关于学校文化节的作文 写校园文化节的一条宣传语

蓟县第二小学校园文化艺术节作文400字

该三年二班表演了，他们班的大合唱让我印象最深，唱了三首歌，分别是《快乐哆咪》、《米老鼠进行曲》、《鲜花爱雨露》，歌曲虽然结束了，但是美妙的音符依然在我们耳边回荡。

我的家乡蓟县坐落在天津的最北部，它不但是一座美丽的花园城市，而且历史悠久，现又以旅游城市闻名遐迩。它风景秀丽，物产丰富，被誉为天津后花园。

关于学校文化节的作文 写校园文化节的一条宣传语

关于学校文化节的作文 写校园文化节的一条宣传语

琴棋书画，总能让无知的人目瞪口呆。能听到优雅的琴声只能在文化节这天实现了，平日的校园里，所有人只是以学习为主，很少得到放松，只有文化节才能让人感到文化的不同；下棋是人从古至今的游戏，其有着的文化，他是的物质文化。

家乡的盘山是十名山之一，他风景秀丽，峰峦雄伟，连绵起伏。一座座高山像顶天立地的巨人，巍然挺立，山间的林木像绿色的海洋。.山间淳淳的流水，叮叮咚咚的小溪给美丽的盘山画上美丽的一笔。山巅的寺庙在茫茫的雨雾中又增添了几分神秘。登上挂月峰往下望去，蓟县美丽的景色大半收在眼底，正如乾隆所说：早知有盘山，何必下江南。

府君山虽然没有盘山雄伟，但有自己独特的秀美之处，它是蓟县的母亲山。位于蓟县中心。每到春天，春光把树木浇灌的更加旺盛，夏天树木茂盛，绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天雪花飞舞，每天到山上锻炼的人们是山上的一道美丽的风景线。

我爱我的家乡，更爱家乡美丽的景色，所以我要好好学习，报效家乡。

体育文化节作文

几乎同时，行政护导、区域护导到岗了，学生和老师陆续来了，或相互问好，或相互笑笑，或简单交流过去时光值得一说的见闻，或其他别的什么，开心处，哈哈大笑，不开心处，说、听几句安慰的话，这是一种礼貌的美，人情的美，人际关系和谐的美。

体育文化节作文

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇的作文呢？以下是我整理的体育文化节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

体育文化节作文1 未举行时——

时——

终于到了开幕式的了，我们班是个出场的，老师给我们一人发了个花，这可让我大跌了，但也不好多说什么，表演完方阵后，我们被另外一个老师带到了场最前方，我不解的询问着周围的同学，才明白我们班是鲜花队，十二班是彩环队。我们是代表学校用自己的朝气与活力来表现给看，我这才明白老师的用心良苦啊（兴奋ing~），从而挺直了腰板，手握鲜花，微笑的看着别人……

开幕式结束之际——

“我宣布体育文化节现在开始”站在台上，用严肃中带着点快乐的声音说着，场上发出一阵阵欢呼声，啊！我眯上眼，用手背靠在额头上，望着那湛蓝的天空，不禁感叹着，虽累，但是却大饱眼福了，没想到啊，没想到，我们的青青翠园初中部的学生可是多才多艺，富有想象力和创意啊，有跳舞的，还有放气球的，放炮的都有……

男女100米来了哦——

迎着耀眼的阳光，我大踏步走上前坐上位置，比赛还没开始，我悠闲自在地看着书，吃着零食，，抬头一瞥，哎呀！我的妈呀！九班的人比我更加的……有人在听音乐，有人在看漫画，还有人边听音乐边吃零食又喝饮料还跟人家聊天，汗……

我突然想到我把作业带来了，可以做作业啊，没想到比赛已经开始，我急匆匆赶着作业，一听到枪声响起，我连忙从凳子上站起，顺着跑道看去（时间定住）啊！我们班的，加油啊，加油啊，oh，year！赢啦！（恢复正常），我又蹲下继续写作业，看到那个女同学已经走到我身边坐下，（转身变记者），我询问她：“请问你有什么成功秘诀吗？”“额……”唉~也懒得采访了！“嘣~”啊，加油，加油啊……

