我们这一班3 我们这一班电影

帮我找篇600字作文 题目：我们这一班 急需

我 们 这 一 班

我们这一班3 我们这一班电影

我们这一班3 我们这一班电影

时光来去匆匆，我们捉也捉不着，摸也摸不到。唯有回忆是时光带不走的，即使我们各自都飞向到不同的“树枝”，即使多年以后我们再回想起，但依然能在回忆里找到最初的感动和温暖。

咱们六年3班是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的大家庭。咱们班每个人的名字几乎是无人不知，无人不晓。我们的班主任金老师更是为我们而自豪，每次都能听到其它科任老师和同学赞扬，她脸上的笑容就如同花儿般绽放……

咱班的老师可不比其他班的老师。金老师犹如我们的妈妈，把我们捧在手上怕摔伤了，把我们含在嘴里怕化了。每次她的讲课都让我陶醉，每次她的表演都让我赏心悦目，她总是把课堂搞得充沛，有“田径比赛快开始啦，赶快过来占个好位置。”两个人大声叫道。我的心呼通呼通地跳着，都快跳出来了。“请初二级400米的组选手到赛道旁预备。”我也是选手之一，急急忙忙地跑到起点。糟了，我的腿有点发抖，手心也全湿了。赛道两旁的观众议论纷纷，但我无暇顾及，嘴中只喃喃念道：“一开始别用尽全力，转弯时切内道，注意……”“各就位！”身后传来裁判的声音。“砰——”枪声响起，我也奔出跑道。风从我耳旁吹过，我把身旁一切都扔到脑后，尽情狂奔。但刚跑完200米，我就屈居第二。“加油，加油。”忽然声音从身后袭来。我顿觉全身充满力量，奋力追上去。只剩150米了，我与名拉近了距。100米，糟了，第三名也与我持平了。50米，我努力将第三名甩到身后，但仍与名有距。10米，糟了，追不上了。5米，戏剧性的一幕上演了：名两脚一软，摔倒了。0米，我赢了。我们班一阵狂呼：“好，立勋万岁。”大家一拥而上，抱着我大声叫道。活力！林老师犹如我们的朋友，把搞笑融入到学习中，让我们提高注意力认真地听讲！陈老师犹如我们的知己，只有她知道我们的苦恼，知道我们的常错的英语句子，耐心的为我们讲解。下课了她还时不时给我们做练习卷提高我们的英语成绩。

我曾因肠道不适，不小心在教室里呕吐一地，把教室弄得乱七八糟，不仅搞得“交通堵塞”，味道还难闻极了。本以为老师和同学都会指责我、抱怨我，没想到我看到了同学们关切的目光，听到了老师温暖的话语。顿时，我心里暖哄哄的，我在这爱的关圈里，懂得了关心和宽容别人。

前不久我们学校刚举行的阳光体育活动，经过不屑的努力，我们斗志高昂，胜券在握。在比赛过程中因同学不小心绊了几下，耽误了不少时间。可我们并没有互相责备，而是互相鼓励。我们失去了奖杯，但收获了一份友谊，一份纯真。

瞧，这4、校园风景就是我们这一班。我们班的同学们是多姿多彩，各色各样，我爱我的班级！

瞧我们这一班，团结合作，无往不利。“加油，加油……”你瞧我们班上的加油声，如雷声般响亮，震耳欲聋。

那边的篮球场，我们六班众好汉和二班在争夺冠军宝座。我班的啦啦队长郑哲带领队员高呼口号：“六班出马，一个顶三。”班主任章老师在一旁攥着拳头，目不转睛地盯着赛场，加油声也络绎不绝地从她口中传出。众球员精神也为之振奋，个个冲锋陷阵于球场上。“好啊！”话声伴随着我班队员方舟的投球一齐得分。“叽——”“赢啦！”随着裁判的口哨响起，我们班的同学拥入球场，抱起得分球员方舟，心情异常激动。

再看那边的踢毽子比赛，围观观众多不胜数，将我班的李宁发团团围住。但大家十分自觉，只是提心吊胆地看着，不敢发出一丁点儿声音，连鸟儿也只是呆呆地立在枝头，伸着头盯着毽子。“他都踢了200多下了，顶上别人的3倍了！”“嘘，小声点。”我与玮杰在一旁小声议论着。“唉，只有253下！”忽然毽子掉了，嘉发似乎不满足，只是摇头叹道。结果自然是我们班大获成功。

