行政职业能力测验 行政职业能力测验时间多久

我是学审计的，想报江苏省考试，但我不确定我是考ABC哪一类？

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行政职业能力测验 行政职业能力测验时间多久

行政职业能力测验 行政职业能力测验时间多久

江苏考试一般考三个方面：

考试科目：

A类考试为《公共基判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。础知识》A、《行政职业能力测验》A和《申论》三个科目；

B类考试为《公共基础知识》B、《行政职业能力测验》B两个科目；

C类考试为《公共基础知识》C、《行政职业能力测验》C两个科目。

A类职位主要包括：机关和相关机构中，从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位。

B类职位主要包括：机关和相关机构中，从事机关内的专业技术工作，对机关的业务工作提供专业技术支持的职位；直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法职位。

C类职位是江苏省录用考试中划分的专门针对乡镇一级的职位。选调生公共科目笔试同A类。

报考全省、系统法律专业职位，加试法律专业科目。全部采取其实难道不是特别难，就是初中，高中的水平就行，主要是涉及到的知识比较广泛。闭卷考试方式。

以上是三类的区别，你可以根据你的实际情况来选择，A类的相对来说可能竞争要大些，但是C类也不见得竞争就小，有些县级的不限专业的岗位可能比A类报的人还要多。

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行政职业能力测验考试有什么技巧

申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。

请采纳我为 一、答题思路 不少应试者出了考场后懊悔自己没有把考题做完，而这些题还是有可能做对的。这多是由于答题方法不正确所致。其实，“行政职业能力测验”的答题方法主要有三个：一是先易后难，二是先难后易，三是按题顺序号做。其中，第三个方法只有在考题都较易或者对考题十分有把握时方可采取，但这种情况是罕见的。第二个方法是冒险的，遇到“拦路虎”一味地硬拼，将自己搞得头昏脑涨，不仅影响了做题速度，而且后面容易的题也可能选错。所以，第二个方法不可取。多数人认为还是采取个方法即“先易后难”为妥。 先易后难有三层意思： 其一，就“行政职业能力测验”的各部分考题而言，有一些是较易的，也有一些是中等难度的，还有一些是难的。因此，在答题过程中，应先将容易的与中等难度的做完，当遇到了难题，一时又想不出解题方法，或判断不出哪个选项为正确时，应采取先放一放的缓冲策略，集中精力去做会做的题，留下些时间(比如十来分钟)，回过头来再集中精力打“歼灭战”。如果某些难题实在做不出，即可采取“猜测法”，猜一个你认为可能正确的选项。这样做，一来有可能会猜对—些，二来即便是猜错了，也不会倒扣分(在做某些省市或部门的试卷时不宜使用这种做法，因为有“知觉速度与准确性”，这部分做错了会倒扣分)。这样，既可以保证做题的速度，又可以保证做题的质量。如果猜，要遵循一定的规律。 其二，难题因人而异。对数学专业的应试者而言，数量关系与资料分析类的试题可能是容易的，而对一些非数学专业的应试者且平时掌握的做题规律又少者，可能就是难题了。对中文与专业的应试者而言，言语理解与表达类的试题可能是容易的，而对于非中文专业的应试者可能就是难题了。对平时能熟读《十万个为什么》、法律知识牢固而又很注意多方面知识积累的应试者而言，常识判断类的考题就是容易的，而对于那些偏科的应试者来说，常识判断题则是难题了。 其三，平时要多练习些难题。这几年，考试中的难题不断增加，且变化也较多。这些难题并非偏题，而是要求应试者综合运用某几种规律或某几门课的知识方能解答出来。如数字推理中的一些难题需要综合运用减法规律与平方规律。如常识题的难题，需综合运用地理、历史、物理与科技等几门课的知识方能选择出正确。因此，如果平时多练习些难题，多掌握些难行测职测两者是一样的，是行政职业能力测验两种不同说法。题的方法，到了考场上真正不会的难题就少之又少了。 二、高分对策 行政职业能力测验的性质是一种职业能力倾向测验，主要考查的是应试者在行政管理方面的潜力和倾向。测试的题目大都为考生所熟悉，所用到的知识也不会超出中学范围。但由于题量大、时间紧，再加上很多题目只有在找到一种简便方法后才能在短时间内做出。而很多考生恰恰是在寻找简便方法上浪费了大量的时间，结果导致无法按时完成所有试题，最终与高分无缘。因此，行政职业能力测验考查的就是考生做题方法和速度，通过做题方法和速度来反应考生各方面的能力，应试者要想拿到高分，必须掌握正确的方法。 1.方法的选择至关重要 在考试中方法和速度都是十分重要的。但是速度的提高是以方法的优化为前提的。可以说，没有好的方法就没有快的速度。方法是位的，是最为关键的。 2.学会放弃 好的方法固然能提高做题速度，但并不是每个题目的简便方法都是一眼即可识破的。有些题目用常规方法做可能要花费很长时间，而寻找简便方法可能会花费更多的时间。因此，为了保证整体的做题速度，就一定要学会放弃。尤其是在遇到一个新题型时，如果一分钟之内仍找不到简便方法的话，就一定要果断地放弃。 3.审清题意，切忌盲目答题 答题时一定要先审清题意，弄清题目的要求。考试的题量大、时间紧，对大部分考生来说，能按时完成所有题目已经是相当不错了。因此，如果审错了题意，再重新答题的话，即使做对了题目也与做错或没做没有太大的区别，因为它挤占了解答后面题目的时间。所以，做题前一定要看清题目，审清题意，减少答题的盲目性，避免因改正错误而浪费时间。 4.重视直觉思维 在考试过程中，往往还会遇到这种情况：针对一问题，想到了好几种可能情况，或者觉得几种都对又只能选一种时，应试者往往会陷入沉思，犹豫不决，瞎猜一个。既浪费时间，又不能保证准确率。在这种情形下，建议采用“想到”的方案，也就是说，要重视直觉思维的结果。直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的，因此有一定的正确性，它比随意瞎猜要更有效一些。 请采纳我为

