扬鞭奋进马蹄疾百尺竿头再努力 扬鞭催马奋蹄疾

“拼搏者的座右铭”“奋进者的冲锋号”：讲话结束语过渡句50例

1.以守土尽责、造福一方的担当攻坚克难，以昂扬奋进、勇争的再战再捷。

扬鞭奋进马蹄疾百尺竿头再努力 扬鞭催马奋蹄疾

扬鞭奋进马蹄疾百尺竿头再努力 扬鞭催马奋蹄疾

2.使命在肩、奋斗有我是拼搏者的座右铭，踔厉奋发、笃行不怠是奋进者的冲锋号。

3.重任在前，必须真抓实干、勇毅突破；使命在肩，必须砥砺前行、接力奋进。

4.拿出“跑起来干事”的冲劲与闯劲，激发“同时间赛跑”的速度与。

5.越是关键时刻，发展越不能松劲；越是非常时期，越要下非常之功。

6.坚决顶起我们这代人该顶的那片天，坚决扛起我们这代人该扛的责。

7.越是任务繁重，越要坚持不懈；越是困难重重，越要善作善成。

8.如要实现目标，唯有奋力拼搏；若让梦想成真，唯有真抓实干。

9.宏伟蓝图就一定能变成现实，美好愿景就一定能化为风景。

10.开好局，不能寄望岁月静好；起好步，不能幻想一片坦途。

11.以更加昂扬的精神砥砺奋进，以更加严实的作风着墨落笔。

12.行动是对理想贵的表达，行动是对忠诚真实的见证。

13.接过事业发展的“接力棒”，踏上继往开来的“赶考路”。

14.把定力之“锚”拉得更紧，把信心之“帆”鼓得更足。

15.敢于担当，就能攻坚克难；真抓实干，就能无往不胜。

16.一步一个脚印地干好当下，一步一个台阶地走向未来。

17.沿着既定的方向步伐坚定，朝着清晰的目标步履铿锵。

18.紧一紧就能创造“震撼”，松一松就会留下“遗憾”。

19.唱响高质量发展主旋律，吹响攻坚突破冲锋号。

20.凝心聚力走好赶考路，满怀豪情奋进现代化。

21.追梦需要和理想，圆梦需要奋斗和奉献。

22.时间的长河川流不息，发展的征程击鼓奋进。

23. 历史 的航程波澜壮阔，时代的大潮奔腾不息。

24.扛牢今天的光荣使命，不负明天的美好愿景。

25.和衷共济开好顶风船，齐心协力走好爬坡路。

26.用目标点亮前行之路，用使命激扬奋进之帆。

27.使命播种，新程璀璨；战鼓催征，蓝图铺展。

28. 历史 的印记镌刻不灭，时代的担当停歇。

29.一往无前的奋斗姿态，风雨无阻的精神状态。

30.成绩是昨天的句号，奋斗是永恒的主题。

31.难走的是上坡路，难行的是逆水船。

32.真抓才能砥砺前行，实干才能梦想成真。

33.实干是攀登的阶梯，奋斗是远航的风帆。

34.在奋进中继承伟业，在创新中光大事业。

35.重整旗鼓再出发，担当使命勇攀登。

36.战鼓催征马蹄疾，扬帆奋进正当时。

37.风雨无阻勇登攀，争分夺秒抓发展。

38.勇立潮头破大浪，敢教日月换新天。

39.翻篇归零再出发，砥砺奋进新征程。

40.风帆高扬志万里，重整行装再出发。

41.蓄势扬帆再出发，奋楫笃行启新局。

42.任重道远须策马，风正潮平好扬帆。

43.集中精力干事业，团结奋斗向未来。

44.前行于百尺竿头，发展正中流击水。

45.战鼓已经擂响，战场已经铺开。

46.创新没有止境，梦想没有极限。

47.旗帜方向，信仰凝聚力量。

48.开局关乎结局，起势影响成势。

49.蓝图已经绘就，目标已经锁定。

50.开局重在开头，起步决定后势。

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有哪些描写学子的诗词？

1、百尺竿头须进步，十方世界是全身。

2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3、大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。

4、路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。

《学子》

宋代诗人王令

原文：

琐琐来学子，从我问古风。

谓言古之人，学不求世功。

译文：疑虑不定的学生来问我古时候的问题。话说古代的人，学习不会追求世俗功名。

2、《登科后》

唐代诗人孟郊

原文：

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

译文：往昔的困顿日子再也不足一提，今日金榜题名令人神采飞扬。迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。

3、《读书》

宋代诗人陆游

原文：

归志宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

译文：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民。灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。

4、《白鹿洞二首·其一》

唐代：王贞白

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

白话文释义：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。

5、《勤学》

宋代：汪洙

学向勤中得，萤窗万卷书。

三冬今足用，谁笑腹空虚。

白话文释义：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？

《送安敦秀才失解西归》

苏轼

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。

我昔家居断还往，著书不复窥园葵。

朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。

狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。

故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。

万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。

与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。

描写学子的诗词：

1、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

2、琐琐来学子，从我问古风。谓言古之人，学不求世功。

3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报达三春晖。

古人知识无遗力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

学子”开头的诗句

1、田夫忍冻妆旗帐，学子忘功走佩衿。——出自陈着《出剡北门道中》

2、学子来问话，当以无说说。——出自王柏《赠仙山刚公新创香林》

3、学子首肯斑斑焉，静明庄敬非强参。——出自杨简《慈溪金沙冈歌》

4、椒浆桂酒蕙蒸肴，学子人能诵楚骚。——出自方回《秋日古兰花十首》

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。

指写学子的诗词首推：十年寒窗无人问，一举成名天下知！

东风劲催春意浓什么意思

东风猛烈吹过，使得春天的景象更浓烈了。

东风劲吹春意浓,扬鞭奋进马蹄疾。

教师发展中心王明魁副主任作了“东风劲吹春意浓，扬鞭奋进马蹄疾——2019年教育信息化重点工作解读”专题讲座，并对下一步信息化建设工作作了安排。