“田径比赛快开始啦，赶快过来占个好位置。”两个人大声叫道。我的心呼通呼通地跳着，都快跳出来了。“请初二级400米的组选手到赛道旁预备。”我也是选手之一，急急忙忙地跑到起点。糟了，我的腿有点发抖，手心也全湿了。“砰——”枪声响起，我也奔出跑道。风从我耳旁吹过，我把身旁一切都扔到脑后，尽情狂奔。但刚跑完200米，我就屈居第二。“加油，加油。”忽然声音从身后袭来。我顿觉全身充满力量，奋力追上去。只剩150米了，我与名拉近了距。100米，糟了，第三名也与我持平了。50米，我努力将第三名甩到身后，但仍与名有距。10米，糟了，追不上了。5米，戏剧性的一幕上演了：名两脚一软，摔倒了。0米，我赢了。我们班一阵狂呼：“好，立勋万岁。”大家一拥而上，抱着我大声叫道。

果然，我们班勇夺桂冠。瞧瞧我们这一班，真人才辈出。

果然，我们班勇夺桂冠。瞧瞧我们这一班，真是藏龙卧虎，人才辈出。

作文：我们这一班 跪求！！！

第每次的自习课，我们班就全乱了套，虽说我们是好班级，但是我们的自习课往往会让人大跌眼睛。要是老师没有上课，有的同学拿出课外书来看，有的同学在说话，有的甚至在吃东西，还有的在下五子棋呢！你一定会很奇怪，为什么班干部不管管呢？别提了，就算管又怎样，过不了30秒，班上又会“沸腾”起来！老师一但来，我们就会以“雷不及掩耳”之势，马上静下来！金老师说得没错，我们这帮猴孩子，个个童性未脱，根本不把其他的科任老师看在眼里。二页.班级介绍.

果然，我们班勇夺桂冠。瞧瞧我们这一班，真是藏龙卧虎，人才辈出。

在线等。我上的是3+2，第3年了，今天同学说发。我好多都挂科。能发中专的证不？

3.合影

中专证好像没多大用处啊...

没过的话,似乎不会给你哦,除非用钱钱买,嘿嘿..

好运

有点困难 但是沃那时候也有同学记过 挂科 也照发

以歌声响起，毕业的六月季又将来到时，望着这一群和自己同一间教室“奋战”六年的孩子们，片段景象犹如电影剪辑。家长们都说我们班同学间的感情真好，于是灵光一闪，来做个纪念册吧！前老师说不发都是吓唬人的！

应该可以发 到一年有大清考 那时候过了 是一样的 是去学校一趟

我们这一班级都是待刷下来的，都不怎么样

只能拿到结业证

制作班级纪念册的意义

※签名处：书的留了三页，供师生、同学互相签名留念用的空白页。

问题一：班级纪念册的意义 30分 “班级纪念册”的意义：六年的小学生活对每一个人来说都是难忘的，让每一个学生都把珍贵的回忆留住，那不仅是对过去日子的美好回忆，也将是对未来学习生活的鼓励。许多年后，当一个个同学长大成长，在不同的岗位上工作的时候，班级纪念册将永远连接着小学老师和同学的友谊。

