，我们常常指进取、进攻、前进，人们对此多持肯定和赞赏的态度，知难而进尤其受人推崇。一位留美研究生以退为进的`传奇故事颇能给人启悟。的意见办。这实际上是不等不同意见表达出来就执行，可以避免听谁的话不听谁的话之嫌。

其次，按“职务高低”来处理。也就是谁的职务高就听谁的。虽然职级低的心里不高兴，但是不能完全埋怨你，即使有意见也摆不到桌面上来。

再次，按“实效大小”来处理。也就是你认为哪个的意见更切合实际，更富有成效，就按哪个的意见来办，并把自己的认识向持有不同意见的讲清楚。

，按“兼顾左右”来处理。也就是在不违背大原则的前提下，对不同的意见尽量照顾到。

不管是生活上还是工作中，摆正好自己的位置，不要去逾越界限，管理好自己，才可以走的更远。

很多时候，在工作中，很多人往往没有摆正自己的位置，总觉得不可一世，无比的厉害。在工作中指手画脚，不听的调配安排，凡事都和对着干，以这样的方式来显示自己的与众不同，提升自己的优越感。职场中，其实最忌讳的就是这些，这样的人往往走的不够远。

在这个世界上，谁也不会离不开谁，有没有你世界一样在旋转，公司也一样在运行，公司没有你可以另请高明，不会因为你而损失多少，甚至可以说是一点影响也不会有，所以不要把自己抬得太高，因为可能会摔的更惨。

在工作中，把握好分寸，做自己该做的事情就可以了，认真听的安排，不要去盲目表现自己的与众不同，在一个企业，能混上主管的人，他总是有其过人之处的，虽然其他方面不一定完美，但人无完人。

努力的做好自己，努力提升自己的能力，这样才会在这个充满竞争的，能够拥有一席之地，才不会被这个日新月异的所淘汰。

做人做事，一定要知道自己半斤八两，一定要摆正自己位置。否则，就是很痛苦的，总以为不公，总以为外界环境慢待自己，而实际上是自己认识不到位造成的，是自身的原因，不可归咎到外部因素，这是重要的处事法则。

我见过很多摆不正自己位置的人，但他们从来就不觉得，只听得他们对的抱怨，对环境的抱怨，我偶尔的好言相劝善意提醒，人家根本不买账，到我也就只有知难而退，让他们自然而然接受的淘汰了。

知道自己半斤八两是很重要的，这需要自己准确的定位和评估，这并不难，过程也不繁杂，只要用三个问题来定位自己就行了，一是我的能力怎么样？二是需要什么样的能力？三是我的能力和需要的是否匹配？就这么简单的三个问题。

很多人都是回答不好的，在评估自己能力的时候往往都是高估，在评估需要能力的时候往往都是低估，自然而然也就匹配不上了。但当事人却总还是意识不到这一点，他依旧会抱怨的不好。

更简单的自我评估可以只问自己三句话：我做事注意细节吗？我能够做到持之以恒吗？我每天有自省和反思吗？

懂得放弃的名人名言

1. 决策过程：知难而退通常是在面临困难时做出的主动放弃决策。而自知之明则通常是在长期积累与分析个人经验、性格等方面后做出的决策。

懂得放弃的名人名言有如下这些：

集思广益 ( jí sī guǎng yì )

2、主动的放弃，如同退潮的海水，在动荡归于平静的过程中，遗留下突兀屹立的东西，那才是你生命中最重要的礁石。——毕淑敏

古为今用 ：批判的继承文化遗产，使之为今天的服务

3、放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠：当你拥有六个苹果的时候，应该把五个拿出来给别人吃，表面上你丢了五个苹果，实际上却得到了五个人的友情和好感，当别人有了别的水果，也一定会和你分享，你会得到一个橘子、一个梨，你可能得到了五种不同的水果，五种不同的味道，五种不同的颜色，五个人的友谊。——周立波

4、“不管你的条件有多，总会有个人在爱你。不管你的条件有多好 ，也总有个人不爱你”——对不爱你的人，要懂得放手，对爱你的人，要懂得感激，不需过于自卑，无谓过于自信。——张爱玲

5、我多么爱你，可是这爱却是飘在半空中的绳索，半截的，无论我多么努力的仰望，都无法触摸到真实的你，所以我只能选择放弃，原谅我的懦弱……——张悦然

6、千万别放弃！有了次放弃，你的人生就会习惯于知难而退，可是如果你克服过去，你的人生则会习惯于迎风破浪地前进，看着只是一个简单的选择，其实影响非常大，是截然不同的人生。——桐华

7、恐惧者，修身之本，事前而恐惧，则畏，畏可以免祸，事后而恐惧，则悔，悔则可以改过，夫知者以畏消悔，愚者无所畏而不知悔，故知者保身，愚者杀身，大哉所谓恐惧也。——曾国藩