1.言语理解与表达 言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分， 2.数量关系 数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能 3.判断推理 判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力， 4.常识判断 常识判断主要是测查考生的知识面。其范围虽然涵盖法律、、经济、管理、人文、科技等多方面内容，但随着近几年来“考试大纲”的逐年调整，考试内容逐渐趋向于侧重对法律知识的考查，涉及宪法、民法、商法、行政法、经济法、刑法、诉讼法等 5.资料分析 资料分析主要测查应试者对文字资料、统计表和统计图三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。

职业能力倾向测试和行测有什么区别

《职业能力倾向测验》，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等；综合管理类《综合应用能力》，主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

《行政职业能力测验》主要测试应试者从事政机关工作应具备的基本能力和潜能。其测试的主要内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等。行政职业能力测试,它考查得范围广,需要知识面全,不过好在都是选择题,只要前两个周肯主要：言语理解、数量关系、判断推理、常识、资料分析。下功夫看,及格以上不成问题。

个是测试个体兴趣的倾向程度，可能在哪些职业领域可以比较适合，解决人和职业的匹配问题常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。；第二是测试的行政工作能力与素质（素养），解决人与岗位的匹配问题。

行测考哪些内容

1、言语理解与表达

主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出要求的。

2参考资料：、数量关系

主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

4、资料分析

主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

5、常识判断

主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等。涉及、经济、法律、历3：数量关系史、文化、地理、环境、自然、科技、生活等方面。

行测主要测查与职业密切相关的内容，通过客观化纸笔测验方式考查考生的基本素质和能力要素。行测试卷单独成册，试卷内容包含部分，即题型，分别为言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断。

行政能力测试 要考什么内容？

大纲内容：主要测查应试者的法律知识运用能力，涉及宪法、民法商法、行政法、经济法、刑法、诉讼法等。

1.常识判断考查20道题，涉及范围广泛，内容丰富，可以概括啊归纳为三大类：自然科学、科学、时事热点。自然科学包括物理、化学、生物、天文、地理、科学技术等方面的内容；科学包括、经济、法律、历史、文化等方面的知识；时事热点也就是对考试当年的整体国情、社情有一定的了解，尤其要关注重大的热点，如重要会议的召开、新出台的政策或法规、的发生等。其中省级（副省级）和地市级试卷有5道题不相同。

2.言语理解与表达考查40道题，主要题型有逻辑填空、片段阅读、语句排序，其中考查的重点是逻辑填空和片段阅读，语句排序题量较少，一般在2~3道左右。逻辑填空侧重于对词语的理解，有一词填空、两词填空和三词填空；片段阅读情况较为复杂，重视对文段材料的整体把握，重点考查类型有中心主旨概括类、意图推断类、细节理解类、下文推断类、语句衔接类等。省级（副省级）和地市级试卷在此部分试题完全相同。

