我收获了知识 我收获了知识作文600字

初中生活，让我收获了什么作文400子

在生活上，我也有许多收获，如帮妈妈洗碗、扫地、整理房间。

树木收获果实，农夫收获庄稼，渔夫收获足够的鱼，只要耕耘，就有收获。然而我初中生活，不但收获了知识，还收获了两个沉甸甸的而又幸福的字眼——友谊。

我收获了知识 我收获了知识作文600字

我收获了知识 我收获了知识作文600字

今天妈妈在家休息，中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了：“妈妈，今天中午吃什么？我好饿呀！”妈妈慢吞吞地说：“饭已经煮好了，你去削几个土豆吧，我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说：“好吧。”很快，土豆削好了，我说：“土豆削好了，快来炒吧。”妈妈又说：“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆，我又说：“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说：“你来炒吧，我来教你炒，也好锻炼一下你。”我立刻高兴起来：“好！快来叫我炒菜吧！”妈妈先给我了一下，我迫不及待地说：“让我来吧！让我来吧！”我从妈妈手中接过铲子，我兴高采烈地炒起菜来。先倒入适当的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接着把土豆条倒进去，然后不停地翻面。再倒半勺盐和味精，又不停地翻面。把炒好的土豆铲进盘子里，就大功告成了！我把我次炒菜成果端上餐桌，吃着自己亲手炒的菜，心里甜滋滋的，妈妈也直夸我炒的菜很好吃。

友谊看不见，摸不着，但我却收获了一筐筐成熟的友谊，现在让我把它们一一倒给你听吧！

记得两年前的一天，李晓鹏扶着一拐一拐的董福星走进教室，因为外面下雨有积水，董福星不小心滑了一跤，脚崴了。我们连忙过来搀扶他，谁知他“不领情”，想冲出人群，可毕竟脚崴了，他挣扎地走了了几下，见人们盛情难却，只好作罢。回到座位上，有的人给他倒水，有的他受伤的脚，有的人不停地安慰他，浓浓的友情充满了教室，正在我被感动地扭头擦眼泪时，在朦胧的泪水中，我看到久违的灿烂的阳光，照射着这个温暖的班集体。

此时此刻，我的脑海中又升起这样一段回忆。

四年级运动会时我参加了1500米长跑，之前练习了一段时间我就坚持不住了，毕竟要在场上跑13圈呀！这时同学们为了使我不放弃，常常陪我跑，有时我跑十圈，他们却跑十几圈，我好感动呀！

到了比赛那天，我站在起跑线上，心里忐忑不安，发令枪响了，我冲了出去，开始还一帆风顺，渐渐地我没力气了，这时一阵声音传来，啊，是我的同学们，是他们在为我拼命地喊加油，我又一次被这浓浓的友谊之情所感动，泪水和汗水融合在一起，形成一股无形的力量，把我推向了终点，推到了朋友的身边。

同学们，如果你还不知道什么是友谊，请你在这的时光里，爬上友谊之树，采些成熟的友谊之果，慢慢品味它的甘甜与幸福吧！

写作文我收获了什么400字

今年生日的时候，妈妈终于给我买了一辆我盼望已久的平衡车。我终于拥有属于我自己的平衡车了，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地想和我的新伙伴去兜兜风。

1. 我收获了什么作文 400字 收获？收获是什么？有的人收获了果实，有的人收获了成功，而我收获了阳光。

在语文学科方面，我不但提高字词句知识面，而且老师教我们多看写作与阅读方面的书籍，提高我们的写作水平。特别在课文中，我们了解了雷锋叔叔的事迹，学习雷锋叔叔的精神使我们懂得怎样去帮助别人。还学习了那些的科学家、天文学家和发明家怎样动脑筋想办法。

当阳光，撒满光辉的时候；当蓝天，湛蓝无即的时候；当白云，悠悠飘荡的时候，我已经知道，我的童年要在这---亲爱的校园里，度过每一分、每一秒。因为，这是我梦开始的地方。我要在这里，为自己亲手描绘一幅属于自己阳光般的梦。

每当走向林立的教学楼，每当缕晨光撒落在校园时，我们便开始了欢乐而又充实的一天。在宽敞的教室上课；被阳光照耀的闪亮的教室里传来朗朗书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出我们新一代的心声！在广阔的场玩耍，在碧绿的草坪嬉戏，阳光是多么的灿烂；此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了阳光带给我的喜悦。