希望对你有帮助

问题二：班级纪念册的创意设计 名称 目的 行动 成果 影响 我知道你问的是知识与能力训练的，下面是我写的呢看看：

班级纪念册创意设计 班级纪念册《605童年回忆》 缘起： 歌声响起，毕业的六月季又将来到时，望着这一群和自己同一间教室“奋战”六年的孩子们，片段景象犹如电影剪辑。家长们都说我们班同学间的感情真好，于是灵光一闪，来做个纪念册吧！ 有别于我们班平时的班刊和活动光盘，要留做纪念，一定要人人都有，放入值得纪念的东西，应该是一本书，方便学生长久保存，这个念头在脑子里盘旋几天后，心中的轮廓终于逐渐明朗。 实行： 1．公告天下：六月开始，老师便展开做班级纪念册的，首先公告天下，告诉全班：“我们要做一本书，属于我们班自己的班书。”预期到的问题来了：“什么？”“我们要去哪里‘搬’书？”“要怎么做？”“老师，我们可不可以……？”问题各个击破之后，接下来在班上要决定书的名字。 2．脑力激荡：从《605班书》《605纪念册》《我们这一班》《蜜蜂家族》到后来的《快乐童年》《彩色童年》《展翅高飞的605》……纷纷出现，这时，老师一声令下，投票表决。 3．拍板定案：投票决定，书名就叫做《605童年回忆》。 4．招兵买马：为了让小朋友有参与感，也利用机会训练一下孩子的做事能力，在班上聘任几位编辑，两位催稿、五位打字、两位美编，经过激烈的竞争，人选终于产生了。 5．走马上任：原本很担心孩子三分钟热度，到头来老师又得全部一肩扛起，但隔一天，见到负责催稿的小朋友，慎重其事的用计算机打了一张交件表格，把全部的同学姓名座号，分照片、文章和图画列出空格，交件的打勾画记，老师的心中便稍稍放下心，但孩子毕竟是孩子，有时还是需要老师帮助，中午午休轮流由一位同学打字，有时解决学生打字中的问题，比自己打字还花时间，但为了让孩子参与和锻炼，还是让小朋友动手，幸亏班上也有几个打字高手，帮了不少忙。的校稿，还是要由老师亲自来，三十四位小朋友，完成了三十位，心中的大石头终于放了下来。 6．好事多磨：每班总有几个“慢郎中”，我班上也不例外，为了让那几位交出这两年来最满意的一篇文章和照片，还是要拖好久，加上进行到这时候，学校的期末考试逼近，事情的进度停顿了下来。（这次的经验告诉我，下次做，要从期中开始做，免得期末忙得晕头转向。） 7．大功告成：总算每位小朋友都交齐了一篇文章和生活照，又搜集了一些绘画作品，但觉得还少了些什么，于是再加上每人一页的个人小档案、心情留言、给同学的话，这样终于送交印刷厂。 8．家长支持：出一本书，不对外发行，只印刷三十多本，成本是何其大，故原本打算以黑白影印纸影印装订完成，这样大约每本需75元。不过在告知本班家长会会长之后，在他支持下，由会长自营的印刷公司赞助印制，在不增加预算的情况下，本班的纪念册于是变成彩色精装版了，真像纪念册！ 成果： ※活动 ：六年的活动照片。 ※老师的话：老师的个人小档案、悄悄话。 ※学生小档案：每位小朋友有两页，一页个人小档案和心情留言，一页作文和个人生活照。 ※给同学的话：刊登每人一张同学写给同学的话，都是“优点轰炸”喔！ ※作品欣赏：优良的美术作品欣赏、漫画欣赏。 ※签名处：书的留了三页，供师生、同学互相签名留念用的空白页。 回响： 发《605童年回忆》时，小朋友都很惊讶印刷得这么漂亮，远超过想象，爱不释手地捧在胸前，家长们说这一本比六年级的毕业纪念册还要好，还要有意义。 今年教师节，上届刚升上初一年级，被编班分得支离破碎的旧班级，也就是《605童年回忆》的34位男女主角们，在教师节前夕，全班秘密约好要给老师一个惊喜，于是，当天第二节下课，从前的605又重新聚在一起了，全......>>

问题三：制作班级纪念册的步骤有哪些 1，拍一些有意义的照片，如班级合影等，

2，整理班级照片和，收集同学留言，老师寄语

3，用软件制作纪念册文件，你也可以去网上DIY贰统自已DIY，那样比你没有参考的制作要简单很多，如果时间紧，还可以让制作纪念册公司帮你们设计制作。

4，交付制作公司印刷装订。

页.前言

4.班级活动生活照，这几年的各种有纪念意义上网照片。可多排几页

5.同学个人照片和跟留言之类，如果以班级活动照片为主，这一类可排成简单的同学录模式，以免喧宾夺主，淡化了主题.

问题五：班级纪念册怎么做 自己也可以制作班级纪念册的，不过要准备清晰的，比如集体合照，朋友合照，个人照等，还可以加上祝福语或者寄语之类的，最重要的是内容足够纪念意义。我这边有专门的制作软件，你可以免费制作，完成后帮你印刷即可

问题六：班级纪念册怎么写 班级纪念册创意设计

班级纪念册《605童年回忆》

缘起：

有别于我们班平时的班刊和活动光盘，要留做纪念，一定要人人都有，放入值得纪念的东西，应该是一本书，方便学生长久保存，这个念头在脑子里盘旋几天后，心中的轮廓终于逐渐明朗。

实行：

1．公告天下：六月开始，老师便展开做班级纪念册的，首先公告天下，告诉全班：“我们要做一本书，属于我们班自己的班书。”预期到的问题来了：“什么？”“我们要去哪里‘搬’书？”“要怎么做？”“老师，我们可不可以……？”问题各个击破之后，接下来在班上要决定书的名字。

2．脑力激荡：从《605班书》《605纪念册》《我们这一班》《蜜蜂家族》到后来的《快乐童年》《彩色童年》《展翅高飞的605》……纷纷出现，这时，老师一声令下，投票表决。

3．拍板定案：投票决定，书名就叫做《605童年回忆》。

4．招兵买马：为了让小朋友有参与感，也利用机会训练一下孩子的做事能力，在班上聘任几位编辑，两位催稿、五位打字、两位美编，经过激烈的竞争，人选终于产生了。

5．走马上任：原本很担心孩子三分钟热度，到头来老师又得全部一肩扛起，但隔一天，见到负责催稿的小朋友，慎重其事的用计算机打了一张交件表格，把全部的同学姓名座号，分照片、文章和图画列出空格，交件的打勾画记，老师的心中便稍稍放下心，但孩子毕竟是孩子，有时还是需要老师帮助，中午午休轮流由一位同学打字，有时解决学生打字中的问题，比自己打字还花时间，但为了让孩子参与和锻炼，还是让小朋友动手，幸亏班上也有几个打字高手，帮了不少忙。的校稿，还是要由老师亲自来，三十四位小朋友，完成了三十位，心中的大石头终于放了下来。

