高校思想教育要立足大学生的什么

树立正确事业观，很重要的是对群众要充满感情，对工作对事业要富于。是一种可贵的工作状态和工作品质，往往能限度地发挥创造潜能。

增强阵地意识，守土有责

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高校思想理论课的教育教学工作是和主流意识形态工作的重要组成部分，是对大学生进行主义理论教育和思想教育，使其树立正确的世界观、人生观、价值观的主渠道、主阵地。在今天全球化的语境和转型的大背景下，意识形态领域并不平静，多元化价值观使不同思想意识相互激荡、相互碰撞，各种思潮此起彼伏，和的主流意识形态面临挑战。当代大学生思想活跃，正处于理想信念成型期，他们对主流意识形态认同度将直接影响到他们能否成为特色合格的建设者和可靠的接班人，甚至影响到我国公民整体素质。这就要求高校在思想理论课的教育教学中必须进一步强化主流意识形态建第二，要用全身心干事。全身心干事，就是一切以事业为重。以事业为重是一种付出、一种奉献，甚至可能是一种牺牲，但这些工作都是构建和谐不可缺少的一环。设，把和的主流意识形态，真正内化为当代大学生的主流思想。当这些把对主义的理解转化为坚定的信仰的莘莘学子走出校门、走向，必将是一颗颗火种，思潮，成为实现中华民族伟大复兴的梦的中坚力量。因此，坚守在高校思想理论课教育教学阵地上的教师，重大，使命光荣。必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。

当前，高校思想教育教学的效果不理想、大学生对所学理论认同度不高的原因之一，是缺乏对其学术性的正确认识，学生们在上课时感觉仅仅是在接受思想教育。认为思想理论课只是“课程”，是“非学术性”的，而不是一门真正的科学。事实上，在高校思想理论课课程体系中，无论是思想理论课所依托的主义基本原理，还是主义化的理论成果——思想、理论、“”重要思想、，其内容博大精深、体系严谨清晰，是一种系统的理论体系，具有深厚的学理基础。曾指出：主义“完备而严整，它给人们提供了完整的世界观。”

若想展现“完备而严整”的科学理论的魅力，关键在于高校有一支潜心研究马克主义基本原理，具有深厚的理论功底和坚定信念的高质量的教师队伍。可以设想，如果大学生对待主义基本理论和主义化的理论成果能有一种科学崇敬感，就会更加自觉地去认同、学习和钻研，并将自己的理想信念建立在坚实的科学认识的基础上。可见，高校思想理论教育既要注意动之以情，更要注意晓之以理。

增强创新意识，凝聚力量

重点高校中委组织和委宣传一般兼任什么职务

增强研究意识，真懂真信

高校的宣传、组织都由学校委常委兼干成事就是要坚决破除不思进取、得过且过、不求有功、但求无过的思想，树立“为官一任、造福一方”的信念，在自己的本职岗位上开拓创新，务求实效，创造出群众满意的业绩。任。

高校的宣传、组织都由学校委常委兼任，属于班子序列。比如正厅级院校，和是正厅，副职是副厅，那么委常委兼组织或者委常委兼宣传。

高校基层组织是在高校全部工作和战斗力的基础。坚持性原则、强化。切实担负起和，提高水平，增强驾驭能力，敢抓敢管、敢于亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

防控履职不力，贵州毕节4名干部被立案审查调查，起到哪些警示作用？

用力做事要有一股闯劲。要敢为人先，敢想敢干，始终保持一股气、一股劲、一种拼搏精神，对难点问题、重点工作，有杀出一条血路来的勇气，限度地发挥创造潜能，努力开拓事业新局面。

当前我市正处于防控的紧要关头，全市广大员干部务必把防控作为当前最重要的工作，从上述典型问题中深刻汲取教训，坚决杜绝麻痹思想、侥幸心理，持续发扬不怕吃苦、连续作战的优良作风，主动担当作为，做到守土有责、守土有方、守土有效。全市各级组织要切实提高站位，切实履职尽责，坚决服从统一指挥、统一协调、统一行动，把问题整改、静默管理、检测、隔离管控、物资保障等防控重点任务落到实处。

全市各级监察机关要把准职责定位，紧盯重点领域和关键环节加强监督检查，着力发现防控工作中存在的短板、弱项和不足并督促及时整改到位，严肃查处不担当、不作为、慢作为、乱作为、作为等违规问题。对落实不力导致出现交叉感染、外溢等问题的，严格按照“六个一律”要求追责问责，并在一定范围内点名道姓通报曝光，为打赢防控攻坚战提供坚强纪律保障。

