没脱裤子如厕被罚 没脱裤子如厕被罚了

如厕训练急不得 顺其自然为原则

后记：可喜可贺的是，在旅行中，我发现越来越多的商场和公共设施，都开始考虑到独自带娃爸爸妈尴尬， 开始有了专门为小朋友设置的厕所，一个单间一个小马桶或池，还有方便他们洗手的洗手池。 希望这个贴心设施能够普及，也希望大人们多一点理解：“小朋友有什么坏心眼，他们只是上个厕所而已！”

大约在2、3岁的时候大部分的爸妈会想开始训练宝宝自己上厕所，但是千万别之过急，必须先确认你的宝宝已经有足够的能力，才有办法自己完成上厕所这件事。而且训练时要做好接受宝宝常常尿裤子的心里准备，因为代表要帮他清洗一堆衣裤甚至家里的每个地方。

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一、训练宝宝如厕的必备工具 1 、马桶垫或便盆

想要让孩子对自己上厕所感兴趣，使用便盆是一个有效的方式。你可以购买有孩子喜欢的卡通图案，或是可爱人物，这有助于提高孩子的兴致。

训练孩子自己上厕所代表他又成长了。 2 、防水的尿布垫

为了怕孩子半夜尿床，尿布垫是必备的，这样可以让你无后顾之忧。尿布垫可以防止床单和床垫弄湿，方便你早上清理。

3 、多件的学习裤

学习裤在底部有吸水的设计，所以如果宝宝不小心尿出来，不会弄湿地板。而且学习裤可以清洗重复使用，对初期学如厕时期非常方便。

4 、外出用马桶垫

外面的厕所有可能没有小朋友尺寸的马桶垫，所以孩子想要上厕所时不太方便。你可以自己准备一个折叠式的马桶垫，方便你随身携带使用。

二、如厕训练注意事项 1 、不要太过急躁

不要因为别人的孩子已经会自己上厕所就急着想要训练孩子，因为每个孩子的发展不一样，太过急躁有时候会有反效果，导致幼儿反感。

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2 、教导如何如厕

刚开始孩子一定不懂得怎么使用马桶上厕所，尤其是男宝宝。因此，你应该教导孩子如何脱裤子，坐上马桶，或是站着上厕所。

3 、幼儿能力我曾经其他妈妈讨论过“一个人带娃，要不要带孩子去异性厕所”这件事儿。结果得到了截然相反的两种观点：足够

如果孩子无法表达自己想要上厕所孩子自己脱裤子，提裤子的能力发展，其实要早于他们性别意识的发展。不放心让孩子自己去上厕所，一方面是担心丢，一方面也担心尿裤子上，或者提不起裤子。早早培养自理能力，就能解决这个问题：爸爸妈妈守在门口，让孩子自己去上厕所。，或是手部肌肉不够强壮，无法自己穿脱裤子，那么如厕训练会变得更加的困难。因此，你应该要确保孩子有足够的能力可以自行如厕。

4 、不要责骂孩子

如厕训练有可能无法很快就有成效，孩子可能会不小心尿溼裤子，或是弄地板。此时千万不要责备孩子，否则可能会造成孩子阴影，不想要再练习。

5 、协助擦拭

刚开始孩子一定无法自己擦 ，因此，你需要协助他清洁，甚至是帮他穿好酷子。等到孩子大了之后，再让他练习自己擦 。

如何给宝宝进行如厕训练

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如何给宝宝进行如厕训练

2. 让晨间接待来园成为对幼儿进行养成教育的有利环节。

如何给宝宝进行如厕训练？宝宝一天天长大，作为家长要对宝宝做好教育和，其中对宝宝进行如厕训练是很重要的，因为上厕所是每天都要做的事情，那么如何给宝宝进行如厕训练呢？

一般宝宝如厕训练应在1岁半开始训练，太早训练是没有任何效果的。因为18个月之前的幼宝宝神经系统发育尚未达到能够控制大肠、膀胱和组织，所以此时父母很难教会他学习使用便盆。如果对宝宝的如厕训练过早，并且过于严格，宝宝一“出错”就会受到指责甚至惩罚，宝宝还没有准备好自主大的时候，被强行要求自主，这些会对宝宝带来心理伤害，对宝宝未来的健康成长有不良影响。

如何给宝宝进行如厕训练1

宝宝可以自己如厕的信号

1、宝宝明确表示乐意与你去卫生间看看究竟怎样上厕所，也许还会煞有介事地在马桶上坐坐。

2、宝宝理解厕所是干啥用的，了解尿布湿了或了意味着什么。如果宝宝还有以下表现则更好，如，裤子湿了，就烦躁不安；自己将尿布往下扯；或者要求你换干净尿布等。

3、宝宝能听懂表示大的一些词语，如“尿尿”等。

4、宝宝可以保持2小时以上不湿裤子（或尿布)。

5、宝宝正常且柔软成形。

6、宝宝能够且愿意听从简单的指令，如上洗手间的指令等。

7、宝宝可以帮着提拉裤子。

8、在要排便前几秒钟，宝宝似乎可以自己意识到并告诉你（很多孩子会蹲下；或离间；或者“表情暗示”)。

9、宝宝的情绪良好，自愿和乐意接受新的变化，不需要经过很大的调整（如，为了适应新同伴或者学校生活而做的调等)。

10、宝宝明确表示渴望。如，想成为“大孩子”，自己的事情自己做；或者想与爸爸妈妈一样，自己使用洗手间等。

如果你的宝宝符合大多数“条款”，说明他（她)已做好了充分的准备，可以进行训练了。如果没有，那么再等一两个月。

训练宝宝自己如厕的具体步骤

1、发“排便信号”

