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如何报考检验士

退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

报名参加临床医学检验技士//主管资格考试的人员，要遵守中华的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：

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I. 临床医学毕业生考编制的条件是什么

临床医学检验技士考试报名条件为：取得临床医学检验专业中专或不能吧，应该这是和职业一样，具体的你问问当地卫生局不就知道了么专科学历，从事本专业技术工作满1年。

报名条件中有关学历的要求，是指承认的国民教育学历；有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算截止到考试报名年度的当年年底。

临床医学论文范文？

2、取得临床医学检验专业专科学历，从事本专业技术工作满3年；

科学的临床能力考核评估体系是临床医学专业学位研究生培养质量的基础和保障。下面是我为大家整理的临床医学论文，供大家参考。

临床医学论文范文一：临床医学检验质量控制问题思考

摘要：目的：探讨临床医学检验质量控制过程中存在的问题及对策。方法：本次选取我院2013年5月-2015年5月收治的医学检验患者200例，随机分组，就常规检验管理对照组，n=100与依据检验过程中存在的问题行针对性管理观察组，n=100的效果展开对比。结果：观察组选取的标本检验患者准确率为98%，明显高于对照组的85%，异有统计学意义P<0.05。观察组患者临床检验满意度为98%，明显高于对照组的86%，异有统计学意义P<0.05。结论：针对实验室质量管理中存在的问题，制定针对性对策，包括标本采集、检验仪器装置和试剂、检验人员等多方面管理，可提高检验质量。

：医学检验;质量控制;问题;对策

现代医学中，临床检验为重要内容，可为疾病诊治、监测、预后评估提供准确参考依据，随着医疗科技取得的卓越发展成就，医学检验技术随之也不断发展，而检验结果的准确性是保障疾病有效诊断和控制的关键，直接关系到医疗质量，故重视医学检验质量控制，对提高治疗效果，改善医患关系意义重大[1]。本次调查选取临床检验患者，随机分组，就加强质量控制管理与常规管理成效展开对比，现总结结果如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2013年5月-2015年5月收治的临床检验患者200例，男104例，女96例，分别行化学检验、微生物检验、免疫学检验、血液学检验等。随机分为观察组和对照组各100例，两组间一般情况无明显异P>0.05，具可比性。

1.2方法

对照组在检验过程中应用常规管理方案，观察组重视针对存在问题，制定针对性解决对策并实施，具体作步骤如下：

1.2.1质量控制问题：1标本采集问题：受检者饮食、运动、所用物均可对检测结果产生影响，同时，患者地理位置、年龄、性别、民族也可影响检测结果。采集标本时，需嘱患者将正在使用的物停用，在安静或正常活动下对标本采集。但若作不当，如完成静脉血采集后，将血液直接在试管内注入，而针头不拔掉，会出现标本溶血。从正输液的手臂血管行采血作，会稀释血液标本。2试验和检验装置问题：仪器保养不妥、仪器老化，均可使检测的灵敏度受到影响，在准确性上出现问题;因检验人员水平有限，或未掌握仪器的功能，标准作，注意事项，引发检验过程中出现问题;如试剂更换时，相关仪器引数未改变，规范储存样品的意识不强，诱导作失误，促使检测结果出现较大的误。所应用的试剂，未按规范要求设定，有误发生。3人为问题：医疗科技在近年发展迅猛，检验仪器渐趋高阶，有越来越高的自动化程度，但仍需人来对各项作完成。故检测试验中，检验人员作误是引发结果误的主要原因之一。人员作误主要包括：样品暴露时间过长、作习惯不标准、样品检测峰面积积分存在习惯上的异及对检测结果的重视度不足等，均可引发不良发生。4室间质评和室内质控：室内质控即室内质量控制，重视室内质控的开展是监测仪器装置、检验方法、作环境、过程、试剂等稳定性检测的重要举措，也是保障获取正确检验结果的风向标。实验室间质量评价为室间质评，加强室间质评，可对检验结果的准确性和可信性评价，确保结果与其他单位一致或具可比性。5检验分析后问题：医学检验中，结果的复查和稽核为一道保障质量的防线，检验人员通常对先进仪器装置过分依赖，易有出错报告的情况，如全自动血液分析仪检出异常结果，未按人工规则复查，出具错误报告等。