8．家长支持：出一本书，“田径比赛快开始啦，赶快过来占个好位置。”两个人大声叫道。我的心呼通呼通地跳着，都快跳出来了。“请初二级400米的组选手到赛道旁预备。”我也是选手之一，急急忙忙地跑到起点。糟了，我的腿有点发抖，手心也全湿了。赛道两旁的观众议论纷纷，但我无暇顾及，嘴中只喃喃念道：“一开始别用尽全力，转弯时切内道，注意……”“各就位！”身后传来裁判的声音。“砰——”枪声响起，我也奔出跑道。风从我耳旁吹过，我把身旁一切都扔到脑后，尽情狂奔。但刚跑完200米，我就屈居第二。“加油，加油。”忽然声音从身后袭来。我顿觉全身充满力量，奋 果然，我们班勇夺桂冠。瞧瞧我们这一班，真是藏龙卧虎，人才辈出。不对外发行，只印刷三十多本，成本是何其大，故原本打算以黑白影印纸影印装订完成，这样大约每本需75元。不过在告知本班家长会会长之后，在他支持下，由会长自营的印刷公司赞助印制，在不增加预算的情况下，本班的纪念册于是变成彩色精装版了，真像纪念册！

成果：

※活动 ：六年的活动照片。

※老师的话：老师的个人小档案、悄悄话。

※学生小档案：每位小朋友有两页，一页个人小档案和心情留言，一页作文和个人生活照。

※给同学的话：刊登每人一张同学写给同学的话，都是“优点轰炸”喔！

回响：

发《605童年回忆》时，小朋友都很惊讶印刷得这么漂亮，远超过想象，爱不释手地捧在胸前，家长们说这一本比六年级的毕业纪念册还要好，还要有意义。

今年教师节，上届刚升上初一年级，被编班分得支离破碎的旧班级，也就是《605童年回忆》的34位男女主角们，在教师节前夕，全班秘密约好要给老师一个惊喜，于是，当天第二节下课，从前的605又重新聚......>>

问题七：班级纪念册的栏目有哪些 1、卷首语

2、班级合影

3、恩师寄语

5、个人信息

6、有意义的活动

7、宿舍合影

8、班级糗事/照片

9、班级通讯录

10、结束语

在线等。我上的是3+2，第3年了，今天同学说发。我好多都挂科。能发中专的证不？

那是一年一度的校运会，瞧瞧我们这一班，团结合作，无往不利。“加油，加油……”你瞧我们班上的加油声，如雷声般响亮，震耳欲聋。

中专证好像没多大用处啊...

没过的话,似乎不会给你哦,除非用钱钱买,嘿嘿..

好运

有点困难 但是沃那时候也有同学记过 挂科 也照发

以前老师说不发都是吓唬人的！

应该可以发 到一年有大清考 那时候过了 是一样的 是去学校一趟

我们这一班级都是待刷下来的，都不怎么样

只能拿到结业4楼说的对 除非用钱买证

作文：我们这一班 跪求！！！

那是一年一度的校运会，那边的篮球场，我们六班众好汉和二班在争夺冠军宝座。我班的啦啦队长郑哲带领队员高呼口号：“六班出马，一个顶三。”班主任章老师在一旁攥着拳头，目不转睛地盯着赛场，加油声也络绎不绝地从她口中传出。众球员精神也为之振奋，个个冲锋陷阵于球场上。“好啊！”话声伴随着我班队员方舟的投球一齐得分。“叽——”“赢啦！”随着裁判的口哨响起，我们班的同学拥入球场，抱起得分球员方舟，心情异常激动。

果然，我们班勇夺桂冠。瞧瞧我们这一班，真是藏龙再看那边的踢毽子比赛，围观观众多不胜数，将我班的蒋嘉发团团围住。但大家十分自觉，只是提心吊胆地看着，不敢发出一丁点儿声音，连鸟儿也只是呆呆地立在枝头，伸着头盯着毽子。“他都踢了200多下了，顶上别人的3倍了！”“嘘，小声点。”我与玮杰在一旁小声议论着。“唉，只有253下！”忽然毽子掉了，嘉发似乎不满足，只是摇头叹道。结果自然是我们班大获成功。卧虎，人才辈出。

制作班级纪念册的意义

7．大功告成：总算每位小朋友都交齐了一篇文章和生活照，又搜集了一些绘画作品，但觉得还少了些什么，于是再加上每人一页的个人小档案、心情留言、给同学的话，这样终于送交印刷厂。

