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行人和车辆通过道口时应注意:

1、行人和车辆在道口、人行过道及平过道处,发现或听到有火车开来时,应立即躲避到距钢轨2米以外处,严禁停留在上,严禁抢行超过。

2、车辆和行人通过道口,必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥。

3、凡遇到道口栏杆(栏门)关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光,或道口看守人员示意火车即将通过时,车辆、行人严禁抢行,必须依次停在停止线以外,没有停止线的,停在距最外股钢轨5米(栏门或报警器等应设在这里)以外,不得影响道口栏杆(栏门)的关闭,不得撞、钻、爬越道口栏杆(栏门)。

4、设有信号机的道口,两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时,表示火车接近道口,禁止车辆、行人通行。

5、红灯熄白灯亮时,表示道口开通,准许车辆、行人通行。

6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时,需停车和止步,确认安全后,方准通过。

7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时,必须停车或止步,确认两端均无列车开来时,方准通行。

我国水域辽阔,人们外出旅行,会有很多机会乘船,船在水中航行,本身就存在遇到风浪等危险,所以乘船旅行的安全十分重要。

1、不乘坐超冒险航行的船舶。为了保证航运安全,凡符合安全要求的船只,有关管理部门都发有安全合格证书。外出旅行,不要乘坐无证船只。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

4、不乘坐超载的船只,这样的船安全没有保证。

5、上下船要排队按次序进行,不得拥挤、争抢,以免造成挤伤、落水等。

6、天气恶劣时,如遇大风、大浪、浓雾等,应尽量避免乘船。

7、不在船头、甲板等地打闹、追逐,以防落水。不拥挤在船的一侧,以防船体倾斜,发生。

8、船上的许多设备都与保证安全有关,不要乱动,以免影响正常航行。

9、夜间航行,不要用手电筒向水面、岸边乱照,以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。

10、一旦发生意外,要保持镇静,听从有关人员指挥。

11、集体乘船应注意:要有老师带队,指挥,上下船要排成队,不得打闹、走动;要顺从船上指挥,维护好船上秩序。

小学生行为规范手抄报的内容

我们可以让小学生做行为规范手抄报来教育他们规范行为。下面是我为大家整理了一些小学生行为规范手抄报及资料,希望大家喜欢。

小学生行为规范手抄报的欣赏

小学生行为规范手抄报图一

小学生行为规范手抄报图二

小学生行为规范手抄报图三 小学生行为规范手抄报资料1:新小学生守则和规范

1、热爱祖国,热爱,热爱 。

2、.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加实践和有益的活动。

4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

9、诚实守信,言行一致,知错就改,有心。

10、热爱大自然,爱护生活环境。

小学生行为规范手抄报资料2:养成良好的行为习惯

播下一种行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。好的习惯对于人生是十分重要的,它可以让人的一生发生重大变化。所以,我们应该从现在开始培养好的习惯,改掉坏习惯。

我们学校为我们中学生制定了中学生日常行为规范,这不仅是对我们的要求,也是一种”养成“的教育。因为在中学生日常行为规范中的每一条制度都是一种好的习惯。我们每天遵守它,实际上就是在学习一种种的好习惯。我们每天遵守它,实际上就是在学习一种种的好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好的习惯。

三字经中说过,性相近,习相远。良好的为习惯的形成,是我们成才的重要条件,我们的个人向素质都是一种行为习惯有好的,也有坏的。例如:老师交给的是,做起来总拖拖拉拉;对朋友的承诺总是敷衍了事。而当我们发现这一切时,都已经晚了,正如英国哲学家培根所说的:“习惯是一种顽强的力量,他可以主宰人生。”

教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨仅在起来工作,他每天五点半起床做,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作。当他习惯于六点钟开始工作以后,就努力再提早到十五到二十分钟工作。几十年如一日,从来不间断。他的三十多本教育方面的书和三百多篇学术论文都是每天早上五点到八点写成的。可见,好习惯成就了一名举世闻名的心理学家和教育学家。

那么,让我们从今天做起,从现在做起,从小事做起,在学习生活中培养一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功,面向的阶梯。

以上是我给大家整理的,欢迎大家阅读收藏。

小学生爱国手抄报内容有哪些

小学生爱国手抄报内容一

1、我们要牢记历史,不忘国耻,以振兴中华为己任,让国歌响起来,心情更豪迈。我常常想,人们看着国旗冉冉升起的时刻,嘹亮的国歌响起来,是什么情感,让一首歌激越人心?是什么力量,让听者肃然起敬?