1.2.2应对措施分析：1检验前质量控制：①保证标本质量：采集样本前，重视应用人文关怀理念，与患者及家属积极沟通和解释，对病情、情绪、生理变化了解，将所需检查专案的目的、意义、取样和自留样本注意事项、影响检查因素告知，以提高配合依从，在平静、安静状态下完成采集，保障了样本的真实、合格，避免了由此引发的误。②样品合格：严格执行三查七对采集，确认和核查患者资讯，标本采集时，对时间、部位、 、取样方式、数量严格要求。如采集血样，通常在空腹16h内，早上9：00前，患者保持平静、安静正常状态进行。尿标本采集时，患者需饮食规律，避免、体育运动、饮酒，女性月经后采集，需注意清洁尿道口、外器及周围面板清洁，以避免被经血、 分泌物污染。样品一经采集，即具实效应，需及时送检，若不具备及时送检条件，需正确存放，以防变质或变性，对检测结果造成影响[2]。2检验中质量控制：①仪器维护：仪器正常执行在检验过程中意义重大，检验人员需做好保养和维护，定期效能评价和校准，确保效能稳定和正常执行，一旦有问题出现，需向供应商及时通知，更换或修理。同时培训检验科医技人员，防止人为作失误。②需保证检验试剂合格，对试剂储存环境、时效严格管理，启用前需注意防保质期和生产日期，避免因试剂失效或变质诱导结果错误。建立保管和使用试剂制度，确保有效性和安全性，提高检验结果的准确性。③提高检验人员综合素养：现代仪器均为精细化作，检验人员需具备理论知识和作技能。故需加强技术作培训和业务学习，娴熟掌握仪器作规程、检测原理、干扰因素、检测结果的图形、资料，报警的含义及如何维护，保养除错，掌握效能评价和校准标准，防范作失误。同时，要具备强烈的心和爱心，与自身技术水平结合，针对患者疑问，合理做出解释，主动与其他科室交流，对患者病情进行了解，并与临床症状结合，对结果是否准确做出评估，以使自身检验能力提高。4积极开展室内质控、室间质评管理：检测标本前，校准仪器，行室内质控，对仪器装置各项检验引数和效能检测，正常状态下，才可对标本检测。如失控，需记录，并分析原因，积极纠正，再行检测。注意质控品精密度。重视室间质评，确保检测结果与其他单位具有一致性、可比性。

1.3统计学分析

文中涉及资料采用SPSS13.0统计学软体分析，计数资料行χ2检验，P<0.05异有统计学意义。

2结果

观察组选取的标本检验患者准确率为98%，明显高于对照组的85%，异有统计学意义P<0.05。观察组患者临床检验满意度为98%，明显高于对照组的86%，异有统计学意义P<0.05。

3讨论

医学检验在现代医学中作用显著，是一门综合性学科，其质量管理的好坏直接影响整体医疗水平[3]。引发检验结果出现误的问题较多，需行综合分析，针对问题积极防控，以降低标本检验不合格率。本次调查中，观察组针对检验前标本采集、检测过程中存在的不足以及人员、仪器装置、试剂等因素引发问题的原因展开探讨，并制定针对性防控对策，如重视采集标本前与患者沟通，加强仪器、装置保养和检测，重视针对检验人员综合素养加以培养，积极开展室内质控和室间质评，对降低检验失败率，提高患者满意度意义重大[4]。本次结果证实观察组情况明显优于对照组。综上，针对实验室质量管理中存在的问题，制定针对性对策，包括标本采集、检验仪器装置和试剂、检验人员等多方面管理，可提高检验质量。

参考文献

[1]郝莉丽.临床医学检验分析前的质量控制〔J〕.基层医学，2014，1820（一）参加临床医学检验技士资格考试：2672-2673.

[2]毛颖华.医学检验分析前的质量管理与控制〔J〕.实验与检验医学，2012，301：50-51.

[3]董大光.浅谈医学检验分析前质量控制〔J〕.中华全科医学，2012，107：1《医师》湖南省医学会主办的医学学术类综合性科技期刊，统计源期刊，综合影响因子：0.175。医师报导医学领域临床各个专业的新进展、新方法以及各级医疗工作者临床工作中的经验。143-1144.

[4]薛建丽.谈在检验作过程中如何控制医学检验中的误〔J〕. 与康复医学：下旬刊，2011，211：221.

二：临床医学毕业生基层就业质量提升策略

摘要：大学生就业是一个需要全共同关注的话题，而基层就业是医学生重要的就业途径，其就业质量关系到个人职业发展，也关系到医疗卫生事业的长远发展。因此，提高医学生基层就业质量已成为医学院校就业工作的重点。近年来医学院校毕业生基层就业状况并不乐观，到基层就业是医学生的主流选择，并从3个方面提出实现高职高专院校临床医学专业毕业生基层就业质量提高的途径。

