初中英语单词记忆_初中英语单词记忆方法技巧

初中英语单词快速记忆法 这样背单词最有效果

以上就是我为大家整理的初中英语单词背诵技巧。

很多学生在初中阶段对于背英语单词都表示有一定的困难，那么背英语单词有哪些方法技巧呢?我为大家详细介绍下，供参考。

初中英语单词记忆_初中英语单词记忆方法技巧

初中英语单词记忆_初中英语单词记忆方法技巧

虽然很多的初中老师都不这种背单词的方法，这样的方法背单词也是不科学的，对于初中生学习英语的发音也没有什么帮助。

但是根据统计来看，对于初中学生来说，学习英语单词采用最多的一种方法就是谐音法，这个方法也是背单词最有效的一个方法，但是我提醒大家，用谐音方法记单词也是一种手段，不能作为模仿单词发音的依据。

初中生想要快速记住单词，还可以通过对于单词的理解来记忆。通过对于单词本身的理解来记忆，可以加深初中生对于英语单词本质的学习和理解，对于初中生以后英语单词的记忆有很大的帮助。而且这种方法对于英语单词很有深的了解，对于英语单词是不容易忘记的。

初中生怎么背单词最有效果

在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和的方法。边读边写

那么效率会很低，同时这样的背单词也很枯燥无味。而且这样即使当时记住了单词，过后也会很快忘记。初中生一定要一遍读一边写，这样的背单词效果会很好。

不要用大量的时间背英语单词

比如利用上午的一部分时间背诵单词，剩下的英语单词可以利用下午的时间去背。这样将时间分开，可以帮助初中生更好的记忆英语单词。

本篇为原创作品，未经许可请勿转载。一经发现，追究法律!

初中英语单词快速记忆法 怎么背单词最快

每个学习者记忆单词的方法有所不同，效率高)并适合个人学习习惯的均可以尝试。增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。要创造机会应用已记忆的词汇，也就是让学习者有语言输出的机会，可以通过造句、情景对话和作习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。例如用近期所学的单词造句，并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。学习者能坚持阅读英代材料，也必然会在阅读中巩固所学的词汇，并观察学习到单词在句子中的一些用法，同时还会认识许多新词汇。要做到“词不离句，句不离代”。在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录，能用英代记录的尽量使用英代。这样，在不知不觉中就会巩固自己的词汇。

学生进入初中后，英语单词开始逐渐增多难度也加大，对于这些英语单词，初中生要怎么背诵才能记住呢?下面我为大家具初中英语背单词技巧体介绍下，供参考。

英语单词的背诵对于一部分初中生来说，本来就是枯燥无味的，想要记得牢固，就要培养背单词的兴趣。你越是主动去背单词，那么你从中得到的兴趣就会越大。

如何培养这个兴趣，首先你要有成就感，想一下当你听到别人在阅读或者是看到一个单词而这个单词又是你背过而且记得的，是不是对自己有一种莫名的自豪感，如果初中生能有这种思想觉悟。

那么我认为背英语单词就不是什么难事。另外还有的同学喜欢边做题边背英语单词，我认为这种方法还是有所欠妥的，俗话说的好一心不可二用，免得单词记不牢，而题有没有做好。

快速背单词可以边读边记忆

读单词是很好的记住单词的前提，我认为想要快速记忆单词并且达到过目不忘的目的，就要结合单词的发音去背诵。

有的初中生在背诵英语单词的时候仅仅是单纯的一个字母一个字母的去背诵，这样的记忆单词不仅了然无趣，而且对于单词的记忆效果也不是很好，过后很快就会忘记。

而当初中生一边读一边记，这样动用身体上多个感官去记忆和背诵，效果自然是非常好的。而这种背诵单词的方法就需要初中生要把单词的发音读准确，在了解了单词中读音和拼写之间的相互联系后，才能够轻松的记住单词。

英语单词背诵可以分段进行

我建议大家在背诵英语的过程中，可以背诵单词的时间进行分段处理，也就是说不要将英语单词都集中在一起去背诵，这样的结果就是也行当时你记下了一些英语单词，但是有可能当天也就会忘掉。

将背单词的时间分开记忆，上午利用半个小时零碎时间进行背诵十个或者二十个单词，然后下午又拿出半个小时背诵，对于记忆单词很有效果。

本篇为原创作品，未经许可请勿转载。一经发现，追究法律!