体育文化节作文2 收获的金秋，在我们美丽的校园里，在我们共同的努力下，树德博瑞人迎来了自己的体育文化节，这是我们的幸福，我们的自豪，是我们幸福校园生活的一个片断。我们将在“健康阳光，自信超越”的思想下，尽展我们的运动之美，尽显博瑞人的风范。

让我们步入体育的世界，去享受运动的.魅力，享受健身健美的快乐，享受拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动。秋阳微暖，一向冷清的田径场热闹了校园文化建设是学校德育工作的重要方面，同时也是学校整体建设的一个重要组成部分，为了确保我校成为名实相符的省四星级高中，实现我校成为江苏省的现代化学校的目标，规划设计校园文化建设，大力营造校园文化氛围显得十分重要，现初步草拟建设方案供大家参考。起来，博瑞学子们都汇集于此，汇集着昨日的汗水、今日的努力与明日的辉煌。团体——舞动活力，舞动梦想，整齐有序，动若一弯流水，静若一黛青山；跳长绳——跳过坎坷与困难；接力棒——传递着梦想与正能量；搬轮胎——传递的是与希望……体育赛事赛出了我们的活力，展现了我们的青春，让班级变得更加团结。

让我们用心去体会挥汗如雨的赛场上团结的力量，友情的可贵；让我们懂得在人生前进的道路上，除了为自己的成功欣喜之外，还要为同伴鼓掌，为团队欢呼。充满爱与汗水的田径场上，欢呼声，掌声，鼓励声，声声悦耳，不停的步伐，不止的汗水，不尽的快乐。比赛前的一句鼓励、一个微笑；比赛时的坚持陪伴与帮助，比赛后的欢乐。为自己喝彩，为他人喝彩，为青春的活力与点赞。

运动看似简单，但在运动的过程中，不仅增强了我们的体质，更重要的是不断塑造着我们坚韧的品行和顽强的生命力。通过奔跑，阿甘由弱者成为强者，他摆脱了套在腿上的支架，获得了新的生命，创造了幸福的人生。正如体育文化节的主题“健康阳光，自信超越”，我们超越了自己，超越了梦想。

现在，体育文化节虽然已经快结束了，但我们的青春依然飞扬，风采继续绽放。树德博瑞的体育文化节，我们的体育文化节，愿大家在体育文化节里卓越成长，愿我们大家共同携手，享受这鼓舞人心的挑战极限之旅！

向阳文化节活动作文怎么写300个字

，让我们更深一层的艺术的魅力。虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量，

整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！

校艺术节终于落下了帷幕。在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中 期间，学习一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

向阳文化节的首先，我们看到三年一班的文艺演出。他们表演的歌曲《让我们荡起双浆》、《七色光之歌》等精彩的节目吸引着同学们目不转睛、兴致勃勃地观看。感想

期中考试之后我们学校举行了海洋文化节，活动非常的丰富如：海洋知识竞赛，诗歌朗诵“大海的童谣”，六一“我爱蓝海”等等，这么多与海洋有关的节目，让我们长了见识，而且我们还学会了一套旗语。

海洋知识竞赛是一项科学考试，所考的内容都是关于海洋生物的内容。在这项比赛中全班同学都努力的背诵，争取考一个不错的成绩。我们班通过大家的努力，最终有8位同学获得全校名次。朱老师告诉我们四年级获奖的名单里大半部分都是我们同学的大名。看来付出是肯定有回报的。

六一的“我爱蓝海”活动给我印象深刻。三年级唱的非常好听，应该是他们平时练习比较多的缘故，而且他们的班主任把他们打扮的非常的可爱漂亮，再有班主任在旁边不断指挥，才会取得不错的成绩。可我们也不赖啊！经过两个星期的练习，我们对自己要做的动作了如指掌，也能伴着音乐合着拍子唱准音。但是比赛的时候我们都太激动了，唱的比节奏快多了，幸亏我们中间舞蹈的同学，动作优美，尤其是转起圈来像翩翩起舞的蝴蝶，给我们加分不少。最终我们取得9.38分的成绩，我们觉得我们班是全年级的时候，四（4）班打破了我们的美梦，以9.40分比我们领先0.02分的微弱优势打败了我们。后来朱老师告诉我们，因为我们自己太兴奋，合唱声音不够统一，不过下次我们要更加努力就好了。

