津津有味的相反的词 津津有味相反的词语

原词 津津有味( 注释: 津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 )

津津有味的相反的词 津津有味相反的词语

津津有味的相反的词 津津有味相反的词语

津津有味的反义词 枯燥无味( 注释: 枯燥：单调。形容单调，没有趣味。 ) 味同嚼蜡( 注释: 象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。 ) 索然无味( 注释: 索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。 )

导语：津津有味这个成语的反义词是什么大家都了解吗？以下是我为大家分享的关于津津有味的反义词，欢迎借鉴！

中文发音：津津有味［jīn jīn yǒu wèi］

词语解释：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。

反义词：枯燥无味、索然无味、味同嚼腊

扩展阅读：用津津有味造句

用津津有味造句

1、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的，直至现在也是对那些景象念念不忘。

2、星期六，我在图书馆里津津有味地看书。

3、今天同学请我吃肯德基，我吃得津津有味。

4、小明坐在椅子上津津有味地看起了课外书。

5、图书馆里静悄悄的，大家都在津津有味的看书。

6、我津津有味地看着《格林童话》，整个人都沉浸在书海中，不能自拔。

7、老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。

8、小红正在客厅里津津有味地看着韩剧。

9、我一边津津有味地嚼着我吃的怪味豆，一遍听着我听的小乐曲。

10、我津津有味地吃着鸡腿。

11、妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

12、小米看书看得津津有味。

13、小费捧着一本书看得津津有味，到了吃饭时间他也舍不得把书放下。

14、看着弟弟津津有味的'吃着零食，我也不由得嘴馋起来

15、我正在看看得津津有味呢，被老师抓了个现行。

16、今天是妈生日爸爸买了一盘龙虾，我和妈妈吃得津津有味。

用津津有味的反义词造句

枯燥无味：

1. 一天一天就这样枯燥无味地过去了。

2. 这篇文章枯燥无味，一点儿也不生动。

3. 这是一堂枯燥无味的物理课。

4. 他这节课讲得枯燥无味,没人爱听。

5. 学习不是枯燥无味，而是趣味横生。

6. 这篇情节不紧张,语言也不美,读起来真是枯燥无味。

7. 这本看起来枯燥无味,一点也不吸引人。

索然无味：

一、昨天的聚会索然无味，许多人在结束前就离开了。

二、他写的文章索然无味。

三、这本书的封面很吸引人,可读起来却索然无味。

四、不知为什么,他的文章从来就写得索然无味。

五、这本书我翻了半天,感到索然无味。

六、李丽把原本很有趣的事情讲得索然无味。

味同嚼腊：

1) 这篇文章写的很无聊，读起来味同嚼蜡。

2) 贝迪道,一手拿起那块烤饼吃,以为那些味同嚼腊的烤饼才最安全。

3) 他抓了一块烤饼来吃,果然生硬难嚼,味同嚼腊。

4) 这次的四套班子联席会议,开得味同嚼腊,让周川很不爽,同时意识到,陈青云不走,安平将是铁板一块。

5) 敏子站在车旁,望着忙忙碌碌运粮的人们,婶婶别有用心的言语和味同嚼腊的笑声在耳边荡来荡去,让敏子心痛。

一、【反义词】 索然无味、枯燥无味、味同嚼蜡

二、【词语注音】

jīn jīn yǒu wèi

三、【基本词意】

津：口液;唾液;味：兴趣。津津：兴趣浓厚的样子。津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。

四、【英文翻译】

withrelish/unction/with keen pleasure

五、【详细解释】

形容兴味浓厚。《二刻拍案惊奇》卷十八：“ 甄监生 听得津津有味。” 清 宣鼎 《夜雨秋灯录三集·<和张少卿女史虎阜寺题壁诗原韵>序》：“今春小住 金阊 ，友人道及 少卿 校书，津津有味，因偕往访之。” 王蒙 《深的湖》：“爸爸正在津津有味地吐烟圈，他满足而又平静。”

六、【拓展延伸】

(1) 他正津津有味地读着一本。

(2) 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

(3) 大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。

(4) 小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

(5) 虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

(6) 他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了。

(7) 老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。

(8) 我和领队的那个女老师正说得津津有味,我上铺的女孩却忽然哭了起来。

(9) 小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。

(10) 这本内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。

(11) 下班后一路上食堂，她还津津有味地讲解新的作法。

(12) 在车上导游姐姐那滔滔不绝的'介绍让我们听得津津有味。

(13) 妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

(14) 老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。

(15) 这个故事被老师讲得饶有风趣,我们也听得津津有味。

(16) 他看这本武侠看得津津有味。

(17) 这个电视连续剧他看得津津有味。

(18) 客人们津津有味地争看着画片，早已把还在头顶上横行肆威的雷电，全给忘掉了。

(19) 她看得津津有味，直到外婆来催她上床的时候，才勉强地把手中的书放下。

(20) 年轻人茅塞顿开，旁边的顾客也听得津津有味。

津津有味的反义词有哪些

反义词就是两个意思相反的词，包括：反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。下面是我帮大家整理的津津有味的反义词有哪些，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中文发音：