初中英语单词记忆方法 最快最有效的小技巧

在记忆单词的过程中，可以把单词的表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口诀或小故事。联想法记忆单词可能会比较浪费时间，但是可以很有效的帮助记忆一些长的单词，难度较大的单词，还可以联想到一些反义词、近义词、形似词等放在一起记忆。在 记忆单词的时候还可以联系自己的脑洞，联想到一些系列的单词。

初中生记忆英语单词可以注意一下方式方法，下面我为大家总结了初中英语单词记忆方法，最快最有效的小技巧，仅供大家参考。

应用记忆法记英语单词

即应用到实际中，随时随地的记单词。例如学记construction这个词。看着挺长的，不好记，当知道它的意义和词性后，就可以去银行了。为什么呢?

因为这个词是Construction Bank of China 的主要组成部分，在银行匾上醒目的写着中英文，每次去都看几遍，想不记住都难。我们生活中有很多这样的学习地方，只是我们不加注意罢了。

再比如，商场里保洁员清洁地面常常放置个牌匾 “Caution，wet floor.”(注意地面湿滑)。经查看了，就在心里默记这三个词，和一个句型。轻轻松松背单词，何乐而不为?千万不要不放心上，连同其它的告示牌都是中英双语的，应该把握每个记单词的机会。

初中英语单词联想记忆法

在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等。

吃饭时联想到：dining - room，( he ) breakfast，( he ) lunch，( ha前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。ve ) supper等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。

初中生记单词建议

(1)制定一个记忆单词的学习，有有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;

(2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境;

(3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;

(4)要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。

以上就是我为大家总结的初中英语单词记忆方法，最快最有效的小技巧法，仅供参考，希望对大家有所帮助。

初中英语单词背诵技巧 一分钟记10个你也可以

大量有效的记单词，你需要一种疯狂的态度，也需要行之有效的方法。下面我就大家整理一下初中英语单词背诵技巧，仅供参考。

字母组合变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

具体方法如下：

分门别类背单词

英语 中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起练，从而大大提高单词记忆的效率。

同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集这款应用里面有一些教你如何背英语单词的方法，还有游戏化背单词，背单词的方式很多样。中轰炸、专门突破、分类记忆!

用多种感官记忆

遵循记忆规律同学们在 背单词 时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。

背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。通常，以每两周进行一次单词总复习为宜。

选择记忆时间

每一个同学都有不同的记忆习惯和记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果的时间。如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天背单词的习惯。

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!

如何快速记忆英语单词 初中学霸经验分享!

有的初中生在背英语单词的时候会利用两三个小时去背诵，这样即使会记下，但是当天就会忘记。我建议大家在被英语单词时候不要拿大量的时间，可以将背英语单词的时间分开来。

英语单词是初中生学习英语非常基础的一部分，下面我为大家总结了如何快速记忆英语单词，仅供大家参考。

初中生背单词分类归总法

所谓物以类聚、人以群分， 单词 也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。

例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义别，不失为一种好的方法。

创意联想法记忆单词

联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。

根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

初中生巧识词根词缀

很多单词中，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如like，dislike;agree，disagree;这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词。

所以如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降，那我们的几亿人武部也就轻松了许多吗?比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就算不了什么了。

通过阅拼读记忆法读巩固

每天坚持阅读一篇英语短文、笑话、都可以。在阅读的同时，会碰到很多认识的或者不认识的单词，这个时候可以将以前背过的单词进行回忆，加深印象。不认识的单词可以用猜意思或者查字典的方法，然后把汉语意思注释在旁边。这样既可以巩固旧单词，还能扩大词汇量。

以上就是我为大家总结的如何快速记忆 英语 单词，仅供参考，希望对大家有所帮助。

初中英语单词记忆顺口溜

理解性记忆

偏旁部首记忆英语单词

据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是和全面的，但是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节(比较专业的解释)。

比如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以这个单词的意思是进步。

英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].

辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如r[rais].city['siti],bicycle[baisik].