教宝宝如厕时，首先应教宝宝学会自己发出“排便信号”，可以是身体的，如两腿夹紧，也可以是口头的“嘘嘘”、“便便”，来告诉父母他们要上厕所了。

爱心贴士：属于宝宝的如厕椅放在卫生间内或放在宝宝自己的房间里。宝宝乐意在客厅里开辟他的'“游戏场”时，如厕椅也可以放到他的近处。如厕椅放置时是“就近原则”。

带宝宝到坐便器旁，让宝宝学会自己把裤子脱下，退到脚部的位置，如果宝宝做的好，父母要及时的表扬和鼓励，等他掌握脱松紧带的裤子以后，可以练习脱复杂一些的裤子。

爱心贴士：如果是男宝宝，则需要将裤子脱至大腿中部，分开两腿，掏出小JJ，时不淋湿衣裤即可。

3、坐在便器上

带宝宝到坐便器旁，让宝宝逐步熟悉自己的尿桶或如厕椅，经常带他去坐一坐，不必拉下裤子。只要让他适应坐在上面就可以了，等宝宝明白便盆的概念，就可以继续以下步骤了。

爱心贴士：对低年龄段的宝宝有时候自己不会发现有便意，这时可以让他去坐一坐，而不必拉下裤子，让宝宝有个使用便盆的意识。

4、排便

把水龙头打开，让宝宝听着“哗哗”的水声排便。让宝宝保持一个特定的姿势，然后用“嘘嘘”声诱导宝宝排；用“嗯、嗯”声促使宝宝排。

爱心贴士：想要宝宝养成良好的如厕习惯，一开始在他用便盆大时，就不要让宝宝玩玩具、吃东西，注意避免宝宝长时间坐在便盆上，形成习惯性便秘。

5、清洁屁屁

训练宝宝自己擦干净。开始时父母可以为宝宝代劳，让宝宝翘起，方便父母给他清洁屁屁。但稍大一点时就要让宝宝学会自己清洁小屁屁了。

爱心贴士：让宝宝把和外裤拉上，父母可以帮助整理一下裤子。可以教他在大人的坐便器上排便，排完便后，教宝宝盖好马桶盖，再放水冲，养成良好的卫生习惯。

6、洗手

把宝宝带到水池边，打开水龙头，让宝宝自己洗手，然后用擦手毛巾把手擦干。以后每次如厕都要养成便后洗手的卫生习惯。

爱心小贴士：对宝宝能够自己顺利完成排便过程或有进步时都应给予恰当的表扬，这些称赞的话语，可以让宝宝体会如厕的舒心和快捷。否则，就会适得其反了。

训练宝宝自己如厕的注意事项

2、给孩子时间。

3、耐心、温柔，不指责。

4、注意保护孩子的自尊心和隐私。

5、在训练孩子排便时，要忽视不好的行为，夸奖、强化好的行为。

如果妈妈对宝宝的大训练过早过严，在宝宝的生理机能还没有达到能完全控制自己的肌肉活动时，就严格要求宝宝控制自己的大，这种注定的失败可能使宝宝形成羞耻、洁癖、过分注意条理和细节、固执等特点。

如果在训练中，宝宝通过过度的来对抗大训练，也会导致他形成浪费、无条理、放肆、邋遢等特点。

因此，宝宝开始如厕训练的时间要合适，不能过早进行。

什么时候开始如厕训练

如厕训练必须根据宝宝身体基本功能的发展情况而定，一般宝宝在1岁半开始进行如厕训练。在最初的时期，宝宝的功能还不能够受大脑支配，因此，他不能用意识去控制自己的，甚至他根本意识不到自己有行为。随着宝宝的膀胱能够容纳更多的尿液以及次数的减少，宝宝对排便的控制能力便增强了。

1、宝宝已能稳稳地坐着。

2、宝宝已略懂世事，并能理解大人的话语。

3、宝宝控制大的括约肌已发育成熟。

通常的训练较容易，15-18个月的宝宝可以进行，的控制则较晚，在18-24个月时进行。

如何培养小班幼儿良好的如厕习惯论文

三、训练宝宝如厕时，要时常提醒他如厕，并教会宝宝想如厕时要说出来

如何培养小班幼儿良好的如厕习惯

1、対幼儿进行性别教育，教育幼儿尊重他人的隐私

当幼儿次进入集体时，首先面临的是如何适应集体生活，特别是进餐、午睡、如厕等生活自理的问题，对他们来说是一种挑战。同时，小班幼儿幼儿的手眼协调能力正在迅速发展之中，而生活自理活动充满了精细动作的尝试和练习。所以，让幼儿学做力所能及的事，不仅能帮助幼儿形成自我服务的能力，还能使他们在自我服务的过程中发展动作，体验成功，增强性，从而尽快适应集体生活。