2、我骄傲,我是一个人,在祖国六十华诞来临之际,我相信每一个华夏儿女都会为祖国深深祝福,我们会用汗水和拼搏来继续书写祖国的辉煌。我们也坚信,祖国的下一个六十年,将会更加美好。

3、岁月的影子拉长了疯长的记忆。我亲爱的祖国啊,怎能忘记,圆明圆烧焦的废墟上,那滩血迹?怎能忘记五环中,你宏亮的声音世界数;怎能忘记,航天科技在世界强国忌妒的眼光中走向成功;怎能忘记、的国土上飘荡的?怎能听不见南海部分岛屿声声哭泣的声音?亲爱的祖国,我声声呼唤你,你肩负着重大的,正日夜期待投入你的怀抱,夜夜拥吻。

4、她容纳了神州大地百分之百的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……

5、祖国啊,你在我心中像一颗种子抽叶发芽,长成婆娑的大树,你的根,深深扎在我的血液里,伸入我骨骼中,我的灵魂与你紧紧相息,一刻也不能分离。我与你共呼吸,我的生命与你风雨相随。黑夜里,想起你难以入睡,你的笑如慈爱的妈妈,你的缠绵如恋人的诉说。想为你谱曲永恒的歌谣,想为你书写优美的华章。可是,亲爱祖国啊,涸的文字怎能诉尽你大海般的深情?我贫乏的画笔怎能绘清你美妙的蓝图?

小学生爱国手抄报内容二

詹天佑是我国的工程师,他不仅,而且还爱国,对工作一丝不苟。的条自己修筑的,是由詹天佑和学生,工人们一起修筑的。

为什么说詹天佑是爱国之才呢?因为詹天佑不怕困难,也不怕的嘲笑,毅然的接受了任务。詹天佑再动工的天,就对工人们说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”看到这,我从“精密”“不能马虎”“大概”“不多”这些词中,体会到了詹天佑对于工作,总是一丝不苟,不能有一点儿错。想起我自己,我是个马大哈,常常把作业,笔袋水壶忘带。比起詹天佑,真是大巫见小巫啊!如果让我去修筑,依我那坏习惯,我想十年后还没开通。我一定要该掉着坏习惯。

从现在开始,让我们好好学习。长大以后,一定要报效祖亲!

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我们作为小学生一般都会以手抄报的形式来庆祝我们的节日.

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小学一年级我是小学生手抄报文字内容

【 #一年级# 导语】手抄报,是指事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄。以下是 整理的《小学一年级我是小学生手抄报文字内容》相关资料,希望帮助到您。

1.小学一年级我是小学生手抄报文字内容

上学歌

太阳当空照,

花儿对我笑。

小鸟说:“早,早,早,

你为什么背上小书包?”

我去上学校,

天天不迟到。

爱学习,爱劳动,

长大要为祖国立功劳。

2.小学一年级我是小学生手抄报文字内容

我叫王慧语,今年7岁啦,我是一年二班的小学生,我的学校是花园小学。我觉得这个名字很美,因为我喜欢花。

我现在非常喜欢上学,班级里有我喜欢的老师,喜欢的同学。当然,在学校里还有很多有趣的活动。刚开学不久,学校就举行了开学典礼,老师在我们的额头上点了一个“红点”,当时我不明白为什么要点“红点”,爸爸偷偷告诉我:“这是点朱砂,意思就是开天眼,从此以后心明眼亮,期盼我们好好读书,努力学习。”我当时的心情,别提有多激动了。学校还组织了很多社团,我最喜欢跳舞了,所以,我参加了舞蹈社团。

我的班主任是张立娟老师,她每天都会像“妈妈”一样照顾我们,不但教我们识字,还告诉我们要懂礼貌,见到老师要问好。每天中午还要给我们盛饭,看着我们睡午觉。在我们午睡时,她总是一个人悄悄地打扫卫生。原来,老师也这么辛苦呀,以后,我一定要听老师的话,不让老师心。

我是小学生啦,在学校的每一天,我都很快乐!

3.小学一年级我是小学生手抄报文字内容

高效听课方法:

1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;

2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。

3、听要结合写和思考。纯粹的倾听很容易放松,能记住几点,所以我们必须学会快速整理记忆。

如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课后一定要花时间去弄懂。否则,问题会积累得越来越多,最终我们将不得不等待迎接“三不四”的考试分数。

4.小学一年级我是小学生手抄报文字内容

1、上课认真听讲,不搞小动作,不和同学讲话,上课做好笔记。

2、回家认真写作业,把字写端正、做完作业给妈妈检查。

3、每天在家预习新课15分钟,复习旧课15分钟,坚持每天读课外书15分钟、读英语20分钟。

一、锻炼好身体:

1、每天跳绳10分钟。

2、保持正确坐姿,保护好视力。

二、培养好习惯:

1、爱惜时间的习惯。做事不磨蹭,吃饭在保证质量的前提下速战速决,半小时内吃完,及时就寝,9点上 床,保证9个小时的睡眠时间,上课不迟到,每天作业一般一个半小时做完,最多两个小时内完成。

2、思考问题的习惯。保持好奇心,要勇于发现问题,提出问题,敢于发表自己与众不同的见解。

3、勇于表现的习惯。上课要积极主动发言,主动参加班级,学校的活动。

4、巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习,课后复习,及时巩固;准备《错题难题本》,及时整理复习。

5、热爱劳动的习惯。整理自己的房间,周末做些小家务。

三、培养好性格:

1、自信、做到相信自己能行,大胆尝试和接受挑战。

2、毅力、做到碰到困难不退缩,能想办法自己克服困难。

3、豁达、做到心胸开阔,乐观开朗,容得下别人的批评。

四、学习好知识:

(一)语文

1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。

2、每天坚持读课外书15分钟。

3、认真完成老师布置的作业。

(二)数学

1、算,每天口算训练一页。

2、每天认真完成老师布置的作业。