借代的例子大全 借代的例子大全古诗词高中

诗歌借代和借喻的例子

侧重说明“我和闰土之间的隔膜”与“厚障壁”之间有“深、厚，隔开两事物，使两事物产生界限”的相似性，是借喻。

一、侧重点不同

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1、借喻侧重表达本体和喻体之间的相似性。

如：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（现代鲁迅《故乡》）

2、借代则侧重说明本体和借体之间的相关性。

二、作用不同

2、借代的作用是给本体换个名称。

1、借代是一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说Agmk sjdxd jhdc dfdf ghr ads and teacher a student ．出来，而用跟借代它有关系的另一种事物的名称来称呼它。

2、借喻是比喻的一种。是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。借喻由于只有喻体出现，所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果，同时也使语言更加简洁。

请给我讲讲借代这个修辞

也许，看了上面你可能云里雾里，下面我会列举一些例子，你可以结合2楼的揣摩一下、

话说，借代很有搞头，我也回答过不少类似的问题，因为比喻和借代经常搞混，为了方便我摘一段曾经我回答给别人的：

侧重说明“现洋钱”与“袁世凯”的相关性（“袁世凯”是“洋钱”的标识），是借代。

借代：本体和借体的关系——因语境表达的需要，不用本体事物，而改换与本体相关的事物代替。

一个是有共同特征，一个仅仅是相互有关联

另外从修辞的目的来看：

借代：为了表达的委婉，或是增添讽刺，或是丰富内涵，有时也是基于格律的需要

总的来说，比喻总能联系本体和喻体的闪光点，借相同的性状使读者能够更好地揣摩出作者想要表达的情感。而借代除了有时会表示反语讽刺（憎恶鄙夷的情感），一般不会带有多少情感的（一般借代也就是抽象具现化、事物抽象化、部分代整体、整体带部分等等），就像我之前所说比喻：赋予语言艺术性，便于让读者理解作者所写事物的特点，并借此理解作者想要表达的情感是应和语境的需求，委婉表达。然而却也有直观具体的特点。

（与2楼重复的就不写了）

肉食者 顾名思义 吃肉的人 ，这里代成身居高位的人

这里表达的就很形象，鄙：目光短浅。在我看来肉食者便是一副蛮夫样，即便是一身“锦衣”（思考：为什么不用锦衣来借代呢），也掩盖不了这个事实。

2。部分代整体

（1）故人具鸡黍，邀我至田家。 （记不得名了，百度去）

鸡黍，代饭食。有鸡有米，直观上给人以丰盛的感觉。可见故人对同样是“故人”的作者是怎样的后待了

3.特征代本体

（1）臣本布衣 《出世表》（应该背的，如果不知道去百度吧）

布衣，很形象，是最直观的表现

等等等……

而其作用无外乎我上面所说；“为了表达的委婉，或是增添讽刺，或是丰富内涵，有时也是基于格律的需要”

举例说明借喻和借代的区别

⑷在一篇文章中，如果前面出现了“××像××”地

借喻是比喻的其实，借代核心的目的，就是为了使事物具体化，形象化，更生动，更丰满。一种，被比与用来作比的两个事物之间有相似点，没有相关性，因而本体、喻体之间即使没有喻词“像”也可以加“像”字，换成明喻。

举例：

借代手法——“一个戴着着红帽子的人突凸地伫立在人群中……良久，红帽子不急不慢地走近我。这段话的第二句中就用了借代手法，用红帽子代替这个素不相识的但是又很有特点的人。

借喻手法——“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。”（鲁迅《故乡》）以“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间形成的感情距离。

区分方法：看本体和客体之间是否有相似性，没有相似性的肯定不是借喻。借喻一般用比较抽象的东西（刚才例子中的“厚障壁”），而借代则常用具体的事物去代替本体（刚才例子中的“红帽子”）