当您的孩子有上厕所训练的迹象时，您可以开始上厕所训练。父母如何知道自己的孩子准备好了？当孩子显示以下迹象时，表明孩子已经准备好上厕所训练：

一、幼儿现状调查：

小班幼儿倾向于幼儿整理衣裤和入厕后的清理能力上，我们总结出幼儿在如厕行为养成教育中存在的几个问题：

1、幼儿如厕后整理衣裤的能力较弱。

2、便后没有掌握正确的擦拭方法。

3、幼儿有便意后不能及时入厕，有弄衣裤和床铺的现象。

4、不能合理使用纸张，有浪费现象。

5、在卫生间玩耍、打闹。

6、有窥视异性入厕的行为。

7、不、笑话尿湿床铺或弄衣裤的幼儿。

8、不会观察自己的排便情况。

通过和家长交谈，我发现在家长方面存在的一些问题：

1、包办代替。

2、没有交给孩子识别异常大的意识。

3、在遇到孩子尿床或拉裤子时，有训斥的现象。

4、不重视幼儿如厕行为和习惯的培养，认为无所谓。

二、重点原因分析：

通过对调查结果进行分析，我们发现幼儿出现上述如厕问题的原因有很多，综述为以下几个方面。

1、幼儿的自我约束能力弱。

2、由于家长包办，幼儿的自理能力较。

3、缺少自我保护和健康意识。

4、农村家长对幼儿入厕习惯养成关注不够。

5、未接受过心理健康教育。

三、重点制定对策：

针对小班幼儿存在的个性问题，我们制定了“四个环节、四个原则、四个方法”的实施对策，做到将集体教学和随机教育结合；身体健康知识与心理健康齐抓；自理能力与行为习惯养成并重；教育与家庭教育共管。

（一）环节：

3．让游戏活动成为对幼儿进行养成教育的重要环节。

4. 让生活活动成为对幼儿进行养成教育的关键环节。

循序渐进原则， 一日生活原则， 教育性原则， 家园共育原则。

（三）方法：

情景教育法，家园对照法，儿歌故事法，奖励评比法。

四、对策的实施：

（一）注重良好环境的创设，让环境起到隐性的教育功能

（二）开展如厕健康教育，让健康知识深入幼儿内心

幼儿了解一些基本的卫生保健知识是如厕课题更好开展的前提，为此各班围绕如厕主题开展了形式多样的健康教育。如小班“学习自己如厕”，幼儿学习自己如厕，尽可能不尿湿裤子，并知道当厕所人多时不争抢。大班科学“有趣的座便器”通过认识座便器的外部结构特征，座便器的发展和演变过程，懂得爱惜物品，节约用水的道理。孩子如厕时总喜欢奔跑，而当地面有水时就会很滑，教师除了及时拖干净外，也把入厕安全设计成了一节有趣的游戏活动。通过游戏“猜猜小动物怎么走路”激发幼儿的兴趣。如：模仿小猫走路“轻轻”，模仿小乌龟走路“慢慢”等特点，来培养幼儿安静如厕的习惯。

（三）抓好随机教育，在一日生活中培养幼儿的如厕习惯

1、刚入园幼儿不乐意主动在园如厕

如厕是小班幼儿的一大难题，对于刚入园的幼儿来讲，由于与家庭厕所的环境及如厕方式之间的异，使幼儿对如厕存在着不同程度的恐惧感，他们大多不喜欢在上厕所，尤其是，有时出现便在裤子里或床上的现象。针对这一问题，我们进行了“宝宝在家如厕情况”的问卷调查，仔细了解幼儿的生活习惯，细心的观察每一位幼儿的如厕情况，做好记录，耐心去帮助幼儿建立如厕排便的习惯。对于尿裤子及尿床的幼儿则注意保护孩子的自尊心，同时还为幼儿营造良好的如厕环境，利用标记、语言进行暗示，使幼儿消除恐惧，能够在里主动入厕。

小班幼儿的年龄还小，规则意识，往往不会去考虑其他幼儿的感受，比较的以自我为中心，不懂得相互谦让，在如厕及便后洗手时经常挤在一起，争着如厕、洗手。我们在幼儿的池、洗手池旁贴上小脚印。幼儿马上明白了，要踩在小脚印上才能如厕、洗手，没有了小脚印儿就要在旁边等一会。一段时间过后，拥挤的现象减少了。

3.、幼儿便后不能用正确方法主动洗手

幼儿如厕没有养成洗手的习惯，后经常会忘记洗手，有的幼儿虽然洗手了，但是方法不正确。为了增加幼儿的正确洗手、如厕等生活常规，提高幼儿的积极性，教师可以运用听故事、念儿歌的形式向幼儿进行卫生教育。

4、幼儿不能便后整理衣裤

幼儿在家中许多生活上的事情都是由家长一手包办代替的，造成了幼儿生活自理能力较弱。我们要耐心教给幼儿正确的整理衣裤方法，多观察、关注，提醒和帮助幼儿将衣裤整理好，平时加强练习，并与幼儿家长及时沟通，请家长为幼儿提供方便的衣裤，便于幼儿穿脱提拉。要让家长尽量给幼儿多一点的锻炼机会，能够自己的事情自己做，逐步提高幼儿自我服务的能力。同时，当幼儿取得点滴进步时，我们要使用亲切的口吻，及时进行表扬和肯定 “你真棒”，你真能干，教师通过灵活使用不同的语言，发挥了语言的魅力，幼儿的行为得到了肯定，增强了幼儿自我服务的信心。

5、便后幼儿不能用正确的方法擦拭，不能掌握正确的用纸量。

我们教会幼儿从前向后的擦拭方法，对于小班幼儿，每次等他们擦完以后以教师还以“看看小屁屁干净不干净”为由检查一下，给予幼儿需要的帮助。

（四）重视幼儿心理健康教育，培养幼儿良好的入厕心理

在常会发生这样的情况，即幼儿喜欢窥视异性的如厕方式，尤以小班幼儿居多。为此我们开展了幼儿性别教育，使幼儿了解男孩、女孩不同的如厕方式，打消幼儿对异性如厕的神秘感。同时我们在全体幼儿中开展了如厕隐私教育，即：要求幼儿按男女分别如厕，在他人如厕时不进行窥视，尊重他人的如厕隐私

