您好,今天小栢来为大家解答以上的问题。西师版四年级上册数学课件相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

西师版四年级上册数学课件 四年级上册数学西师版口算西师版四年级上册数学课件 四年级上册数学西师版口算


西师版四年级上册数学课件 四年级上册数学西师版口算


1、(1)篮球每个80元，买3个要多少钱?在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

2、那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的数学四年级上册教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3、再用木条做的角与第二个角比较。

4、数学四年级上册教案1教学目标1、通过介绍数的产生，给学生建立自然数的概念，并了解自然数的一些性质和特点。

5、2、通过探索、思考、总结等活动，让学生体验到数的产生过程中去。

6、3、使学生了解古代数学的伟大成就，激发学生的民族自豪感。

7、教学重难点1、重点：数的产生、发展的历史。

8、2、难点：罗马数字的特点。

9、教学工具ppt课件教学过程同学们，今天老师给大家带来一位新朋友，有认识的吗?他是意大利文艺复兴时期的哲学家——培根。

10、培根曾经说过一句话。

11、今天老师把它送给你们“读史使人明智，数学使人周密”。

12、谈谈你是怎么理解的!二、展示交流，探索新知1、介绍古时候人们生活生产劳动中开始对数的初步理解(多、少)2、介绍三种计数方法：实物记数、结绳记数、刻道记数。

13、3、介绍记数符号(数字)介绍巴比伦数字、数字、罗马数字比较每一种数字的特点，重点介绍罗马数字，并分析罗马数字的特点。

14、4、出示各国的数字，说明统一数字的必要性。

15、5、听录音介绍数字的由来。

16、6、教学自然数的概念。

17、思考：这些自然数是怎么排列的?每相邻两个自然数相几?最小的自然数是几?有没有的自然数?三、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获?请给同学们一起分享吧!四、布置作业：1、读书第16页、第17页。

18、2、写一篇关于“数的产生”的感想。

19、数学四年级上册教案2 教学目标：1.掌握亿以内数的写数方法，能正确写出亿以内的数。

20、2.培养学生的迁移类推能力，培养获取信息的能力。

21、3.进一步培养数感，结合相关数据进行爱国主义教育及培养良好的书写习惯。

22、 教学重点：1.掌握亿以内数的写数方法，能正确写出亿以内的数。

23、2.中间、末尾有0的亿以内数的写法。

24、 教具准备： 教学过程： 一、导入1.谈话：在昨天的数学课上我们了解了第五次人口普查后，我国的人口数量，同时学习了较大数的读法，下面这些数请你来读一读。

25、56900 40080500 145903202.提问：你读得又快又准，能说说读数的方法吗？（学生回答）3.请你说出亿以内数的数位顺序，并说一说是怎样分级的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。