问题一：班级纪念册的意义 30分 “班级纪念册”的意义：六年的小学生活对每一个人来说都是难忘的，让每一个学生都把珍贵的回忆留住，那不仅是对过去日子的美好回忆，也将是对未来学习生活的鼓励。许多年后，当一个个同学长大成长，在不同的岗位上工作的时候，班级纪念册将永远连接着小学老师和同学的友谊。

希望对你有帮助

问题二：班级纪念册的创意设计 名称 目的 行动 成果 影响 我知道你问的是知识与能力训练的，下面是我写的呢看看：

班级纪念册创意设计 班级纪念册《605童年回忆》 缘起： 歌声响起，毕业的六月季又将来到时，望着这一群和自己同一间教室“奋战”六年的孩子们，片段景象犹如电影剪辑。家长们都说我们班同学间的感情真好，于是灵光一闪，来做个纪念册吧！ 有别于我们班平时的班刊和活动光盘，要留做纪念，一定要人人都有，放入值得纪念的东西，应该是一本书，方便学生长久保存，这个念头在脑子里盘旋几天后，心中的轮廓终于逐渐明朗。 实行： 1．公告天下：六月开始，老师便展开做班级纪念册的，首先公告天下，告诉全班：“我们要做一本书，属于我们班自己的班书。”预期到的问题来了：“什么？”“我们要去哪里‘搬’书？”“要怎么做？”“老师，我们可不可以……？”问题各个击破之后，接下来在班上要决定书的名字。 2．脑力激荡：从《605班书》《605纪念册》《我们这一班》《蜜蜂家族》到后来的《快乐童年》《彩色童年》《展翅高飞的605》……纷纷出现，这时，老师一声令下，投票表决。 3．拍板定案：投票决定，书名就叫做《605童年回忆》。 4．招兵买马：为了让小朋友有参与感，也利用机会训练一下孩子的做事能力，在班上聘任几位编辑，两位催稿、五位打字、两位美编，经过激烈的竞争，人选终于产生了。 5．走马上任：原本很担心孩子三分钟热度，到头来老师又得全部一肩扛起，但隔一天，见到负责催稿的小朋友，慎重其事的用计算机打了一张交件表格，把全部的同学姓名座号，分照片、文章和图画列出空格，交件的打勾画记，老师的心中便稍稍放下心，但孩子毕竟是孩子，有时还是需要老师帮助，中午午休轮流由一位同学打字，有时解决学生打字中的问题，比自己打字还花时间，但为了让孩子参与和锻炼，还是让小朋友动手，幸亏班上也有几个打字高手，帮了不少忙。的校稿，还是要由老师亲自来，三十四位小朋友，完成了三十位，心中的大石头终于放了下来。 6．好事多磨：每班总有几个“慢郎中”，我班上也不例外，为了让那几位交出这两年来最满意的一篇文章和照片，还是要拖好久，加上进行到这时候，学校的期末考试逼近，事情的进度停顿了下来。（这次的经验告诉我，下次做，要从期中开始做，免得期末忙得晕头转向。） 7．大功告成：总算每位小朋友都交齐了一篇文章和生活照，又搜集了一些绘画作品，但觉得还少了些什么，于是再加上每人一页的个人小档案、心情留言、给同学的话，这样终于送交印刷厂。 8．家长支持：出一本书，不对外发行，只印刷三十多本，成本是何其大，故原本打算以黑白影印纸影印装订完成，这样大约每本需75元。不过在告知本班家长会会长之后，在他支持下，由会长自营的印刷公司赞助印制，在不增加预算的情况下，本班的纪念册于是变成彩色精装版了，真像纪念册！ 成果： ※活动 ：六年的活动照片。 ※老师的话：老师的个人小档案、悄悄话。 ※学生小档案：每位小朋友有两页，一页个人小档案和心情留言，一页作文和个人生活照。 ※给同学的话：刊登每人一张同学写给同学的话，都是“优点轰炸”喔！ ※作品欣赏：优良的美术作品欣赏、漫画欣赏。 ※签名处：书的留了三页，供师生、同学互相签名留念用的空白页。 回响： 发《605童年回忆》时，小朋友都很惊讶印刷得这么漂亮，远超过想象，爱不释手地捧在胸前，家长们说这一本比六年级的毕业纪念册还要好，还要有意义。 今年教师节，上届刚升上初一年级，被编班分得支离破碎的旧班级，也就是《605童年回忆》的34位男女主角们，在教师节前夕，全班秘密约好要给老师一个惊喜，于是，当天第二节下课，从前的605又重新聚在一起了，全......>>

问题三：制作班级纪念册的步骤有哪些 1，拍一些有意义的照片，如班级合影等，

2，整理班级照片和，收集同学留言，老师寄语

3，用软件制作纪念册文件，你也可以去网上DIY贰统自已DIY，那样比你没有参考的制作要简单很多，如果时间紧，还可以让制作纪念册公司帮你们设计制作。

4，交付制作公司印刷装订。

页.前言

4.班级活动生活照，这几年的各种有纪念意义上网照片。可多排几页

5.同学个人照片和跟留言之类，如果以班级活动照片为主，这一类可排成简单的同学录模式，以免喧宾夺主，淡化了主题.