2、教育幼儿不大失禁的幼儿

幼儿在园或家中常有尿床或拉裤子的现象，如遇到这样的事情会遭人笑话，这样会使尿床或拉裤子的幼儿不好意思。尤其是再加上教师或家中的训斥，就会使孩子更加的自卑。因此我们在幼儿中开展了阳光教育，即不笑话大失禁的小伙伴，帮助他及时更换衣裤。我们要求教师及时安抚孩子，不要太过于声张。尊重孩子的自尊，将孩子带入到寝室更换衣裤，不要当着全班幼儿的面进行。同时和家长达成一致，请家长遇到此类情况时也不要在众人面前训斥孩子。如遇此次情况经常发生时，则要求教师在园及时提醒这些孩子如厕，避免孩子尿裤子。并及时和家长沟通，请家长带孩子进行治疗。

五、家园共育，共同培养幼儿良好的入厕行为习惯

（一）及时肯定孩子的进步，把对孩子如厕方面提出的要求，通过各种形式告知家长。如：家长会，每天的入、离园时间，家园联系栏等，请家长配合并根据孩子的具体情况，分析原因、商量对策。

（二）家园同步教育是教育取得成功的关键之一，家长在家里要让幼儿独自养成入厕的好习惯，对幼儿提出与相应的要求，让他们学习正确入厕的方法，这样家园共同努力，保证幼儿在园在家生活规律的一致性及生活自理能力的性，帮助幼儿养成良好的入厕能力。

（三）通过多种形式（家长会、家园宣传栏、班级QQ群、家园联系栏、每月话题、家长预约谈话），向家长宣传“培养文明如厕习惯的重要性和方法”及相关知识。

（四）邀请保健老师为家长开设相关知识讲座，及时有效的让家长了解一些培养幼儿文明如厕的措施与方法，配合帮助幼儿在家也能养成良好的如厕习惯。

良好如厕习惯的养成是一项长期的工作，教师及家长都不能忽视对幼儿的如厕教育，要树立“生活即教育”的大教育观，抓住幼儿如厕环节，利用多种教育方法，使幼儿学会自立大，养成良好的个人卫生习惯，使幼儿真正全面健康地成长。还将在已有经验的基础上探索、研究新的教育方法，让好习惯陪伴幼儿一生。

2岁孩子还不会自己表达上厕所怎么办？

一方面，对于孩子隐私意识的培养不利。

这是一个很常见的问题，不用太担心。在1-2岁期间，父母需空出时间，持续地进行训练，特别是在刚开始几天需要耐性和时间。

以下1、对孩子有信心。是一些方法可以帮助孩子上厕所：

-准备专用的便盆，可以让宝宝自己选一个喜欢的便盆，将它放置在卫生间或者宝宝经常待着的地方，这样当宝宝有了便尿意识，就会自主的去坐下。

-穿容易穿脱我是一个家庭教育老师，一个高级的产科教师，也是一个多平台的 育儿 作者。跟随我给你带来实用的母性和 育儿 知识。如果你有任何困惑或疑问，请发私信，我会及时回复，希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉，不再孤独地走上 育儿 之路。的裤子，如厕最重要的就是脱裤子了，所以家长一定要给宝宝穿上便于穿脱的裤子，而且给宝宝穿上小。

-养成便盆如厕习惯，家长可以偶尔带孩子去坐一坐便盆，让他更好的熟悉自己的便盆，同时建立起“有便意就坐便盆”的联系。

孩子排便时需要脱纸尿裤吗

中午去商场见客户，中途去卫生间时，正好遇到一位妈妈带着3、4岁的小男孩在女家庭是孩子的所学校，家长是孩子的任老师，是孩子最熟悉、最亲密的人，所以家庭教育的作用也是不可忽视的，有了家长的配合教育会取得事半功倍的效果。要与家庭密切配合，针对幼儿如厕问题及时沟通，达到与家庭的同步教育。我们从以下几方面开展有效的家园共育工作：洗手间，妈妈蹲在地上给孩子提裤子。

但总的来说,孩子生理够成熟,就是扔掉纸尿裤的好时机当孩子拒绝时，就意味着，该让他去自己性别的卫生间了。,如已经能稳稳当当地坐在马桶上、可以表达自己的生理需求、知道要脱掉裤子大等,

你好，如果宝宝在一岁以下，其实你也不能很准确宝宝什么时候排便，所以这个也是为什么需要纸尿裤的原因。

如果宝宝在锻炼如厕，自己排便便了，如果是宝宝自己说要便便，那么父母应尽快将纸尿裤脱下，然后让宝宝自己去厕所，这样反复几次，宝宝就会有自己的意识，很快就能脱离纸尿裤。

原来给宝宝戒纸尿裤是如此轻松，用对方法很重要

而另一部分人认为：这种行为会伤1.如果孩子一天至少有两个小时的时间，则可以保持裤子干燥或不打wet睡从小睡中醒来；害孩子自尊心，对性别和隐私意识的培养没有好处， 不能带孩子进异性厕所 。

媛媛的女儿2岁多，快要到了入园的年纪，还在穿着纸尿裤，这让媛媛很头疼。 总不能让女儿穿着纸尿裤去吧？ 于是，媛媛开始努力地给女儿戒纸尿裤。

臭味并非由细菌或引起，臭味也是由某种气体分子组成（我忘了是什么，由氨气）。

媛媛的丈夫父母都不在了，媛媛的母亲身体又不好。所以，媛媛结婚后，因为舍不得丢掉工作，3年后才要宝宝。

生了女儿后，因为没有人帮忙带孩子，媛媛辞掉了自己喜爱的工作。媛媛的丈夫早出晚归，根本帮不上什么忙。除了媛媛坐月子期间照顾月子之外，剩下的日子里，都是媛媛硬着头皮一个人带孩子。

