合肥市小学生征文比赛时间_2021年小学征文比赛

写作文演讲评语

1. 小学生演讲稿作文如何下评语 为迎接第四届全国体育大会，在全校营造“个个都是东道主，人人代表新合肥”的良好氛围。根据合肥市“迎四体，大家一起来”活动总体部署暨《市“迎四体”活动实施方案》安排，现就我校开展文明礼仪知识和四体会知识宣传教育培训、演讲比赛、征文比赛等各项活动安排如下。 一、文明礼仪知识和四体会知识培训 要以“当好东道主，让您满意在庐州”为主题，利用专题课、升旗仪式、团队会、班会、对全校学进行3—5次文明观赛等文明礼仪知识培训和主题教育，重点加强广生和家长关于四体会、文明礼仪、公民道德规范、城市交通法规、普通话、安徽省情、合肥市情等方面的培训，切实让“徽风和韵、活力”四体会主题口号、“大家一起来”会歌、宣传画进学校、进家庭。利用校园网、橱窗、标语、广播站等形式，大力宣传，营造氛围，迅速掀起宣传教育热潮。同时要深入开展“小手拉大手——高高兴兴迎四体”活动，组织学生把四体会知识（四体会概况、会歌、主题口号、吉祥物、宣传手册等）带回家，努力形成学校、学生、家长共同参与的良好局面。 二、中、小学生征文比赛 1、参赛对象： 一二段07级、06级、05级、04级学生。 2、征文要求： 征文比赛以“迎四体，大家一起来参与”为主题。体裁不限，文章必须由学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师要认真加以辅导，在文后写上简明扼要的评语和意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出。 小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1500字。作文一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，报送时使用打印稿。作者在文章标题下署名，并写明所在班级名称。 3、比赛方式： 本届征文比赛分小学生组和中学生组。小学生组和中学生组各班各参赛作文两篇报政教处，学校将统一评奖。学校将征文1—3篇至市宣教处参评。 4、表彰奖励： 学校将评出一、二、三等奖并颁发证书、市将对获奖学生和指导教师颁发获奖证书。 四、中学生演讲比赛 1、参赛对象： 二段学生。 2、时间：2010年4月8日 各班报学生2名（男女各1名）参加学校演讲比赛，学校将选拔两名选手报市宣教处参赛。 3、比赛要求： 参赛选手必须以“迎四体，大家一起来参与”为主题，以生动的语言和感人的事例，展现新世纪青少年热爱祖国、热爱家乡、奋发进取的精神面貌。主题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛。演讲稿必须自创。 参赛选手在演讲时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征。比赛采用无伴奏、无辅助设备方式；演讲选手比赛时间不得超过5分钟。 五、工作要求 请各班认真组织，要按规定的时间和要求开展活动，确保活动参与面和实际效果，努力让全校学生都能从活动中受到启发、锻炼和教育，人人了解四体会，人人来参与。二〇一〇年三月二十三日

合肥市小学生征文比赛时间_2021年小学征文比赛

合肥市小学生征文比赛时间_2021年小学征文比赛

2. 评价演讲稿的作文

尊敬的老师，亲爱的同学们 大家好！ 我名叫李晶晶，是来自动画Q1242班的一名学生，有人说，大学是人生的一本教科书，如今我有幸的阅读了这本书。

大学给我们展示了一个与众不同的世界，正是大学给了我对人生的不一样的经历。首先要感谢老师同学的帮助，以及家人朋友的鼓励和关怀。

获得奖学金这代表的不仅仅是一项荣誉，我相信这将会激励我们继续努力学习，不断进步的动力。 今年的我已经成为了一名大三的学生了，我的四年的大学生活在转眼间就过去了四分之三，而在这过去的两年多的学习过程中始终保持着那一颗积极向上的初心，时刻以高标准要求自己并且同时妥善的处理好自己的学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。

虽然在学校、班级、团队中分别都担当着不同的职位身份，但是为了更好更有希望的未来我始终坚持着自己的“高标准”。我现在的学习和工作都处于良好的状态，虽然每天会在校园内外奔波，但是我觉得这样的生活我过的很踏实，很充实，当看到自己的劳动成果的时候一丝激动满足的心情我很享受。