这警示不要以为进入到体制内就可以完全放松，高枕无忧了。体制内也是会严肃查处不作为、慢作为增强干事的感，一定要恪尽职责。我们要时刻牢记自己的使命和职责，牢记和的重托，在其位就要谋其政，尽其责，要以高昂的状态，创新的姿态，务实的作风，寝食不安、夜以继日的精神，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，立足本职岗位，尽心尽责，扑下身子抓好各项工作的落实。、乱作为等问题的，出现防控履职不力的问题是会追责的。

能够其他的机关，也能够告诉其他的单位，一定要做好相应的防控工作。如果个人工作没有到位的话，那么可能会被。能够起到的作用，能够防止同样事情的发生。

防控履职不力，贵州毕节4名干部被立案审查调查，起到警示作用不要挑战律法，一切要以律法为重。

警示其他干部要履行好自己的职责，不能敷衍了事，否则就是这个下场。

干事要做到哪几个方面？

若要真正做到守土有责、守土负责、守土尽责，思想理论课教师必须对主义理论深钻细研，真正弄懂主义基本原理，对主义的理论体系纯熟的掌握、深刻的理解，做到真懂真信，形成真正的理论信仰。有了真正的理论信仰，才能理直气壮地弘扬主旋律、传播正能量；讲课才具有说服力和感染力，才能得到大学生的尊重和欢迎；主义理论才能真正“入脑、入心”。

，要有想干事和干成事的理念。想干事是前提。想干事，就是要不懈追求，奋发有为，始终保持与时俱进、开拓创新的良好精神状态，乐于吃苦、只争朝夕、敬业奉献，做到集中精力做事情、一心一意干事业。要想干事，必须有良好的精神状态，良好的精神状态是指勇往直前的韧性和韧劲，是能够感召人、带动人的人格魅力，培养良好的精神状态，关键在于坚定信念和信心，加强修养、净化心灵，不断学习充实自己；良好的精神状态需要激发，精神是斗志，斗志必须激发、必须干群同心、上下同欲，必须营造干事创业的环境，抓环境建设的根本，就要建设一个充分调动人的积极性和创造性的环境，关心、支持、保护敢抓敢管、真干实事的，建立健全选贤任能的用人机制，使人一心扑在工作上，一心扑在发展上。

用心想，要做到四个“不能满足”：一是不能满足一般性完成工作任务，要想如何在各项工作中创特色、出成果；二是不能满足现在过得去，要想如何打基础、利长远、科学发展；三是不能满足常规性、程序性、继承性地干事，要想如何兴利除弊、改革创新、与时俱进；四是不能满足干好事，要想如何做到不出事。

干成事是关键。干成事就是要把有能力干成的事干成。政绩不会凭空而来，空谈出不了政绩，坐等出不了政绩，唯有实干并且干好才能出政绩。

干成事，就是干实事，最宝贵的精神是实干的精神，最重要的行动是实干的行动。干成事，就是要把好事办好，把实事办实，让蓝图变成现实，所创造的业绩，能给群众带来实际利益，能经受住实践和时间的检验。老老实实做人，扎扎实实做事，光明磊落、公道正派、清正廉洁。

全身心干事就是我们要对事业充满，坚韧不拔、开拓创新、锐意进取的，是获得事业成功、实现自身价值、创造美好人生的强大动力。全身心投入到发展富民上，让放心，让满意；对群众要充满真情，关心群众疾苦，全心全意为群众谋利益，一心一意帮助群众办好事、办实事。

以事业为重。做到不看重“冷”“热”岗，不夹带小主意，不经营小摊子，一定要从全局上认识自己岗位是不可替代的地位和作用，自觉培养持续的岗位使命感、光荣感，既干之，即安之，务之，专之，以出色的作为发挥职能。

第三，要用心想事，增强干事的感。思想是行动的先导，想干事是干好事的前提。古人讲，“神不至，则事不举”。用心想，就是心无旁骛，把心思集中于本职，把精力倾注于岗位，把才能奉献于事业，一心一意研究解决关系经济发展全局的重大问题。要不断增强意识、使命意识，做到心中有责，守土有责。要时刻牢记和的重托，安心抓好各项工作的落实。

