二年级数学加减混合运算法则口诀（建议收藏）

二年级加减混合运算法则口诀

二年级加减混合运算法则口诀如下：

二年级数学加减混合运算法则口诀（建议收藏）

二年级数学加减混合运算法则口诀（建议收藏）

二年级数学加减混合运算法则口诀（建议收藏）

要做加减同级算，从左向右依次算。

遇到式中有括号，括号先算不可忘。

如果括号前加号，去掉括号也无妨。

如果括号前减号，去掉括号要变样。

括号内是二数和，二数都要变减数。

括号内是甲减乙，要变减甲再加乙。

算出得数细检查，确保不半分毫。

加减混合运算简便方法口诀

加减混合运算口诀要做加减同级算，从左向右依次算。遇到式中有括号，括号先算不可忘。如果括号前加号，去掉括号也无妨。如果括号前减号，去掉括号要变样。算出得数细检查，确保不半分毫。

一般说来，运算都指代数运算，它是中的一种对应。对于A中的一对按次序取出的元素a、b，有A中确定的第三个元素c和它们对应，叫做A中定义了一种运算。由这个运算可以得出两个运算，就是把a、b中的一个当作所求的，而把c当作已知的，这样得出的运算，叫做原来运算的逆运算。

加减乘除混合口算法则

加减法被称为级运算，乘除法被称为第二级运算。在加减乘除四则混合运中，要先算第二级运算，后算级运算，也就是先算乘除法后算加减法。为了避免运算顺序出错，要先看题中都有哪些运算，该先算哪一步，要用笔画住，然后再去计算，这样就能保证万无一失了。

加减混合计算法则是什么？

四则运算的法则：

1、整数加、减计算法则：

1）要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相加或相减。

2）哪一位满十就向前一位进。

2、小数加、减法的计算法则：

1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2）再按照整数加、减法的法则进行计算，在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

3、分数加、减计算法则：

1）分母相同时，只把分子相加、减，分母不变。

2）分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。

混合运算法则

(1)算式里只有加减法，则依次计算；只有乘除法，也依次计算。

(2)算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法。

(3)算式里既有加减法又有除法，先算除法，后算加减法。

(4)每一步不参加计算的部分，要位置、符号不变地抄下来，保证等号前后应该相等。

(5)小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。带小括号的混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，后算小括号外面的。

加减混合运算怎么计算？？

进行连加,连减或加减混合运算时，要按照从(左)到(右)的顺序计算。

1、连加、连减

连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。

①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。

②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。

2、加减混合

加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。

3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）一样，要把相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成步计算，再用步的结果加（减）第二个数。

1、加、减法估算

在日常生活中有些情况不需要进行计算，只是算出大致的结果就可以了，在这种情况下就需要估算。估算时，把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。

2、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）一样，要把相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成步计算，再用步的结果加（减）第二个数。

学前班30以内的加减法混合运算教案怎么写

教学目标： 1.让幼儿来理解加法减法的含义，掌握5的加减法。

2.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步析问题的能力.

教学重、难点：掌握5的加减法

教学准备： 苹果卡片4个、动物卡片：狮子、老虎、大象、斑马各5张

教学过程：

一、谈话导入，引起孩子的兴趣。

①看看今天老师给你们带什么来了？（出示3个苹果）②再出示一个苹果问：3个添上1个，一共是几个？3个减去一个，又是多少？ ③幼儿说出加减法的含义以及3以内的加减法算式二、复习5的组成①让幼儿回忆5可以分成几和几②幼儿边说教师边往黑板上写三、出示直观教具1.：狮子王要给所有的狮子开会，先来了3个狮子（出示1个狮子） 过了一会又来了2头狮子（出示4个狮子）问①3头狮子再添上2头狮子是几头？

②为什么3+2=5？写出算式3+2=5③、可是开舞会的时候有2只先回家了，那么还剩几只？

为什么5-2=3？写算式5-2=3？

③依次出示老虎、大象、斑马表示加减法算式（方法同上）五、幼儿口述5的加减法应用题1.教师举例，讲清口述加减法应用题的要求2.让幼儿任意选一道5的加减法进行口述应用题3.教师进行表扬和鼓励，对有错误的幼儿给予启发和帮助六、玩"谁最快"游戏1.每组做一道必答题（5的加减法）2.教师出示加减法算式卡片每组进行抢答，哪组最快哪组胜利七、书写算式1.让幼儿书写加减法算式2.教师检查，对书写有错误的幼儿给予帮助八、教师进行小结

