我们的节日中秋节_我们的节日中秋节主题班会

我们的节日主题活动总结

一年又一年，我们转眼间长大了，伴着我的中秋夜，也在发生着变化，一年胜似一年。 记忆中很清晰，前几年快到中秋节时分，家家忙着打月饼，特别是我奶奶家。那时候，奶奶到加工厂里打的月饼，我吃起来很香很甜，虽然仅仅是瓜子白糖面粉的。

我们的节日主题活动总结 篇1

我们的节日中秋节_我们的节日中秋节主题班会

我们的节日中秋节_我们的节日中秋节主题班会

我们的节日中秋节_我们的节日中秋节主题班会

为继承发扬中华传统节日文化，根据县精神文明办 通知以及县的要求，上海市第二中学围绕“我们的节日一清明、端午、中秋、重阳、六一”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日一清明、端午、中秋、重阳、六一”主题实践活动总结如下：

一、高度重视认真组织

为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会 议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精 心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面 推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划丰富内容

的传统节日一一清明、端午、中秋、重阳、六 一，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。 上海市第二中学围绕清明、端午、中秋、重阳、六一春节团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方 便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

寻找经典活动。让学生寻找关于清明、端午、中秋、重 阳、六一历史典籍，围绕清明、端午、中秋、重阳、六一文化内涵，开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积 极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本 土文化的理解。

开展公益活动。组织学生积极参加社区（村镇）清洁卫 生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做 好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜 庆祥和的节日氛围。

组织社区调查活动。让学生进行社区建设调查活动，亲 身感受上海市的巨变，增强对社区的思想感情。

三、强化措施落到实处

加强宣传，着力营造浓厚的节目氛围制定，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实 处。放时，每位学生都按照学校要求，制定了书和时 间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。 结合实际，组织开展社区志愿服务活动。

我们的节日主题活动总结 篇2

我站按照市委宣传部、市文明办关于组织开展“我们的节日”主题活动的通知（宣发﹝20xx﹞6号文件）要求,充分利用春传统佳节，立足群众乐于参与和便于参与，广泛开展爱国主义教育和群众性文化体育活动，人们进一步了解春节、认同春节、喜爱春节、过好春节，弘扬中华民族文化，增进爱、爱国、爱情感，营造迎接建92良好氛围，现就组织开展“我们的节日·春节”主题活动具体内容如下:

1.开展中华经典诵读活动 血站工会、妇委会提出了在节日期间一人读一本励志经典书籍的倡议，血站阅览室在节日期间照常开放，便于职工借阅书籍。

2.开展献爱心志愿服务活动 春节期间，我站组织员、团员志愿者到扶贫村社和共建社区，开展送卫生知识和环境整治活动。

3.广泛“清洁家园”活动 春节前夕，我站组织职工及物管人员对站区及各办公场所的环境卫生进行了大力整治，创造了整洁优美的工作生活环境。

4.开展“健康迎春”活动 春节期间，我站结合创建全国文明城市工作要求，在职工中广泛开展“文明餐桌行动”宣传，倡导勤俭节约的良好风气，反对暴饮暴食、铺张浪费的和消费理念。

在本次活动中，我站充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承春文化精髓,扬民族传统底蕴，为文明和谐广安建设提供了强有力的思想保证和精神动力。

我们的节日主题活动总结 篇3

为了丰富广大市民的中秋节日文化生活，传承中华民族的灿烂文化，增进爱家乡、爱家庭、爱的情感，推进核心价值体系建设，xx区多方位开展中秋文化活动，深受广大市民的喜爱。现将有关情况总结如下。

一是周密部署。xx小学德育室

区纪委、财政局、文明办、环卫处等9家区直单位联合制定了《xx区中秋情系外来环卫工人活动方案》，7个镇（街道）根据自身区域特点筹划“我们的`节日中秋”系列文化活动，各社区、村（居）结合民俗文化安排贴近群众生活的文艺活动，各文明单位“结对子”开展中秋互动活动，做到了层层有部署、处处有活动、人人有去处。

二是文体活动进市民。通过篮球赛、技能比拼、游戏游玩、登山健身等方式，倡导全民绿色生活过节。区直多家单位联合筹资经费48950元，开展以“创文明城市建美丽xx”为主题活动，50多名志愿者拿起铁锹、扫把、竹耙体验“我当一天环卫工人”工作，150位外来环卫工人享受节日的“特殊关爱”，10位爱心妈妈带着她们的孩子来到山村小学与村里的留守儿童共度佳节。民俗活动进社区。组织莆仙戏下乡、民俗文化表演、猜灯谜、现代歌舞表演、专业节目汇演、“喜迎中秋佳‘洁’”主题剪纸等活动，弘扬记得住乡愁本土节日文化。如：万辉社区组织了“我爱我家花好月圆”中秋博饼会，融合灯谜接龙、创城知识竞答等项目。活动多样。

