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全品作业本八年级上物理

4水振动

有志者事竞成,问题要学会自己解决

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不会的4．课文主要是从三个方面来写克隆技术造福于人类。，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用来挽救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。情况下，先想好，再和同学

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浙教版八年级下册科学作业本A第三章第五节生物的呼吸和呼吸作用（二）

11揭开生物遗传的秘密

2、B

3、D

4、340 不能C

5、（1）吸收二氧化碳

（2）乙没有蚱蜢 便于对比

产生的二氧化碳又被吸收，使得内的气压降低

6、（1）呼吸作用必须在活细胞内进行

（2）呼吸作用的产物有二氧化碳

7、白天放在室内，晚上放在室外，防止与人争夺氧气。

8、（1）温度低，呼吸作用减弱，蔬菜水果的有机物消耗减慢；同时抑制微生物的大量繁

殖，防止水果腐烂。

（2）小麦晒干后组织内水分减少，呼吸作用减弱，有机物消耗减慢。

（3）通入适量的二氧化碳后能抑制呼吸作用，种子的有机物消耗减慢。

小编：

八上启动中学作业本好不好

【】： 基础与巩固

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1、题型全。八上启动中学作业本里每道题都是精心挑选的，实用有效的课时设计，在体例设计和作业题编制上进行了大胆创新，体现出鲜活的时代气息，注重试题立意新、内容结构新、创设情景新。

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八年级什么作业本比较好啊，要能巩固知识点，有一定的难度，有些题目还有讲解。

那个“五年中（3）甲中的着色水滴向方向移动，乙中的基本不变 蚱蜢的呼吸作用消耗了氧气，考三年模拟”很好，我正在用，是老师的

上四中网校吧。上面有很全面的章节知识点。同时还能自主组题做，根据你的情况选择题的难易。很好的查漏补缺。同时又能预习下年新知识。如果做错了题自动建立错题本，这样以便1、D你的复习。

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4．课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？

章

第二节(二)

2.D 3.在化学变化中,分子可分而原子不可分 4.碳原子 不是

5.氧分子 分子 水分子 二氧化碳分子 乙快(火字旁)分子 氢分子 甲垸(火字旁)分子 甲()分子

6.C 7.氧原子 氢(里面一个炎)原子 8.D 9.A 10.提示:先要估算一张纸的厚度

(一)

1.电子 核式结构 2.原子核 电子 质子 中子 原子核 3.A

4.

原子种类 质子数 中子数 核外电子数

氢 1 0 1

碳 6 6 6

钠 11 12 11

(4)原子的种类不同,质子数一定不同

5.略 6.D 7.D 8.秧氧分子 原子核 质子 中子9.略 10.B

(二)