海洋文化节给了我们许多时间一点点流逝，下午很快过去，和爸爸在一齐玩的时间也快过去了，但大家的笑声却萦绕在我的耳边……收获。比如知识竞赛，让我们懂得付出就有回报；合唱比赛让我们知道，成功需要大家的共同努力。感谢这次海洋文化节，让我们课余生活更加丰富多彩。

关于校园艺术节的作文

1．大门口、后门口

一年一度的校园艺术节开始了，校园里处处洋溢着欢乐的气氛。

不知不觉五点了，放学的时间到了。同学们都兴致未然，可时间就是这么无情。

演出开始了，首先进行的是诗朗诵，诗朗诵的顺序是从低年级到高年级。刚开始朗诵的同学因为紧张，朗诵得有些结巴。妈妈提醒我：“你可不能忘了词呀！”我信心十足地点了点头。该我朗诵了，也许是次上台的原因，我激动地腿有些发抖，声音有些发颤，好不容易朗诵完了，回到座位上，我的脸像火烧一样。妈妈说：“没忘词，朗诵得挺好的。下面你还要唱歌，妈妈相信你是最棒的。”听了妈话，我心里好受多了。

节目按顺序在进行，时间过得真快，不一会儿的功夫就又轮到我唱歌了。我唱得是《种太阳》。这次，我的胆子好像大了点，不再那么害怕和紧张。我很轻松地就唱完了，台下立刻响起了掌声。我看见妈妈、老师和同学们都在使劲为我鼓掌、喝彩，我激动地满脸通红。

校园艺术节结束了，虽然我只在唱歌上得了第二名，但我很高兴，因为我明白了“没有随随便便成功”这句话的意思。

请问怎么写关于校园活动的作文

我们是幸福的一家人，我们同成长，同欢笑。含着泪与汗水，不断鼓舞自己，冲向终点，终点的声声“加油”，不论是还是垫底都是人生的经历。博瑞学子，不管是站在高高的领奖台上还是成绩不如意，脸上仍然挂着喜悦与自豪。

连续下了好几天的春雨终于停歇了，星期四，湛蓝的天空像清水洗 过的蓝宝石，的阳光拥抱着大地，被雨水涤荡过的空气变得清新无比，我们在周老师的带领下来到了学校的场，开始我们这学期的新活动——大课间活动。

我们玩的是石头剪刀布，你们可别笑话我，在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；我这是次玩，因为我以前是用手玩的，这回是用脚玩，两脚并拢是石头，两脚分开是布，左脚在前右脚在后是剪刀，我一开始有些搞糊涂了，后来在同学们的带动下，反应快起来了，也兴致勃勃地加入到大队伍当中了，我们的笑声在校园上空回荡。老师喊着：“同学们，可以室了。”我们都还意犹未尽呢。

星期五，我们大课间活动的内容是跳绳，跳绳可是我的弱项，趁这个活动我要加强锻炼了，大课间活动真是丰富多彩啊！不知道下星期会安排些什么活动呢？我好期待！

校园文化建设的作文

来到了学校，我看见了老师，老师说我很漂亮，我心想：有老师鼓励我，我必须行的，我心里也不那么激动了。之后，老师让我们分散到各自的场地，我来到了三(4)班，找了位置坐了下来，比赛开始了，位人上去了，我看见了她的表情不到位，我吸取了她的不足。每次他们上去，我都仔细看好了他们的优点。到我了，我心中感到无比的兴奋。我每一句都慢慢地朗诵着，讲完了我说了一声：“谢谢大家”就走了。等钢笔字完后我就回家了。