媛媛辞去工作之后，家里只有丈夫一份收入。女儿的奶粉钱，日常开销一样不能少。媛媛也能理解丈夫，因此，从来没有抱怨过什么。

一个人带宝宝的日子很辛苦，为了能少一些麻烦，媛媛和很多宝妈一样，选择给女儿穿纸尿裤。有了纸尿裤，媛媛有了更多的时间做其他的事情，她甚至还能在女儿睡着的时候，自己也眯一会儿。如果，不是纸尿裤，女儿睡着时，她可能就要做大量的清洗工作。

纸尿裤用起来很方便。但是，需要戒掉纸尿裤的时候，一直是很多家长头疼的问题。一个搞不好，家里就会一地鸡毛。

转眼间，媛媛的女儿已经2岁多了。从一岁半，媛媛就已经试着给女儿戒掉纸尿裤，试了很多次，都没有成功。因为，媛媛的女儿习惯了纸尿裤的存在，媛媛虽然每天和女儿在一起，可她根本不清楚女儿什么时候会大。她也没有去认真观察，在意过。直到纸尿裤该换掉了，才去给女儿换掉纸尿裤。

媛媛不了解女儿大的规律，需要戒掉纸尿裤就更难了。女儿2岁多，如果再不戒掉，就意味着去会很麻烦。于是，媛媛给女儿脱掉了纸尿裤，买了小马桶。并耐心教导女儿，想要大一定要坐小马桶。

可是，无论媛媛如何说，如何教，媛媛的女儿常常还没有坐到小马桶上就尿了，或者了。让媛媛有气愤，又无奈。从女儿戒纸尿裤开始，她常常为了打扫，一天只吃一顿饭。

那么，孩子到底该如何轻松戒掉纸尿裤呢？

其实，孩子在戒掉纸尿裤的时候，用对方法十分重要。

因为每个宝宝对新事物的接受能力不同，男女宝宝也会有别。所以，宝妈们不用急于一时。在对宝宝进行如厕训练时，要有耐心。

宝宝到了一岁半， 已经有了一定的沟通和接收指令的能力， 这个时候可以对他进行如厕的前期训练。 让他自己试着脱裤子，穿裤子。 即使，他穿不好，脱不好，也没有关系，在3岁入园时，有足够的时间做好。这也会为以后他自己如厕，打下良好的基础。

有很多宝宝到了一定年龄，会对穿脱裤子，袜子十分感兴趣。这个时候，家长不要觉得他做不好，就不让他做。一定要给他们学习的机会。

很多地方会让孩子穿开裆裤，家长会认为穿开裆裤，即使不会穿脱裤子，孩子也能自由如厕。但是，如果孩子到了，还会穿开裆裤入园吗？况且，孩子穿开裆裤，也不利于孩子的 健康 成长。

宝宝什么时候可以进行如厕训练？ 家长要注意观察宝宝的变化。比如， 宝宝开始对上厕所感兴趣。有 明显的排便规律 ，每天在一定的时间内会有一次或两次。

家长还可以通过 语言、表情、姿势 等去表达自己想要大。那么，这个时候，就可以判定宝宝能够进行如厕训练了。

如厕训练要 尊重宝宝自己的意愿 ，家长要根据自己的宝宝来判定，不要和别的宝宝进行比较。有时候 过早开始训练，可能会让宝宝产生抵触心理 ，让如厕训练变得更难。

想要让宝宝学会自己如厕，摆脱纸尿裤，需要一个过程。因为每个孩子的适应能力不同，有的宝宝需要1个月，有的宝宝需要2个月，或者更久。

如厕训练的初期是重点，首先要让宝宝白天告别纸尿裤。

、家长要观察宝宝每天的时间。

第二、准备一个宝宝的小马桶。让宝宝穿着纸尿裤时，试着坐马桶。

第三、前期可以脱掉纸尿裤 （拉拉裤可以自行穿脱，或者穿如厕训练裤） 坐马桶，完再穿回去。

第四、坐马桶适应之后， 白天宝宝清醒时可以脱掉纸尿裤 （这时，家长要及时提醒宝宝大，有的宝宝玩着玩着就忘了。） ，然后尝试午睡时脱掉纸尿裤，，晚上睡觉时也可以试着脱掉纸尿裤 （这个时候，宝宝的晚饭不要吃流质食物，吃饭不要太晚，白天让宝宝多喝水） 。

宝宝在戒掉纸尿裤期间，一些细节问题也很重要。

一、训练宝宝如厕时，可以让宝宝“参观”

宝宝在模仿学习中，观摩很重要。如厕也一样，女宝宝可以参观妈妈上厕所，男宝宝可以参观爸爸上厕所。这个过程会让宝宝直观地了解该如何如厕。

家长还可以借助绘本、儿歌、小动画等方式，增加宝宝对如厕训练的兴趣。

可以参考这个宝做法：

二、训练如厕时，要选一个宝宝喜欢的小马桶

家长在给宝宝购买小马桶时，可以带宝宝一起选择他喜欢的款式。

很多宝宝玩着玩着就忘了如厕的事情，或者，还没有来得及走到小马桶边上，脱掉裤子，就已经尿了。这个时候就需要家长仔细观察宝宝，及时提醒宝宝如厕（但别太频繁，观察几天，跟着宝宝的尿点提醒），或者帮忙如厕。

平时要告诉宝宝，想要大时，一定要说出来。比如，“妈妈，拉粑粑。”，“妈妈，尿尿……”之类的话。

在宝宝学习如厕的过程中，可能会有“反复”。也许本来已经戒掉纸尿裤的宝宝，又开始频繁尿裤子。这个时候， 家长千万不要焦虑，更不能训斥宝宝。责备和批评会让宝宝有心理负担，从而加重对纸尿裤的依赖。