：基层就业;就业质量;临床医学专业;毕业生

1当前医学生基层就业现状

据华禹教育网统计，我国大陆公办医学专科学校达40余所，这些学校每年为培养医学卫生人才近十万人。尽管医学高等专科学校在我国已有一定规模，其毕业生为我国的健康做出了较大贡献，但在高等教育大众化的今天，高等教育市场化趋势日益明显，对教育市场的抢占、教育人才的争夺日趋激烈，使医学高等专科学校面临着巨大的挑战[1]。医学高等专科学校人才培养定位是面向基层、面向农村培养医疗卫生人才，但随着我国高等医学教育事业的快速发展，医学毕业生的数量也随之逐年递增。生由于受学历层次、专业性质等影响，相比高校的本科生、研究生，生的就业形势更加严峻[2]。近年来，随着我国医疗卫生事业的发展，《 关于深化卫生体制改革的意见》中发[2009]6号的实施以及新型农村合作医疗制度进一步开展，基层医院医疗卫生条件得到改善，大多出现超负荷执行状态，对医疗卫生人才的需求量增加，和鼓励大学生面向基层就业，虽然引起了各级 的关注，出台了一系列促进大学毕业生基层就业的政策与措施，取得了一定的成绩，在一定程度上缓解了大学生的就业压力，但是与政策目标相比，相去甚远，效果不太理想[3]。王云鹏在“医学院校毕业生去基层就业的长效机制构建”中提出，目前我国80.0%的医疗卫生资源集中在城市和大医院，每年约有90.0%的医学院校毕业生就业于大中城市和沿海经济发达省市，基层医疗卫生呈现出资源缺、条件、装置少、水平低等特点。潘日鸣等[4]对在校生进行“基层就业意向”调查发现，4.0%的学生表示愿意到基层就业，周静在“大学生参与基层就业的积极性”调查中发现，选择“积极参与”的只占7.6%。近年来我国在政策扶持、财政支援、就业岗位上逐年加大对大学生基层就业工作的扶持力度，在考研、招录及事业单位人员录用等方面也采取了相应的优惠和鼓励措施，但多方调查资料显示，医学生对基层就业缺乏正确认识，缺少理性选择。由此可见，医学生选择就业方向和医疗卫生市场需求存在偏，存在较的就业倾向错位现象。

2到基层就业是医学生的主流选择

3临床专业毕业生基层就业质量提高的对策

大学生的就业质量不能仅用就业率来衡量，应从以下几个方面来评判：是工资收入和待遇，工资和待遇是人们常常关注的问题，这关系到员工对自身劳动价值的评判;第二是工作环境和地点，这是人们对环境以及工作舒适度的考量;第三是专业以及发展前景;第四是用人单位对毕业生的满意程度等[7]。高质量就业是就业的再提升，是推动经济发展、保障和改善民生的需要，也是衡量高校办学质量优劣的标尺。随着经济的发展，行业竞争日趋激烈，各行各业需要的人才越来越专，只有高质量的就业才能满足当今经济发展对人才的需求[8]。高职高专院校临床专业毕业生基层就业质量提高可从以下3个方面实现。一是合力的驱动。 要继续加大对基层医疗卫生单位的支援力度，改善其经济、环境，改善其医疗条件;提高医学生基层就业待遇，在薪酬方面给予特殊照顾，落实各项保险住房公积金、养老保险、医疗保险等制度并根据所在区域经济条件适当给予补助;鼓励大医院与基层医疗单位“结对子”，建立合作共建关系，加大相互之间的交流和对口支援的力度，为医学毕业生提供学习机会，定期进行岗位培训，提高业务水平;职称晋升优先考虑有基层工作经验的人员等。可考虑制定基层工作相关制度，如根据毕业生基层服务工作年限享受相应优惠政策，基层服务3~5年可减免学费的80%，超过5年减免学费的，并且根据工作需要不限制其到上一级医院发展。二是学校助力推动作用。广泛宣传、地方 对大学生服务基层的各项政策、措施，树立医学生基层就业形象，宣传医学生在基层成长成才的先进典型，使医学生更多地了解基层就业优惠政策的落实情况、基层就业个人利益保障情况、基层就业有利于个人发展的优势等，营造基层就业文化氛围，帮助医学生正确认识目前就业形势，调整就业定位，使毕业生自愿、主动、积极地争取去基层就业;以市场需求为导向制订学校发展规划，确定人才培养方向，有针对性地开设适应基层就业岗位的课程，根据基层医疗单位人才需求开办专科方向如麻醉、助产、康复临床医学班，培养“适销对路”的人才;和基层医疗单位联合开办“基层就业定向班”，由 、医疗单位提供学费和补贴生活费，这既帮助生解决了求学难问题，也为医学生就业和基层医疗单位吸收人才开辟了一个新渠道。组织开展实践活动，安排临床医学专业学生到理事单位进行见习、顶岗实习，搭建双方交流平台，让医学生感受基层工作环境，强化医学生对基层工作的认识，缩短到基层就业后的适应期;加强基层就业，重视职业规划指导，帮助医学生正确了解劳动力市场需求，把握自身条件，不以高阶专业人才自居，减少求职及职业定位的盲目性;建立基层就业毕业生跟踪调查长效机制，根据其需求提供有助于职业稳定的帮助，如免费提供岗前培训、开展助理执业医师资格考试培训等。三是家庭支援和个人实力提升。

目前，对大学生基层就业有明确的导向和相应的优惠政策，毕业生家庭及个人要认清当前就业形势，掌握并有效利用这些政策，用可持续发展的眼光看待基层就业，既要尊重客观现实也要考虑自己的实际情况，在就业形势不容乐观的现阶段要摆正位置，不失时机地抓住就业机会，积极参加基层服务专案，主动选择基层就业。特别是临床医学专业学生就业面较窄，一方面，在平时更要注重专业技能和非专业技能的学习和锻炼，完善知识结构，提高自身综合实力，以拓宽就业渠道;另一方面，加强自我心理调适，在择业、就业过程中理性定位，在就业大军中找准自己的座标点，把握就业主动权，立足基层，维护职业稳定和提升个人能力，提高就业质量。在择业就业方面，目前高校毕业生普遍存在追求高薪、追求舒适的现象，导致城市大医院和基层医疗卫生单位人才过剩和人才缺乏的两极分化明显，毕业生之间的竞争异常激烈，特别是高职高专医学院校的学生，若仍以“精英”的观念去择业、就业，就脱离了的需要和现实的需求。因此，医学毕业生要调整就业观和期望值，合理降低就业层次，把个人理想与、民族、时代的发展紧密结合，在奉献中实现自我价值。实践证明，基层是医学生锻炼成长、健康成长的沃土，越是条件艰苦的地方，越能培养人才、锻炼人才、造就人才[9]。

参考文献：

[2]李伯和，王凤枝，高素萍.“1+2m”人才培养模式对临床医学生基层就业的导向作用[J].科教创新导刊，201229：118，120.