津津有味［jīn jīn yǒu wèi］

津津有味的词语解释：

形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。

津津有味的反义词：

枯燥无味、索然无味、味同嚼腊

用津津有味造句

1、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的，直至现在也是对那些景象念念不忘。

2、星期六，我在图书馆里津津有味地看书。

3、今天同学请我吃肯德基，我吃得津津有味。

4、小明坐在椅子上津津有味地看起了课外书。

5、图书馆里静悄悄的，大家都在津津有味的看书。

6、我津津有味地看着《格林童话》，整个人都沉浸在书海中，不能自拔。

7、老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。

8、小红正在客厅里津津有味地看着韩剧。

9、我一边津津有味地嚼着我吃的怪味豆，一遍听着我听的小乐曲。

10、我津津有味地吃着鸡腿。

11、妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

12、小米看书看得津津有味。

13、小费捧着一本书看得津津有味，到了吃饭时间他也舍不得把书放下。

14、看着弟弟津津有味的吃着零食，我也不由得嘴馋起来

15、我正在看看得津津有味呢，被老师抓了个现行。

16、今天是妈生日爸爸买了一盘龙虾，我和妈妈吃得津津有味。

津津有味的用津津有味的反义词造句

枯燥无味：一天一天就这样枯燥无味地过去了。

索然无味：昨天的聚会索然无味，许多人在结束前就离开了。

味同嚼腊：这篇文章写的很无聊，读起来味同嚼蜡。

【扩展阅读：津津有味的反义词的辨析及运用】

一、反义词就是两个意思相反的词，包括：反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。

二、运用反义词，可以揭示事物的'矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。

三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如“人固有一，或重于泰山，或轻于鸿毛。”利用两对反义词：“重和轻”、“泰山和鸿毛”对比，使人获得深刻的印象。

四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如“黑暗”是形容词，它的反义词也应是形容词“光明”，如果用“亮光”就不对了。因为“亮光”是名词。

五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如“强壮”是指人的体质，它的反义词应找“瘦弱”，而不能找“软弱”。

六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。，正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。

七、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。

津津有味反义的成语

【词目】平淡无味

【读音】píng dàn wú wèi

【释义】本指质性平和无味。后多指平平常常，缺乏特色。

【出处】三国·魏·刘邵《人物志·九征一》：“凡人之质量中和矣，中和之质必平淡无味，故成调成五材，变化应节。”

【示例】茅盾《创造》二：“并且在闺房之内，她常常是被动的，也使君实感到平淡无味。”

【成语性质】贬义词

【近义词】鲜为人知

【反义词】耐人寻味

津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]

释义 ：津津，兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 常用程度：常用成语

感彩：中性成语 成语用法：偏正式；作谓语、宾语；含褒义

成语结构：偏正式成语 产生年代：古代成语

出 处：明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈；读愈觉津津有味；可见理胜之文；大胜他人词致美好也。”

近义词：饶有兴趣 饶有趣味 兴致勃勃 津津乐道 有滋有味

反义词：味同嚼蜡 索然无味 兴味索然 枯燥无味 如嚼鸡肋 例 句：

(1) 这个电视连续剧大家都看得津津有味。

(2) 大家津津有味地争看着这幅画，早已把正事给忘掉了。

(3) 她看得津津有味，直到外婆来催她上床的时候，才勉强地把手中的书放下。

(4) 年轻人茅塞顿开，旁边的顾客也听得津津有味。

(5)张阿姨做的饭味道真好，我们吃得津津有味。

索然无味

枯燥无味

这也太简单了!(味有津津)