让心收藏阳光，收藏春、夏、秋、冬美丽的景象，温暖自已的心房。

2. 写我收获了什么作文400

书籍是人类进步的阶梯。

大家都知道要多读书，读好书。我也不例外，因为---书是知识的海洋。

在书中，我获得了许多知识，在书中，我打开了心灵的天窗。下面，我来把我与书之间的故事一一道来：几年前，我在一篇数学日记中统计道：‘我看过的书约有100-200本。

那时妈妈怕我在写作业时看书，影响学习，就让我在当时书架上的不属于学习用书的书中挑了两本，剩下的就收起来了，一直到搬家之后才给我。我前几年都是“读书小博士”，而今年却落选了，我想您们一定认为我和刘玉杰一样—私下里失声痛哭。

我很伤心，但我不是一个软弱的人—我仍然天天读书，和以前一样坚持着，因为我知道，我在书中能收获知识。我不喜欢写作文，不是因为读书太少，是因为一个字—太懒！我在三年级写的几篇作文，我觉得很棒，《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。

四年级的作文，没有一篇出色，对比十分--不，是十二分的强烈。前几天，我在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画，便如饥似渴地读起来。

有二十本，结果不到一个星期就看完了。时间长了，我似乎把他当成了我的历史老师。

是的，我一直把书当成不会说话的老师，从易懂的故事书、漫画到深奥的古文、名著，我无书不看，无书不读。它不仅是我的老师，还是我的朋友。

收获爱六年了，我的小学生活就要画上句号了。而六年，我收获了什么？六年，我收获了知识：老师课上绘声绘色地讲解，我，尽情地吮吸着知识的甘泉；课下，我便像一只小船，尽情地在书海中收获知识。

六年，我收获了爱：校内，老师无微不至地关心，我，难以忘记；校外，父母的关怀备至，我，难以回报。六年，我收获了友谊：班里，与同学们相处，我们有福同享，有难同当；班外，还有许多，我们之间，无比快乐，温馨。

六年，我收获了自信：老师总是给予我机会，让我敢于大胆地站起来发言；父母总是在鼓励我，让我勇敢地面对困难。六年，我收获了许多许多：我，从一个小孩，成长到一个有自尊的少年；从一个天真的小孩，成长到一个有个性的少年。

…………六年，我收获了许多，但是，我面前的路还很长，我又将收获什么呢？点评：用诗歌的形式写出自己六年的收获，非常新颖。内容也非常充实，写了自己各个方面的收获，看来你的小学六收获真不少。

指导老师杨柳本学期的收获《作文：本学期的收获》这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、看图作文来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。

我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上，我愉快地在知识城堡里翱游。

数学呢！我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！还有美术课上，做做手工，使我的小手越来越巧了，这也算是我的收获吧！：./在其它方面，我也有不少收获。

如：老师说我这学期胆子变大了，妈妈说我能干多了，懂事多了，奶奶说我会体贴人了……哈哈！这学期我的变化可大了，下学期我就是个三年级的小学生了，我会表现得更！《本学期的收获》我的收获《作文：我的收获》这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。

其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。

另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。

我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。

下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！《我的收获》这篇的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

我的收获我的收获内蒙古内蒙鄂尔多斯市准格尔旗准能三小二年级四班单世杰这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。

其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。

另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。

我学会了画卡通画，素描物体。

3. 作文题"我收获了什么"400字

我收获了自信

一位哲人说过“拥有自信就是成功的一半”。两年前的一件事让我收获了自信，使我不再胆怯！

那是一节语文课，大家交流作文。前几位同学的文章都受到了好评。突然，老师点了我的名字。

同学们都看着我，我很紧张。“我的作文并不是很，万一在同学们面前出丑，那可就完蛋了。”我犹豫着。在同学们的催促声中。我只能硬着头皮慢慢站起身，离开座位，一步一步缓慢地走向讲台，不知怎么回事，我的双腿就像灌了铅一样，每走一步都觉得十分艰难。“光阴似箭……”我小声地念着，此时的心情已经不能用紧张来形容了。次，我觉得1分钟好像不是60秒；次，我觉得心似乎就要跳出来了。我的语速变得更慢，声音变得更小。可是，我没有任何办法。“你为什么不写好点呢？你为什么不能大点声啊？”一个个问号浮现在我的脑海里。终于，段读完了。