问题五：班级纪念册怎么做 自己也可以制作班级纪念册的，不过要准备清晰的，比如集体合照，朋友合照，个人照等，还可以加上祝福语或者寄语之类的，最重要的是内容足够纪念意义。我这边有专门的制作软件，你可以免费制作，完成后帮你印刷即可

问题六：班级纪念册怎么写 班级纪念册创意设计

班级纪念册《605童年回忆》

缘起：

有别于我们班平时的班刊和活动光盘，要留做纪念，一定要人人都有，放入值得纪念的东西，应该是一本书，方便学生长久保存，这个念头在脑子里盘旋几天后，心中的轮廓终于逐渐明朗。

实行：

1．公告天下：六月开始，老师便展开做班级纪念册的，首先公告天下，告诉全班：“我们要做一本书，属于我们班自己的班书。”预期到的问题来了：“什么？”“我们要去哪里‘搬’书？”“要怎么做？”“老师，我们可不可以……？”问题各个击破之后，接下来在班上要决定书的名字。

2．脑力激荡：从《605班书》《605纪念册》那是一年一度的校运会，瞧瞧我们这一班，团结合作，无往不利。“加油，加油……”你瞧我们班上的加油声，如雷声般响亮，震耳欲聋。《我们这一班》《蜜蜂家族》到后来的《快乐童年》《彩色童年》《展翅高飞的605》……纷纷出现，这时，老师一声令下，投票表决。

3．拍板定案：投票决定，书名就叫做《605童年回忆》。

4．招兵买马：为了让小朋友有参与感，也利用机会训练一下孩子的做事能力，在班上聘任几位编辑，两位催稿、五位打字、两位美编，经过激烈的竞争，人选终于产生了。

5．走马上任：原本很担心孩子三分钟热度，到头来老师又得全部一肩扛起，但隔一天，见到负责催稿的小朋友，慎重其事的用计算机打了一张交件表格，把全部的同学姓名座号，分照片、文章和图画列出空格，交件的打勾画记，老师的心中便稍稍放下心，但孩子毕竟是孩子，有时还是需要老师帮助，中午午休轮流由一位同学打字，有时解决学生打字中的问题，比自己打字还花时间，但为了让孩子参与和锻炼，还是让小朋友动手，幸亏班上也有几个打字高手，帮了不少忙。的校稿，还是要由老师亲自来，三十四位小朋友，完成了三十位，心中的大石头终于放了下来。

8．家长支持：出一本书，不对外发行，只印刷三十多本，成本是何其大，故原本打算以黑白影印纸影印装订完成，这样大约每本需75元。不过在告知本班家长会会长之后，在他支持下，由会长自营的印刷公司赞助印制，在不增加预算的情况下，本班的纪念册于是变成彩色精装版了，真像纪念册！

成果：

※活动 ：六年的活动照片。

※老师的话：老师的个人小档案、悄悄话。

※学生小档案：每位小朋友有两页，一页个人小档案和心情留言，一页作文和个人生活照。

※给同学的话：刊登每人一张同学写给同学的话，都是“优点轰炸”喔！

回响：

发《605童年回忆》时，小朋友都很惊讶印刷得这么漂亮，远超过想象，爱不释手地捧在胸前，家长们说这一本比六年级的毕业纪念册还要好，还要有意义。

今年教师节，上届刚升上初一年级，被编班分得支离破碎的旧班级，也就是《605童年回忆》的34位男女主角们，在教师节前夕，全班秘密约好要给老师一个惊喜，于是，当天第二节下课，从前的605又重新聚......>>

问题七：班级纪念册的栏目有哪些 1、卷首语

2、班级合影

3、恩师寄语

5、个人信息

6、有意义的活动

7、宿舍合影

8、班级糗事/照片

9、班级通讯录

10、结束语

班级纪念册创意设计班级纪念册 目的: 行动: 成果: 影响:

飞"一班"的感觉

名字:曾经一起傻过~

歌声响起，毕业的六月季又将来到时，望着这一群和自己同一间教室“奋战”六年的孩子们，片段景象犹如电影剪辑。家长们都说我们班同学间的感情真好，于是灵光一闪，来做个纪念册吧！

曾经年少~

至于内容形式与创意,本人以为可以除了班级同学的资料以外,让每个同学都写下一些自己埋藏心底的小秘密,也可以让每个同学都在班里找一个自己平时一直很喜欢的同学为自己写一些想对自己说的话等等.我想这样,在若干年之后,当你打开这本纪念册的时候,你就打开了你们一班所有同学曾经的小秘密,或者是打开了一段属于你自己或者有关你们一班的一些美好记忆~