3.数量关系部分，省级（副省级）试卷考查15道试题，地市级为10道，除了省级（副省级）多出的5道，其余10道两类试卷均相同。数量关系包括数字推理和数算，但数字推理近几年都未考查，大家可重点复习数算部分，包括基础运算问题、计数问题、行程问题、几何问题、时间问题、工程问题、浓度问题、利润问题等。

4.推理判断考查40道题，主要题型包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断，每类题型各10题。其中涉及对图形、词语概念的辨别、归类，对段落文字的理解以及对所呈现处的关系的比较、推理等。省级（副省级）和地市级试卷在此部分试题完全相同。

5.资料分析考查4篇资料分析，共20道试题。资料分析会考查文字型、表格型、图形型和综合型四类，通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。省级（副省级）和地市级试卷在此部分一般会有1篇资料不相同，也就是有5道试题有所异。

一共分为五个部分：

常识判断：常识判断主要测查的内容涵盖法律、、经济、管理、历史、自然、科技等方面。

言语理解与表达：言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。考试题型：短句子理解、词语选择、词语替换。考试内容包括六个方面：查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。

判断推理：判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。考试题型：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

图形推理：每道题给出一套或两套图形，要求报考者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个或最不符合该定义的。

类比推理：给出一对相关的词，然后要求报考者在备选中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。考试题型：二项对应关系，三项对应关系、语言叙述对应关系。

逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当，该应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

数量关系： 种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。第二种题型：数算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求应试者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。

资料分析：针对一段资料一般有1~5个问题，应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选中选出符合题意的。

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2014年国考行政职业能力测验主要测查与职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数算等。

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

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为客观性试题，主要包括数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析这五个方面。

1：常识判断

2：言语理解与表达

大纲内容：言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；概括归纳阅读材料的中心、主旨；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。

大纲内容：数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。

主要有两种类型的题型。

种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

第二种题型：数算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。

4：判断推理

大纲内容：判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对语词概念、图形、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演市(地)级及以下机构的职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。绎和归纳等。

5：资料分析

大纲内容：主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。

行测主要是考一下几个大类

1、言语理解，选词填空，就类似词语填空，片段阅读就像阅读理解之类

2、数量关系，这部分主要是数学，小学那些的基础知识点，加上有点奥数的题目类型。其中有数字推理和数算，国考一般没有数字推理了。

3、判断推理，分好几个小类，其中有图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。

4、资料分析，表格数据，给出几个问题，也是偏数学的。

5、常识，就是、地理、经济和历史等等比较偏（)的题。

1.《行政能力测试》一般考察一个人的综合素质，主要包括语文、数学、、历史、地理、化学、生物及时政。

2.建议你购买一两套《行政能力测试》的模拟试题，就可以了解个大概。

3.祝你成功。

您好，行测考试内容为：言语理解、数量关系、判断推理、资料分析

理科主要考察：国考的行测理的这部分主要包括两大方向，数量关系（10、15）和资料分析（20），文科主要考察：判断推理

公共基础知识 综合能力测试 行政能力测试 这三个什么区别？

言语理解与表达 。主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

1，公共基础知识多为、经济、法律、公文、人文知识等方面的内容，以记忆性的知识为主；

3，综合能力测试考试内容分两类：（1）行政能力测试方向：与行测不同的是增加了写作内容。一般情况下3题，现在逐步改革也有一点不同了，其他考试题型上会稍有变化。（2）综合写作方向：与申论不同，考试内容可包括案例分析、大作文、公文改错等。

公共基础知识一般包含经济等

行政能力测试包含数量关系、言语理解与表达、判断推理等

综合能力测试一般是上述两门课的综合

行政职业能力测验来源？

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行政职业能力测验源于英文的Administrative Aptitude Test（简称AAT），属于心理测验的一个范畴，它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务《行政能力测验》分为常识判断、言语理解与表达、数量关系、推理判断、资料分析部分。员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。

行政能力测试包括数量关系、逻辑推理、常识判断、语言理解、资料分析等内容，是对一个人计算、逻辑、语言、提炼、总结能力的综合考察，不但要求应试者具备解决问题的能力，而且对反应速度有一定要求。