校园文化建设初步设想（讨论稿）

一、指导思想：

依据“以德治校，特色立校”的整体思路，构建“高品位，多层次，全方位”的校园文化育人环境，在弘扬传统文化精神的同时，融会现代教育理念，体现具有时代气息的管理思想；整体把握，分块规划，大胆创新，精心部署，分步到位，最终形成集教育性、艺术性于一体的校园文化结构；全方位陶冶师生情，增强学生的人文素养和科学素养，培养健康的审美情趣、生活方式和环保意识。

二、基本原则

校园文化建设中，如何才能充分发挥校园文化的德育功能，使学生潜移默化形成正确的爱国成才观呢？我们认为必须遵循下列几个原则。

1．教育性原则。“百行以德为首。”“人无德不立，国无德不兴。”道德兴，兴；道德兴，民族兴。学校是教育人、培养人的场所，校园文化作为学校教育的一部分，必须首先突出教育性特点，时时处处把握教育性原则，充分发挥校园文化的导向功能，通过各种有效形式对学生进行爱国主义、集体主义、和中华民族传统美德教育，使学生的综合素质不断提高，激发学生自觉成才，报效祖国和的强烈热情。

2．科学性原则。校园文化建设是学校的一项整体工程，它包括硬件建设和软件建设两个方面。应精心统筹，科学规划，合理安排，循序渐进，逐步完善，不能急功近利，急于求成。基本认同的就实施，有争议的就缓办，各种设施和活动要经得起历史的验证。

3．艺术性原则。在校园文化建设中，要有艺术眼光，要让学生通过学校的设施、营造的氛围等，处处获得艺术的感染，得到美的享受。校园环境的绿化、美化，努力做到四季各有特点，阳春葱笼滴翠，盛夏浓荫覆地，凉秋红枫似火，寒冬松柏长青。校园景点安排，力求外形、色彩和谐统一，给人以爽心悦目的感觉，学校的文化活动的安排要融教育性、科学性、艺术性于一体，努力使活动开展得新颖、活泼、有趣，使校园文化对学生产生强烈的感染力和吸引力，促使他们主动、热情、积极地参与其中，使他们的思想情自然而然得到陶冶，心灵在无形之中得到纯化。

