您好,今天小怡来为大家解答以上的问题。古代建筑名称相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

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1、教学目的：1．掌握抓住事物的各自特征逐一说明的写法；4．能抓住文章的关键语句和重点词语，理解说明文语言准确的特点。

2、5．学习本文运用总—分—总的结构来说明多种事物的共性与特性的说明方法。

3、教学重点、难点：1．要在培养学生的速读与略读的能力中，使学生能较准确掌握文章的说明要点：各种建筑功用、制式上的特征，能抓住各段关键句。

4、2．学会运用比较阅读方法来掌握作者所说明的七种建筑——厅、堂、楼、阁、亭、榭、轩的各自特征，并能运用准确的语言进行归纳。

5、3．注意对学生观察能力的培养，注意读与写的结合。

6、1．用、录像等，激发学生的学习兴趣。

7、2．运用恰当的导言使学生明确学习目的，主动去探讨。

8、3．运用速读、略读、自读、归纳等多种方法培养学生的阅读能力。

9、4．在阅读分析的功用特征基础上，引申到写作教学的指导与练习。

10、教学时数：2课时课时一、导入新课今天我们一起来学习本单元第二篇说明文----《我国古代的几种建筑》，大家预习过了吗？很好，那么我来请问一位同学，这篇课文介绍的哪几种我国的古代建筑？生：厅、堂、楼、阁、亭、榭、轩。

11、好，同学们对这些建筑了解吗？不很了解是可以理解的，因为课文介绍的这几种建筑是我国古代建筑的杰出代表，但对我们生活在现代的同学们来说，这些建筑形式是陌生的。

12、仅仅通过文字介绍让大家了解、区分一个个各具特色的建筑造型恐怕有一定的难度。

13、因此我们阅读课文时要认真。

14、二、速读课文，用简洁的语言来概括这几种建筑物的特点。

15、厅——典雅端庄， 堂——严整瑰丽， 楼——体型不一，阁——造型各异， 亭——形式多样， 榭——傍水而立， 轩——轻盈疏朗。

16、三、同时落实生字词：zhuàng幢 典雅端庄 考究 标榜 茶楼酒肆 hang1夯土台 黄鹤楼 jì蓟县 yí颐和园 小qì憩 xiè榭 jiè藉 zhuó濯足 chuán椽 秉公执法 zhuō拙政园 藏经阁cáng líng菱jiǎo角四、作者：郭黛桓，清华大学建筑学院、博士生导师，古建筑专家。

17、“雷锋塔”改建总设计师。

18、五、内容简析：开头： 概括说明我国古代建筑历史悠久，艺术传统独特，列出了几种要介绍的古建筑名称。

19、1、 厅： 先从性质、功用、体量、装修、造型、前后布置等方面说明一般厅的特点，再介绍三种更有特色的厅。

20、在说明特征时，作者不仅抓住厅的外部特征，而且注重揭示厅的功能。

21、2、 堂： 先抓住功能上的特点说明堂的种类，然后从位置、体型、风格、屋顶、分隔室内的陈设等方面来说明它的特征。

22、3、 楼： 先说楼的一般特点和用途，再介绍那些不是“重楼”的楼，说明它们的功能和下半部分构造的特点，然后通过具体的实例说明楼的体型特征。

23、5、 亭： 先说亭在园林中的特殊地位，再介绍它的用途，然后说明它的体型特点，并揭示了亭的平面形式与自然环境的关系。

24、6、 榭： 先说榭的用途，再说它的突出特点，然后从形状、结构、立面、屋顶等方面加以说明。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。