教学反思：

通过复习5以内数的加减法，学生的口算能力、计算能力都有所提高，学生初步学会看图列式，跟着老师的理解图意。

加减混合运算

1. 加减混合运算题先算加还是按顺序算

2. 加减混合运算的顺序是什么

3. 加减混合运算

4. 三个分数加减混合运算简便

5. 分数加减法混合运算100道

6. 加减法混合运算法则

7. 100以内加减混合运算

8. 求出百道一百以内的加减算式

加减混合运算题先算加还是按顺序算

加减混合运算题应该按从左向右顺序依次演算。

加法、减法、乘法、除法，统称为四则混合运算，其中，加法和减法叫做级运算；乘法和除法叫做第二级运算。

运算顺序

1、同级运算时，从左到右依次计算；

2、两级运算时，先算乘除，后算加减。

3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；

4、有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，，再算大括号里面的，算括号外面的。

5、要是有乘方，算乘方。

6、在混合运算中，先算括号内的数，括号从小到大，如有乘方先算乘方，然后从高级到低级。

扩展资料：

加法本质

是完全一致的事物也就是同类事物的重复或累计，是数字运算的开始，不同类比如一个苹果+一个橘子其结果只能等于二个水果就存在分类与归类的关系。

减法是加法的逆运算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆运算；乘方是乘法的简便形式；开方是乘方的逆运算；对数是在乘方的各项中寻找规律；由对数而发展出导数；然后是微分和积分。

数字运算的发展，是更特殊的情况，更高度重复下的规律。

参考资料： 百度百科—四则混合运算

加减混合运算的顺序是什么

先算乘除，后算加减

加法、减法、乘法和除法，统称为四则运算。

其中，加法和减法叫做级运算，乘法和除法叫做第二级运算。

只有一级运算时，从左到右计算；有两级运算时，先算乘除，后算加减。

有一层括号时，先算括号里的；有多层括号时，先算小括号里的。

要是有平方，先算平方。

在混合运算中，先算括号，括号从小到大。

然后从高级到低级。

举例：1+23-5=2,先算二级运算23=6，然后一级运算从左到右依次计算。

加减混合运算

1/1x3=1/2(1-1/3)

1/3x5=1/2(1/3-1/5)

1乘3分之1加3乘5分之1一直加到99乘101分之一

=1/2（1-1/3）+1/2(1/3-1/5)+...+1/2(1/99-1/101)

=1/2(1-1/101)

=1/2x100/101

=50/101

三个分数加减混合运算简便

教学目标

1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．

2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．

教学重点

能运用运算顺序正确进行计算．

教学难点

使学生掌握什么时候一次通分好，什么时候分步通分好．

教学步骤

一、铺垫孕伏．

1．口算．

2．计算下面各题．

二、探究新知．

新课导入：这节课，我们学习新的内容——分数加、减混合运算．

（板书课题：分数加减混合运算）

（一）教学例1（没有括号的算式计算方法）【演示课件“分数加减混合运算”】

教师提问：回忆一下整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？

学生回答：整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算．遇到有括号的，应该先算括号里面的．

教师谈话：请同学们打开书136页读一下段的文字．这一段告诉我们什么内容？

学生回答：这段文字告诉我们：分数加减混合运算的运算顺序与整数的相同；为了简便，几个分数可以一次通分，然后按照运算顺序依次进行计算．

1．出示例1：计算

2．观察算式：这是一个加减混合运算的等式；

三个分数是异分母的分数，计算时应当从左往右计算；

分母不同，计算时应先通分．

3．学生解答．

种算法：第二种算法：

思考：这两种算法有什么不同？哪一种简便？

教师强调：三个分数是异分母分数，先一次通分比较简便．

4．总结没括号算式的计算方法．

5．反馈练习：

（二）教学例2（有括号的算式的计算方法）【继续演示课件“分数加减混合运算”】

1．出示例2计算

教师提问：请同学们观察一下这个算式与例1有什么不同？（有了小括号）

这道题的运算顺序是什么？（这道题的运算顺序是先算括号里面的，再算括号外面的）

2．学生解答．

思考：这道题为什么分步通分计算比较好？

3．总结有括号算式的计算方法．

4．反馈练习．

三、全课小结．

今天我们学习了什么内容？它的运算顺序是怎样的？

四、随堂练习．

1．填空．【继续演示课件“分数加减混合运算”】

分数加减混合运算的运算顺序和____________相同．没有括号的分数加减混合运算顺序是：______________；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算____________，后算______________．