双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。

如：famous['feimrs]-fa-mous的。

初初中生要培养背英语单词的成就感中英语单词速记口诀

记初中英语单词的好方法和窍门 非常实用

不管是是初中英语还是高中英语，单词对于学生来说都是至关重要的一部分。下面是我整理的 英语单词 背诵方法，供参考。

初中学生觉得学英语难，背英语单词是难上加难。下面我就大家整理一下记初中 英语单词 的好方法和窍门 ，仅供参考。

俗话说：好记性不如烂笔头，初中生想要快速高效的背诵英语单词，就不能仅仅靠写或者读，一定要两者结合起来。初中生在背诵英语单词的时候如果只是一个字母一个字母的去背。

通过归类记忆

在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词归类，写在小卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。

短时记忆原则

背单词的时间跨度一定不能太长，太长的话前面背过的都忘了，还容易对背单词产生厌倦情绪，背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。15～30天是背单词的一个时间周期。如果将全部单词分在三个月来背，想象那是一个什么样的状态?当你背到第三个月的时候，前面背的全都忘记了，第三个月背完以后，你会发现第三个月也没记住多少。所以背单词一定不能超过一个月，但是也不能短于15天的时间。

用多种感官记忆

分音节记忆

单词不论长短，如果从个字母背到一个字母，是很难记忆的。如：rmation，共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion

狂读狂写法

这是依靠重复某种生理活动来大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓单词人人会背，各有巧妙不同。

以上就是我为大家整理的记初中英语单词的好方法和窍门 。

初中英语单词速记法口诀和技巧 最快记忆方法

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。;)

学好英语最基础的一步就是背英语单词，下面我就为大家来整理一下初中英语单词速记法口诀和技巧分享。

英语单词想要记好首先要了解单词是怎么读的，记单词的最重要一步就是先会读。拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，那最重要的就是学好音标了，音标无论怎么学都要记住，要不然以后读什么英语单词都是很困难的，学会如何记忆音标之后就要开始学会拼读英语单词了，如果是遇到很长的英语单词那就把这个单词按照音标给拆分开来，这样可以方便以后记忆。

搭配单词记忆

在记英语单词的时候如果实在是记不住，可以搭配着一些短语或者单词去进行记忆，一个单词为中心的搭配构成的短语这种现象是非常多的，比如：get所涵盖的短语：get ready for...为...做准备;get up 起床;get on with与某人相处等都是可以与相关的短语进行搭配的，这样记忆单词不仅可以达到记忆的效果还能同时掌握很多其他相关的短语。

联想记忆单因此，我就建议学生在背诵英语单词的时候，同学们要学会一边读，一边听，一边写，这样利用多种感官系统去进行记忆，其效果自然会持久的多。词法

反复记忆

英语单词可不是记一天就可以记住一辈子的，要记得经常把英语单词找出来反复看、反复背诵才能达到长久记忆的效果，根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。自己掌握记单词的一个频率，然后不定期的进行复习。

以上就是我为大家整理的初中英语单词速记法口诀和技巧仅供参考!

(本篇为原创文章，禁止转载和抄袭!)