“写得不错！”老师微笑着对我说，同学们也都向我投来了羡慕的目光。我简直不敢相信眼前发生的一切。我的作文居然也能受到老师的表扬，太不可思议了！老师的话好似一股暖流涌入我的心头，给我注入了无穷的动力，使我马上拥有了自信。对！我是最棒的！我的嗓音不自觉地放开了，从小声的“应付”，变为大声朗读，语调也随着文章情节抑扬顿挫。刚才的顾虑已经全部打消，紧缩的眉头不经意间已经舒展，全身觉得轻松了许多，心情变得格外兴奋！

读完文章，台下响起掌声。就是这一次读文章，老师轻轻的一句鼓励，让我收获了自信。每次遇到困难我就会告诉自己：“加油！你是最棒的！”正是这种自信，在我遇到挑战时给我动力，让我充满自信，一步步走向成功！

4. 四年级作文,我收获了什么400字

读书是幸福的，有福的人才读书。一`二年级的时候我不喜欢看书，平时做完老师布置的作业就开始看电视。妈妈说：“昨完作业多看点课外书，不要老看电视。” 而我却说：“只要把老师布置的作业做完就可以了，不用再做其它的了；人家现场都说：“不要给小学生施加压力。”再说我才一年级呢。妈妈笑了笑说：“看来你看电视还是有收获的。”我说：“废话，那还用说，如果没有收获还不如不看。”

二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着：“书是你的，没事的时候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸妈妈一起玩。”这句话虽然是用拟人的手法来写的，但我还是知道老师的意思是：“平时做完作业要多看课外书，这样可以丰富自己的知识。”

三、四年级的时候，学校开展了读书活动。大家多读书，读好书。现在我什么书都看，做完作业有时间要看书。而且，读书的速度很快。星期六、星期天就去书店看书。

读书让我了解天文、地理，让我飞越上下五千年；是我懂得读书的乐趣无穷；使我知识更丰富，更聪明。

读书真快乐！

我收获了生命之意

人不仅为活着而活着。生命是高贵的，这高贵的生命就应当在高贵的追求与信仰中度过。有了信仰与追求，人生才富有了 和斑斓的色彩。人生才有了行动的指南，正如航行的巨轮不能缺少航标一样。

生命的存在不仅仅是生存，它需要用火热的 和高尚的追求去演绎。

雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬间的存在，也要把那动人的光彩留给世人；飞泻的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇断崖，它也要纵身而跃；一闪而过的流星，崇尚的就是生命的灿烂，即使是瞬间的燃烧自己，也要留下永恒的璀璨。

生命因有追求而伟大，生命因有 而生动盎然。我赞美那高贵的生命，高贵的生命定能在时空只达到永恒。

5. 我收获了什么作文,400字左右

我收获了成功

打开我回忆的天窗，一件件往事像繁星一样浮现在我的脑海里，其中这两件事我还历历在目。

6. 我收获了什么

我收获了快乐“妈妈，快醒醒！快醒醒！”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了，把熟睡中的妈妈叫了起来。

因为，妈妈今天要教我包饺子。 我踮起脚，拿下围裙。

熟练地穿上围裙后，在妈指导下就开始和面了。先取出一个小盆，把面粉小心翼翼地倒进去，再一点一点的加水，开始揉面。

终于，我揉好了面，一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。

把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。

我用手背不停地擦额头上的汗水。心想：可真累啊！妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊！一张面皮擀好了。

妈妈拿出一个圆形盖子，往面皮上一盖，像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个，觉得挺有意思的。

这时妈妈拿出一个盘子，切了一些碎肉和葱花，再打上一个鸡蛋，加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。

我可以开始包饺子啦！次我一不小心手捏重了点，皮烂了，饺子馅涌了出来。唉。

我心里想：包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次，可又因为捏得太轻了，饺子还没有下锅就散了开来。

第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈“秘方”去做，个完整的饺子诞生了。

一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶！”妈妈看着我语重心长地说：“乖乖我们做一件事，一定要坚持不懈，不能中途放弃哦！对了乖乖你饿了吧？“我使劲地点了点头。

