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1、教案是什么？教案是老师的左膀右臂，是老师的得力助手。

2、教案写起来去是有点困难，但是我们可以参考范文。

3、下面是由我为大家整理的“一年级下册语文教案人教版精选范文”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

4、一年级下册语文教案人教版精选范文（一）人教版语文实验教材第二册第14课《荷叶圆圆》是一首散文诗： “荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，是阳光下的绿衣天使，是夏季里的丝丝清凉。

5、小水珠喜欢荷叶，小蜡蜒喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿喜欢荷叶。

6、”短文轻松活泼，富有童趣，充满着对自然的热爱。

7、在教学中，可扩充材料，加大课堂阅读中的积累。

8、 一、通读全文，充分感知1、自由朗读课文，读准生字新词的读音，再同桌互听，相互正音。

9、2、交流读后的一些初步感受，把喜欢的段落读给大家听。

10、3、再读读课文，看看插图，在文中画画：荷叶是什么样的？都有谁喜欢它？[充分感知是进一步学习课文的基础，切忌走过场，应给足时间让学生去自主阅读，调动起学生读书的积极性。

11、] 二、直扑重点，入情入境1、学生戴上自己喜欢的小水珠、小蜡蜒、小青蛙、小鱼儿的头饰，配上动作在小组里说一说“荷叶是我的？？ 。

12、”能干的小朋友还可以说说为什么？在小组学习的基础上，学生展开想像，说说你好像看到了什么？2、教师朗读课文第2—4自然段，学生圈出教师遗漏的字“躺、立、蹲”，比较领悟用词的准确。

13、一边体会一边品读。

14、学生可以配上动作，读出情感。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。