8、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔

一个人有认知,懂得进退,才是的智慧是什么意思？

所以，当我们面对困难时，我们需要在知难而退和自知之明之间做出选择。这个选择要根据自己的实际情况和能力来做出，不能盲目地追求完美，也不能轻易地放弃。

就是每个人对待任标新立异【释 义】提出新的见解，表示与众不同。何事，要审时度势，懂得进退，何时进何时退，任何事才能做到万无一失，这才是每个人的大智慧

独出心裁 ：独，单独 心裁，指个人心中的设计或筹划 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同

近则猖狂远则怨，不要因为人家和咱们亲近，说话做事就没有分寸

如何区分知难而退和自知之明？

知难而退和自知之明这两个概念非常相似，但是它们有一些区别。

知难而退和自知之明之间的区别主要在于对困难和挑战的态度和处理方式。

知难而退是指面对困难和挑战时，选择放弃或退缩。这种态度通常是由于缺乏自信、决心或毅力而导致的。知难而退的人往往害怕失败或担心自己的能力不足以应对挑战，因此选择避免困难或寻找借口来解释自己的失败。

自知之明则是指面对困难和挑战时，通过自我认知和分析，了解自己的优势和劣势，并据此做出明智的决策。这种态度需要对自己有清晰的认识和了解，能够客观地评估自己的能力和局限。自知之明的人能够认识到自己的不足，但不会因此感到沮丧或放弃，而是会积极寻找解决问题的方法并继续前进。

接下来是一个能够直观区分知难而退和自知之明的例子。

设有一个跑步者，他每次跑步都不能完成5公里的跑步目标。如果他因为困难而放弃跑步或者减少跑步距离，这就是知难而退的表现。如果他通过慢跑、逐渐增加距离和训练来提高自己的耐力和能力，那么这就是自知之明的表现。他了解自己的不足，但不会因此而放弃，而是会采取积极的措施来克服困难，实现自己的目标。

因此，区分知难而退和自知之明的方法在于观察一个人在面对困难和挑战时的行为和态度。自知之明的人会保持积极的心态，相信自己能够克服困难并取得成功。而知难而退的人则会选择逃避或放弃，缺乏自信和决心。

知难而退指的是在面对困难的时候，经过深思熟虑后认为不值得继续下去，因此选择主动放弃。这种情况下，人们可能会感到一定程度的失落和沮丧，但剩余的时间和精力可以转向其他更有意义的事情。

自知之明则是指人们对自己的能力、性格、局限性等方面有清晰而准确的认识，并在这个基础上做出决策。自知之明需要人们有足够的自我觉察能力，在不同情境中清楚地认识到自己的优点和缺点，并且灵活调整自己的态度和行为。

要区分这两个概念，需要考虑以下几点：

2. 目标与结果：知难而退强调放弃当前目标或，以便为更高效或更有意义的事情腾出时间和精力。自知之明则关注在个人的能力范围内达成解释 ：策：谋划。大家想办法，大家出力量。集中群众的智慧和力量。自己的目标，并为此做出行动。

3. 感受与态度：知难而退可能会带来失落和挫折感，但可以转向其他更有价值的事情。自知之明则需要积极乐观、自信，并且不断提高自我认识的能力。

综上所述，要区分知难而退和自知之明，需要考虑决策过程、目标和结果以及个人感受和态度等方面。

区分"知难而退"和"自知之明"是根据个人对自身能力和情况的客观认识和判断。

知难而退：指在面对一项任务、挑战或目标时，明智地认识到自己的能力有限，意识到目前的条件和资源无法完成或达成，因此主动放弃或暂时搁置。这种态度体现了理性和谨慎，避免了盲目冲动或不切实际的努力。知难而退并不代表气馁或失败，而是在合理范围内做出明智的决策。

区分两者的关键在于判断的侧重点：

知难而退强调在特定情况下对任务或目标的客观认识，判断是否有足够的能力和资源去完成，如果不足，则选择放弃或搁置。

自知之明强值得肯定的是有一种策略叫“知难而退”。去年，朋友的女儿在几家单位报考落选，之后干脆不再参加，而是安下心来准备出国留学的考试，经过一年的努力，终于以奖学金的形式考入芝加哥一理工大学，并且是硕博联读。临行邀我们去喝喜酒，在酒席上道出曾经的担忧，本想让女儿再到省城应试几家单位的，当女儿决定不再挤满员车后，他也是焦急不安，怕女儿出国不成，反落个找不到工作的结局，谁知女儿的偏要“当机立断，另选目标。”调对自身的全面认知，包括自己的优势和劣势，避免过高估计自己或低估自己。

这两种态度都是理智和成熟的表现，能帮助人们做出明智的决策，避免盲目冲动和过度自信。通过自知之明，人们可以更好地规划自己的行动，以及在合适的时候知难而退，避免不必要的困扰和失望。

“知难而退”和“自知之明”都涉及到人们在面对困难或挑战时做出的决策，但它们之间的区别在于前者是放弃，后者是坚持。

“知难而退”是指在面对困难或挑战时，经过评估后认为自己没有足够的能力、资源或条件来应对这个问题，所以决定放弃，寻找更适合自己的方式或机会。这种做法通常是基于实际情况的客观评估和理性思考，而不是基于情绪或个人偏见的决策。