1.核电荷数 2.相同 不同3.(1)6 6 7 8 (2)质子数 同位素原子 4.(1)铝原子 (2)二氧化碳分子 (3)钠离子和氯离子 5.A

6. 核内质子数:12 12 17 17 核外电子数:12 10 17 18 粒子所带电荷:不带电 2个单位正电荷 不带电 1个单位负电荷

略 7. 2 2 2拓展与提高 1 8.A、B、D

有木有华师大版的八年级下的科学第二章光与视觉和第三章电的？我很急！！

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12、磁体 不重合

生产运作管理平时作业1201(一)、单选题5.备货型企业进行产品出产进度决策的重点是（ ）(A) 产品价格和交货期 (B) 产品品种和产量 (C) 产品价格和产量 (D) 产品品种和交货期 6.大量生产方式的一个永恒的原则是( )。(A) 流水线生产 (B) 劳动分工 (C) 可互换零件 (D) 面向统一的市场生产标准化的产品 7. 制造业生产类型的划分,按生产稳定性和重复性可分为大量生产、成批生产与单件小批生产。（ ）(A) 对 (B) 错 8.当产品质量或服务质量及其可靠性提高时，预防成本通常不会增加。（ ） (A) 对 (B) 错 9.把生产活动和财务活动联系在一起是基本MRP迈向闭环MRP关键的一步。 (A) 对 (B) 错 10.一混合流水线生产A、B、C三种产品，期产量分别为3000，2000，1000，用生产比倒数法确定生产投产顺序为（ ）。(A) AABBAC (B) ABABAC (C) AAABBC (D) CABABA 11.提出要形成一个虚拟公司的是( )。(A) ERP (B) MRP (C) 敏捷制造 (D) 并行工程 12.生产运作的内容不包括()(A) 产品品种 (B) 产品数量 (C) 生产运作进度 (D) 产品质量 13.生产能力扩大的时间和规模实际上是相关联的，能力扩大时间滞后于需求的策略称为消极策略。（ ） (A) 对 (B) 错 14.与制造性生产相比，劳务性生产的特点是（ ）。(A) 生产率容易确定 (B) 质量标准难以确定 (C) 与顾客杰出较少 (D) 提供有形产品 15.在工期一定的条件下，可以通过调整 上的资源，以达到工期与资源的结合。(A) 总时 (B) 关键路线 (C) 非关键路线 (D) 单时 16.项目型本质上属于单件生产类型的范畴。 （ ） (A) 对 (B) 错 18.在产品中混合流水线中确定投产顺序一般采用（ ）。(A) 物料流向图布置法 (B) 生产比倒数法 (C) 从至图作业法 (D) 生产活动相关法 19.流水生产上的加工对象实质上是按照平行或平行顺序方式移动的。（ ） (A) 对 (B) 错 20.学习曲线现象主要是由于工人使用机器设备提高了生产率而形成的。（ ） (A) 对 (B) 错 21.在装配式生产中，若是成批生产，一批零件的移动方式有三种，其中加工周期最长的方式为 。(A) 平行移动方式 (B) 顺序移动方式 (C) 平行顺序移动方式 (D) 不确定 22.对于企业来说，生产效率的生产方式（ ）。(A) 大量生产 (B) 成批生产 (C) 单件生产 (D) 批量客户化定制生产 23.有A和B两项任务，A的交货期比B早一天，而作业时间A为8小时，B为8天，先安排B加工。这种作业安排依据的规则是( )。(A) 先到先服务规则 (B) 最早到期规则 (C) 最短作业时间规则 (D) 最短松弛时间规则 24.工作分解结构不可以解决项目管理在以下（ ）方面的问题。(A) 项目任务的分解 (B) 工作任务的确定 (C) 项目成本预算 (D) 产品结构

6克隆技术有利也有弊，好处是可以给人们自身提供 配件 但是也会是使造成混乱，给犯罪分子提供可趁之机。

我也要

人教版八年级上语文作业本第17课《奇妙的克隆》，速度！！

第3节

一、快速阅读课文，回答下面问题。

10、A

1．为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？

2．“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢？文中这种安排有什么好处？

3．“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起“轰动”？

设计此题主要是帮助学生整体把握课文。在此基础上，了解事理说明文的说明顺序和说明方法。

1．作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事。

2．“克隆鲫鱼出世前后”一节说明顺序的安排体现了作者的写作技巧。这一节有两条线索：一是从的“克隆试验”写到外国的“克隆试验”，这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；二是写“克隆试验”从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”，是一个不断求索探究的过程，同时也为下文写“克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科学基础，做好行文的铺垫。

3．克隆羊的诞生在世界引起了轰动，主要原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为人类造福，也可能给人类造成危害。

二、从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。

设计这道练习题主要是要让学生在推敲语言文字的过程中，体会、学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。例如：

（1）“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”

（2）“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”

（3）“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”

（4）“经几百次灰、黑、白这样的作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”

（5）“经过247次失败之后，他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。”

（6）“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核的‘苏格兰黑绵羊’的卵细胞中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的里。”