这两年多的大学生活也让我深刻地体会到了大学是一个充满竞争的地方，这里让我知道了什么是“一山还比一山高”，体会到了什么是“逆水行舟，不进则退”，理解了“勤能补拙，一份耕耘，一份收获”的真正含义。大学将近三年的生活更让我明白了大学期间重要的不仅仅是知识的积累，而是作为一个人的成长。

成长的集中体现便是在观察、思考和摸索中确定自己的追求和理想，并同时培养、取得把这种理想转换为现实的素质和能力。经过三年的学习和生活，我觉得自己没有浪费光阴，我可以坦然地说对得起自己。

我努力过，我拼搏过，所以我很快乐。 一、学习方面 自大学一年级开始我就始终是班级的学习成绩名和综合测评成绩的名，，并且还获得了校一等奖学金两次，励志奖学金、“校级大学生”荣誉称号两次，“校级学生干部”荣誉称号、团干、团员等荣誉，并积极参加专业比赛。

在学习上我一直坚持着那份信念，我始终牢记学习是学生的要务。自己的汗水换来的成绩是光荣的是值得我去深深体会的。

我知道自身现在还存在着很多的不足，很多方面都需要来完善，还有很多要努力的地方，并且我也会更加努力，不断进步，我有必要做个好的榜样的样子，起到先锋带头模范作用。 二. 在综合素质方面 在班级担任班级团支书，大二学年在艺术学院学生会担任实践部副一职，是艺术学院青年志愿者协会负责人，艺术学院辩论队负责人，艺术学院女子篮球队队员，曾为我校十佳组织国旗护卫队队员，注册志愿者，大学生创业团队“马邦文化创意有限公司”成员，自2012年10月份向递交了申请书，今天成为了一名预备员，并在艺术学院第三支部担任组织委员等等。

参加了学校的各种类型的大型活动，并取得了一些不错的成绩，并且很多活动都在楚天日报、经世网、朝阳网汤逊湖杂志、校报、校广播台等平台有一定篇幅的。我认为综合素质的“综合”体现在多方面。

在工作中，认真勤恳的做好自己的本职工作，有不懂的问题向身边的老师同学请教、虚心学习。将全心全意为同学服务作为自己的工作中和学习中的宗旨，以热心诚恳、乐观向上的工作态度，认真地完成每一项任务。

并认真的培养下一位的候选负责人。想着用自己的表现来感染身边的每一个人，当然自己也要向更强的榜样不断的学习和进取。

作为一名大学生，我志愿加入了青年志愿者的行列，并成为了一名光荣的“注册青年志愿者”，并参加举办了很多的爱心慈善活动并且都有很不错的反响。这不仅仅让我们的爱心得到了传递更增加了我们成员之间的感情拉进了我们人与人之间的距离。

在生活工作中，我始终保持着一颗乐观向上的心，在严格要求自己的同时，还不断鼓励帮助身边的同学。我自己在生活中也一直是自立自强的，因为家庭的经济原因，在我很小的时候父亲就到内蒙去打工了，每年只能回家一次，所以我从小就会利用课余时间，或者力所能及的事情上帮助母亲顾家和照顾弟弟，也许就是因为这样让我养成了的性格，凡事只要觉得可以就一定要做到，虽然会很困难。

我现在觉得这是一个不错的经历。 三 在实践方面： 在实践方面，我认为我真的得到了很大幅度的提高，我大学期间一共参加过两次实践。

用在每年的暑中，分别是到的文化公司实习和到武汉的部队训练强化自己，这些经历对我来讲是刻骨的，并且非常有意义。 我对于实践也有自己的看法。

实践可以分开看成“”和“实践”而这也是让我们和平台通过实践的方式接触的机会。强化了自身，回报，有团队形式的实践和个人形式的实践，看到大家的成果的时候，我认为每个人都是强者。

