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1、摘要：当前大学生心理健康问题突出，引起了的广泛关注，大学生群体的心理健康教育关系到国民精神风貌的塑造和的强盛。

2、因此，笔者结合当前大学生心理问题现状，探究影响当前大学生心理健康的主要原因，并提出有针对性的建议，以期对当前大学生心理健康教育提供可行建议。

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5、大学生心理健康论文 篇1 随着的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。

6、所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适。

7、作为现代组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。

8、况且，大学生作为一个特殊的群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。

9、对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。

10、如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题：一、心理健康的定义心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

11、衡量心理是否健康是非常困难的。

12、健康是相对的，没有的分界线。

13、一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。

14、正常的'心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。

15、其二，心理与行为的统一性。

16、这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。

17、其三、人格的稳定性。

18、人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。

19、而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。

20、它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，不得不休学甚至退学。

21、心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。

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