2．计算．

3．计算．

五、布置作业．

1．从里减去，所得的与相加，和是多少？

2．从里减去与的和，是多少？

六、板书设计

分数加减混合运算

分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同．

分数加减法混合运算100道

1、5/7+7/5+7/2-5/2=

2、6/8-6/5+2/5=

3、5/8-6/4-2/7+7/5=

4、2/8+5/9-3/5=

5、8/7-3/2+3/4=

6、9/5-2/1+3/5=

7、6/7-5/2+7/5=

8、8/5-8/3+6/5=

9、9/2+5/4+9/8-5/4=

10、6/7-2/8+3/7=

11、37+2/8-9/1=

12、2/1+3/2-4/3=

13、5/7-2/7+3/8=

14、2/5-3/4-3/2+2/9=

15、8/7+9/1-7/4=

16、9/5+4/7-8/5=

17、7/6+3/2-7/3=

18、5/4+7/1-5/4=

19、7/4+5/3-6/5=

20、2/5-3/2-5/2=

21、8/5-5/8-2/8-1/7+6/8+2/7=

22、5/7-6/7+2/7=

23、6/7+3/5-7/1=

24、5/7-2/4+3/7=

25、6/7+3/5-2/9=

26、2/5+2/8-3/7=

27、2/7+3/8-2/8

28、3/5-3/5+6/5=

29、5/3-3/5+3/5=

30、3/5+5/7-3/7=

扩展资料:

分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同,都是按从左往右的顺序计算,有小括号的要先算括号里面的

加减法混合运算法则

综合算式（四则运算）应当注意的地方：

1.如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算，例如：2+1-1=2，先算2+1的得数，2+1的得数再减1。

2.如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算

3.如果一级，二级，运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算运算再算其他两级。

4.如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。

5.在括号里面，也要先算，然后到二级、一级。

扩展资料：

1、加法运算性质

从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。

例如：34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

2、减法运算性质

①一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。

例如：134-(34+63)=134-34-63=37。

②一个数减去两个数的，等于这个数先减去里的被减数，再加上减数。

③几个数的和减去一个数，可以选其中任一个加数减去这个数，再同其余的加数相加。

例如：(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。

100以内加减混合运算

如下所示：

加减法混合运算规则：如果只有加减法先算括号里面的，再算括号外面的；平级运算，从左到右。

具体的100以内混合加减法算式如下图（仅供参考）：

求出百道一百以内的加减算式

总共有100道算式，包括65加上37等于、 61加上29等于 、63加上26等于 、83加上17等于 、57加上10等于 、3加上50等于、 7加上12等于、 69加上19等于 、49加上20等于、 20加上13等于 、9加上85等于 、27加上24等于、 23加上13等于 、37加上58等于、 6加上76等于、34加上41等于、45加上37等于、 35加上62等于、37加上31等于等等。

求得数在30以内加减混合运算练习题，越多越好~！急~

7+8-5= 6-4+9=

15-9+7= 19-6+15=

15+7+8= 29-7-3=

28-9+7= 13+8+7=

小数加减法混合运算100题

45.(6.8-6.8×0.55)÷8.5

46.0.12× 4.8÷0.12×4.8

47.（3.2×1.5+2.5）÷1.6

48.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=

49.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=

50.6.5×（4.8-1.2×4）=

51.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74

52.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5

53.[（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5

54.5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]

55.12×6÷（12-7.2）-6

56.12×6÷7.2-6

57.0.68×1.9+0.32×1.9

58.58+370）÷（64-45）

59.420+580-64×21÷28

60.136+6×（65-345÷23）

15-10.75×0.4-5.7

62.18.1＋（3－0.299÷0.23）×1

63.(6.8-6.8×0.55)÷8.5

64.0.12× 4.8÷0.12×4.8

65.（3.2×1.5+2.5）÷1.6

66.3.2×6+（1.5+2.5）÷1.6

67.0.68×1.9+0.32×1.9

68.10.15-10.75×0.4-5.7

69.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74

70.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5

71.[（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5

72.5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]