文艺演出进广场。携手企业举办“中秋嘉年华”文艺演出，利用广场，组织文艺团体汇演，征求民意，安排中秋、国庆“两节”文化惠民节目，用文艺时尚传播正能量。区总工会在莆田力奴鞋业有限公司举办“浓情力奴，共度中秋”文艺晚会，为员工创造大家庭团圆氛围。廉洁过节进民心。通过今日xx网络平台，传递中秋本土“小文化”、“小影像”、“小动态”，出台《中华经典诵读活动实施方案》，广泛开展“诵读经典、弘扬美德、爱我xx”活动，传承中华传统文化，传播廉洁文化思想。太湖小学在校园孔子像前，组织全体师生齐诵《规》的经典名句诵读活动。

三是成效明显。

中秋佳节，花好月圆，事事皆团圆。山川的留守孩子传来呼声：“这个节很开心，有礼物收、有大哥哥大姐姐一起玩，过节我不再孤单”。外来工很感激：“身在他乡，若是家人，大家圆小家更团圆”。市民说：“城市的发展，推动了生活丰富多彩，过节真好”。中秋节虽然已过，但是留给了人们确实一段多彩的记忆和文化文明的传说。

我们的节日主题活动总结 篇4

近日，按照上级文件安排，我校积极开展了“我们的节日”主题教育活动，现总结如下：

一是组织开展“我们的节日”中华经典诵读活动。采取灵活多样的形式，围绕中秋节团圆主题，组织学生学习、诵读以中秋节和勤俭节约为主要内容的中华经典和红色经典，发挥经典篇目在提升学生人文素养、陶冶高尚道德情方面的重要作用。

二是组织开展“节日小报”创作活动。结合勤俭节约主题教育活动，组织学生制作以中秋节和勤俭节约为主要内容的手抄报或电子小报，进一步加深学生对传统节日习俗和勤俭节约文化的认识了解，进一步增进民族自豪感，进一步增强勤俭节约意识。

三是组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”爱国主义教育活动。积极做好网上签名寄语活动，集中开展爱国主义教育和史励志主题教育活动，增进学生爱爱国情感。利用国旗下讲话、班队会、宣传橱窗等设计灵活多样、针对性强、学生接受度高的教育形式，培养学生的爱国主义情。

志愿者活动的主题有哪些

5、3.12植树活动。

一、季度

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华传统美德，xx小学在全校组织开展了“我们的节日——中秋”经典诵读活动。现将活动情况总结如下：

1、诚信守法感恩，公民思想道德教育活动专题宣讲活。

2、1月温暖回家路接您过大年志愿服务活动。

3、暖冬行动主题志愿服务活动。

4、2月我们的节日春节志愿服务活动。

6、农村技能培训。

二、第二季度

1、4月我们的节日清明节，文明祭祀主题活动。

2、4月全国爱国卫生月志愿服务活动。

3、五一劳动节志愿服务活动。

4、5.12全国防灾减灾宣传。

5、5.15家庭日系列志愿宣传活本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培 养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思 想观念，增强了对中华文化传统的认同感和自豪感。动。

6、6.1关爱未成年人志愿服务活动。

7、红色微宣讲。

8、6.3我们的节日端午节志愿服务活动。

9、迎七一守初心文体活动。

三、第三季度

1、七一建节志愿服务活动。

2、7.11世界人口日系列宣传。

3、珍爱生命，预防溺水公益宣传活动。

4、八一建军节志愿服务活动。

5、9月扣好人生粒扣子主题教育实践活动。

6、我们的节日中秋节志愿服务活动。

7、9月的第三个星期六国防教育日宣传活动。

8、9.23农民丰收节志愿服务活动。

四、第四季度

2、文明交通劝导志愿服务活动。

3、关爱老人志愿服务活动。

4、12.4全国法制宣传日志愿服务活动。

6、家风家训传承活动。

我们的节日（中秋节）作文500字（10分钟ok）

负责人：各班班主任

中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。“每逢佳节备思亲”，谁都希望在中秋佳节能够得以全家团聚，这是人之常情，但又总不能家家如愿。我爸爸是位电视工作者，因为忙于工作，就有好几个中秋节都不能和我们一起度过。想到这里，我不禁想起苏轼的《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。”