退去身上一直的书生气，表现给成熟稳重的一面，而我也在实践中获得了很多的东西。 还有一方面就是创业也一直以来就是我的梦想，尤其是自己的专业和创业一起结合。

而今天我的想法终于初步实现了，在“马邦文化创意有限公司”中。大学生创业这也是。

3. 怎样评价演讲

原发布者：菩提树下证菩提

演讲点评（供参考）首先，很荣幸能和大家一起学习和交流。演讲是一门艺术，内容方面要求演讲者能够围绕主题，深入剖析，唤起听众的思考和共鸣，用自己的才情和智慧以理服人。形式方面要求演讲者能够恰当表达， 投入，以情动人。并且要对自己的形象有所设计，着装要大方得体，手势、神情要协调自然，甚至目光都要要诚挚、恳切，与听众有交流。综合今天参赛选手的演讲，总体上有以下几个特点：、主题突出。参加演讲的同学，都紧扣演绎了“科学发展加快发展”这一主题，做到重点突出、丝丝入扣。第二、内容精彩。选手们演讲的内容丰富，事例典型，生动感人，讴歌了战斗在一线的宣传工作者。第三、语言流畅。今天的演讲，大多数选手都基本上做到了声音洪亮、感情充沛、抑扬顿挫、张驰有度，从而使演讲具有感染力和吸引力。我个人认为，号、号选手在以上几个方面表现更为。当然，今天的演讲，也有一些不足。个别选手准备不够充分，演讲的内容方面缺乏个性，没有给人留下深刻的印象。有的选手稍显紧张，影响了演讲的质量。还有选手对演讲内容不太熟悉，使演讲不够流畅。总之，这次演讲比赛是一次成功的比赛，选手们比出了精神，比出了风采。在此，我向积极报名、辛苦准备、踊跃登台、敢于表现的每一位参赛选手表示衷心的感谢！向表现突出、成绩优异即将受到表彰的获奖选手表示热烈地祝贺！

4. 作文评语大全 友情类

[想象类作文评语]想象类作文评语 24.可以说你的文章充满了真情实感， 想象类作文评语 。

人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。25.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

2021年合肥市中小学生暑读一本好书征文比赛结果出来了吗

出来了。

进一步贯彻落实立德树人的教育目标，营造书香校园文化氛围，激发学生悦读与写作兴趣，促进学生全面发展，根据年度活动安排，现将开展合肥市第十四届“暑读一本好书”有关事项通知。

征文比赛通知怎么写

征文比赛通知怎么写

语：如今，征文比赛受到了大家的热捧,因为它给予了一些热爱写作的网友提供了一个很好的平台。下面是我为大家精心整理的关于征文比赛的通知。欢迎阅读!

征文比赛的通知(一) 各中小学校：

为迎接的胜利召开，丰富并记录广大中师生多彩的生活，赞美家乡发生的巨大变化，促进和谐发展，进一步提高广生对的认识，强化师生热爱、热爱祖国、热爱家乡的思想意识，提高写作水平，现开展以“喜迎、绘蓝图、赞家乡”为主题的征文比赛。具体事项如下：

一、征文对象：全乡教职工、三年级以上学生。

二、征文要求：

1、以“喜迎·绘蓝图·赞家乡”为主题，征文题目自拟，征文体裁除诗歌外均可。

2、主题突出，文字生动，立意新颖，情感饱满。

3、征文字数：小学生600字左右，教职工、中学生800——1000字。

4、文章内容必须是本人原创作品, 严禁抄袭他人作品。

三、征稿时间：6月10日-7月2日

四、参赛方法：

各学校教职工及学生作品由学校汇总后集中上报(个人上报不予受理、附汇总表)，上报纸质稿2份，同时上报电子稿。

五、评奖方式及公布：

征文活动结束后，将组织骨干教师进行评审，评选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、奖若干名、组织奖3名，届时，获奖作品、获奖名单，将在XX乡教研博客上公布，同时办法荣誉证书(学生获奖辅导老师有辅导奖，与学生在同一证书上)。

XX乡中心校

二〇一五年六月十日

征文比赛的通知(二) 关于开展“我在群众之中 群众在我心中” 主题征文活动的通知

各乡镇委，县委各部委，县级机关各部门及团体组(委、支部)，县人武部委，经济开发区工委：

为了深入推进我县的群众路线教育实践活动，进一步加大开门搞活动的力度，全面征求全县干部群众对活动建议意见，教育广大员干部树立群众观念，增进群众感情，提升群众工作能力和水平，进一步密切群干群关系和切实转变作风，经县委的群众路线教育实践活动小组研究，决定在全县各级组织中开展 “我在群众之中，群众在我心中”主题征文活动。现就有关事项通知如下：

