小柳给大家谈谈劳动教育指导纲要，以及劳动教育指导纲要心得体会应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

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劳动教育指导纲要 劳动教育指导纲要心得体会


1、劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。

2、在教育内外和各级各类学校共同努力下，各方面对劳动的育人价值已形成一定的共识，学生、教师、家长积极支持劳动教育的氛围正在形成。

3、内容：树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。

4、了解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动创造的历史；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。

5、培养学生热爱劳动和劳动的情感。

6、养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。

7、好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、浪费等的影响。

8、学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。

9、并教育学生正确对待升学、就业和分配。

10、当前，上对什么是劳动教育有不同的理解，教材局负责人指出，忽视劳动的现象主要表现为轻视体力劳动，尤其是看不起普通劳动者。

11、《指导纲要》重申《意见》提出的“以体力劳动为主，注意手脑并用”要求，并进一步阐明了劳动教育的内涵和特征。

12、指出“劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动的教育活动”。

13、劳动教育的要求：教材局负责人介绍，依据《意见》，《指导纲要》对劳动教育的目标内容做了细化和具体化：一是明确劳动教育目标框架，具体包括树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质四个方面。

14、二是明确三类劳动教育（日常生活劳动教育、生产劳动教育、服务性劳动教育）的育人价值定位；三是明确小学、初中、普通高中、职业院校、普通高等学校劳动教育主要内容和三类劳动教育的具体要求。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。