我今天收获了快乐，我收获了劳动的快乐。

7. 【我收获了感恩作文400字左右那些人要回答

2011-8-27对于我来说，是一个特别的日子.今天随着书香活动的华丽落幕，我今天博文也达到了30篇XXT，我也进入了大赛总排行榜前28名.今天对于我来说，是收获的一天，是激动的一天，更是幸福的一天.打开我的小屋，铺天盖地的祝贺把我的小屋挤得满满的.看着一个个的留言，一句句的祝福，我心里真是感慨万千.我这一路走来，我收获了很多很多，收获了友谊，收获了真情，收获小皇冠，收获了感动………收获友谊我想说谢谢你七叶草，谢谢你把我领进这个多姿的舞台.当我关着小屋的门孤芳自赏时，是你敲响了我的门，告诉我外边的世界是多么的大 .是你牵着我走进那个我曾渴望而不可及的舞台，让我在这个舞台上尽情展示自己，交更多的朋友.收获真情我想说谢谢你灵儿妈妈，请您允许我这样叫您，谢谢您在我最失落时一路陪着我，给我鼓励，给我您的关爱.在我不开心时，您天天陪着我，您怕我承受不了，您怕我放弃，您怕我有压力，您怕我不开心，您怕我幼小的心灵受到伤害，您让我从想着放弃到坚持.灵儿妈妈我想说谢谢您！我爱你！收获小皇冠我做梦也没有想到，会有今天的我，小皇冠对我来说一直是一种仰视，我曾经多少次在心里一次又一次的想着你的模样，想着你何时来到我的小屋，今天你的到来，是朋友们，老师们对努力我的肯定，对我坚持的激励与鼓舞.收获感动今天最让感动的不仅是收获小皇冠，而是你们我最亲爱的朋们，我想说谢谢你们，有了你们才有今天的我.亲爱的朋友们谢谢你们，我知道，我不，但每次发文，是你们一个个认真的点评，一次次的肯定，激励着我要坚持.虽不曾相识，但却有那么的熟悉.你们的鼓励就是我写博的动力，有了你们才有今天的我，我一定会更努力！收获幸福特别要谢谢校信通，谢谢您给我这样一个平台，让我认识了这么多的朋友.收获了友谊，收获了真情，收获了小皇冠，收获了感动.付出总有回报，耕耘总会花开灿烂，校信通！你让知道了努力的意义；感谢你，校信通，您让我明白坚持的喜悦；感谢你，校信通，您让我收获了幸福.。

我收获了知识和快乐作文300字左右

在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

造物主只给了万物的一次生命，因此，生命格外宝贵。那么生命的意义何在呢？今天的体育课上，老实说：“全局马上就要举行小学生踢毽子比赛了，我要选几名同学去参加这个比赛！”我有幸被选上了，我暗下决心，一定要为学校争光。

每天早晨，体育老师让我们六点半到学校练踢毽子。

天，老师给我们讲了一些踢毽子的技巧。我们记住了老师的话，立刻开始行动。毽子像翩翩起舞的蝴蝶飞来飞去，弄得我手忙脚乱，不知道该往哪里踢了。老师说：“别灰心，只要再练练，就一定能踢得又稳又多。”

第二天，我们仍然按老师说的那样练习，这一次，我有了很大的进步，我能控制好毽子的方向了，不让他乱飞。经过练习，我一分钟已经能踢五十多个了。

第三天，我竟然踢了九十多个，把我自己吓了一跳，我连忙告诉老师，老实说：“和好，继续加油吧。”

原来，做好一件事，就必须付出辛勤的汗水，我付出了，也收获了，我收获了快乐。

收获知识的感悟的句子

读书是幸福的,有福的人才读书.一`二年级的时候我不喜欢看书,平时做完老师布置的作业就开始看电视.妈妈说：“昨完作业多看点课外书,不要老看电视.” 而我却说：“只要把老师布置的作业做完就可以了,不用再做其它的了；人家现场都说：“不要给小学生施加压力.”再说我才一年级呢.妈妈笑了笑说：“看来你看电视还是有收获的.”我说：“废话,那还用说,如果没有收获还不如不看.”