有的宝宝很贪玩，还没有如厕完，就起身了，结果弄的到处都是。这时，家长可以给宝宝一个玩具，或者一个他感兴趣的东西，让他在马桶上多坐一下。

每个宝宝都会有自己的大信号。有些宝宝会突然停掉手上的事情，一动不动。有的会哭闹，坐立不安。这些信号，都可以在去的时候，告诉老师，方便老师了解宝宝如厕习惯。

宝宝去时，出门或放学之前，先去洗手间解掉，这样能减少路上的紧急情况。

平时，就别给孩子穿背带裤了，可能裤子还没脱，就拉了，或尿了。

有些宝宝不习惯穿，家长可以选择裤脚带松紧口的裤子。万一孩子来不及如厕，可以稍微兜住一点。

妈妈带儿子上厕所遭白眼？多大不能进异性卫生间？听听专家支招

第三：如果非要进异性厕所，要跟孩子说明白。

两位女士在旁边说 ：“真没素质，这么大的男孩子还带进女卫生间！ ”说着其中一位还翻了个白眼。

那位妈妈显然听到了，脸上显出尴尬的表情，加快了手上的动作。

然而 小男孩更尴尬， 眼眶也红了起来，最终 哇的一声哭了出来 。

在一旁“围观”的我，心里咯噔一下，总是一个人带锵宝外出的我，这样的事情也免不了遇到。虽然没有遭到别人的白眼，但是很多次锵宝都说： “妈妈，我不想去女厕所！”

那么带孩子去异性卫生间，到底是一件小事儿？还是会对孩子的性别意识产生影响？独自带娃的妈妈或爸爸，该怎么解决这个小尴尬，今天我们就来聊一聊！

一部分人认为：孩子那么小，如果自己上厕所，会有各种麻烦，如果妈妈刚好也要上厕所，不带进去孩子还有可能跑丢。为了安全， 这点小尴尬可以忍受 。

那么，孩子进异性厕所究竟会造成什么影响呢。

从孩子两岁起，爸爸妈妈就要开始 尽早培养孩子的隐私意识 ，告诉他身体的私密部位是不能让别人看、不能让别人摸的，而我们也不能去看去摸别人的私密部位。如厕这种行为也同样是私密的。然而总是带孩子去异性厕所，或者让他在大庭广众之下如厕，都不断在破坏这种“边界感”。

另一方面，如果别人有“嫌弃”的态度，会伤害孩子的自尊心。

除此之外，格外需要爸爸妈妈意识到的是文章开头我遇到的那种情况。当我们带着孩子进入异性厕所的时候，这是一个公共空间， 难免会有其他人感觉不适 。这种嫌弃或尴尬，会直接传递给敏感的孩子，影响他们自尊，甚至人格的发展。

儿童教育专家告诉我们，孩子 2-3岁这个阶段，是性别意识初步萌发的时期 。在这段时间内，原来没有性别意识的孩子，开始渐渐意识到自己是男生或女生。而且 还会开始观察自己身体和异性的区别 。

这当然不是说一个三岁的孩子就完全不能进入异性卫生间，也不是说他就一定会盯着别人看。但是对于男孩和女孩，这个时间段是不一样的。比如妈妈带着男孩进入女士卫生间（现在很多地方都是单独的隔间），只需要解释清楚，关上门就可以了。但是爸爸带着女孩进入男性卫生间，就会路过池，这时候女儿就有可能去观察男性的身体和自己有什么不同，从而引起尴尬。所以女孩不进异性卫生间的时间就要早一点。

除了考虑这一点外， 爸爸妈妈还要尊重孩子的意愿 ，比如两岁半左右，锵宝开始抵抗进入女士卫生间。有一次他说要尿尿，我带着他正要进女卫生间，他四、训练宝宝如厕时，家长要调整好自己的心态就大喊：“我是男生，我是男生！”我无奈，只好让他自己去男卫生间，一会儿他光着出来，对我说：“妈妈，我够不着！”我告诉他，你可以去蹲便池尿尿。从此以后，他就不再去女卫生间了。

一位闺蜜吐槽说：“并不是我想带他去女厕所，我也2、幼儿如厕拥挤，相互碰撞不想遭白眼，但是丢了怎么办呢？”相信很多人也有这类疑问： 一个人带着异性的孩子，如厕怎么解决？

：及早培养孩子的自理能力

Ps：如果是冬天，衣服过于厚重，爸爸妈妈可以先在门口帮孩子脱下几层，再让他进去。

第二：寻找别人帮助

如果是在火车站或者景点，厕所环境不是很好的地方，锵宝一个人进入上厕所，我一般都会拜托一位男士看顾他，其实说是看顾，就是把他到池上，或者别让他摔倒。我自己守在门口（虽然有一些尴尬，但是安全），大家可以挑那种同样带娃的爸爸，会比较靠谱。

在这里，也呼吁大家，如果遇到这样的情况请伸出援手！！！

虽然做了各种准备，但我们在有些情况下，还是免不了把孩子带进异性厕所。比如有一次在博物馆，我急着要上厕所，外面就是马路，我担心锵宝安全。只能带他进女厕所，在之前我跟他说：“现在是特殊情况，妈妈必须带你进去。别人可能会觉得不舒服，但是我们很快就出来不给他们添麻烦好吗？”

如厕训练可不是孩子哭、爸妈骂，几个妙招让孩子轻松脱掉纸尿裤

导读：如厕训练可不是孩子哭、爸妈骂，几个妙招让孩子轻松脱掉纸尿裤

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在学习上厕所的天，儿子为5条，幸运的是夏天，这条裤子容易洗干。

