浙江工商大学创新网 浙江工商大学创新创业

浙江工商大学怎么样

浙江工商大学是一所综合性大学，位于浙江省杭州市余杭区。学校创办于1980年，历经多年发展已成为浙江省重点大学之一，以学科，其他学科也有很好的发展。

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1、学校注重产教融合，与许多国内外知名企业建立了长期稳定的合作关系，为学生提供良好的实践环境和就业机会。

2、浙江工商大学是经济体制改革后创办的所加入“211工程”重点支持高校的大学之一。

3、学校建校以来，始终秉承“立足本土、面向、与时俱进、开拓创新”的办学方针，鼓励学生勇攀高峰、勤奋创业，为我国的经济发展和进步做出了历史性的贡献。

一、学校基本情况

1、学校介绍，浙江工商大学前身是创办于1980年的温州工商专科学校，2004年升格为本科普通高等院校，2013年更名为浙江工商大学。

2、学校占地面积约2000亩，是一所大型综合性大学，共设有17个二级学院和1个学院，涵盖工、商、文、理、法、艺术等多个学科门类。

3、学校荣誉，学校近年来获得了许多荣誉，如入选“中西部高校基础能力建设工程”、“组织主题教育基地”等；在学科排名中，学科排名全国前20%，涉及学科覆盖面和实力逐渐增强。

4、师资力量，学校现有专任教师近2000人，其中、副400余人，博士生导师100余人。学校注重引进海外高层次人才和青年学者，也重视培养的本土教师和学者。

二、学科建设

1、学科作为学校的特色学科之一，已形成包括会计、市场营销、财务等多个学科领域和方向，学科带头人多次获得教学和科研成果奖。

2、其他优势学科，学校还有数学、物理、生物、文学和法学等多个学科领域，这些学科在教学、科研等方面都取得了不错的成绩。

三、师生发展

1、学生规模，截至2022年，学校在读本科生近35000人，研究生千余人，留学生超过1300人，接受来自世界各地的学子。

2、职业发展，学校注重实际能力的培养，鼓励学生参加各种比赛和实践活动。学校与多家知名企业合作，为学生提供丰富的实习和就业机会，让学生在职场上更具竞争力和优势。

四、校园文化

1、学校文化，学校一直注重人才培养和现代化建设，弘扬“勤奋、求实、创新、协作”的校训，倡导“仁爱、创新、执著”的校风，形成了浓厚的校园文化氛围。

2、校园设施，学校校园环境优美，绿树成荫，设施齐全，有图书馆、教学楼、学生公寓、运动场等。学生在校园内可以学习、生活和娱乐，在校园里可以感受到浓郁的学术气息和校园文化。

浙江工商大学怎么样

浙江工商大学是一所很不错的财经类大学。

根据软科2021年财经类高校排行榜，浙江工商大学位居第8，全国的参考排名为128名。根据统计，全国共有1270所本科高校，该校能够排在200名之内，说明其综合实力是很强的。学校是省属重点大学，由、和浙江省三方共建。

该校成立于11年，史已超百年。目前拥有专任教师2000余人，其中不乏双聘院士、杰青等高等次人才，360余人为正高职称，副高职称教师约700余人。

浙江工商大学专业

特色专业：统计学、、食品质量与安全、会计学、计算机科学与技术。

本科专业建设点：经济学、金融学、经济与贸易、法学、英语、日语、应用统计学、计算机科学与技术、环境工程、食品质量与安全、、市场营销、会计学、物流管理、电子商务、人力资源管理、旅游管理、财务管理、审计学、经济统计学、投资学、软件工程、汉语言文学、行政管理、商务英语、语、视觉传达设计。

以上内容参考：

浙江工商大学是一所很不错的财经类大学。

根据软科2021年财经类高校排行榜，浙江工商大学位居第8，全国的参考排名为128名。根据统计，全国共有1270所本科高校，该校能够排在200名之内，说明其综合实力是很强的。学校是省属重点大学，由、和浙江省三方共建。