73.12×6÷（12-7.2）-6

74.12×6÷7.2-6

75.33.02－（148.4－90.85）÷2.5

1) 86+49+114= 2) 240+(39-40)=

3) 255+(352+145+48)= 4) (345+377)+(55+23)=

5) 9+(80+1)= 6) (268+314+132)+86=

7) 5190÷15= 8) 495+(278+5)+222=

9) 174×36×25= 10) 399-199=

11) 48+(164+152)+36= 12) 133-(28+29)-43=

13) 1650÷25= 14) 260×8-8-8×59=

15) 996+500= 16) 6975÷25=

17) 196-95= 18) 328-(163-72)=

19) 199+(84-99)= 20) 885-1-201-298=

21) 460-35-3-262= 22) (98+59+2)+41=

23) 736×12-12-12×335= 24) 116+(112+184)=

25) 150×258+142×150= 26) 31×24×25=

27) 9000÷25= 28) 502-287-54-159=

29) 307+(92+93)= 30) 80×125=

31) 102×15= 32) 30+(63+70)+37=

33) 27+(73+73)+27= 34) 86+(98+14+2)=

35) 544-272-28= 36) 18000÷150÷4=

37) 103×69= 38) 25×64×125=

39) 343-188-12= 40) 509×11-11-11×8=

41) 79×24×25= 42) (145+25)+(155+275)=

43) (447+423)+(53+77)= 44) 46+15+54=

45) 589-109-(6+185)= 46) 8×125=

47) 20×25= 48) 89×245+155×89=

49) 92+(79+8+21)= 50) 222+15+78=

51) 96×125= 52) 30600÷25÷4=

53) 5996+3004= 54) 6015-(518+699)-2783=

55) 4003×2426= 56) 2467×70-70-70×466=

57) 84×25= 58) 4001-2002=

59) 1616×506+2494×1616= 60) 4×17+4+1982×4=

61) 799×660+340×799= 62) 39×36×25=

63) 6076-875-(805+3320)= 64) 6056-679-40-4281=

65) 4134+(2819+866)+2181= 66) 5898-(2065-102)=

67) 3297×1273+2727×3297= 68) 1312+(153+688+1847)=

69) 2315-793-114-1093= 70) 3940+(1739-1940)=

71) 1455+(1768+1545)+1232= 72) 975+(1007+2025)=

73) 24×1951+24+48×24= 74) 30425÷25=

75) 1376+(1961+624+39)= 76) (686+1872+2314)+1128=

77) 2922+(260-922)= 78) 113600÷100÷4=

79) 2002×658= 80) 1428+(958+2572)=

81) 2001×786= 82) 190×760+190+3239×190=

83) 2976×1145+2855×2976= 84) 88×25=

85) 8122-(3084-1878)= 86) 879+(1295+2121)=

87) 3998+2001= 38) 2595×178-178-178×594=

89) 4467-2024-976= 90) 1319×1339+1661×1319=

) 997×885= 92) 453×8×125=

93) 4928-(871+1928)= 94) 997×7=

95) 1526+(938-526)= 96) 803×12×25=

97) 114000÷1200= 98) 6933×332-332-332×2932=

99) 16×25= 100) 25×224×125=

101)9/22 + 1/11 ÷ 1/2

102)5/3 × 11/5 + 4/3

103)45 × 2/3 + 1/3 × 15

104) 7/19 + 12/19 × 5/6

106) 8/7 × 21/16 + 1/2

107) 101 × 1/5 – 1/5 × 21

108)50＋160÷40 （58+370）÷（64-45）

109)120-144÷18+35

110)347+45×2-4160÷52

111)（58+37）÷（64-9×5）

112)95÷（64-45）

113)178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28

114)812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）

115)85+14×（14+208÷26）

116)（284+16）×（512-8208÷18）

117)120-36×4÷18+35

118)（58+37）÷（64-9×5）

119)(6.8-6.8×0.55)÷8.5

120)0.12× 4.8÷0.12×4.8

121)（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6

121)6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=

122)7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=

123)6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9

124)10.15-10.75×0.4-5.7

125)5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74

126)32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5

127)[（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5

128)5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]

129）0.9+0.1÷0.1 0.3×0.3×0.3

130）0.5÷0.5÷0.5 0.8-0.8×0.5

131）0.8÷0.8×0.5 2.7+2.3÷0.2

132）5.4÷1.8-1.8 11.2-1.93+0.8

133）0.38×2.9+0.38 0.5-0.5×0.5

134）0.8÷0.8×0.5 2.7+2.3÷0.2

135）5.4÷1.8-0.8 11.2-1.93+8.07

136）1-1÷4 0.65×102

137）9.87-（5.87+2.9）

138）（0.25+0.45）×0.4

139）（0.36+1.29）÷3 0.008+0.992×2.5×40

140）4.84+0.3×15÷0.2+77.5 0.15×（3.79-1.9）+1.11×0.15

141）0.05×[30-(18.4+27.83÷4.6)] (6.8-6.8×0.55)÷8.5

142）0.12× 4.8÷0.12×4.8 1.6-1.6÷4

143）5.38+7.85-5.37 7.2÷0.8-1.2×5

144）6-1.19×3-0.43 6.5×（4.8-1.2×4）

145）0.68×1.9+0.32×1.9 10.15-10.75×0.4-5.7

147）146）5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5

148）[（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5 5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]

149）5.47+12.81+3.53+7.19 0.83×12.5×8

2.9×102 3.8×6.9+3.8×2.1+3.8