一、征文主题

以“我在群众之中，群众在我心中”为主题，围绕群众观念、群众路线、群众感情、群众立场、群众利益、群众期盼、群众要求等不同角度，重点突出以下几个方面的内容：

1.为全县各级班子、员干部如何走好群众路线建言献策(县级、县直机关、乡镇、村、社区等，可选其一)。

2.全县各级班子、员干部在“”方面存在的突出问题和改进建议。

3.为某项工作推进中如何走好群众路线建言献策。

4.对组织、员干部走群众路线、为民务实清廉先进典型的纪实。

5.开展活动的认识和体会。

6.与的群众路线密切相关的其他内容。

二、征文要求

1. 征文内容。紧密联系实际，主题鲜明，条理清晰，语言流畅，体裁不限，既可论述、议论，也可以叙述(真人、真事)，还可以是经验总结等，切忌空洞无物。题目自拟，篇幅以1000--3000字为宜，征文作品必须是未发表过的原创。超出征文内容以外的或抄袭的文章不得参加评选。

2.参与对象：全县各级组织、员干部、各界人士。

3. 征文时间：通知下发之日至2014年4月30日以前，各乡镇和县直部门将征文纸质版上报县委的.群众路线教育实践活动小组办公室，同时上报电子文。

4.文稿格式：文稿请注明作者真实姓名、工作单位、联系电话、通讯地址，并在文本眉头注明“的路线教育实践活动征文”字样。

三、奖项设置

设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。征文活动结束后，将组织专家评审组对征文进行评审，对获得一、二、三等奖的作品，县委的群众路线教育实践活动小组办公室对获奖者颁发证书。征文通过组织或个人在、省、市级报刊发表的另行奖励。

四、相关要求

1.加强组织。各乡镇委和县直部门要高度重视，把“我在群众之中，群众在我心中”征文活动作为深入开展的群众路线教育实践活动的重要载体，周密安排，动员组织所属基层组织和员群众参加征文比赛。各级组织要严把质量关，上报征文的数量不少于2篇。

2.突出群众参与。开展征文比赛重在员群众参与。通过采取各种有效的方式和途径，充分调动基层员群众参加比赛的积极性和主动性，把活动覆盖到机关、企事业单位、农村、社区、学校、非公有制经济组织和新组织等各个领域，使开展征文比赛成为向广大群众征求意见、听取群众心声的过程。

凤冈县委的群众路线教育

实践活动小组办公室

2014年3月13日

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2011征文比赛

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春蕾杯作文

全国青少年“春蕾杯”征文比赛每年一次，报名时间在每年的9月份以后，初赛时间为每年的12月份，现场作文为每年的3月份。参加全国“春蕾杯”征文比赛的报名途径主要有以下两种方式：

1、 在孩子所在的学校统一组织报名，然后统一报到教委。

2、 在一些作文辅导机构报名，如：宽高、作文网、巨人、学而思等。

合肥市2022暑读一本好书征文有小学生吗

有。根据查询暑读一本好书相关信息查询，合肥市2022暑读一本好书征文有小学生。合肥市在合肥市琥珀名城小学举行第十五届“暑读一本好书”活动启动仪式，合肥市相关、处室负责人，县(市)区教育主管部门分管，活动负责人出席活动。活动现场，合肥市琥珀名城小学学生代表带来了精彩的诵读表演节目，与会向第十四届征文学生代表颁发了奖品书。合肥市中小学生“暑读一本好书”活动期间，第十五届“暑读一本好书”读书征文活动也同步推出。广大中小学生可在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章，参加全市有奖征文评选。

合肥市第十中学的学校荣誉

2010年十中高一新生（今年参加高考）达一、六、八联招线仅1人，全市前5000名只有69人，前6000名仅172人，2013年高考困难重重，压力山大。应届生492人（不含艺体等）参加高考，文化课达本科线410人，达线率83.74%，达线率仅次于一、六、八和168中学，再创历史新高