首先要分是什么主题的纪念册。比如毕业纪念册，就需要收集大家学习生活历程的照片，而不仅仅是毕业年的照片，然后如果有美术功底同学可以设计纪念册模板,我去年毕业的，我做的纪念册费了很多心思，在(过客 生活志)网站上面做的。百度搜索这个名字就能找到还是可以的

你可以把目的，行动，成果，影响分为四个项目来做，这样更容易表现出你的主旨。

要做纪念册？

写个班级纪念册

7．大功告成：总算每位小朋友都交齐了一篇文章和生活照，又搜集了一些绘画作品，但觉得还少了些什么，于是再加上每人一页的个人小档案、心情留言、给同学的话，这样终于送交印刷厂。

首先、要写前言。

然后、为班级纪念册编一个响亮的名字、当然、每个同学都要参与这个活动！

接下来就是写上我们每个人的档案、留言、还有照片！老师也得像同学们一样写上个人档案、评论、还不能的有悄悄话！

然后、就是绘制封面了、不仅得把封面制作好看了、还要取得同学们的认可、有必要的话、还可以交给印刷厂把它印刷几份分给同学们、那个留有每个同学笔记的手稿就交给老师好了！！

这样、一份好看即有意义的纪念册就完成了！班级纪念册创意设计

班级纪念册《605童年回忆》

缘起：

有别于我们班平时的班刊和活动光盘，要留做纪念，一定要人人都有，放入值得纪念的东西，应该是一本书，方便学生长久保存，这个念头在脑子里盘旋几天后，心中的轮廓终于逐渐明朗。

实行：

1．公告天下：六月开始，老师便展开做班级纪念册的，首先公告天下，告诉全班：“我们要做一本书，属于我们班自己的班书。”预期到的问题来了：“什么？”“我们要去哪里‘搬’书？”“要怎么做？”“老师，我们可不可以……？”问题各个击破之后，接下来在班上要决定书的名字。

2．脑力激荡：从《605班书》《605纪念册》《我们这一班》《蜜蜂家族》到后来的《快乐童年》《彩色童年》《展翅高飞的605》……纷纷出现，这时，老师一声令下，投票表决。

3．拍板定案：投票决定，书名就叫做《605童年回忆》。

4．招兵买马：为了让小朋友有参与感，也利用机会训练一下孩子的做事能力，在班上聘任几位编辑，两位催稿、五位打字、两位美编，经过激烈的竞争，人选终于产生了。

5．走马上任：原本很担心孩子三分钟热度，到头来老师又得全部一肩扛起，但隔一天，见到负责催稿的小朋友，慎重其事的用计算机打了一张交件表格，把全部的同学姓名座号，分照片、文章和图画列出空格，交件的打勾画记，老师的心中便稍稍放下心，但孩子毕竟是孩子，有时还是需要老师帮助，中午午休轮流由一位同学打字，有时解决学生打字中的问题，比自己打字还花时间，但为了让孩子参与和锻炼，还是让小朋友动手，幸亏班上也有几个打字高手，帮了不少忙。的校稿，还是要由老师亲自来，三十四位小朋友，完成了三十位，心中的大石头终于放了下来。

8．家长支持：出一本书，不对外发行，只印刷三十多本，成本是何其大，故原本打算以黑白影印纸影印装订完成，这样大约每本需75元。不过在告知本班家长会会长之后，在他支持下，由会长自营的印刷公司赞助印制，在不增加预算的情况下，本班的纪念册于是变成彩色精装版了，真像纪念册！

成果：

活动：六年的活动照片。

老师的话：老师的个人小档案、悄悄话。

学生小档案：每位小朋友有两页，一页个人小档案和心情留言，一页作文和个人生活照。

给同学的话：刊登每人一张同学写给同学的话，都是“优点轰炸”喔！

作品欣赏：优良的美术作品欣赏、漫画欣赏。

签名处：书的留了三页，供师生、同学互相签名留念用的空白页。

回响：

发《605童年回忆》时，小朋友都很惊讶印刷得这么漂亮，远超过想象，爱不释手地捧在胸前，家长们说这一本比六年级的毕业纪念册还要好，还要有意义。

今年教师节，上届刚升上初一年级，被编班分得支离破碎的旧班级，也就是《605童年回忆》的34位男女主角们，在教师节前夕，全班秘密约好要给老师一个惊喜，于是，当天第二节下课，从前的605又重新聚在一起了，全班聚在教室外，大喊：“祝老师教师节快乐！”当我走出教室外，学生一个接着一个给老师拥抱，送上卡片、小礼物、零食、饮料等，我觉得又惊又喜。没有强制规定，没有多说什么，从前的学生又自动自发、自主性地回来说：“老师我真不想分班”“真不想离开你”，让老师心里觉得很感动，也很欣慰，以前的辛苦都化为支持的力量，鼓励着老师继续用心对待孩子。这不也是一种无形的品格教育吗？制作班级纪念册，除了为孩子留下难忘的回忆外，我想最重要的就是自己和学生之间，感情又加深了。PS:605可以改别的

