校规校纪主题班会ppt免费 小学生校纪校规教育班会
小学主题班会课件【集锦5篇】
【 #课件# 导语】课件是教师对课堂教学的一种预计和构想,在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,巧设课件,激发兴趣,可以给语文学习动力。 无 为大家准备了以下课件,希望对你们有帮助!
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1.小学主题班会课件
活动目的:
1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了,要让自己的小手更灵活,更听话,模仿写好每一个字。
2、培养孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。
活动过程:
一、猜谜,说说小手。
1、说谜语:十个小朋友,五个在左,五个在右。
十个小朋友,你有我有大家都有。
猜猜是什么?(手)
2、说说你的小手会做些什么了不起的事,另你很自豪?
二、小小检查站。(展现灵巧的小手写的好书法作品)
1、看看自己的手。能写好字吗?看看同学的手,与你的手长得一样吗?
2、我们来比较一下,谁的手灵巧,谁的手编制的作业本整洁有漂亮?
三、大家都来写好一幅好作品。
活动一:用怎样的姿势才能更好得写好字?
1、小小组交流正确的写字姿势。
2、老师给个别学生正确的写字姿势。
活动二、我们要自觉写好字。
1、给每个小组发一张纸,规定写字内容。我们来比赛写字。
2、看看谁写的字好,谁写字的姿势最美。
3、评比,展览,发“小小奖状”。
(老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。)
四、总结激励:
养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天能自觉写好字,尽力写得最漂亮,养成认真写字的好习惯。
2.小学主题班会课件
一、班会课设想:
由于学生法制观念淡薄,法盲现象,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的
1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容
1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法
讨论法案例法情景剧表演
五、课前准备
1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通的。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程
1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。
4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
3.小学主题班会课件
主题班会目的:
1、高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
主题班会过程:
一、老师谈话引入
同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?
二、活动设计
1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点:
(1)教育学生周末、节日、寒暑严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2、议一议:
(1)我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
4.小学主题班会课件
教学目标:
1、使学生通过学习友善的品格,学会友善对待他人之道;
2、培养学生关于友善的良好品格;
3、使学生以实际行动践行“友善”的价值观。
教学重点:
学生感受学习友善的品格,学会友善的对待他人。教学难点:培养学生以实际行动践行“友善”的美德。
教学准备:
课件
教学过程:
一、设疑引入,启发思考。
“友善”,它是我们中华民族的传统美德,它无时无刻不在我们身边,它在我们生活中的分量举足轻重。那究竟什么是友善,为什么要友善,怎样才能做到友善?这就是我们今天这节课要一起来探讨的关于友善的这个话题。
二、感悟友善,明白什么是友善。
1、请一位同学给我们讲故事《太阳和风的故事》。
听了这个故事,你能说说“友善”是什么吗?
小结:
友善就是与人为善,宽容谅解他人,相互谦让。
宽容、保护别人的尊严、给别人帮助、给别人送去快乐、心里装着需要帮助的人,这些都是友善。
2、如果你遇到下列场景你将会怎么做?
A、公共汽车上,有人不小心踩了你的脚;
B、课间,有同学无意中弄坏了你的书本
C、雨中行走时,别人不小心溅了你一身泥水;
D、你上体育课时,被同学绊了一下,摔倒了,你生气地要打他。
3、举例说说:生活中,你曾经看到过哪些不友善的情况?
三、感悟友善,怎么做到友善?
1、小品欣赏:《赔不赔》
思考:
你觉得小男孩与小女孩应该怎么做呢?
