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1、语文微课教学设计读书方法的指导教学目标：1、 激发学生的课外阅读兴趣，培养阅读能力。

2、2、 学习读书的一些基本方法，并学以致用。

3、教学重点：掌握课外阅读的一些基本方法。

4、教学准备：课件、一些课外书籍教学过程：一、导入1、 以“聪”导入：你想变得更聪明吗？那怎样才能变得更聪明呢？（多读书）2、 说说你平时是怎样读书的？引入：读书要讲究方法二、读书方法的指导1、指导读一本书的基本方法2、指导具体的读书方法：选读法、粗读法、精读法、笔记法3、指导做读书笔记的方法：摘抄型、感想型、归纳型、想像型、评价型三、总结：读书讲究方法，才能事半功倍。

5、四、课外阅读书目教学反思：兴趣是的老师。

6、课外阅读首先要培养学生的读书兴趣。

7、而生在掌握一定的读书方法后阅读肯定会更顺利，生的阅读兴趣会更浓。

8、因此，本节教学旨在生掌握一定的阅读方法，激发学生的课外阅读兴趣。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。