今天是农历八月十五，又是一年一度的中秋佳节。晚上，我和妈妈回奶奶家过节。吃完团圆饭，我就和弟弟一起上天台赏月。

月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想。。。。。

弟弟看着这一轮高空中的明月，侧过脸俏皮地问：“姐姐，这是白银盘吗？”我听了这句话觉得好气又好笑，他一定是想起了我教他的古诗《古郎月行》，故意在卖弄呢。于是，我们冲着月亮大声朗诵起来：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”

我俩边聊边津津有味地吃月饼，有五仁的、莲蓉的、叉烧的……我最喜欢的还是双黄的，咬一口，甜甜的，味道好极了！

时间过得真快，一转眼夜已深了，我们只好恋恋不舍地回家了。不知明年的中秋节会是怎样的呢?

中秋4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。之夜

在中秋的前一天，我一直在祈盼。期盼什么呢？祈盼明天不要下大雨和我能吃到双黄白莲蓉月饼。我激动地一整天睡不着觉……

今天是农历八月十五，也是一年一度的中秋佳节，是的四大节日之一。每个节日都有不同的习俗，当然，中秋也不例外……中秋可以吃月饼赏月，放灯笼望月，遥望那像白玉盘的月亮，总是能够“低头思故乡”。谁不想团团圆圆吃个团圆饭呢？只是很少有这个可能。

我们这里每家每户打着灯笼走来走去，就连家灯也不开，都是用灯笼亮着的。有嫦娥的，后羿的，宝莲灯的等等。

我们这里的人全都一个样：拿一张大圆桌（象征团圆），上面摆着瓜果，每年都不会少于一样水果，那就是柚子，还有各种各样的月饼，如：蛋黄月饼、莲蓉月饼、豆沙月饼、五仁月饼还有叉烧月饼，再放一瓶汽水就可以啦！就这样，过个几分钟就可以吃啦！

我跟我的哥哥争先恐后抢着莲蓉月饼，谁也不肯让谁，打到天昏地暗都没能够分晓，反而月饼却有事了，它被我跟哥哥压得扁扁的，结果谁也不肯吃，我们又互相谦让：“来，给你。你不是很想吃吗？给你啊！别还我了。”我还懒的理他，淡定淡定，今天是节日，我一直沉住气没有发火。我们就这样沉默了许久，突然，我看到了蛋黄月饼，啊哈！天助我也！我正想伸手过去拿的时候，忽然来了个闪电般快的魔爪已经抢先一步了。不用说肯定是他啦。我就在旁边装哭，妈妈看到把他臭扁了一顿，还带我去买双黄去了。我为自己的演技感到骄傲与自豪。

吃完了月饼以后，我们就东奔西跑去串门，一会儿吃这的月饼，一会儿吃那的月饼……吃到不能再吃，我们就去健身场活动，玩的太黑了，就该回去啦！

我拿好衣服去洗澡，在沐浴一天的快乐中，我唱起了“城市的月光”，直到甜甜的进入梦乡。

今天的活动是有意义的，最起码大家都跟自己想要团圆的人在一起了，每一次的中秋都是生命中一段短暂的记忆，深深印在我们的心里，你拥有过几段呢？

原创、我的文章

记中秋节

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今天的月夜特别美，今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

这美景使我不能忘怀，这美丽的月儿照着我的家园，时而低头看看水中的倒影，我便仿佛的回到从前中，回到了诗人李白的时代中，我坐在那，倾听着李白在那朗诵静夜思：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

李白也写了许多的描写中秋节的诗句,所以我又回想起那美丽的中秋罢了，我望着月儿，心中不时的涌起李白的诗句，关山月：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。

那天我在家中，我望着月亮，吃着月饼，而月饼正是圆形的，我仿佛知道了这月饼名字的由来，这是一块饼，而正是在月儿圆的最美是吃的，所以就月饼吧，这猜想也许是对的，这就是有天来看罢了吧?

在我的眼中，今年的月儿也许是最美的吧！坐在小溪边抬头望望月，低头看看水中的倒影，瞧，水中的鱼儿仿佛也在观赏着这美丽的月儿，游上前，好像是想看得更加的清楚吧，仔细的看看，水中的月儿更美丽，水中的月儿旁还有水中的鱼儿作伴，我想或许我是鱼儿会怎样？

9月20日，少先队联合留守儿童之家组织召开了“留守儿童话中秋”慰问座谈会，在节日期间对留守儿童进行了深切关怀。并为每一位留守儿童送上了节日的文具礼物，祝他们节日快乐，并鼓励他们认真学习，踏实进步。中秋节的月儿圆