[3]周静，刘乐舟.大学生基层就业意识的现状分析和对策研究[J].科教导刊，20151：20-21.

[4]潘日鸣，曾晓峰.大学生基层就业困难的原因分析及对策研究[J].当代教育，200710：78-80.

[5]杨琼.医学院校毕业生服务基层及其对策研究[D].长沙：湖学，2014.

[6]张天韧.基层就业大有可为———医学毕业生基层就业的必然性分析[J].牡丹江医学院学报，2011，324：94-95.

[7]郑晓飞.高校大学生就业质量提高方法初探[J].山西师范大学学报：科学版，201441：202-203.

[8]志平.高质量就业背景下高校毕业生基层就业质量提升模式研究[J].现代教育科学，20146：155-158.

[9]曹威.医学生基层就业工作体系的构建[J].西北医学教育，2009，174：790-792.

医学检验技术专业考教师编制有什么要求

医师资格考试报名资格规定，具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：

A. 考编制需要什么条件

教师编制考试报考条件：

1、具有中华国籍。

2、热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，无不良行为记录。

3、具有相应的书(含已具备教师资格认定条件且参加2015年春季教师资格认定在2015年7月底前可取得书。

4、身心健康，能适应岗位要求。

5、符合岗位所需的其他资格条件。

注意：教师编制考试需要相对应专业的书才可以参加。

(1)医学检验考编条件扩展阅读：

教师有无编制区别：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。

一般的事业单位大体分为在编和非在编人员（在编人员指取得机构编制管理部门的人员编制手续人员，非在编人员就是无机构编制管理部门的人员编制手续的人员，如：本单位自行外聘的人员，就象企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系，这些通常称为临时工。）

凡符合、人事部印发的《预防医学、全科医学、学、护理、其他卫专生技术等属专业技术资格考试暂行规定》（卫人发2001 164号）中报名条件的人员，均可报名参加相应级别的考试。

适用人员范围：经或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事临床医学检验专业工作的人员。

专业及级别范围：临床医学检验专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。

考试科目设置：初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。

医学检验师是临床工作不可缺少的部分，他们负责检验人体体液、血液、物、感染微生物等标本，通过客观准确的化验指标，为临床医生提供治疗依据。

医学检验是一门复杂的综合医学专业技术学科，随着科学技术的发展和实验方法学的进步，目前大部分实验都是仪器作，检验师需要不断提高专业技术能力。本学科存在一定的风险。

C. 医学检验专业的可以考编制么

可以，不知你在什么城市，我在上海，去年我们科室里就有两位去参加考试了，卫生版局会根据医院的大权小和退休人员的数目，发放一定的额度，再由医院人员去参加考试，现在本科室的两位同仁都顺利的通过考试加入在编行列。

D. 考编制需要哪些条件

不同的行业的编制有不同的要求，但根据《法》一般情况考编制需要满足以下条件。

事业单位各岗位任职条件，各类岗位事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件，主要临床医学检验专业：根据岗位的职务和任职条件确定。

事业单位三类岗位的基本任职条件：

遵守宪法和法律；

具有良好的品行；

适应岗位要求的身体条件。

管理岗位：

职员岗位一般应具有中专以上文化程度，其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上文化程度，四级以上职员岗位一般应具有大学本科以上文化程度。

各等级职员岗位的基本任职条件：

、五级职员岗位，须分别在四级、六级职员岗位上工作两年以上；

四级、六级职员岗位，须分别在五级、七级职员岗位上工作三年以上；

七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。

一级、二级职员岗位按照有关规定执行。

技术岗位：

专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。

实行职业资格准入控制的专业技术岗位的基本条件，应包括准入控制的要求。

各省（自治区、直辖市）、各有关部门以及事业单位在规定的专业技术高级、中级、初级岗位基本条件基础上，根据行业指导意见，结合实际情况，制定本地区、本部门以及本单位的具体条件

专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的条件，由主管部门和事业单位，按照《试行办法》、本实施意见以及行业指导意见，根据岗位的职务、专业技术水平要求等因素综合确定。