1、在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果。请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒。

瞧，我的收获真不少！期末即将来到，我相信只要有辛勤的付出，就有更多的收获。

3、跑步的人，训练了良好的体制，强化了抵抗力，愉悦了身心陶冶了情。

而你呢？躲在舒服的地方，享受这惬意的生活的你，又收获了什么呢？看似收获了舒适的你，一节课你都在提心吊胆怕别人发现，却又必须镇定自若，怕打草惊蛇，还必须盘算若是被发现找什么借口。

4、我播种，所以我收获。我深深地懂得“一份耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。

5、收获其实可以有不同的含义，它只是等着我们慢慢去领悟它的深意。最重要的是我们是不是懂得如何放下，如何有理得投资生命。

《初一我收获了知识》作文600字

“好凉，好粘手呀！”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。

初一就像一阵微风，轻轻划过我们每个同学的身边，却无声无息地吹过了。回首过去，学前培训仿佛是前几天的事罢了，然而一回头，初一却不快不慢地过完了。

在这个初一里，我的收获并不是学业里，因为在初一，仿佛是复习小学的知识，真正新学的却不多。在这个学年，我的收获跟多是关于与人相处和人格品质方面的。

在初一，我学会了如何更快的认识新朋友。刚进来时，我可能与别人有一些异，因为我有事，没有参加学前培训，也就错过了一个与其他同学认识的机会，所以刚开学的时候，我进了这间学校，对身边的东西都很陌生，包括自己班的同学。在那时，我真的很茫然。不知道以后的生活该怎么办，而且我在校又是一个内向的男孩。后来，我终于踏出了步，开始与宿舍同学聊天、交往。渐渐的与宿舍同学熟悉了，我又开始去认识其他同学。通过这次，“踏出了步，你就已经成功了一半”，这句话令我更加深刻了。2、收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。

每个人都会有错，现在面对别人的错，我不再是针锋相对，而是宽容对待，“退一步，海阔天空”。一些人总做出一些行为让你发怒，但只要你不理会他，连续几次，他也就不再放肆了。

这个学年，我收获的并不多，却又让我的人生之路积累了一点经验。

初一就像一阵微风，轻轻划过我们每个同学的身边，却无声无息地吹过了。回首过去，学前培训仿佛是前几天的事罢了，然而一回头，初一却不快不慢地过完了。

在这个初一里，我的收获并不是学业里，因为在初一，仿佛是复习小学的知识，真正新学的却不多。在这个学年，我的收获跟多是关于与人相处和人格品质方面的。

在初一，我学会了如何更快的认识新朋友。刚进来时，我可能与别人有一些异，因为我有事，没有参加学前培训，也就错过了一个与其他同学认识的机会，所以刚开学的时候，我进了这间学校，对身边的东西都很陌生，包括自己班的同学。在那时，我真的很茫然。不知道以后的生活该怎么办，而且我在校又是一个内向的男孩。后来，我终于踏出了步，开始与宿舍同学聊天、交往。渐渐的与宿舍同学熟悉了，我又开始去认识其他同学。通过这次，“踏出了步，你就已经成功了一半”，这句话令我更加深刻了。

每个人都会有错，现在面对别人的错，我不再是针锋相对，而是宽容对待，“退一步，海阔天空”。一些人总做出一些行为让你发怒，但只要你不理会他，连续几次，他也就不再放肆了。

这个学年，我收获的并不多，却又让我的人生之路积累了一点经验。

小学二年级这学期我学会了什么知识

一个学期过去啦！这个学期，我从语文课上学到了：要仔细观察季节的变化；要热心帮助要帮助的人；要热爱祖国热爱家乡；要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造；要善于发现大自

这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧!

在语文方面，我认实了很多生字，也读书让我了解天文、地理,让我飞越上下五千年；是我懂得读书的乐趣无穷；使我知识更丰富,更聪明.会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识……

我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。

通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早，使我的身体得到锻炼，更加健康。

除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。。

30天90张知识卡片，我收获了什么？

建议作文还是要自己写，毕竟自己写的才有真情实感。而且作文抄袭是个不太好的行为呐~你要是没有思路和素材我可以提供给你。O(∩_∩)O

30天前，参加了永澄老师的《意志力》共读活动，知道了意志力是可以被锻炼的。

之后，我亲爱的书啊，我从你那里获得了多少知识，也许你我都数不清。不过，我已明白，书是我的朋友。永澄老师布置了一个30天的意志力锻炼活动，即选择一个意志力挑战，完成30天的打卡。

不知不觉，我便完成了30天的意志力锻炼活动，成就感满满的。

意志力锻炼的任务必须满足三个条件:

我选择的挑战是每天写三张古典老师得到专栏《超级个体》的知识卡片。一方面，我一直没有足够的时间去学习，只是偶尔看看，这次希望借这个机会，把专栏的内容看一遍，另一方面，也是完成意志力的挑战，提升自己的意志力，积累势能。

每天的卡片包括5个部分: 日期、标题、卡片内容、卡片编号和卡片类型。

每天写3张卡片，写完拍照发到群里，就算是完成了今天的挑战。

一开始我是有点犹豫的，并且在永澄老师布置活动后并没有开始行动。不过，后来看到群里几个小伙伴积极地打卡，感染到了我，就想着那就试试吧。

刚开始，就和打了鸡血一样，状态很好。每天下班以后就坐在书桌前写卡片，很轻松地就完成了任务。

而遇到加班或者回家以后特别累的情况，就要靠仅剩不多的意志力去面对挑战。有一天，负面情绪很，就放弃了打卡。还好，这只持续了一天，第二天调整好心态又重新开始了。

之后，我也根据《意志力》里学到的两条启示，调整自己每天的安排。

意志力既然有限，且所有的任务都从同一账户内提取意志力，那么我就每天尽量减少不必要的自我损耗，在意志力还没耗尽之前，先完成卡片的书写。

另外，我还建立了书写知识卡片一个小仪式。每次坐到书桌前，我都会先拿出卡片写上日期，然后再开始阅读和写卡片。这样，当我并不太想写卡片的时候，告诉自己先写日期好了，这个动作比阅读文章写知识卡片简单多了，也就很容易完成。写好日期，自然而然就会阅读并完成卡片任务。

①90张卡片，90个小块知识的积累。

厚厚的90张卡片是实实在在可以看到的收获，这些卡片是我这30天的知识积累，同时也是意志力挑战的见证。

重新阅读古典老师得到《超级个体》的文章，让我对目前的职业现状有了更深的认知，也给我提供了很多实用的方法，比如三件事的方法，我现在每天都在用。

②意志力的锻炼和提升。

这也是这次活动最主要的目的。完成30天的打卡本身就不是容易的事情，再加上每天3张卡片的书写也是有点难度的事情。每天的阅读加思考，也锻炼了我的思维能力。

③小伙伴们的监督和鼓励。

群内的小伙伴都满满的正能量，不光是自己执行力很强，并且还能够激励别人。印象比较深的就是cissy，她每天都会在群里和打卡的小伙伴互动，并鼓励我们，这让我觉得特别暖心。

也很感谢宋敏童鞋。之前打卡的时候没有放，只是文字打卡，在他的建议下，将每天的3张拍照发到群里。我发现发之后更加注意书写的质量，而且卡片上的知识也能给群内的小伙伴一些启发。

完成了30天的挑战对我来说是一种鼓励，增强了我的自信心。同时，这也是我继续挑战的动力。

很期待永澄老师，也希望可以跟着永澄老师，用更高级的方法不断精进。

小学以来收获的知识作文400字

我收获了成功_400字

小学时光即将过去，我给大家讲讲在小学时期的收获吧!

在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、通过这件事，我收获了许多东西，我相信在我的童年里一定有更多有趣的事，下次继续努力吧！阿切尔……他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识……

我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。

通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早，使我的身体得到锻炼，更加健康。

除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。在小学，我收获了很多知识，我要继续努力，收获更多的知识和道理。

我的收获作文500字以上

那么，通过这次活动我到底收获了哪些了？

我的收获

能那么快就调整好心态，主要是源于我有每天写日记的习惯。在第二天的时候，又看到了古典老师得到专栏中关于治疗拖延的文章，就用其中的方法坦然地接受了自己的拖延而不是一味责怪自己。并且，分析拖延的原因，然后一一解决。

读书是幸福的，有福的人才读书。一`二年级的时候我不喜欢看书，平时做完老师布置的作业就开始看电视。妈妈说：“昨完作业多看点课外书，不要老看电视。” 而我却说：“只要把老师布置的作业做完就可以了，不用再做其它的了；人家现场都说：“不要给小学生施加压力。”再说我才一年级呢。妈妈笑了笑说：“看来你看电视还是有收获的。”我说：“废话，那还用说，如果没有收获还不如不看。”

二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着：“书是你的，没事的时候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸妈妈一起玩。”这句话虽然是用拟人的手法来写的，但我还是知道老师的意思是：“平时做完作业要多看课外书，这样可以丰富自己的知识。”