三、具体设想

（一）营造健康优美的校园文化环境

各立一块校训：“原道”及“原道”注释；

各立一块校园分布图，图示方向要按常规，即上北下南左西右东；

各立数条标语：如办学理念、校风、教风、学风等；

各立一块长久能用的欢迎牌；

各立一块校史，以免误解是一所新校；

正门立一巨型雕塑：思想者或科技造型。

2．5号楼标明行政办公楼字样，正楼梯口附近贴学校有关管理条例或标语，立教育名人塑像，教育名言语录，体现性、启发性。

3．科技楼

门口安装大楼功能，分布图示，各活动场所逐步建设到位，力求名副其实。门口贴活动细则，注意事项等。

4．教育楼

各年级附近的走廊大墙面设黑板报、公告栏、通知栏、宣传栏，目的是对各年级展开针对性宣传。

拟在三楼长廊尝试布置为文史类专题宣传，宜少而精，逐步完善。

教室门前走廊贴名人名言或青少年楷模；各教室贴统一的国旗、学生守则、办学理念标牌等。

各教师办公室统一贴教师工作细则，教师语录，节约用水用电标牌等。

5．实验楼

门厅贴功能、分布图示，学生实验规则等，走廊贴中外科技名人像及语录，安全用水用电广告牌。

6．报告厅（学术交流厅）

设功能、安全出口标牌、爱护公物广告牌等。

7．体育馆

立校体育运动图案，贴功能牌、分布图示牌、有关体育标语、体育名人、活动使用规则等。

8．运动场

醒目处立功能标牌、安全使用规则，石刻生命在于运动字样，旁立，看台附近立若个宣传栏。

9．餐厅

门口立宣传栏、公示栏、相关广告牌，大石上刻“俭”字，厅内窗口编号，座位编号或编区号，贴相关条例、规章制度、注意事项等。

11．图书楼经装修完毕后再定。

12．庭院

5号与6号楼间庭院拟名：“进思园”，内立若干语录牌。

6号与7号楼间庭院拟名：“景陶园”，内立陶行知塑像，陶行知、叶圣陶先生的语录若干，园内亭子拟名“景陶亭”，柱上贴竹刻对联若干。

13．校内主要大道命名，拟名为行知大道、仁爱大道、勤学大道、凌云大道。

（二）开展生动活泼的校园文化教育

1．继续开展好学校传统活动，运用学生喜闻乐见的形式进行有效教育。如新生入学教育、日新视野活动、团组织的各种活动、“五个节”活动，利用各种纪念日的活动。

2．继续办好学生日常行为规范教育和法制教育。健全规章制度和学生行为评价及反馈体系，不断促进学生行为的自觉养成。继续开展实践活动，不断增强学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。

3．加强学校健康校园网络建设，充分发挥其功能。

4．精心组织，规范管理各类学生兴趣活动小组。扩大文学社，充实小记者团，成立艺术团、摄影社、棋杜、各种球队、民族体育队、体队、田径队、艺术队。学校组织成立学生文学院、科技院。

5．定期进行各种传媒活动。

每天有学生广播，定期播放电视录像、电视广播、专家讲座、重要信息发布。

7．开展文化万里行活动。在师生中开展“文化探源”活动，即鼓励师生利用期旅游，遍赏名山大川之时，到实地拍摄富有意蕴的人文景观。每年终于轮到我们上场了.我们迈着整齐的脚步,到了舞台上,向观众敬礼,然后迅速整理队形.随着一声"起",人们都安静下来看我们表演.我们听着领队的口令,做着各种各样动作,中外挡防守,上步冲拳,前踢.我刚开始有点紧张,生怕做错了,在这么多人面前丢人现眼,后来我把这想成和平时训练一样,竟然超常发挥,越打越好,越打越有劲,完成了这套动作,赢得了观众的掌声.我们还在一起合了影呢!九月进行校内参选评比，从而激发师生热爱祖国大好河山的纯真之情，起到寓教于乐，提高人文素养的作用。

8．发动群众，共同参与，献计献策，丰富校园文化生活，真正使市北高中成为令人向往的优良的学会做人、学好成才的乐育之地。

提问者评价

关于艺术节的作文5篇

门厅立分布图示、宣传栏、广告牌，宣传标语以学会生活方面为主。

为了庆祝“六一” 儿童 节的到来，学校举办了为期三天的“校园 文化 艺术节”。现在我为大家收集整理的 作文 ，如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

艺术节作文(一)：

星期五，宣布这天下午我们学校要举办艺术节展示。我听后异常的高兴，因为我们就应举行这么有好处的活动。

我们排好队，井然有序的来到场上。只见场有个舞台，舞台的大屏幕上赫然写着：“舞动青春，秀出自我”这几个大字。

活动开始了，首先少先队员们讲了话。致词：让我们好好学习，为祖国、为而奋斗。之后，精彩的表演开始上演了。有 唱歌 、 武术 、小品、舞蹈……

其中，我最喜欢的就是老师和同学们表演的双节棍，先是有排列整齐的同学上场，他们面无表情。右手拿着双节棍的一节，另一节则夹在左腋窝下。只听“哈”的一声换成了左手拿着一节，另一节夹在右腋窝下，就这样反复了几次。之后，一位老师随着音乐的节拍走向舞台，她站在舞台的左边。只听“哈、哈“两声，他就从左边转移到右边，速度惊人的快，根本看不清他的动作……[由整理]

这次活动真令我难忘，真期望我们能不时的举行这样的活动。不仅仅培养了我们的兴趣，还给我们带来展现自我的机会。

艺术节作文(二)：

快乐的文化艺术节

为了庆祝“六一” 儿童节 的到来，学校举办了为期三天的“校园文化艺术节”。我们五六年级很幸运，成为了批参加校园文化艺术节的年级。

二十九号下午，同学们穿着校服，大大方方地走进了校园。因为我是一名解说员，就向妈妈借上了扩音器，来到了自己负责的版面，等待着家长的到来。不一会儿，上课铃打响了，家长们走进了校园，来到了自己感兴趣的版面前，有的讨论，有的拍照，还有的在使劲往里挤，争先恐后地看版面。我们也兴致勃勃地开始了讲解。这时，不是从人群中传来啧啧的赞叹声。