工勤技能岗位基本任职条件：

一级、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级、技术等级考评；

、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核；

学徒（培训生）学习期满和工人见习、试用期满，通过初级工技术等级考核后，可确定为五级工勤技能岗位。

事业编制是指为创造或改善生产条件、增进，满足文化、教育、卫生等需要，其经费一般由事业费开支的单位所使用的人员编制：

参照法管理事业单位。使用事业编制，但须参加考试;如设区市的城管

全额拨款事业单位。又叫全额财政拨款事业编制，多为一些公益性事业单位，如图书馆、文化馆、博物馆、学校等。

自收自支事业单位。实际上与企业不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如设计院等。

拓展资料：

编制是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定，各级组织人事部门根据编制调配人员，门据此拨款。编制通常分为行政编制、事业编制、银行编制以及公益性岗位，根据《法》的规定，使用行政编制。

一般的事业单位大体分为在编和非在编人员(在编人员指取得机构编制管理部门的人员编制手续人员，非在编人员就是无机构编制管理部门的人员编制手续的人员，如:本单位自行外聘的人员，就象企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系，这些通常称为临时工。)

行政编制和事业编制区别：行政编制也就是是有级别的，如你年是科员，可能是一级的，你几年以后当了科长，就是科级。再几年以后当了，就是局级。也就是说，你如果是行政编制，那你就是按法只"走"行政级别的。

事业编制，情况复杂，其中包括一些参照管理的事业单位，这类参公事业单位的比照行政机关()待遇执行，也就是按照职级核定工资。其它的事业编制是按岗定薪，分管理岗、专业技术岗和工勤岗.其中管理岗叫职员，是一到十级，依次对应着正部级至办事员这样的行政级别。专业技术岗是根据行业的要求进行职称评定，比如医生和教师。工勤岗就是工人。

事业编制的人员一般走上副科(八级职员)岗位后也可以交流到行政机关当，也可以参加政干部公开选拔当。

E. 医学检验师考试报名条件

（一）参加临床来医学检验技士资格源考试

取得临床医学检验专业中专或专科学历，从事本专业技术工作满1年。

（二）参加临床医学检验资格考试

1、取得临床医学检验专业中专学历，受聘担任临床医学检验技士职务满5年；

3、取得临床医学检验专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。

（三）参加中级资格考试

1、取得临床医学检验专业中专学历，受聘担任临床医学检验职务满7年；

2、取得临床医学检验专业专科学历，受聘担任临床医学检验职务满6年；

5、取得临床医学检验专业博士学位。[医学'教育|网]

F. 医学检验专科怎么考事业编制 考试内容 及其流程

1、个人报名

2、单位初审单位指定专人负责资格初审工作，你必须符合你想报考单位的条件，各个单位报名条件不一样。不符合直接不给考。

3、网上缴费

4、资格审查事业单位公开的资格审查工作。看是否学历经验等。

5、笔试考试内容有点像，考其中的两科《综合基础知识》和《职业能力倾向测验》，笔试考试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定合格分数线，由省事业单位公开主管机关根据应聘人数和考试情况确。

7、考核体检

体检标准参照录用体检通用标准执行。考核、体检工作由单位或其主管部门负责组织实施。基本到体检考核就木有问题了。

8、签订聘用合同

经考试、考核、体检合格的拟聘用人员，公示7日无异议的，由聘用单位或其主管部门提出聘用意见，报人事厅备案。符合聘用条件的，由人事厅发放《事业单位人员通知书》，凭《事业单位人员通知书》办理调动、派遣等相关手续，双方按规定签订聘用合同，确立人事关系。弄关系十分麻烦，基本都要自己跑上一个月。不过为了入编也只能辛苦了！

9、监督检查

试用期各个地方不一样。基本签合同后就没有问题了，前提不要出大问题就行。

G. 舒城考医学检验编制需要什么条件

医学检验专业毕业之后要考取检验的卫生资格证书，专业及级别范围：临床医学检验专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。分别为临床医学检验技士、、主管三个级别。有学历及工作年限的双方面要求。因为学历不同，报考起点不同，要求年限也不同。

报名参加临床医学检验技士//主管资格考试的人员，要遵守中华的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：

取得临床医学检验专业中专或专科学历，从事本专业技术工作满1年。

（二）参加临床医学检验资格考试

1、取得临床医学检验专业中专学历，受聘担任临床医学检验技士职务满5年；

3、取得临床医学检验专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。

（三）参加临床医学检验主管资格考试

1、取得临床医学检验专业中专学历，受聘担任临床医学检验职务满7年；

2、取得临床医学检验专业专科学历，受聘担任临床医学检验职务满6年；

5、取得临床医学检验专业博士学位。

H. 医学检验在编一般都考什么

生物化学检验，临床医学检验，免疫学检验，寄生虫检验.我是医学检验专业的，你所学的都是我们大一的是公共理论课，那四门是专业课，还有微生物检验，食品安全检验

依据《中华执业医师法》相关规定，内容如下：

第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：

1，具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；

2，取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。

第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗，预防，保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。

第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上 卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由卫生行政部门另行制定。