写个班级纪念册

首先、要写前言。

然后、为班级纪念册编一个响亮的名字、当然、每个同学都要参与这个活动！

接下来就是写上我们每个人的档案、留言、还有照片！老师也得像同学们一样写上个人档案、评论、还有悄悄话！

然后、就是绘制封面了、不仅得把封面制作好看了、还要取得同学们的认可、有必要的话、还可以交给印刷厂把它印刷几份分给同学们、那个留有每个同学笔记的手稿就交给老师好了！！

这样、一份好看即有意义的纪念册就完成了！班级纪念册创意设计

班级纪念册《605童年回忆》

缘起：

有别于我们班平时的班刊和活动光盘，要留做纪念，一定要人人都有，放入值得纪念的东西，应该是一本书，方便学生长久保存，这个念头在脑子里盘旋几天后，心中的轮廓终于逐渐明朗。

实行：

1．公告天下：六月开始，老师便展开做班级纪念册的，首先公告天下，告诉全班：“我们要做一本书，属于我们班自己的班书。”预期到的问题来了：“什么？”“我们要去哪里‘搬’书？”“要怎么做？”“老师，我们可不可以……？”问题各个击破之后，接下来在班上要决定书的名字。

2．脑力激荡：从《605班书》《605纪念册》《我们这一班》《蜜蜂家族》到后来的《快乐童年》《彩色童年》《展翅高飞的605》……纷纷出现，这时，老问题四：如何制作班级纪念册！ 胆先要确定尺寸，你是想做32开？24开？16开？师一声令下，投票表决。

3．拍板定案：投票决定，书名就叫做《605童年回忆》。

4．招兵买马：为了让小朋友有参与感，也利用机会训练一下孩子的做事能力，在班上聘任几位编辑，两位催稿、五位打字、两位美编，经过激烈的竞争，人选终于产生了。

5．走马上任：原本很担心孩子三分钟热度，到头来老师又得全部一肩扛起，但隔一天，见到负责催稿的小朋友，慎重其事的用计算机打了一张交件表格，把全部的同学姓名座号，分照片、文章和图画列出空格，交件的打勾画记，老师的心中便稍稍放下心，但孩子毕竟是孩子，有时还是需要老师帮助，中午午休轮流由一位同学打字，有时解决学生打字中的问题，比自己打字还花时间，但为了让孩子参与和锻炼，还是让小朋友动手，幸亏班上也有几个打字高手，帮了不少忙。的校稿，还是要由老师亲自来，三十四位小朋友，完成了三十位，心中的大石头终于放了下来。

8．家长支持：出一本书，不对外发行，只印刷三十多本，成本是何其大，故原本打算以黑白影印纸影印装订完成，这样大约每本需75元。不过在告知本班家长会会长之后，在他支持下，由会长自营的印刷公司赞助印制，在不增加预算的情况下，本班的纪念册于是变成彩色精装版了，真像纪念册！

成果：※作品欣赏：优良的美术作品欣赏、漫画欣赏。

活动：六年的活动照片。

老师的话：老师的个人小档案、悄悄话。

学生小档案：每位小朋友有两页，一页个人小档案和心情留言，一页作文和个人生活照。

给同学的话：刊登每人一张同学写给同学的话，都是“优点轰炸”喔！

作品欣赏：优良的美术作品欣赏、漫画欣赏。

签名处：书的留了三页，供师生、同学互相签名留念用的空白页。

回响：

发《605童年回忆》时，小朋友都很惊讶印刷得这么漂亮，远超过想象，爱不释手地捧在胸前，家长们说这一本比六年级的毕业纪念册还要好，还要有意义。

今年教师节，上届刚升上初一年级，被编班分得支离破碎的旧班级，也就是《605童年回忆》的34位男女主角们，在教师节前夕，全班秘密约好要给老师一个惊喜，于是，当天第二节下课，从前的605又重新聚在一起了，全班聚在教室外，大喊：“祝老师教师节快乐！”当我走出教室外，学生一个接着一个给老师拥抱，送上卡片、小礼物、零食、饮料等，我觉得又惊又喜。没有强制规定，没有多说什么，从前的学生又自动自发、自主性地回来说：“老师我真不想分班”“真不想离开你”，让老师心里觉得很感动，也很欣慰，以前的辛苦都化为支持的力量，鼓励着老师继续用心对待孩子。这不也是一种无形的品格教育吗？制作班级纪念册，除了为孩子留下难忘的回忆外，我想最重要的就是自己和学生之间，感情又加深了。PS:605可以改别的