增强干事的感，一定要知责。我们应该对和负有重要。从公民到不只是身份的变化，更是加重，职务越高越大，地位越重要也就越大。要做到“守土有责”，尽职尽责，极端负责。

第四，要用智慧谋事，增强干事的科学性。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”“凡事预则立，不预则废。”都是强调“谋”在干好事、干成事中的作用。干事要多谋善断，把干事的热情和科学态度有机结合起来。用智慧谋事主要在三个方面动脑筋。

一要在把握客观规律上动脑筋。用智谋的过程，就是把握和运用客观规律的过程。说过，“人们对事物的理解越深刻，他对事物的判断就越自由，而犹豫不决，是以不知为前提的。”要加强理论学习，加强调查研究，增强理性思维，增强按规律办事的意识，提升把握客观规律的水平。

二要在提高决策水平上动脑筋。干事的任务就是出主意、作决策。作决策，要坚持依法、和科学。要注重决策的远见性，解放思想，放开眼界，立足当前，着眼长远；注重决策的专业性，重视专家意见，发挥“智囊”作用，确保科学合理；注重决策的性，做到不偏听、不偏信、不偏用、不偏行；注重决策的连续性，立足长效，力戒短、平、快，树立“功成不必在我任期”观念，下届延续上届干，一届接着一届干。

三要在统筹兼顾整体谋划上动脑筋。古人说：“审局者则多胜。”谋事，要特别注意整体性、统筹性。要总揽全局，弹好钢琴，做到思路清、目标明、布局好，重点突出。

第五，要用力做事，增强干事的实际效果。俗话说，一分耕耘，一分收获。无数事实证明，“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”，要开创事业的新局面，不舍得花大力气、下苦工夫是不行的。不愿下工夫，企图不劳而获，常常坐失机遇；不下苦工夫，总是急功近利，每每得不偿失。

用力做事要有一股“实劲”。坚持一切从实际出发，深入基层，深入一线，察实情、讲实话，鼓实劲、出实招，做实事、求实效，力戒，不做表面文章，不搞“形象工程”、“政绩工程”。用力做事要有一股“钻劲”。

要干一行、爱一行、专一行，要用心、细心、耐心，要专注目标，孜孜不倦，不懈攀登。用力做事要有一股“韧劲”，要“咬定青山不放松”，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，放弃、退缩、言败，坚定不移地朝着既定的目标前进。

我们团结带领全国各族奋斗了近百年，所干的事业是不断发展变化的，从新主义革命到革命和建设，再到改革开放和现代化建设，都是和的伟大事业。

老一辈，集中力量干了新主义革命和革命与建设事业，开创了改革开放和现代化事业。我们今天的，就是要集中力量干好改革开放和现代化事业，在特色道路上实现中华民族伟大复兴。

前进的道路上不会一帆风顺，事业顺利时要满怀信心、毫不动摇地为之奋斗，遇到曲折和挫折时同样要满怀信心、毫不动摇地为之奋斗。我们每个不论在什么岗位上、不论做何种工作，都是为坚持和发展特色干事创业，都是必须做好的光荣事业。

人是要有一点精神的，要始终保持那么一股劲，那么一股革命热情。作为，我们一定要按照的要求满怀投入工作，把干事创业作为自己的天职，努力创造出无愧于、无愧于、无愧于的业绩。

各县级公司级单位按照谁使用谁复核

增强干事的感，一定要敢于负责。抱着对、对、对工作、对事业高度负责的态度，坚持以利益为根本，要把对上与对下负责一致起来，强化心，落实制，要有求真务实的作风，以强烈事业心、高度感，在岗位上、中体现事业观，尽职尽责地做好自己的工作。

加强网络安全防护。各单位要按照“谁主管谁负责、谁运营谁负责、谁使用谁负责”和“属地管理”的原则，切实加强网络安全防护，切实加强网络安全相关知识技能的培训学习，切实增强创新是高校思想理论课的生命线。在思想理论课的教育教学中，创新首先体现在高校思想理论课教师应具有敏感性和浓厚的理论兴趣，应时刻关注的理论创新进展，做到的理论创新每前进一步，我们的学习研究就深入一步；不断掌握的创新理论，将主义化的成果融入到思想理论课的教学中。在教学内容上努力体现主义在实践中的新进展、新成果，使主义的理论成果走进大学生的视野，体现主义理论旺盛的生命力和科学活力。其次，创新体现在增强思想理论教育教学的针对性。风险防范的能力和水平，坚决做到守土有责、守土尽责。