关于这一问题可以展开讨论，不求有统一的；还可以结合本单元的“综合性学习”——“关于克隆的争议”的内容来开展语文活动。教师应学生查阅有关克隆方面的文章资料，也可这方面的文章供同学们研讨。关于这一问题的讨论大体可从如下几方面展开：1．科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类，而且科学造福人类和殃及人类的程度在同步增长，如核的发现和利用；2．科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的、道德和法律以及人类心灵，如克隆人问题；3．科学发展也会引发人类道德观的变革和更新。如何确立并完善现代道德价值观，使之既能导正科学技术的发展，又能适应科学技术的进步，理性而德性运用科学之剑，使之为人类造福，同时又让人类真正享受并体会到科学带来的幸福，这将是现代必须探讨和面对的问题

以后查课后的题，在百度百科里一般就能直接查到

一、快速阅读课文，回答下面问题。

1．为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？

2．“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢？文中这种安排有什么好处？

3．“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起“轰动”？

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1．作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事。

2．“克隆鲫鱼出世前后”一节说明顺序的安排体现了作者的写作技巧。这一节有两条线索：一是从的“克隆试验”写到外国的“克隆试验”，这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；二是写“克隆试验”从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”，是一个不断求索探究的过程，同时也为下文写“克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科学基础，做好行文的铺垫。

3．克隆羊的诞生在世界引起了轰动，主要原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为人类造福，也可能给人类造成危害。

二、从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。

设计这道练习题主要是要让学生在推敲语言文字的过程中，体会、学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。例如：

（1）“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”

（2）“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”

（3）“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”

（4）“经几百次灰、黑、白这样的作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”

（5）“经过247次失败之后，他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。”

（6）“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核的‘苏格兰黑绵羊’的卵细胞中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的里。”

关于这一问题可以展开讨论，不求有统一的；还可以结合本单元的“综合性学习”——“关于克隆的争议”的内容来开展语文活动。教师应学生查阅有关克隆方面的文章资料，也可这方面的文章供同学们研讨。关于这一问题的讨论大体可从如下几方面展开：1．科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类，而且科学造福人类和殃及人类的程度在同步增长，如核的发现和利用；2．科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的、道德和法律以及人类心灵，如克隆人问题；3．科学发展也会引发人类道德观的变革和更新。如何确立并完善现代道德价值观，使之既能导正科学技术的发展，又能适应科学技术的进步，理性而德性运用科学之剑，使之为人类造福，同时又让人类真正享受并体会到科学带来的幸福，这将是现代必须探讨和面对的问