“自知之明”则是指一个人对自己的能力、经验、局限性和弱点有清晰的认识和了解。在面对困难或挑战时，他们会优先考虑自己的优势和能力，并且意识到自己可能会面临的挑战和难点。然后，他们会根据自己的实际情况和能力，采取适合自己的方式和策略来应对问题。

因此，区分“知难而退”和“自知之明”的关键在于是否经过了充分的评估和考虑，是否是基于理性和客观的分析，还是基于情感和偏见的决策。如果是基于理性和客观的分析后作出的决策，那么就是“知难而退”；如果是基于自己的能力、经验和优劣势作出的决策，那么就是“自知之明”。

知难而退和自知之明都是处理问题时需要考虑的策略，它们的区别在于它们的侧重点不同。

知难而退是在面对难以解决或无法解决的问题时，选择放弃或者暂时不去处理，以避免浪费时间和精力。通常它更强调的是面临问题时的判断和取舍，对于选择放弃的成本和风险是比较注重的。

而自知之明则更侧重于对自身认知的规划和应对，即面对自己的不足和缺陷，能够有清晰的认知并看到自己的优势和不足，以制定更为合理的目标和以此发挥自己的优势。

在实际应用中，知难而退和自知之明常常同时存在，取决于问题的性质以及解决问题的后果和风险。二者的区别也建立在对待问题的态度上，自知之明注重能力的提升，而知难而退注重对困难的评估。

知难而退是一种理性决策，是在认识到某项工作或任务过于困难、无法继续前进之后，有地、有序地停止继续做下去。而自知之明，则强调对自己的认识和了解，在自己的能力范围内找到并承担对应的工作和，避免不必要的冒险和错误。

在实际生活中，两者有时难以界定。但是我们可以从一些方面来分辨。知难而退通常是在做了一定的尝试后，认识到无法应对难度的情况下，进行的决策。此时，需要客观地评估自己和情况，避免过分乐观或者悲观，从长远来看进行取舍。而自知之明强调的则是在选择任务和工作时，根据自己的实际能力和条件，找到最适合自己的工作和岗位。

因此，我们在做出决策时，需要理性思考，考虑自己的实际情况和能力，结合工作和任务的难度，做出合适的选择。

决策的成熟度。自知之明是指对自己的能力、限制和目标有清醒的认识，而且在做决策时会综合考虑自己的能力和条件，避免抱有过于乐观或过于悲观的态度。而知难而退则是在面对问题或挑战时，因为缺乏信心或能力而主动放弃，这种放弃决策往往比较仓促，没有充分的思考和准备。

目标的重要性。自知之明是基于对自己目标和价值的认识而做出决策，而且对于自己的目标和追求有一定的坚持和执着。而知难而退则是缺乏对目标的重视和认同，比如只是为了应付压力或追求表面的成功而去做某件事情。

行动的前瞻性。自知之明是基于对自己的认识和理解，做出对自己行动的前瞻性决策，而知难而退则是基于对于当前情况的感知和认知，做出的即时决策，往往缺乏系统性和全面性。

综上所述，自知之明是基于对自己的认识和目标的理解，做出对自己行动的前瞻性决策。而知难而退则是基于自己的感知和认知，因为缺乏信心或能力而主动放弃，缺乏对自己的认知和目标的理解。

在我看来，区分这两者的关键在于是否真正了解自己的能力和情况。

有时候，我们遇到困难时会感到沮丧和挫败，这时候选择知难而退可能是一个好的选择。但是，如果我们能够冷静地分析自己的能力和情况，也许会发现我们可以通过一些努力和改变来克服困难。这时候选择自知之明可能是更好的选择。

举个例子，我曾经参加过一场数学竞赛，遇到了一道非常难的题目，我一开始想放弃，因为我觉得这道题目太难了，我不可能做出来。但是，我最终还是决定尝试一下，因为我知道自己的数学水平还可以。最终，我成功解决了这道题目，并且取得了好成绩。如果我当时选择知难而退，我就不可能有这个机会。

知难而退和自知之明是两个概念，虽然有些相似之处，但其含义不同。知难而退强调的是面对困难和挑战时，能够意识到自身的能力不足以应对，因此主动选择放弃或退缩，以免造成更大的损失或伤害。而自知之明则是指对自身的优点和缺点、能力和局限性有清晰、客观的认知和认识，从而不断完善和发展自己。自知之明不等于自卑或失去信心，反而可以帮助我们更好地认识自己，从而更好地发挥自身的潜力。

区分两者的关键是在于是否能够正确认识自己的能力和局限性。当面临某项任务或挑战时，如果我们能够准确评估自己的能力和局限性，判断自己是否有能力克服困难并获得成功，那么我们就具备了自知之明。如果我们意识到自己的能力不足以应对挑战，并做出了选择放弃或退缩的决定，那么我们就是知难而退。

因此，要区分知难而退和自知之明，需要对自身进行客观的分析和评估，同时也需要对当前的情境和任务进行充分的了解和分析，这样才能做出合理的决策。