大概过了三四十分钟，家长们去了场。我们飞奔向教室，匆忙喝了几口水，就搬上凳子，带上 篮球 ，奔向了场。这时，爸爸已经在等我了，我赶紧把凳子给了爸爸，让他坐下。

做完，就该开始“亲子同乐会”了。我和爸爸排了很长时间的队，玩上了“心心相印”的游戏了。一声令下，家长和孩子奋力向前跑着， 排球 都挤成了 橄榄球 ，甚至有的家长干脆背上孩子和球，冲向下一站。不一会儿，我和爸爸就要上场了。裁判老师塞上球后，我和爸爸奋力向重点跑去。只听一声哨响过后，我们班的了名。

艺术节作文(三)：

快乐的艺术节

一年一度的校园艺术节这天开幕了!同学们迫不急待的来到音像馆。精彩的艺术节

到我们三年三班表演了!个节目是舞蹈《泼水歌》，优美的旋律，欢快的舞步，使人们身临其境、意犹未尽。之后就是我和同学们一齐表演的课本剧《小八路》，剧中突出表现了解放时期，机智勇敢的小八路们打子、庆丰收、不忘学文化的真实生活情景。我在其中扮演一名队员，我和同学们都全身心地投入到整个剧情中，只听到台下的掌声此起彼伏。该评委打分了，“总分9.9分”，我们的情绪激动万分，因为我们得了全学年分!

小品、快板、电子琴独奏，丰富多采的节目，让我们度过了一个快乐的校园艺术节。在难忘的乐曲声中，同学们都盼望着下一个校园艺术节早日到来!

艺术节作文(四)：

艺术节

9月29日至9月30日上午，我们在学校的场召开了一年一度的校园艺术节。

一进校园，便会看到各种各样的树木上挂着不同颜色，不同姿态的变色龙和被剪成五花八门的花纸。最个性的还是松树，被人们装扮成了一棵棵圣诞树，它们又为校园增添了几节日气氛。再往里走，只在北楼窗户上挂着许多条幅。主要是四好少年的条幅，还有每年艺术节和学校运动会都会挂着的“一切为学生成长，一切为教师发展。”，还有关于书籍的条幅。校园里到处都洋溢着浓浓的节日的气氛。

节日开始了，天的节目分为六年组、五年组、三年组、四年组，他们的节目主要有大合唱、舞蹈、诗朗诵。流六年组、五年组、三年组、四年组，中间还会穿插吉尼斯大赛，吉尼斯大赛分为顶碗、前手翻、跳绳、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜欢的还是四年组的节目，因为我就是四年组的一名演员，我们的节目主要分为大合唱、诗朗诵、民族舞、我是小小书法家这四个部分。首先是大合唱和诗朗诵，在表演大合唱和诗朗诵的时候，我们手里拿着一个向日葵，大合唱的时候，我们只要拿着它就能够了;而在诗朗诵的时候。我们会在“少年进步，则祖国进步”这句话里，左手拿着向日葵，右手举起手来做一个动作;在“少年”这句话中左手高高举起向日葵，并和右手一同向左右分开。表演这两个节目的时候，我的心里有些紧张，但是当我把我要表演的节目表演完后台下响起了一阵热烈的掌声后，我的情绪就放松下来了。之后是民族舞和写字展，在表演这两个节目的时候，老师以前告诉过我们：“到演这两个节目的时候，我们要对他们当背景，要一动不动的。”想起老师对我们的教诲，我变照做了。

这次艺术节让我受益无穷，争做四好少年，是我们每个少先队员应尽的职责。

艺术节作文(五)：

艺术节的感受

这天，是周五，我显得个性兴奋和激动。因为这天是2012年实小龙霞区的艺术节。老师让我们化好妆再去学校。

这天，是我最兴奋的一天，这一天将永远印在我的脑海中。

我所理解的文化节作文

忘却即将开家长会的恐惧，全部心思已经到一年一度的体育文化节呢！大家都在积极准备中时，我却还沉醉在快乐中，因为这对我来说可是个放松的好机会（还不如说是大玩特玩，呵）每天下午，我们的老师都会抽出时间让我们训练正步可让我对这次的体育文化节开幕式倍感自信，觉得我们班肯定是的……