在我国考试中，行政能力测试一般占笔试成绩的50%，而且不同的思维模式、练习方法、熟练程度会造成行政能力测试成绩的极大异，因此对于考录有着举足轻重的作用，可以说是考试笔试中的决定性因素。

进行行政能力的常规演练，对于增长个人知识，提高分析能力、反应能力，保持思维灵活度有非常积极的作用。在西方，行政能力测试被誉为思维领域的高尔夫球，很多家、投资分析家、商人都有定期参加类似测试的习惯。

什么是“行测”和“申论”？

常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

行政职业能力测验（Administrative Aptitude Test，简称AAT)是指专门用于测查与行政职业上的成功有联系的一系列心理潜能的标准化考试。它不同于一般的智力测验，也不同于公共基础知识或具体专业知识技能的测验，它主要是通过测试一系列心理潜能，预测考生在行政职业领域内多种职位上取得成功的可能性。

申论，是中华大陆地区资格考试的其中一个科目。是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体，是随着录用考试制度而出现、推行的一种新兴文体。

扩展资料申论，机关、录数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数算等。近两年由于考试试卷中减弱对数字推理这一题型的考查，因此各省市考试也跟随了这一趋势。所以复习训练重点应该在数算这一部分。用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论考试是具有模拟日常工作性质的能力考试。

参考资料

“行测”和“申论”的定义：

（1）行测，是行政职业能力测验(英文名Administrative Aptitude Test，简称AAT)的简称，它和智力测验一样，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。行政能力测试是考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。

（2）申论，机关、录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论考试是具有模拟日常工作性质的能力考试。申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。

扩展资料：

行政职业能力测验（Administrative Aptitude Test，简称AAT)主要测查与职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

数量关系。主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有数字推理、数算等。

判断推理。主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

资料分析。主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

常识判断。主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等。涉及、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技、生活等方面。

行测

行政能力测试是考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。

申论

机关、录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论考试是具有模拟日常工作性质的能力考试。

扩展资料申论考试，是具有模拟日常工作性质的能力测试。作为，对生活的方方面面都应当有所认识和有所思考，并且具备较高的思想水平和较强的分析问题、解决问题的能力。因此，申论考试所提供的一般都是性较强的背景材料，让考生去进行分析和论述，从而测查考生处理日常事务的潜能。

申论考试，要求考生具有比较丰富的常识，但不会对某种专业知识特别倾斜。由于考生来自各个方面，所学专业很不相同，所以申论考试中让考生处理加工的材料大都具有普遍性、非专业性。比如2000年考题，初看所给材料，可能以为学法律专业的考生会占便宜，其实红星新村居民状告印刷总公司的事并不是从法律角度所能解决的问题。再比如2001年考题，看似卫生问题，其实问题的解答与卫生专业知识水平高低并无关系。申论考试的试题，对学哪个专业的考生都是公平的。

申论考试所给的材料，可能涉及面很广，但试题具有较强的针对性、合理性，也就是说，问题的解决方案一般是具有可行性的。比如2000年试卷的问题，可以通过城市建设合理规划获得根本性解决，当然必要的补偿也应有所考虑。又如2001年试卷的PPA问题，是当时热点之一，但完全可以通过舆论的正确来化解的不安心理。申论考试不会考生漫无边际地遐想，不管问题多么复杂，涉及面多广，人们的见解多么莫衷一是，都是能够解决的。这样的命题思路，是由录用考试性质决定的。

行政职业能力测验（Administrative Aptitude Test，简称AAT)主要测查与职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

言语理解与表达：主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

数量关系：主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有数字推理、数算等。

判断推理：主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

资料分析：主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

常识判断：主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等。涉及、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技、生活等方面。

《行政职业能力测验》为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。

《申论》为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。

1、《行政职业能力测验》主要测查与职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

2、《申论》是考察从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。

扩展资料：

行测，是行政职业能力测验(英文名Administrative Aptitude Test，简称AAT)的简称，它和智力测验一样，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。行政能力测试是考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。

申论，机关、录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论考试是具有模拟日常工作性质的能力考试。申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。

申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体，在考中也是比较难写的题目。

行测是考试公共笔试的一门，会涉及到言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

申论测试除了所给出的材料部分外，其答卷一般由三部分组成。一是概括部分，二是方案部分，三是议论部分。就文体而言，概括部分可能是记叙文、说明文、议论文、应用文中的某一种形式，也可能综合了多种文体形式；方案部分，则是应用文写作；第三部分自然是议论文写作了。从这个意义上来说，申论测试既考查了普通文体的写作能力，也考查了公文写作能力，测试形式非常灵活、实用。

