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3月份班主任工作总结范文(3月份班主任工作小结)3月份班主任工作总结范文(3月份班主任工作小结)


3月份班主任工作总结范文(3月份班主任工作小结)


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1、作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。

2、因此班主任及时做 总结 就能及时获得 经验 教训，提高工作认识和工作技能。

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4、班主任工作的核心又是德育工作。

5、我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。

6、一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现代 教育 对教师的新要求。

7、现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类 文化 的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。

8、作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的 方法 把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

9、如何做好学生思想工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。

10、每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有异的。

11、由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。

12、及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想工作，做到“一把钥匙开一把锁”。

13、班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

14、2、循循善诱。

15、班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。

16、对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。