区别

和可以从以下四个方面着手：

⑴的本质是“喻”，虽然它的本体和喻词都不出现，但隐含着可比的对象（即本体）。而

的本质是“代”，是以事物的某种特征来代指本体1、借喻的作用是使本体形象化。，并没有可比对象。

则没有可比物，无法这样补进。

，不能起描写作用。

，后文直接使用

，这就成了借代了。

借喻和借代的分别

1.全体带部分首先，比喻：本体和喻体必定有共同的特征和类似点。

借喻 是比喻的一种，本体和比喻词都不出现，直接以喻体代替本体。 借代 不是比喻，是与本体有密切关系的事物(借体)代替本体的修辞方法。 不少成语或谚语，如放在句子中就是一个借喻： 你这个人真是狗口长不出象牙！ 有麝自然香，他的才华不怕没人欣赏！ 学生总爱临渴掘井，这几天图书馆座无虚席。 老师又教训了我们一顿，真是恨铁不成钢！ 我们不要只见树木不见森林，捡了芝麻却掉了西瓜。 2006-10-13 22:37:34 补充： 借喻是比喻法的其中一种。所谓比喻，就是利用相似的事物比作另一种事物的修辞手法（请紧记，这两种是事物是完全不同的）。常见的比喻法可分为三种──明喻、暗喻及借喻：比喻的公式：本体＋喻词＋喻体＝明喻本体＋（是）＋喻体＝暗喻本体、喻词、喻体＝借喻换言之，借喻法是直接以喻体出现在句子之中，而不会写出本体和喻词的。 2006-10-13 22:38:52 补充： 借代的例子要分清借喻及借代，可看看这个例子： 春天来了，大地铺上了一张绿毯子。（借喻）春天来了，大地铺上了一片绿。（借代）这两句句子都是描写春天的草，但绿毯子与春草是不同的事物，所以这句句子是用了借喻；而「绿」则是春草的其中一个特点，以「绿」代表春草，便是用了借代。其他例子：尿布时代的事，还提来干甚么？（以尿布借代小时候） 我真是与时代脱节了，弄来弄去也搞不懂这些按钮。（以按钮借代机器） 2006-10-13 22:39:51 补充： 借代跟借喻不同。借喻是利用相似的事物比作另一种事物，而这两种是事物是完全不同的；而借代却是用同一事物中的特征或其中一部份去代表事物的全部。借代的步骤：设定被借代物－→找出这事物的特征或较具代表性的一部份－→以此特征或部份作借代词－→以借代词取代被借代物写成句子换言之，若使用借代法，则借代词及被借代物都要是相同事物，分别只在于借代词的涵盖面不可比被借代物广。

借代是用相关的事物来替代所要表达的事物，本体与借体之间没有相似点，只有相关性，因而不能加“像”字换成明喻。

不能用啊

与借代有关的成语有哪些

⑵因为是“喻”，一般可以补进“本体”和“喻词”。

有些成语不直接说出所要表达的人或事物，而借用与它密切相关的人或事物一代替，从而形成借代修辞格。成语中的借代常用工具代本身，如“大动干戈”、“纸上谈兵”等；以局部代本身，如“大兴土木”、“背井离乡”、“气冲霄汉”等；以特征代本身，如“纨裤子弟”、“梨园”、“书香门第”、“久经沙场”等；以数量代本身，如“二八佳人”、“六尺之孤”等。由上述例子可以看出，成语使用了借代这种修辞格，使成语表达收到了形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

（1）肉食者三、修辞手法不同鄙，未能远谋 《曹刿论战》（这句记得很清楚，初一学的）

分借代同借喻 1题

借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。

以下有一些借代例子

帮助你明白借代: 1)我很喜欢看如：先生，给现洋钱，袁世凯，不行吗?（现代叶圣陶《多收了三五斗》）(张爱玲)。<—这裹的张爱玲是指张爱玲的作品 一看这句的意思就知我很喜欢看张爱玲的作品

同了借代的手法 2)春天来了，大地铺上了一片(绿)。<—以「绿」代表春草，便是用了借代。 借代是运用了该人或该物的特征来代替该人或该物。 例如:张爱玲是作家

利用她是作家的特点

令人听到张爱玲就会联想起她的作品

所以就用"张爱玲"来借代"张⑶借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起”代“的作用，其代用的词大多是名词或爱玲的作品" 而你所问的饭桶同饭囚是用借代法

相信是想以"饭桶"来借代"不中用的人"

因为一听到"饭桶"就会令人联想起"不中用的人" 之于饭囚都是一样的道理。 再举一例子吧: 春天来了，大地铺上了一张绿毯子。（借喻） 春天来了，大地铺上了一片绿。（借代） 这两句句子都是描写春天的草，但绿毯子与春草是不同的事物，所以这句句子是用了借喻；而「绿」则是春草的其中一个特点，以「绿」代表春草，便是用了借代。 借代例句还有： 她长大立志当「白衣天使」。 白衣天使是护士的特征

说白衣天使就会令人联想起护士。