该校成立于11年，史已超百年。目前拥有专任教师2000余人，其中不乏双聘院士、杰青等高等次人才，360余人为正高职称，副高职称教师约700余人。

浙江工商大学专业

特色专业：统计学、、食品质量与安全、会计学、计算机科学与技术。

本科专业建设点：经济学、金融学、经济与贸易、法学、英语、日语、应用统计学、计算机科学与技术、环境工程、食品质量与安全、、市场营销、会计学、物流管理、电子商务、人力资源管理、旅游管理、财务管理、审计学、经济统计学、投资学、软件工程、汉语言文学、行政管理、商务英语、语、视觉传达设计。

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浙江工商大学考研资料

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浙江工商大学创新学分的获得有：

1、研究类

（1）学生根据自己的兴趣向所在学院申报获准的研究项目，由学院结题验收合格的，申请人记1学分；该项目成果获校级奖励的，记

2学分；获省部级奖励的，记3学分；获奖励的，记4学分。

（2）学生根据自己的兴趣向学校申报获准的研究项目，由学校结题验收合格的，申请人记2学分；该项目成果获省部级奖励的，记3学分；获奖励的，记4学分。

（3）学生参加教师的省部级以上科研和教改项目，承担一定的任务，经项目负责人认定后，记1学分；该课题获省部级奖励的，记2学分；获奖励的，记3学分。

（4）学生参与企事业单位研发项目，承担一定的任务，该项目成果获省部级奖励的，记2学分；获奖励的，记3学分。

2、竞赛类

学生参加校级以上的科技或学科竞赛，记1学分；获得省级三等奖，记1.5学分；获得省级二等奖、三等奖，记2学分；获得省级一等奖、二等奖，记3学分；获得级奖、一等奖记4学分。

3、创业类

学生提出创业，由学院整理后报教务处组织专家审批通过后，负责人记1学分；付诸实施的记2学分。

4、发明类

学生发明的有形或无形成果，由学院整理后报教务处组织专家审批通过后，发明者记1学分；申请知识产权或产品专利并获准的，记3学分。学校可有条件资助专利申请、评审费。

5、开发类

（1）开发的有价值的软件，由学院整理后报教务处组织专家审批通过后，开发者记1学分；转化为商品的（有转让合同），记4学分。若获奖或申请专利则参照上述条款记学分。

（2）设计的新产品，由学院整理后报教务处组织专家审批通过后，记1学分；若获奖或申请专利则参照上述条款记学分。学校可有条件的资助制作样品费用。

6、实践类

（1）学生提出调查或实践方案，经学院批准、付诸实施并提交调查报告或实践报告的，组织者记1学分；成果经省级以上媒体或获得市级以上奖励，记2学分。

（2）对传统的实验方案提出自己的改进意见，且实施效果优于传统方案，经学院认定后，记1学分；正式发表或获奖参照有关条款记分。

7、创作类

以作者、署名浙江工商大学在公开刊物上发表科研论文，文学、艺术作品等成果，经学院审核后，记1学分；在核心刊物发表成果，记2学分；在学校认定的一级刊物发表成果，记3.5学分；在学校认定的特级刊物发表成果，或成果被SCI、SSCI、EI收录，记5学分。作者为本校师生的其他作者折半记分（不超过5人）。

正式出版的著作，经学院审核通过后，记3学分。

8、提案类

关注热点问题、民生问题等，写出有价值的提案、建议或意

见，有具体实施或改进，由学院整理后报教务处组织专家评审通过后，记1学分；方案被采纳，记3学分。

9、其他类

其他形式的创新活动，经认定后，相应的记1—3个学分。

注：以上摘自浙江工商大学学生创新学分实施办法。

数学竞赛获奖，英语竞赛参赛，数学建模获奖，还有创新项目结题，论文申报，以及各类希望杯啊，创业杯啊什么的都可以获得创新学分。一般到大四了只会多不会少，详情请看学生手册。