我们的节日中秋节作文

中秋节，苹果和梨是必有的。我经常抱起一大个梨，吃的不亦乐乎。晚上，全家人居在一起赏月，谈论着家长里短。我是快快乐乐的，心里总想着，月亮上会不会有嫦娥。

适逢中秋之夜通过举办中秋节日手抄报展评活动，开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道的诗人多了，了解的历史多了。另外，“四进”活动，锻炼了学生各方面的能力，学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。

有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此1、生花妙笔绘中秋中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。

我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说;也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清朝夜”。

我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处， 不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作;又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起的，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信，祖国的安慰由她传达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想--在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性--人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，注入新象征的意境。

愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧。

我们的节日中秋节征文

7、开展移风易俗、弘扬时代新风行动。

中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五

因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。

中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的主要节日之一。

受中华文化的影响，中秋节也是东亚和一些尤其是当地的华人华侨的传统节日。

中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗。流传至今，经久不息。

中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲 设计意图：人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

中秋节与端午节、春节、清明节并称为四大传统节日。

中秋节，是传统节日之一，为每年的农历八月十五，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。传说是为了纪念嫦娥。

关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗，古代秋报拜土地神的习俗。

在的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。

远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

我国在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。

月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的传统，传承民族精神。

中秋吃月饼最早可以上溯到周代，源自我们民族祭月拜月的一种仪式，可以说是自然拜物教的一种表现。

小学“我们的节日中秋节”活动总结

5、十二五志愿者服务日系列活动。

不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，这段经历可以丰富我们的生活，写一份活动总结，记录收获与付出吧。写活动总结可马虎不得哦，以下是我帮大家整理的小学“我们的节日中秋节”活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读！

为弘扬传统文化，推进核心价值体系建设，唱响“我们的节日；中秋”这一主题，按照文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日；中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日；中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日；中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：

小学“我们的节日中秋节”活动总结1

一、活动开展情况

我校非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

二、活动收获和体会

1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。

诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。

2、诵读活动提高了学生思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。

通过活动，我校策划周一“我们的节日?中秋节”红领巾广播。编稿、拍照：xxx师生极大的丰富了自身的文化底蕴，使经典浸润人生，书香陪伴成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为师生带来了勃勃生机。

小学“我们的节日中秋节”活动总结2

为了弘扬传统文化，培养学生的爱国主义情。近日，xx小学举行了“我们的节日——中秋节”手抄报评比活动。

活动前，各班利用国庆放期间布置孩子们回去完成手抄报，并鼓励孩子回校后踊跃参与。

活动过程中，惊喜的发现孩子们不仅搜集了许多中秋节的由来和各种习俗，而且精心设计了手抄报。很多孩子都能做到主题鲜明，版面设计新颖，插图美观，字迹漂亮，干净整齐。通过认真编排、剪辑、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精美可爱的手抄报，为我们呈上了一场视觉盛宴。同时也体现了孩子们的真挚感情和较高的绘画能力。

活动后，学校组织评委共同评审，评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅，同时在学校宣传栏进行展评。

这次活动，孩子们不仅体验到了中秋节特有的韵味，了解了中秋节的传统习俗，而且加深了对中秋节的认识，感受到了传统民俗的魅力，弘扬了传统文化！

小学“我们的节日中秋节”活动总结3

1、组织开展节日民俗文化活动。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华传统文化的博大精深。

2、开展中华经典诵读活动。

1—2年级主题：传唱童谣；3至6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的`美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

3、认真开展“我们的节日；中秋”主题班队会活动。

我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族传统文化起到了积极的作用。

4、开展中秋慰问活动。

在中秋节来临之际，9月21日下午，学生干部来到了外来民工子弟学校——XX学校，开展“我们的节日；中秋”慰问活动，与XX的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。

在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的XX学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品……他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术……

在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，XX学校的学生们内心十分激动。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。”慰问活动结束后，两校的学生互留了，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。

本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。（此项活动信息在XX网上家长学校/张家港分校展示中发布）

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

9月26日

小学“我们的节日中秋节”活动总结4

小学“我们的节日—中秋节”主题教育实践活动总结为欢庆传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，9月17日—25日，xx中心小学成功开展了“我们的节日—中秋”主题教育实践系列活动。

以学校电子屏为媒介，进行了“庆中秋，知中秋，画中秋”为主题的宣传。各班主任结合节日契机开展“知中秋”主题班会活动，向学生介绍并讲授了中秋的典故，并让学生间互相祝福寄语。节日期间，各班的动手小达人还围绕着“画中秋”积极创作了以中秋为主题的手作贺卡，在少先队联合教研室的评比下，共评选出了的作品并予以奖励。

这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日—中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到了更好的传承。