1.胚胎 蟾蜍 分泌 匍匐 两栖 脊椎 繁衍 濒临

2.共改为供 积改为织

3相安无事 难能可贵

4一是给人们自身提供配件 二是挽救濒临灭种的珍惜动物。三是便于人们研究癌生物学，研究免疫学、研究人的寿命等方面。

5说明了克隆技术会给人类带来极大好处，克隆后的生物含有很多好附加值的有利物质。

7克隆技术的好处与作用，造福人类。

8生物遗传的秘密在细胞那部分。

9孟德尔发现了遗传学的基础

10遗传因子在染色体上有具体的排列位置；遗传染色体就是基因载体

作业本的偶们老师没收！(^__^) 嘻嘻……

1.胚胎 蟾蜍 分泌 匍匐 两栖 脊椎 繁衍 濒临

2.共改为供 积改为织

3相安无事 难能可贵

4一是给人们自身提供配件 二是挽救濒临灭种的珍惜动物。三是便于人们研究癌生物学，研究免疫学、研究人的寿命等方面。

5说明了克隆技术会给人类带来极大好处，克隆后的生物含有很多好附加值的有利物质。

7克隆技术的好处与作用，造福人类。

8生物遗传的秘密在细胞那部分。

9孟德尔发现了遗传学的基础

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1.胚胎 蟾蜍 分泌 匍匐 两栖 脊椎 繁衍 濒临

2.共改为供 积改为织

3相安无事 难能可贵

4一是给人们自身提供配件 二是挽救濒临灭种的珍惜动物。三是便于人们研究癌生物学，研究免疫学、研究人的寿命等方面。

5说明了克隆技术会给人类带来极大好处，克隆后的生物含有很多好附加值的有利物质。

7克隆技术的好处与作用，造福人类。

8生物遗传的秘密在细胞那部分。

9孟德尔发现了遗传学的基础

10遗传因子在染色体上有具体的排列位置；遗传染色体就是基因载体

老师讲过了(^__^) 嘻嘻

、快速阅读课文，回答下面问题。

1．为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？

2．“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢？文中这种安排有什么好处？

3．“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起“轰动”？

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3．克隆羊的诞生在世界引起了轰动，主要原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为人类造福，也可能给人类造成危害。

二、从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。

设计这道练习题主要是要让学生在推敲语言文字的过程中，体会、学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。例如：

（1）“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”

（2）“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”

（3）“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”

（4）“经几百次灰、黑、白这样的作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”

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以后查课后的题，在百度百科里一般就能直接查到

1.列数字,下定义.

列数字----一个细菌经过20分钟左右就可一分为二.

下定义---- 生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖.

2.逻辑顺序,因为“克隆鲫鱼”的出生为了下文的哺乳动物作铺垫,突出了克隆技术的重大突破.

3.原因有:1.多利的出生,标志着克隆技术取得重大突破.

2.克隆既可以给人类带来好处，也可以给人类带来危害。

4. 1.有效地繁殖高附加值的牲畜.

2.挽救濒临绝种的珍稀动物.

3.研究生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。

二、经过247次失败之后,他们在去年得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊

胚胎 蟾蜍 分泌 匍匐 两栖 脊椎 繁衍 濒临

共改为供 积改为织

相安无事 难能可贵

一是给人们自身提供配件 二是挽救濒临灭种的珍惜动物。三是便于人们研究癌生物学，研究免疫学、研究人的寿命等方面。

说明了克隆技术会给人类带来极大好处，克隆后的生物含有很多好附加值的有利物质。

克隆技术有利也有弊，好处是可以给人们自身提供 配件 但是也会是使造成混乱，给犯罪分子提供可趁之机。

克隆技术的好处与作用，造福人类。

生物遗传的秘密在细胞那部分。

孟德尔发现了遗传学的基础

遗传因子在染色体上有具体的排列位置；遗传染色体就是基因载体

揭开生物遗传的秘密

老师讲过喽

做梦去吧

课时作业本八年级物理(上)

(1) 原子中的质子数与核外电子数相等 (2)中子并不是所有的原子中都有 (3)在原子中,质子数与中子数并不都相等

琴弦振动

树叶振动

水振动

不能，因为声音是不能在真空里面传播的，记住是不能，不是无法。

C，因为由题意可知，真正的速度一定比原来的速度要慢，所以只能选这个。

LZ，我是手写的，求采纳(^__^) 。

一、（1）琴弦振动

（2）空气柱振动

（3）树叶振动

（4）水振动

二、340m（一来一回要除以2） 不能（真空不能传声）

三、C （100/340=0.29s 10.59+0.29=10.88s）

【我也在做诶，好巧~】

1琴弦振动

2空气振动

3树叶振动

填11揭开生物遗传的秘密空

1. 340M

不能选择题

1. A

1琴弦振动

2空气振动

3树叶振动

c

你好 我也是今年上八年级 1.固体2.声波3.气体4.液体 二 680米 能（不确定） 三.c 好不容易打出来的 。。。。

楼上的回答是对的。

有没有类似全优新同步 八年级 科学 下册 浙教版【word】的作业本word电子版呀？

空气振动

八下科学作业本浙教版2021 (2021版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日... 八下科学作业本浙教版2021(Word版).doc,八下科学作业

我有8下浙江新课程三维目标测评