(9)医学检验考编条件扩展阅读：

1，卫生职业高中毕业生；

2，基础医学类，法医学类，护理学类，辅助医疗类，医学技术类等相关医学类和学类，医学管理类毕业生；

3，医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或书注明为非医学方向的；

4，医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或书证明学位是非医学的；

5，非现役持医疗，预防，保健机构出具的试用期证明报考或在报名参加医师资格考试的；

6，现役持地方医疗，预防，保健机构出具的试用期证明报告的；

7，持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；

8，1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。

特别说明：

1，医学学历教育不作为执业医师资格考试的依据。但2002年10月31日前，高等教育，自学考试，各类高等学校远程教育的医学类专业学历教育除外。2002年10月31日前，职业技术学院，非卫生类专科学校医学类专业学生，毕业后取得的医学学历可作为医师资格考试报名的学历依据。

2，报考试用期截止日期及试用期证明有效期。

医师资格考试报考人员试用期截止至考试当年8月31日。考生报名后未按期完成试用的，取消报名资格。试用机构出具的试用期满1年并考核合格的证明当年有效。再次参加医师资格考试，需重新在试用机构试用并提供考核合格证明。

J. 医学检验专业能否考事业编

朋友。事业编是指该抄单位的编制。条件由该就业单位制定的。所以没有说法：能？还是不能？

3、取得临床医学检验专业本科学历，受聘担任临床医学检验职务满4年；如果单位在发达城市，例如、上海单位：博士学历；

如广东珠三角城市的单位：硕士以上学历；

广东边远地区的三甲医院：本科学历；

如边远城市一甲医院：专科学历。

所以得看单位需求和供给。

检验医师资格考试 如何报考及资格？？

3、有丰富的临床检验医学工作经验，能熟练地掌握本专业技术作，解决本专业复杂疑难问题。能熟练地掌握一门以上外国语，并有高水平的学术论文或著作；

首先你是符合报考条件的,基本每年的报名都在12月份,次年的报名检验是一般是由医院或单位统一报名，或者自己报名。自己报名要有工作单位开的证明，有些是和单位签的劳动合同或者工资凭证、单位执照等。一般毕业当年可以报考，有些地方可能要第二年才能报考。像你这种情况只能找一个医院或其他医疗单位帮你报名5月份考试,从2008年开始,考试采用人机对话的形式,时间一般定为5月分的一个星期六和星期天,每半天考一科,四科分别是基础知识,相关专业知识,专业知识,专业实践能力.

快捷分类：医学卫生综合 卫生科技

副主任检验师报考条件

3、《暂行规定》所规定的有医疗者等情况不得参加考试。

晋升条件

1、具有检验医学，临床检验诊断学大学本科或研究生以上学历，副主任检验师职称

2、精通临床检验医学领域理论，掌握国内外临床检验医学技术发展情况，并能吸取科研成果应用于实际

4、具有指导本专业业务能力，能为医疗、教学和科研培养出高级人材；

5、是本学科本领域本专业的学科带头人

目前，在我国一般甲等医院配备有主任检验师，及以下医院配备有副主任检验师。

扩展资料1、依据临床检验医学指标体系或细胞型态学，基因组学，蛋白组学，免役学，等对复杂临床检验结果进行综合诊断、辨别或预后判断，为临床医学提供指导性意见，并出具技术诊断报告

2、参加院内外疑难病例会诊及病例讨论，对复杂疑难病例进行技术诊断对复杂疑难病例指标变化体系进行跟综诊断，综合研判。

4、担任医学院校教学工作，讲授本专业课程。授聘担任指导老师，负责研究生、进修生、实习生的学科指导及专题讲座工作，做好本专业各级业务人员培养及知识更新工作

5、完善医学检验质量体系控制，解决业务上复杂疑难问题。

参考资料来源：

报名参加临床医学检验技士//主管资格考试的人员，要遵守中华的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：

取得临床医学检验专业中专或专科学历，从事本专业技术工作满1年。

（二）参加临床医学检验资格考试

1、取得临床医学检验专业中专学历，受聘担任临床医学检验技士职务满5年；

3、取得临床医学检验专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。

（三）参加中级资格考试

1、取得临床医学检验专业中专学历，受聘担任临床医学检验职务满7年；

2、取得临床医学检验专业专科学历，受聘担任临床医学检验职务满6年；

5、取得临床医学检验专业博士学位。

有下列情形之一的不得申请参加临床医学检验专业技术资格的考试：

（1）医疗者未满3年。

（2）医疗错者未满1年。

（4）伪造学历或考试期间有行为未满2年。

报名条件中学历或学位的规定，是指教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。工作年限计算的截止日期为考试报名年度的当年年底，报名参加2010年度检验资格考试的人员，其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止2009年12月31日。

对符合报考条件的人员，不受单位性质和户籍的限制，均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别参加考试。

有关说明4、取得临床医学检验专业硕士学位，受聘担任临床医学检验职务满2年；：

1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事临床医学检验技术工作的人员；

2、报名参加临床医学检验技士//主管资格考试人员，报名条件中有关学历的要求，是指承认的国民教育学历；有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算截止到考试报名年度的当年年底。

所学专业须与报考专业对口（或相近），例期刊级别： CSCD核心期刊 北大核心期刊 统计源期刊如学学类专业的，只可报考学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。