奇怪的是，我的儿子在睡觉时是个坏人，但他在学习如何上厕所方面很有才华。儿子从22个月中的某天晚上开始，仅完成了厕所训练白天一个星期。

但是，与他们的儿子不同，许多孩子在学习如何独自上厕所方面有很多曲折。

上厕所训练是孩子成长的途径。培训不当，孩子和父母都在痛苦中，许多具有传统 育儿 立场的父母都同意采用有力的方法尽快完成如厕训练，这种方法要求父母时刻提醒自己的孩子使他们适应根据父母的指示“方便”。孩子们很开心，但父母却孩子撒尿。结果是孩子哭了，父母骂了。

但是现在，幼儿教育提倡采用灵活的上厕所训练方法，提倡在孩子有准备的迹象时这样做，在上厕所训练时应充分尊重孩子，并在学习过程中调动自己的积极性，以便孩子能够实现学习上厕所时性的重要性。

这不仅将使婴儿养成良好的卫生习惯，而且更重要的是，它可以帮助孩子建立自信心和增强自尊心，这对孩子未来的心理发展有非常重要的影响。这个过程是要考虑父母的态度。当孩子多次拉扯和时，父母必须有耐心，不能殴打或惩罚孩子。

训练儿童上厕所也要注意时间安排，太早或太晚都不好。过早地，由于身体发育的限制，一岁以下的儿童没有控制膀胱或肠道的能力。这时，上厕所训练是无效的，如果为时已晚，由于认知能力的发展，三岁以上的孩子在有自己的想法时可能不会听父母的话，使训练更加困难。

因此，上厕所训练的时间是孩子一岁半到两岁。这个年龄段的大多数孩子都表现出在厕所训练中做得很好的迹象，但有些孩子必须年满两岁半，只需一次做好准备。

2.孩子可以通过表情或言语告诉父母他们想撒尿或闻起来难闻；

4.孩子们可以自己脱裤子；

5.裤子湿了或弄了，孩子会感到不舒服；

6.穿尿布的孩子有将其摘下的愿望1．让教育活动成为幼儿进行养成教育的前提环节。；

7.儿童开始模仿父母坐在马桶上的行为；

8.孩子可以安全地坐在小马桶上；

当然，除了身体上的准备之外，孩子还需要做好情绪上的准备，如果孩子表现出强烈的抵抗上厕所训练的迹象，例如让他坐在马桶上并把它拉上来并闻起来很臭，他会哭泣并制造麻烦。拒绝这样做；如果要求他脱下裤子撒尿，他会拉裤子以防止其他人脱下来。等一下，父母不能孩子继续上厕所训练，而是选择延迟训练。

孩子准备好上厕所训练后，应由父母决定是否上厕所。

1.父母需要抽出时间，尤其是在刚开始的几天里，此时孩子才刚刚学会如何“方便”，并可能经常撒尿。这时，父母需要付出足够的时间和耐心。

2.选择合适的婴儿座便器。由于儿童的身高限制，使用座便器非常不便。因此，父母在上厕所训练之前应准备适合自己孩子身高的厕所。厕所的高度取决于孩子的脚可以放在地面上的标准。

4.儿童及其父母上厕所时，应向儿童介绍厕所的使用方法，并教他们使用简单易懂的词语，如和臭臭来表达他们的需求。

1.每天带您的孩子坐在小马桶上，一次不超过十分钟。孩子是否都没有关系。这是为了让孩子熟悉上厕所的环境，就像一样，老师每天都会带孩子上厕所。孩子们是否都没有关系。这样做的目的是让孩子们知道他们必须去特殊的地方撒尿和发臭。

2.父母上厕所时，尽量让孩子坐在旁边的小马桶上观察，以方便孩子学习。

3.选择温暖的天气进行训练。这时，孩子穿少了，移动方便，裤子也方便孩子穿脱。

4.白天开始上厕所训练。白天，孩子精力旺盛，感觉更敏锐。比晚上更容易发现拉扯和尿液。

5.孩子不小心弄了裤子后，父母应及时帮助他们换衣服，让孩子慢慢意识到干裤和湿裤的区别，让孩子喜欢干裤的感觉，了解他们的身体需要。

6.当孩子可以脱下裤子时，父母应该更多地赞美孩子，帮助孩子建立自信心；如果孩子弄了裤子，父母就不应殴打或责骂孩子，更不要说穿裤子了，因为这会使孩子变得更加不合作，甚至上厕所训练。

7.在上厕所训练的过另外，有纸尿裤的辅助，宝宝晚上会睡得更安心，所以晚上不急于一时戒掉纸尿裤。 如果宝宝连续很多天，早晨纸尿裤都是干燥的，夜间没有排尿排便后哭闹，没有被憋醒等现象，那么就可以在逐步诱导下，帮他脱掉纸尿裤。程中，如果父母将孩子带出去，别忘了多带两条裤子，以防止孩子在外面时需要更换它们。

8.即使孩子在和时脱下裤子，也很容易弄湿裤子。这时，父母需要观察和实验以帮助孩子确认裤子在哪里脱下来，以使其不容易被弄湿。

儿童上厕所的学习是波浪式的，进一步走了两个步骤。即使孩子经过一段时间的学习便能够，有时孩子也会在一段时间后再次撒尿，这与孩子相同学习走路。当一个孩子不能走路时，即使摔倒了，他也会每天蹒跚学步，但一旦孩子学3.儿童可以听懂父母的简单指示，例如吃饼干，喝水，进食等；会走路，他就开始不愿意走路，想着父母抱着它，这是孩子们正常的阶段。增长。父母要做的就是坚持自己的训练。一般来说，孩子在上厕所训练中学习此技能需要3个月的时间。