食之无味，弃之可惜

枯燥乏味就是

津津有味的反义词

中文发音：津津有味［jīn jīn yǒu wi］

词语解释：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。

反义词：枯燥无味、索然无味、味同嚼腊

用津津有味造句

1、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的，直至现在也是对那些景象念念不忘。

2、星期六，我在图书馆里津津有味地看书。

3、今天同学请我吃肯德基，我吃得津津有味。

4、小明坐在椅子上津津有味地看起了课外书。

5、图书馆里静悄悄的，大家都在津津有味的看书。

6、我津津有味地看着《格林童话》，整个人都沉浸在书海中，不能自拔。

7、老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。

8、小红正在客厅里津津有味地看着韩剧。

9、我一边津津有味地嚼着我吃的怪味豆，一遍听着我听的小乐曲。

10、我津津有味地吃着鸡腿。

11、妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

12、小米看书看得津津有味。

13、小费捧着一本书看得津津有味，到了吃饭时间他也舍不得把书放下。

14、看着弟弟津津有味的吃着零食，我也不由得嘴馋起来

15、我正在看看得津津有味呢，被老师抓了个现行。

16、今天是妈生日爸爸买了一盘龙虾，我和妈妈吃得津津有味。

用津津有味的反义词造句

枯燥无味：一天一天就这样枯燥无味地过去了。

索然无味：昨天的聚会索然无味，许多人在结束前就离开了。

味同嚼腊：这篇文章写的很无聊，读起来味同嚼蜡。

【扩展阅读：反义词的辨析及运用】

一、反义词就是两个意思相反的词，包括：反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。

二、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。

三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如人固有一，或重于泰山，或轻于鸿毛。利用两对反义词：重和轻、泰山和鸿毛对比，使人获得深刻的印象。

四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。

五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。

六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。，正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。

七、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。

AABC式的词语：津津有味

津：口液；唾液；味：兴趣。津津：兴趣浓厚的样子。津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。

jīn jīn yǒu wèi

【英译】 withrelish/unction/with keen pleasure

2解释

编辑

味：兴趣。津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。

3出 处

编辑

汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”

明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈；读愈觉津津有味；可见理胜之文；大胜他人词致美好也。”

4用 法

编辑

津津有味是褒义词[1] 。意思是：形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣。一般作状语（前置后置均可），用于修饰动词。

5示 例

编辑

王蒙《深的湖》：“爸爸正在~地吐烟圈，他满足而又平静。”

杨沫《青春之歌》部第十二章：“话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得～，头头是道。”

今天的晚餐真丰富，小明吃得~。

老师在台上讲得神采飞扬；同学们听得~。

这本书正好看，我津津有味地读了一下午

我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得~，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。(选自教育出版社七年级上册第五单元第23课《绿色蝈蝈》)

沉着的反义词和反义词_沉着造句

沉着[chn zhu]

词语解释：形容人从容镇定，不慌不忙。

近义词：冷静、镇静、从容、镇定、稳重

反义词：慌张、浮躁、急躁、惊慌、仓皇、慌忙

沉着造句

1、面对困难他总是沉着地处理。

2、老师遇事不慌不乱，沉着地指挥大家。

3、面对危险，我们不能惊慌失措，应该沉着的对待。

4、考试的时候，我们要沉着冷静。

5、面对困难，我们要沉着应对，切勿慌张。

6、不管遇到什么问题，小明都是沉着的去面对。

7、面对难题，我们要沉着冷静，认真思考。

8、一个人遇到困难不要惊慌，要沉着地应对。

9、马路上，发生了一起交通，造成道路堵塞，但警察却沉着地指挥着交通。

10、他是个冷静的人，遇到什么事都非常沉着。

11、在遇到危险的时候，我们要以沉着的心态去面对它。

12、面对困难，一定要沉着，不能慌张。

光滑反义词

中文发音：光滑［guāng hu］

词语解释：平滑；不粗糙

反义词：粗糙、毛糙

用光滑造句

1、不要嘲笑摔倒的人，你前面的路还有更光滑的。

2、碧绿的湖边砌着一圈光滑的大理石堤，堤旁生长着高大的树还有好多紫红色的漂亮鲜花。

3、表面粗糙的玉石，经过工匠的细心加工，就会变成光滑发亮的玉器饰物。

4、王阿姨的女儿皮肤细腻光滑，犹如果冻般嫩滑。

5、它拥有着粗糙的外表，却有着光滑的内在。

6、荔枝的表皮很粗糙，去掉皮以后却很光滑。

7、她的皮肤细腻光滑，凝如白脂。

8、我家前门门前是用光滑的鹅卵。前面种了一棵高大的树。树叶碧绿碧绿，树下有许多紫红的花。

9、她那件丝绒大衣，摸着细腻光滑，手感真好。

10、他那光滑的圆脸顿时露出一个兴奋的微笑。

用光滑的反义词造句

粗糙：他做事一向很粗糙，总让人不满意。

毛糙：我看着自己做的香袋，看到它虽然毛糙，但是它却凝聚着我的心血和汗水

【扩展阅读：造句的方法与使用】

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。

五、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

六、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。

七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。