报名条件如下：

1、医学大学，在县及以下基层医疗机构工作，从事主治医师工作不少于七年；

2、医学大学本科毕业，从事主治医师工作不少于五年；

3、取得临床医学硕士学位，从事主治医师工作不少于四年；

4、取得临床医学博士学位医学|教育网搜集整理，从事主治医师工作不少于二年；

报考医学检验师，有什么样的条件限制？

随着高等教育的迅猛发展，高校在人才质量提高的同时向输送的人才数量也在不断增加，促使对毕业生的要求包括学历层次、综合能力等方面也全面提高。近年来，医学院校的扩招使得大城市等医学人才市场基本处于饱和状态，日趋激烈的就业竞争使医学生就业市场向竞争性相对较小、岗位需求相对较多的中小城市、基层医疗单位倾斜。事实上，基层人才匮乏问题已长期存在，特别是伴随农村医疗卫生事业发展的加速，到基层就业成为医学生特别是医学生的主流选择，也是医学生正确价值观的体现。这种大趋势有利于解决基层群众“看病难”的问题，有利于提高基层群众的健康水平，有利于拓宽医学院校毕业生的就业渠道，有利于促进医学院校毕业生的成长成才，长远看来，符合我国国情，具有深远的战略意义[5]。强调，当代大学生要志存高远、脚踏实地，转变择业观念，坚持从实际出发，勇于到基层一线和艰苦地方去，把人生的路一步步走稳走实，善于在平凡岗位上创造不平凡的业绩。医学生到基层就业是我国新时期卫生改革和发展的需要，是实现自我就业与成才的机遇。医学毕业生要认清就业形势和专业发展趋势，做好个人的职业生涯规划，并能做持之以恒的努力，放眼农村、基层的广阔空间和发展舞台，摆正就业定位，实现人与的结合，合理、科学就业[6]。

不是医学检验师，而是医学检验士，

6、面试面试在事业单位公开主管机关的指导下，由单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施。达到笔试 合格分数线的应聘人员，根据和岗位由高分到低分按比例依次确定面试人选。笔试合格人数出现空缺的岗位，取消；达不到规定比例的，按实有合格人数确定。面试人选确定后，由单位张榜公布并通知本人。面试结束后，按笔试成绩和面试成绩计算应聘人员考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。根据考试总成绩，确定进入考核体检范围人选。

医学检验士报名考试报名时间：

报名方式：先进行网上报名，再进行现满足以上临床医学检验技士考试报名条件即可报考医学检验技士考试。场确认。

2009年临床医学检验技士//主管考试2008年12月17日开始网上报名。

有下列情形之一的不得申请参加临床医学检验专业技术资格的考试：

（1）医疗者未满3年。

（2）医疗错者未满1年。

（4）伪造学历或考试期间有行为未满2年。

报名条件中有关学历的要求，是指教育行政主管部门认可的院校毕业的学历或学位；有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算的截止日期为考试报名年度的当年年底。

对符合报考条件的人员，不受单位性质和户籍的限制，均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别参加考试。

有关说明：

1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事临床医学检验技术工作的人员；

2、报名参加临床医学检验技士//主管资格考试人员，报名条件中有关学历的要求，是指承认的国民教育学历；有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算截止到考试报名年度的当年年底。

所学专业须与报考专业对口（或相近），例如学学类专业的，只可报考学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。

现在比较严，没有接收单位是不行的。楼上这位也算给你出了个好办法，试试吧。

中专毕业就可以考检验士，大专毕业可以考检验职称 ，检验职称是这么划分的：初级职称分检验士(中专学历报考)和检验师(大专或大本学历报考)，中级是主管检验师，在往上就是副高级，检验专业没有高级职称。你现在能考检验师，08年的考试已经结束了，09年你再报考吧。 第二，网上报名，考四门，四门都要60分，不可以平均，只要有一门没过都不行，成绩保留一年，第二年再考不过就作废。是基础知识、专业知识、专业实践能力、相关专业知识。报考职称和学历有关。 专业毕业就有一个初级的资格证，是否是真的，是，不是，你只有资格，没证书，你要用考的. 卫生人才网上报名，自己常看着点，这是网址

医疗者满3年。

医疗错者满1年。

伪造学历或考试期间有行为满2年。

省级卫生行政部门规定的其他情形无

临床医学检验师执业资格考试报考条件

5、临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。

不可以，通过检验士三年后可以考检验师，你要到14年了

岗位所需的专业、能力或技能条件学术期刊网络出版总库》、《万方数据-数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库（全文版）》、美国化学文摘、乌利希期刊指南、波兰索引等数据库收录。 《中华临床医师》荣获2010年获中华医学会电子出版物奖。；

大专毕业，工作满3年就可以直接报检验师，和检验士无关。

应该不可以的，12年年底才可报名。

陈悦的个人履历

B. 医学检验初级师报考条件

陈悦，男，汉族，1965年出生。毕业于上海第二医科大学医学检验系，获医学学士学位，同年进入上海市疾病预防控制中心微生物实验室从事病原微生物研究工作，后任实验室副主任。1998-2001年在WTO西太区传染病研究所任高级访问学者。2005年任上海市临床检验中心主任、，复旦大学上海公共卫生学院、同济大学环境工程学院微生物学，《检验医学》杂志社社长、主编，《标记免疫分析与临床》杂志编委，《中华健康管理学杂志》编委，《中华检验医学杂志》特邀编委，卫生标准委员会委员、医院协会临床检验管理专委会委员、中华预防医学会卫生检验学会理事、上海市医学会医学检验分会副主任委员、上海市预防医学会卫生检验专委会副理事长、上海市医院协会理事、（3）受到行政者在时期内。上海市微生物学会理事、上海市免疫学会理事、上海市生物化学与分子生物学学会理事、上海市医学会输血分会委员、上海市病原微生物实验室生物安全专家委员会委员、上海市临床检验质量控制专家委员会委员。