小学“我们的节日中秋节”活动总结5

金秋送爽，丹桂飘香，在我国传统节日——中秋节即将来临之际，为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中华民族的优良传统，让队员知道中秋节的来历、习俗及其重要意义。我校各中队在9月21日下午开展以“我们的节日——中秋节”为主题的队会活动。情况如下：

课前，各中队辅导员认真地在网上、有关的书籍上搜集有关中秋节的资料，细致备课，精心制作精美的课件等等。

课上，辅导员们借助课件向队员讲解中秋节的来历、习俗等等。《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣》和中秋节故事《朱元璋》，队员朗读有关中秋节的诗歌、书籍，如：《嫦娥》、《水调歌头》等。在展示和交流中，队员们进一步了解了中秋的历史知识。

通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特别的方式迎接中秋佳节，给他们留下了美好的回忆！

以《我们的节日—中秋节》为题的700字作文

1、10月我们的节日重阳节志愿服务活动。

我记得，我家邻居如果先打好了月饼，就拿来给我们尝尝鲜，不管是一块还是两块。我看到后，欢欢喜喜的样子，拿一块放在嘴里吃着，还不停地问：“奶奶，我们家什么时候打月饼啊？”

在中秋节，每个地方的习俗不同，但每一种都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

时间过的多快，我已走过了16个中秋节了。有时候想想，还真的很喜欢以前的中秋。 和以前不同，今年的中秋，总感觉来的有些快。

2统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。

今天，吃完早饭，开始学习，并没有感觉到中秋的不同。中午，我们一家人坐在一起，吃饺子，吃月饼。可吃完午饭，妈妈就去玩了。爸爸去午休了。屋子里空落落的，好清静的中秋节啊！

晚上，期盼已久的中秋晚会来临了。边吃着月饼，月亮从窗外洒来一束束皎洁的幽光，正好照在我身上。看着晚会，感觉一点意思也没有。人呢，也没有了以前的欢快劲儿。

这时候，若有若无地听见了一声鞭炮的嘹亮声，有些镇耳朵，我紧紧地捂了起来。外面，屋里，还是和平常没什么两样，只是多了月饼的芳香味。

看完晚会，就上床睡觉了。望到很明亮的月光，撒下了一片银色的朦胧。有树枝遮去了一块，忽明忽暗的，宛若少女羞答答的脸庞。

月光还是和以前一样，澄澈，明亮，唯独月光下的人变了，变得不一样了。

大学校园中秋节活动策划方案

四、学校中秋节活动方案

为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家整理的大学校园中秋节活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我收集整理的我们的节日主题活动总结4篇，欢迎大家分享。

大学校园中秋节活动策划方案1

时值中秋节来临，六年级组围绕“我们的节日?中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

活动时间： 9月16日——9月18日

活动对象 ：六年级师生为主

活动内容及流程

一、准备工作

1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)

2、年级组长准备提前活动所需材料

3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5、落实相关负责人

6、准备展板，展出作品

二、活动内容

中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣之类的神话传说故事流传甚广。

(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上来画)

各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。

(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、年级组长

2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出作品。

负责人：班主任

3、中秋主题班会

各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统

民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见附件1

拍照：xxx

4、中秋主题阅读

下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

负责人：语文老师

拍照：xxx

5、红领巾广播站中秋专辑

大学校园中秋节活动策划方案2

一、活动时间：

中秋节前两天

二、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

三、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精xxxxxx月饼图案2、举办月饼宴

三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。

四、小结

大学校园中秋节活动策划方案3

一活动背景

中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的个中秋节。但是，在大学，理学院，信计093班，还有一个同样温暖的'家。充分考虑到同学们对团圆的渴望，所以特地举行这个中秋晚会。

二活动时间

20xx年9月6日(中秋节)18：00~20：30

三活动地点

山东建筑大学新体育场北侧

四活动主题

我在山建有个家

主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。

五活动目的

1使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到。

2增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

3锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

4增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

负责人：信计093班班委

特邀嘉宾：学生会各部及

预计参加人数：32人

人员分工：击鼓手一名主持人一名表演者三十二名

七活动前期准备

1借用学校的啦啦棒加油鼓以及扩音喇叭等设备。

3班委统一采购月饼等食物。

4让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规范流程。

八活动开展

六点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：

九.活动特色：

1.邀请大二学长和我们一同庆祝，增加了家 六活动负责人特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工的感觉。

2.活动强调“人人参与，我也是组织者”

3.活动中加入了3个集体项目，有助于增加班级凝聚力。

4.活动有组织。

十.经费预算：

1.月饼1.3x70=

2.苹果31

3.零食50