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1、【审题构思】段解析：这是一道单图题。

2、图画中是两个都只有一条腿的人，丢开了拐杖，互相搀扶着往前走。

3、 文字说明：“你一条腿，我一条腿;你我一起，走南闯北。

4、” 根据我们课堂的讲解，单图题段写3句。

5、图画描述应有两句，挖掘两个可写点，串成两句简单描述即可。

6、一句可以对图画进行挖掘后总结，比如“他们有了互相的帮助，自信而乐观的迎接着挑战”(Undoubtedly, with each other’s , they are embracing the upcoming challenges with confidence and optimi) 也可以对文字说明进行简单翻译，也就是我们课堂解释过的The caption reads/indicates,或者We are rmed by the caption that “You he merely one leg and so do I. Helping each other, we can trel around the world.” 一句还可以简单发表评论，说明合作的重要性，但段始终是描述段，对深刻含义的评论不宜过多，一句即可，否则跑题。

7、不少考生反映，这一段难的写的是“拐杖”这个词语。

8、Crutch 对于考研的同学来说属于极其生僻的词语，改卷者也明白这个道理。

9、只要你把这个意思表达出来就可以了，我们一直强调“秒写不出，第二秒换说法”，这里可以写为Supporting tools/assistant equipment/supporting sticks等等。

10、第二段解析：根据我们一直讲解的“天龙八部”写法，第二段应满足总分总的写法(或者是总分)。

11、句要点明蕴涵在简单图画中的大道理，作为全段的主题句(论点)，结尾以Generally speaking之类的关联词总结全段(结论)。

12、中间的论据我们可以选择事实和现状描述，问题背景，原因或后果，层进，举例说明。

13、可以分析现代合作的原因和必要性，可以描述合作在各个领域里的现状(如个人层面，企业层面，层面)，可以讨论合作的好处，可以联系实际，举例说明合作的重要性。

14、论点一句，论据4-5句，结论一句，第二段6-7句。

15、第三段解析：注意到提纲规定是“comments”。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。