3、开展科学研究，配合临床开展检验新技术研究

医师在线杂志是核心或统计源吗

快捷分类：医学卫生综合 卫生科技

应该不是，本人在几个权威核心或者统计源网站平台查询，并没有该杂志，还请警惕认清，另外，列出知名期刊请你参考！

1.实用检验医师

进而加深检验医师对临床医学知识的了解和掌握，提高检验医师的临床分析能力；强化临床医师循证医学理念，深刻把握实验室检查结果的客观性、指向性与局限性，构建检验医师与临床医师的交流平台。同时，加强交流...

主管主办：中华 医师协会

出版发行： 季刊 A4

期刊刊号：1674-7151, 1(2)医学检验考编条件扩展阅读1-5864/R

创刊时间：2009

审稿时间：1个月内

期刊级别： 期刊

2.中华全科医师

包括全科医师、社区卫生服务各类技术人员、城乡基层医疗和保健人员、全科医学和社区卫生的研究、教学及管理人员、住院医师及关注全科医学发展的专科医师。并坚持以科学性、普及性和实用性为原则，旨在宣传和...

主管主办：科学技术协会 中华医学会

出版发行： 月刊 A4

期刊刊号：1671-7368, 11-4798/R

创刊时间：2002 影响因子 0.201

审稿时间：1-3个月

期刊级别： 期刊

3.中华临床医师(电子版)

主管主办：中华 中华医学会

出版发行： 半月刊 A4

期刊刊号：1674-0785, 11-47/R

创刊时间：2007 影响因子 0.445

审稿时间：1-3个月

期刊级别： 统计源期刊

4.医师

主管主办： 湖南省医学会;中华医学会

出版发行：湖南 月刊 A4

期刊刊号：1008-1372, 43-1274/R

创刊时间：1995 影响因子 0.175

审稿时间：1个月内

期刊级别： 统计源期刊

5.华西口腔医学

刊均寄作者，其他作者由作者分送。 9本刊采用网上投稿方式，不再接受纸质版投稿。请登录本刊网站，在首页右侧的在线投稿系统进行网上投稿。投稿后作者可以通过网上查稿系统查询稿件在编辑部的处理状态。

主管主办：中华 四川大学

快捷分类：医学口腔科学 卫生科技

出版发行：四川 双月（5）省级卫生行政部门规定的其他情形。刊 A4

期刊刊号：1000-1182, 51-1169/R

创刊时间：1983 影响因子 0.547

审稿时间：1-3个月

希望我能帮到你！感谢采纳！

检验师报考条件是什么？

额拨款事业单位。由财政进行额拨款，待遇和收入在一定程度上挂钩，如医院和部分景点等。

临床医学检验副主任报考条件如下：

具体条件：

遵守中华的宪法和法律；遵守《中华执业医师法》，并取得执业医师资格；具备良好的医德医风和敬业精神；已实施住院医师规范化培训的医疗机构的医师须取得该培训合格证书。

取得医学中专学历，受聘担任医师职务满7年；取得医学大专学历，从事医师工作满6年；取得医学本科学历，从事医师工作满4年；取得临床医学硕士专业学位，从事医师工作满2年；取得临床医学博士专业学位。

临床检验的介绍：

临床检验是将病人的血液、体液、分泌物、物和脱落物等标本，通过目视观察、物理、化学、仪器或分子生物学方法检测，并强调对检验全过程（分析前、分析中、分析后）采取严密质量管理措施以确保检验质量；从而为临床、为病人提供有价值的实验资料。

临床检验的重要性：

1、构建治疗方案

临床检验能够协助医师制定治疗及疗效。临床检验需要对患者体内的各项指标进行检测，并根据其变化情况，对物全国卫生专业技术资格考试报名时间一般在11月份-次年初1月份。的疗效进行。

2、满足临床[1]陈明雄，郭劲霞，邹自征，等.医学高等专科学校办学特点与定位研究[J].卫生职业教育，2014，323：5-6.需求

临床检验可以有效地改善实验室质量管理体系的全面性和完整性，可以对医学检验进行科学的质量管控，而且在管控时，还可以科学地分析及控制过程，解释检验结果，是提高临床实践水平的重要体现。

3、评估疾病程度

临床检验可协助医师判断患者病情及预后。在对患者进行各项检查中，根据检查结果，对患者病情进行针对性的诊断和治疗，并对患者预后进行判断。

比如：白细胞的数量与分类，可协助医生评估感染的性与结果。而肝功能与肾功能，则可协助医生评估肝炎与肾病等疾病的性与后果。