如何培养孩子如厕习惯？培养孩子如厕习惯要注意哪些事项？

3.选择容易穿脱的裤子。

可以告诉孩子想上厕所的时候应该及时的告诉自己，然后让家长领孩子去上厕所。要注意孩子的状态，也要注意孩子的表现，还要注意对孩子的教育，也要注意孩子的沟通模式，还要注意孩子的交流过程。

2、脱裤子

可以在日常生活中孩子，给孩子买一个厕椅 ，一定要注2.你说我睡觉前洗，我想在睡觉前洗澡的时候也会一起进行，至于个人习惯不同，那就另当别论了！个人建议是要洗的！意干净卫生，注意安全问题，要让孩子学会脱裤子。

刚开始可以准备一个小的坐便器，然后慢慢的让宝宝进行适应，后来要让孩子学会在坐便器上排便。一定要循序渐进，要注意孩子的干净和卫生，也要定期给孩子洗身体。

厕所，臭味气有带细菌或的吗？

的臭味气是没有细菌和的，但是中是有细菌和的，最常见的就是大肠埃希菌。

的气味由细菌分解的产物所致，产生气味的主要成分为吲哚、粪臭素、碳化氢、胺、 宝宝过早进行如厕训练好吗乙酸、丁酸等。其中产生粪便恶臭的是吲哚、粪臭素。

值得一提的是，很多香水、花（如茉莉）之所以香是因为含有少量的吲哚，但粪便中吲哚的浓度较大，反而就臭了。

食物在胃和小肠内进行消化、主要是各种消化酶的作用。结肠不产生酶，只有细菌起消化作用。结肠内有多种细菌，大肠杆菌70％，厌氧杆菌20％，还有链球菌、变形杆菌、葡萄球菌、乳杆菌、芽胞和酵母。另有极少原生动物和螺旋体。肠细菌的重要作用是能产生生理需要的物质，如食物缺乏维生素时可在肠内合成维生素K、维生素B1、B2、维生素H、维生素B12、B6，叶酸和消旋泛酸。也能产生吲哚、粪臭素、使粪有臭味。

粪便在肠内积存的时间长了就像食物在高温环境下放久了会变质发出馊味儿一样。肠内温暖，就会很快“变质”，所以才臭臭的。

经常吃肉的人的也容易臭臭的并且易便秘，是平时多吃蔬每个宝宝的适应能力不一样，有的宝宝如厕训练很快，有的很慢。这时，需要家长放松心态，有一个好的心态对于宝宝戒掉纸尿裤，学会如厕很重要。菜，尤其是粗纤维蔬菜，这样使肠道通畅，减少粪便在肠内堆积的时间，也不会很臭。

1.楼上几位可能有一个误区！里面一般不会含有，因为的一个特性就是要寄生在宿主细胞中,你都是一些有机或者无机物，一般不会含有完整的细胞！至于细菌，那么楼主肯能忽略一个问题，当你的含有细菌的时候，也就意味着你的消化道已经含有这种细菌，或者已经被细菌感染!

我们之所以还要洗就是防止外来的细菌在残余物上面繁殖！并不是说本身的会感染我们！因为它已经感染或者已经存在我们体内！

3.外面回来的衣物马上换掉，因为这类衣物上面可能含有细菌，一旦进入被子里面睡觉，很可能感染人体，特别是一些呼吸类和皮肤病的致病原!

有臭味是因为你的体内有毒素,要清除毒素,如果一个人体内没有毒素的话.拉的是没什么味道的,而且上一趟厕所不会超过2分钟的.细菌无时无刻都在我们的身边,也在我们的手上和身体上.但是一般的细菌我们身体可以自己去抵抗,体质的人就会得病.只要你自己的体质很好,一般情况是没事.还有前天晚上熬夜和吃很多油腻和辛辣的食物也会导致很臭!还有,我们人应该每天都洗澡.洗澡是因为我们人一天下来,身体上会有很多东西,比如汗,如果你比较讲卫生,早上起来也应该洗个澡.因为人的身体在无时睡觉的时候皮肤也在拉.只是我们没看到而已.

给不给分无所谓。但我对你的问题还是很有把握的。

臭味肯定带有的，所以平时要开窗透气，用洁厕剂经常清洗。

在外面穿过的衣服肯定沾有很多细菌，不能不脱外衣就上床，这样肯定有害身体的，特别是对女性，小心妇科病。

无管男孩女孩都要讲究卫生啊，后如果有条件都应该用水清洗，勤洗澡。

1.楼上几位可能有一个误区！里面一般不会含有，因为的一个特性就是要寄生在宿主细胞中,你都是一些有机或者无机物，一般不会含有完整的细胞！至于细菌，那么楼主肯能忽略一个问题，当你的含有细菌的时候，也就意味着你的消化道已经含有这种细菌，或者已经被细菌感染!

我们之所以还要洗就是防止外来的细菌在残余物上面繁殖！并不是说本身的如何给宝宝进行如厕训练2会感染我们

臭气里会有那么一点点细菌,大多数无害;虽然无害，但也要洗一洗,以防有害细菌做乱;一般不会,但经常如此,毒素会积少成多.

细菌和在空气中就存在。

细菌或引起疾病原因有二：1细菌或在体内大量繁殖导致发病；2大量细菌产生毒素引起发病。

我们注意卫生是必要的，但应该了解我们应该注意哪方面的卫生！

当然肯定是有的，建议多喝水，吃一些新鲜的蔬菜和水果，饮食暂时不要太油腻。

气体中几乎没有，但大肠杆菌可以在周围固体和液体中迅速繁衍。