2、观察交流:售票处推挤现象造成什么后果?我们应该怎样做?做一个友善的人需要理解;需要恰当的方式;友好的对待身边人。
3、小明和小军在学校发生的故事。
做一个友善的人需要换位思考。
四、总结
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。做一个友善的人,不是一朝一夕的事情,需要我们长期的付出和行动。因此,我希望大家把友善放在心里,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边一点一滴做起,做一个大家喜欢的友善学生。
5.小学主题班会课件
活动目标:
了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力。
活动过程:
一、情况调查
1、请儿童说一说自己眼睛的情况。
2、说一说哪些习惯对我们的眼睛不利。
3、儿童分组讨论,确定调查的内容,如班里同学的视力状况、做眼睛保健的情况、写字读书的姿势以及其他想要了解的有关眼睛的知识等。
4、各小组进行调查。在调查中,教师提醒儿童注意记录调查结果。
5、小组讨论,整理调查结果。
二、交流感受
1、各小组选派代表,介绍调查的结果和过程。
2、评价小组汇报的情况。
三、情境体验
1、盲人生活有哪些障碍?
2、试一试,让儿童蒙上已经上下楼。
3、说一说自己的感受。
四、制定措施
1、小组排演话剧《小找朋友》。
2、说一说怎样保护已经。
3、儿童编儿歌、制作宣传画,宣传保护眼睛的重要性。教师为一些儿童调换座位等。
五、评价
教师与儿童总结,对活动进行评价。
遵守校规校纪主题班会活动方案
校规校纪是规范我们行为的准则,而焊接0班在11月11日就围绕这个主题开展了一次班会。没有规矩不成方圆,这是我们时刻要牢记的,作为一名大学生,我们应该知道自己所处的位置,所以我们就要严格的规范我们自己的言行,在这里我们就必须遵守这里的制度,班主任老师也时常的告诫我们,在哪里就要遵守哪里的游戏规则,在刚开学的时候,就和我们说过齐齐哈尔职业学院还有另一个名字,那就是齐齐哈尔“第二看守所”当时我们还未曾体会到,但是在这里生活了几个月以后,我们才深深的体会到这里的制度有多么的严格,但是我们既然选择了这里那我们就必须学会适应,学校的严格制度是对我们的负责,它会把我们身上的棱角磨掉,让我们懂得如何去做人,这才深深的体现出这所学校的文化底蕴。但是有些同学对学校的校规校纪认识还不到位,并不知道这是为我们好,所以才会有很多同学不断的去触犯它,自食其果,今天我们开的这次班会也是为了很好的提高大家对校规校纪的认识,因为我们班级也有同学曾经犯过类似的错误,他们也都分别作了很诚恳的检讨,也为我们以后做事敲响警钟,他们也都谈了一些自己的感想,希望同学们不要不他们的后尘。
大学生校规校纪主题班会内容
1、校规校纪是为了维持正常的教学秩序,是我们在德智体美劳各个方面获得健康成长而提出的行为准职责和人际交往的基本要求。我们应该主动了解、熟悉学校校规校纪的内容和基本要求,自觉地用学校的规章制度来约束自己的行为,养成良好的习惯。
2、要倡导遵守校规校纪的优良品质,在学生众形成良好的文明行为习惯,鼓励先进,创建绿色和谐文明校园,通过班会活动,在班级兴起:严格要求自己,严守校规校纪,提高安全意识和文明风尚,遵守大学生行为守则,争做遵纪爱校的楷模。
大学生校规校纪主题班会内容
对于班会内容,建议从以下几个方面进行入手
为什么举行此次班会
此次班会所涉及的主题是否有相关的
希望同学们通过此次班会学习到什么
那么对于大学生校规校纪这个班会来讲,可进行如下表述:
校规校训是用来规范每位学生的行为和语言,使我们向着有理想,有道德,有文化,有纪律的四有公民发展。每位同学都应遵守牢记。(在这里可以适当引用学校的校规校训)。
然后写一些不遵守校规校纪的案例以及他们所受到的,如张某某,因在封校期间出校,受到开除学籍的等。
,可以说一些总结性话语,例如校园是我们的共同家园,我们应该主动参与校园文化建设中来,积极遵守校规校纪,只要我们可以端正我们的态度,我们的学习和生活环境都会有很大改善。
希望这个可以对你有所帮助。
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