文化节是见证人类的存在，当人类出现的时候，世间就有孕育文化的种子，文化节是纪念从古至今所遗留的文化。文化是多姿多彩的，是他让我们的世界有了美好的色彩。

我所理解的文化节，是拥有诗情画意的节日。好像没得选了哦……

实施古人的经典，我们虽不会写出与李白、杜甫相提并论的诗词；但我们可以吟诗、诵诗，这也是一门文化，可以浅唱也可低吟。画可不是什么人都能画成的，《四季游春图》是隋代的'名画，当然远去的时代的作品可是非常具有文化气息的，如果可以在文化节中欣赏如此之神作，那真是三身有幸啊。我能在如此诗情画意的文化节中去体会古人的经典是的了。

我所理解的文化节，是拥有琴棋书画的节日。

我所理解的文化节，是让生活变得多姿多彩的节日。

在学校里，原本只能找到学习的气氛，但到了文化节，在这就不仅仅是学，更多的是诗、是画、是音乐，是潇洒的字迹、是华丽的舞蹈，也正是这一天，让平淡的学校更加生动，更加多姿多彩。

我所理解的文化节，是展现自己的才华的舞台。

平日的校园，没有时间可以展现自己独特的才华，而在文化节这一天，让平淡变得更加有活力，让同学们有自己的舞台展现自己的才华，让其他人看到自己的艺术才华、文化。

有了文化，人生才会有味有道；有了文化，才能让人们与众不同，都拥有自己的才华，发挥才华，为生活加油吧！这就是我所理解的文化。在今天我们或许没有机会看清自己，发挥自己，但明天的文化节，一定要展现自己最独特的才华吧！

求校园文化艺术节汇报演出的作文

为了迎接8月8日的全民健身日,广场上举办了一场全民健身表演大会.我们飞龙道馆的跆拳道也成了表演节目,我经过层层选拔,终于被选上表演了,我心里别提多高兴了!

今天早上,我来到了广场上,啊!广场上真是人山人海.有的人在和别人聊天,有的人正在搭舞台,还有一些奶奶们在排练呢!广场上一片谈笑风声,好不热闹.到了八点从好的意义上讲，咱首都毕竟是首都，搞活动的“大爷”肚子里墨水还是比较多的，这从与杭州小朋友的服饰上可看看出。但是，看到这条我产生了不少的疑惑，以至于让我觉得此举实在显得过于面子工程化了。究竟让一群孩子扮成私塾学童样在那背三字经意义是什么呢？证明咱们重视传统文化的教育，让孩子们从小学习“国学”(如今凡是跟过去的沾点边的东西都国学化啦！)，培养了他们优良的传统美德？亦或者说证明了咱们大事小事都从孩子抓起的“教育理念”是多少成功？再或者说，这只是咱们此次文化节里的一场秀而已？而之所以要做秀，就是为了让文化节办得有声有色，热热闹闹好等着邀功领赏？我的几个猜测中恐怕后面的因素所占比例大些吧？钟,表演开始了.报幕员话音刚落,舞台上就响起了音乐.群演员们上场了,她们穿着一身红衣服,边敲锣边打鼓,舞得正起劲呢!随后的表演也都很精彩.可才表演了几个节目,天就下起了雨,但这丝毫没有影响观众们观看表演的兴致.

虽然我们的表演只有短短翠屏湖方圆30公里，湖面像绿色的丝绸，微风吹过，平静的湖面波光粼粼，在阳光的照射下美丽无比。偶见湖上的几页小舟轻轻划过，远远漾开几条长线，就像褶皱的裙摆的放大。岸上柳树成荫，鲜花遍地。观光的游客人头攒动，这又是蓟县美丽的一景。的两分钟,但我对我们的表演却很满意,因为"重在参与"!