三、四年级的时候，学校开展了读书活动。大家多读书，读好书。现在我什么书都看，做完作业有时间要看书。而且，读书的速度很快。星期六、星期天就去书店看书。

读书让我了解天文、地理，让我飞越上下五千年；是我懂得读书的乐趣无穷；使我知识更丰富，更聪明。

读书真快乐！

二年级小学生作文我的收获

阳光，她无处不在。你笑时，她在你神采飞扬的脸上；你哭时，她正在为你试擦着面庞的泪滴，为你抚平心灵的创伤。我们既然来到了这个世上，就让阳光充满我们的心扉，永驻我们的心房。

1.二年级小学生作文我的收获

【 #二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 无 整理的《二年级小学生作文我的收获》相关资料，希望帮助到您。

这个学期结束了，在这个学期里我学会了许多生字，懂得了很多做人的道理。

在老师精心的培育下，我学会了写日记、写作文，学会了加减乘除混合运算，万以内的初步认识，还有重量单位克和千克。

从课文上面我学会了关心父母，做人做事要诚实，不能有不劳而获的思想。做事要勤观察爱动脑，学会承担，学会宽容别人。

2.二年级小学生作文我的收获

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。

妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。另外，我的画画水平也有了很大的提高。

我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

3.二年级小学生作文我的收获

然的许多秘密；我们碰到问题要认认真真地找到解决问题的办法；我们要多多发现、善于观察身边的科学。数学课上我学会了如何解决问题、表内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。

这就是我这一个学期的收获。

4.二年级小学生作文我的收获

本学期就要结束了。在这一学期，我学到了很多知识，你们知道吗？

在数学上，我学会克服种种困难，当遇到难题时只要多动脑多思考，问题总会解决。

在音乐、体育、美术等学科方面，我都能上好每节课，我还积极参加学校和班级各项活动，在学校举办的“书法进课堂，百人书写”比赛活动中我获得了叁等奖。

在本学期中虽然取得一些成绩和进步，但与老师要求还相很远，我决心今后不断努力学习，做一个好学生。

5.二年级小学生作文我的收获

我上的每一节课都收获满满，那么今天我就来说说自己的收获。

首先，我收获了知识。没错，知识。知识让贫穷的人们走向富裕，让生在山区的孩子走向城市。如此可见，知识有多重要。有句老话这样说：“活到老学到老。”简单说就是学无止境。我觉得这句话说的真好。

想一想，如果不学习，长大后会发生什么呢？长大后一个不学习的人在工地里埋头苦干，而生活条件一定会受到影响。而一个学习的人在收获知识的同时也会得到自己想要的生活。或许将来在办公室里吹着空调，喝着咖啡。因为知识能够改变命运。

然后，我收获了友谊。在这里我认识了很多朋友，我们相互帮助、团结友爱、一起合作。有不会的问题一起研究，这让我们成为了要好的朋友。也让我收获了友谊。

，我还收获了关爱。老师和同学们在生活和学习上对我的帮助，让我很温暖。

我的每一节课的都有新的收获，愿我们在知识的海洋里收获多多，友谊的小船也越行越远……

6.二年级小学生作文我的收获

小时候，我看见小区的小朋友都会骑平衡车，我不禁羡慕起来，心想：“我什么时候才能拥有一辆自己的平衡车呀？”

到了楼下，我打开了平衡车的电源，刚抬脚踩了上去，平衡车就左右晃动起来，我吓得马上把脚缩了回去。我心里不禁纳闷起来：“为什么别人骑起来就那么简单？为什么同学一站上去就稳稳当当地骑走了，而且还快得像阵风一样，姿势还很优美。”想到这里，我鼓足勇气，别人会的，我肯定也能会。我试着先把一只脚放在踏板上，用手扶住方向杆，等车平稳之后，又将另一只脚慢慢地踩了上去，平衡车晃了一下，又很快地平稳下来。耶！我成功了！我松了一口气，步已经完成，接下来就该前进了，我小心翼翼地站直了身子，身体慢慢地向前倾，这时候，平衡车也慢慢地开始移动了，我开心极了！慢慢地，我不断的尝试，终于掌握了技巧，很快，我也加入了骑平衡车的大军，和朋友一起游戏了起来。

在这个收获的季节，我敢收获了成功，我明白了，凡事不怕难，只要肯努力，就一定能世功。