如何记忆初中英语单词

一些背英语单词的软件

在英语的实际使用中，有些单词是要求会读会写知道含义的，有些单词只要知道含义就行了，没必要知道拼写和读音！举个例子来说：author这个词很常用，所以拼写含义都要清楚，而authority是权威的意思，我想它一般只会出现在阅读里，而且出现在阅读中我们也会猜出它的意思。但是如果照词汇书去背，难道你会只记它的含义吗？可是多花时间记了读音和拼写，实际中又没多少机会用到，过不多久就会忘掉，是不是就浪费了时间？ 所以，最科学的记单词方法还是结合听力、阅读、口语去记，不要怕这种方法慢！你所多花时间记的都是最常用的，不过有区别对待。听力和口语的单词排在首位，要会拼写和知道含义。阅读的单词背相当于四级水平的，你能猜出含义的就不管它了，猜不出的重点背含义。高难度的阅读材料，生词一定是不常用的，能抓住大意就行了，背那里的生词不实用！ 不过这么记单词复习是个问题，我们所背的单词分散得到处都是，我想要么过一段时间复习一下这些资料。要么同时找一本基础词汇手册开背，一天背10个就行，然后定期复习这手册就行！算算一般大家出国前的学习时间都超过半年，半年背完一本词汇手册时间足够了，有个大概的印象就行了！ 听力和口语的单词是结合场景记的：比如听力材料是找公寓，那么我们会记住以下系列单词——bedroom，livingroom，kitchen，toilet，furniture，apartment，storey...如果口语的topic是关于cultureofbar的，我们会记住一下系列单词——waiter，waitress，counter，cigar，cigarette，homoual，le通过发音背单词ian，gay...这么记的好处就是这些词汇都是串在一起的，想到这个场景就会联想到这么多单词的，所以没事坐公车的时间回忆这些场景中出现的单词和语句就是一种行之有效的复习！ 昨天我检查了一下我在听力和口语中学到的单词，发现比我照单词表刻意背的要记得牢得多，而且数量也不少，所以下一阶段我打算找本预备级的雅思阅读来同步背单词，再加上听力和口语中的单词，一天也有20-30个了，词汇书我留着上厕所再看了，呵呵。。。 下面提供记单词真正的小窍门： 1。用电脑的录音机录下你自己关于生词的发音，压成mp3，随走随听，锻炼自己对生词语音和中文含义的反应。 2。开着金山词霸记单词，把单词拆开看还有别的含义没有？比如今天我做阅读碰到的生词，左边是原词，右边是我拆开后发现的另一个单词。 manuscript（手稿）——manu（摩奴(印度神话中的人类祖先，古印度《摩奴法典》的制订者)）+script（手稿）;devote（投身于）——de+vote（投票）;authority（权威）——author（作者）+ity;usage（用法）——us+age;demonstrate（论证）——demon（魔）+strate；distinct（截然不同的）——dis+tinct（色调）。 看到了吧？不多都可以拆出来其他单词的，剩下的就是联想和记忆了。

初中英语单词记忆方法有哪些 怎么背单词最快最有效

结合读音规则记单词

初中英语单词怎么背

学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。归纳能养成学习者思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词类发生变化。而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。

边听边读边写。

初中生背诵英语单词的时候，如果你只是单纯去一个字母一个字母的去背诵，那么这样不仅鼓噪无味，而且记忆也是非常短暂的。而且对学生发音的掌握也是非常不利的。

短时记忆原则

初中生背英语单词的时间跨度一定不能太长，太长的话前面背过的都忘了，还容易对背单词产生厌倦情绪，背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。15～30天是背单词的一个时间周期。

如果将全部单词分在三个月来背，想象那是一个什么样的状态?当你背到第三个月的时候，前面背的全都忘记了，第三个月背完以后，你会发现第三个月也没记住多少。所以背单词一定不能超过一个月，但是也不能短于15天的时间。

尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆初中学英语单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。

不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。

沪江开心词场APP。

百词斩APP。

这款应用很多初中生都拿来背单词，因为里面有很多人喜欢的一个图背单词，我很多人用这款英语软件的原因都是因为有这个图背单词，记单词会很方便。

有道翻译官APP。

这款应用是专门翻译单词的，但是其实也可以背单词，这是为什么呢?比如有时候你想知道某个单词的中文意思，通过这个软件不就可以查询这个词语的英文了吗?从而达到背单词的效果。

初中英语课文如何背诵记忆

建议每学习一个语法点.

初中英语课文的背诵方法

(3)俺的经验是新概念二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。

背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好，应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。

背诵过程中，如果“卡壳”，应该进行追忆。

追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”就立即停止背诵。文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。

复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。

早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲，边看提纲，边复习背诵，这样记忆和熟练程度就会更加明显。

加强默写，强化训练：所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。

这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。

英语单词记忆口诀

(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)

(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看;似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)

(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)

(4)结合词组句子记，有情有景有意义;重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)

(5)要想单词不写错，语音一关还得过;读音规律掌握好，拼写自然少错。(语音记忆法)

(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。(归纳记忆法)

(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)

(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙;mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)

(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律;转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)

(10)课外读物有情趣，单词复现便于记;只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)

6个初中英语单词记忆方法

1、英语单词读音法

2、英语单词分类记忆法

分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。

3、英语单词联想记忆扩展词汇

词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，每个词都被相关词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。奇速英语思维导图记单词就是使用这种模式，能够有效的记住大量单词。

4、英语单词语意群记忆法

学习过程中注意词句结合，词境结合。离开了语句和情境，词就没有生命，因此为记单词而记单词的方法是不可取的。的方法是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，这样的单词记忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情，、注重它的情景实用性，有更好的效果。

5、英语单词反复记忆法

6、构词法记忆英语单词