“行政职业能力测验”包括部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析。根据每年考试大纲的要求，这五部分内部会有一些题型和题量的变化，但这五部分内容不会变。

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨。

判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数算等。

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

1，行测，是行政职业能力测验(英文名Administrative Aptitude Test，简称AAT)的简称，它和智力测验一样，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。行政能力测试是考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。

2，申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体，是随着录用考试制度而出现、推行的一种新兴文体。它的平均分在38左右。

扩展资料：

一，行测考试技巧：

招·不会做的题别空着

虽然不是最重要的，但是临场经验也能捞到不少分数。尤其是在考试中，有时一个小数点后的数字都能决定你是否能进面试。比如，没时间看和不会的题不能空着。如果是双选或者多选，就要把选项的数儿凑够了。

介绍一种全新的做题顺序，从心理学角度出发，结合实际进行作的答题顺序：首先，做类比推理。类比推理是仅次于常识判断难度的题目，而且可以说，除非是常识性的类比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做对。这个部分是耗费时间最少的。其次，做语文那部分。也许你会惊讶，这部分是不是要因人而异啊?事实上，无论你语文好或者，这部分你都逃不掉，而且，中文字谁都看得懂，做对做错一时间都是不知道的，只管往下做，不要去计较对错。

二，申论的要求：

1、严格按申论要求的特点进行构思，根据行文者身份及行文对象进行布局，注意结构的完整性，一般用总分结构，突出重点部分，开头结尾做好设计。

2、对给定资料所反映的问题进行综合分析，对问题进行分类：（1）分清主要问题和次要问题；（2）分清有关联的问题和无关联的问题（有无关联当然是指跟“问题”有无关联）；（3）哪些是最需要解决的问题。

3、原因分析，应当弄清其问题产生的原因，并且弄清所有有关联的问题产生的主要原因和次要原因。

行测是行政职业能力测试的简称。它主要测试与职业密切相关的基本素质和能力要素，适合通过客观的纸笔测试进行测试。申论是检验和研究机关工作中应具备的基本能力的考试科目。论证试卷由三部分组成：注意事项、给定材料和响应要求。

行测包括五个方面：定量关系、判断和推理、常识判断、言语理解和表达以及数据分析。言语理解和表达主要测试考生用语言思考和交流的能力，快速准确地理解和掌握书面材料的内涵；行测是一种标准化测试，旨在测试与行政事业成功相关的一系列心理潜能。它不同于一般智力测验和公共基础知识或特定专业知识和技能的测验。它主要测试一系列心理潜能，以预测候选人在行政职业领域的各种职位上成功的可能性。这种考试测试一个人在多年的生活、学习和实践中积累起来的能力。它的本质是对基本潜在能力的检查。

介绍了什么是考试以及都考些什么

《行政职业能力测试》 和《综合知识能力测验》会一样吗？

是行政职业能力测验(英文名Administrative Aptitude Test，简称AAT)的简称，它和智力测验一样，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。

不一样，一般考试考行政职业能力测试，有些事业单位是考综合知识能力测验。综合知识能力测验主要是一些常识性题目，有关法律经济文化历史等，有些还有小作文。行政职业能力测试有数量运算，言语理解与表达，逻辑判断，资料分析，常识，这几类。

主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有数字推理、数算等。

考试主要考哪些知识？

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

考试是主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非职务的录用考试。都考什么内容？

您好，中公教育为您服务。

考试分为考试、地方考试。

[笔试]

考试笔试包括公共科目和专业科目两部分。公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科，报考者都参加这两科的考试。部分岗位需参考外语水平考试或专业考试。

各地方考试和接近，基本沿用的模式，大部分省考试大纲也是参照的。例如：四川考试一般情况笔试科目：《行政职业能力测验》和《申论》。江苏考试，包括《公共基础知识》、《行测》和《申论》三部分。

[面试]

考试面试形式分为结构化面试或无小组讨论。

面试测评八大要素包括：综合分析能力、言语表达能力、、组织、协调能力、应变能力、自我情绪控制、人际合作意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表 。

具体考试内容请参见对应考试招录公告！

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

考试有两门：行政职业能力测验和申论两科。

《行政职业能力测验》考查范围包括：常识，涵盖、法律、经济、管理、人文、科技等；言语理解与表达，包括以下3种题型：阅读理解（短文阅读、文章阅读）、词语表达（选词填空、词语替换）和语句表达（病句判断、歧义辨析、长句判断、选句填空）；数量关系（数字推理、数算）；判断推理（图形推理、演绎推理、定义判断、排序）以及资料分析（文字资料分析、表格资料分析、统计图形分析）。全部为客观性试题，共135-140道题，考试时限为120分钟。时间短、题量大，这就要求考生不仅做题速度要快，还要具备一定的答题技巧，更重要的是要具备良好的心理素质。

《申论》主要通过考生对给定材料的分析、概括，考查其运用主义哲学、理论和行政管理等理论知识以身份解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。《申论》试题全部为主观性试题，考试时限为150分钟。

有的职位需要考专业知识，这个不同的职位考得不一样。

考试考两门课程,1 行政能力测试,2 申论

行政能力测试主要考你一些简单的数学计算,常识,法律基础等知识.申论主要考你对热点问题的看法和见解,以写文章的形式来考.

我刚参加了2007年考试,已经考入了广西税务局.

<<行政能力测试>>

主要考数量关系。语言理解能力。逻辑判断。常识知识。资料分析

《申论》

考你对热点问题的看法和见解,以写文章的形式表达，

一是总结，

二是解决

三是阐述

有些还会考一些《公共基础知识》针对不同的地方性考试，而不同

注：本文全是考试分为考试、地方考试。面试具体内容略有异。自己手打，禁止抄袭！！！！

行测和职测常识

第二招·先做自己擅长的题型

1. 行测和职测有区别吗

1.行政职业能力测验是指专门用于测查与行政职业上的成功有联系的一系列心理潜能的标准化考试。它不同于一般的智力测验，也不同于公共基础知识或具体专业知识技能的测验，它主要是通过测试一系列心理潜能，预测考生在行政职业领域内多种职位上取得成功的可能性。

2.这种考试测验的是一个人在多年生活、学习和实践中通过积累而形成的能力，其性质是一种基本潜在能力的考试。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

3.行政能力测试是考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。行政职业能力测验包括部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析。根据每年考试大纲的要求，这五部分内部会有一些题型和题量的变化，但这五部分内容不会变。

2. 职业能力测试和行测的区别有哪些呢

基本上没有区别。

行测又叫行政职业能力测试。在上又叫AAT测试。

其实就是考核一个人综合知识能力。一般包括、经济、法律、常识、数学等等范畴。

你可以到中政行测在线题库上多练习，有非常多的行测试题练习。练习多了，就了解行测，精通行测了。

行政职业能力测验一般为客观性试题，主要是通过客观化纸笔测验方式，测查与职业密切相关的基本素质和能力要素。 行政职业能力测验一般包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等部分。

测试依据： 1、职业能力倾向具有相对广泛性 智力的高低几乎影响人一切活动的效率，但这是一种间接的影响；职业能力倾向影响着一个人在某一职业领域中多种活动的效率，而专业知识技能则仅仅影响某一有限或具体的活动。 2、职业能力倾向具有相对稳定性 职业能力倾向是相对稳定的，它不像人的智力水平一样很难改变，又不同于具体的专业知识技能那样容易通过强化训练而在短期内提高或由于遗忘而丧失。

3、职业能力倾向是一种潜能 职业能力倾向表现为成功的可能性，而不是已有的水平。 一个人的空间想像力强，我们可以预期他在许多与空间关系密切的活动领域中有取得成功的可能，但这仅是可能而已，这个人也许并没有机会实现他的优势。

3. 考的行测和事业单位的职测一样吗

考试的“行测”不是一样的。

模板：相似的部分都是考查常识、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析模块，不同点在于每个模块具体考查内容不完全相同

考点侧重：行测和事业单位职测都是考查模块，因此考点范围一样，如在数算中两者的考点范围基本一致，学习完事业单位的知识可以考，学习完的知识也可以考事业单位，只不过侧重点并不完全相同。

题量：与的题量相比，事业单位的3、判断推理题量会更少。

难度：事业单位的难度低不仅仅体现在题量上，还体现在考查的侧重点不一样。

考情：的考情相对固定，事业单位的考情不太稳定和成熟