价值与意义

读书营的小伙伴抛出了一个问题。价值和意义有什么区别?诚然,在这之前我从来没有思考过这个问题。当时的反应,我回了这样一段话。

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意义和价值的区别 意义和价值的区别举例


“我感觉价值更多是向内的,比如自我价值感。意义是向外的,比如做一件事是否有意义。”我想很多人都会陷入和我一样的思维误区。这样的表达是浅显没有经过深度思考的。意义和价值本身对我们的人生有很大的影响。它决定了我们的价值观和愿景。你想要成为一个什么样的人?或者说你想在别人的眼里成为什么样的人?首先,你得理解价值和意义的区别。

这是我见过的解释。

“价值和意义,是相乘的关系。

所谓价值,就是以世界上通行的标准对一个人所做的事情进行判断,是以外在的、世俗的标准进行判断。因此,一个人追求更大的价值,他就是要不断地去以外在的标准来要求自己,来让自己达到怎样的高度,实现怎样的成功。

但是,创造了价值并不就等于拥有了意义。

意义是一个人对自身所做的事物的认可,是一个人自己内在的标准。一个人的内心如何去看待这件事情,决定了这件事情的意义的大小。

所以,价值和意义并不相同,但它们之间存在相乘的关系。如果又有价值,又有意义,这样的事物就会让人产生的幸福感特别丰沛。

如果只有价值,缺乏意义,这就会形成世俗上的所谓的成功。一个人外表上拥有了他人认为的一切好的事物,可是,这个人自己内心缺乏对这些事物的认可,他也会觉得自己的人生没有多少意义。

所以,我们会看见很多通常意义上的所谓的成功人士,比如有车、有房、有钱等等,但是这样的人他们自身的幸福感却并不强。这就是因为对于他所做的事情,尽管能够创造出价值,可是因为他自己对事情并不认可,或者说认可度比较低,就减少甚至丧失了意义感。

与此同时,只有意义感,而没有价值感,也不是一件好事。

只有意义感,人们很容易陷入夸夸其谈,或者陷入一片虚无。

人是群居动物。一个人不可能完全于而存在。甚至从极端来说,一个人如果真正地于存在,这个人根本不可能认识到自己是否还活着的——如果一个人身处任何地方,别人看见他就像没有看见一样,这个人就无从判断自己是否还活着。

因此,一个人如果只是以自己的标准来看待这个世界,并非就拥有了真正的意义,而是意味着自己会不知不觉地随着眼下的境遇而调整内心的标准,从而丧失了真正的标准。所谓的阿Q精神,正是如此。阿Q精神有积极意义所在,但从消极的一面来说,正是缺乏世俗的价值而导致意义终归于虚无的一种体现。

所以,真正的价值和意义,应该是同时存在的。他们一旦同时存在,就会促进彼此进一步的增长。

举例来说,一个既有价值的又很成功的人士,他在做一件有意义的事、比如在行善的时候,必然有着比一般人更强的行善的实力、能力,所以他能够把善事做得更多,更好。这就扩大了善的影响力,也就意味着他所收获的意义感就会更加的丰沛。因为他从这个工作之中,行善之中收获的意义感,会让他对自己所做的这件事情更加有兴致,因此他继续去做事。

不论他是为了这个意义去赚钱,还是为了这个意义去纯粹的不赚钱而只做事,归根结底,这都是一个良性的循环——赚的钱,可以继续投入到有意义的善事之中。不去想赚钱,而只是纯粹的致力于善事,那也意味着有做善事的能力,能够把有意义的事做得更好。”—童喜喜

价值决定了你在关系中获得的成就感,而意义是你对自己生命本身的交代。而我们这一生需要做的就是不断找到意义和价值的交汇处,这样才能创造人生的辉煌,

价值和意义,有什么区别?

价值,就是以世界上通行的标准对一个人所做的事情进行判断,是以外在的、世俗的标准进行判断。

意义是一个人对自身所做的事物的认可,是一个人自己内在的标准。

价值是这种东西的价值,是给他的一个评判标准。而意义是。你做这件事所能产生的影响

价值是衡量的标准和它的应用,意义却是价值深度的发挥和作用。

价值和意义是相辅相成的关系。价值并不等于意义。创造了价值并不等于你拥有了意义。

价值是提现一个人的价值成果,而意义就不一样了,意义比较有乐趣

"价值"和"意义" 两个词语有什么不同?怎么辨析?

价值在于使用而不在于标价。

意义是人从自己的角度尝试为事物贴标签。

价值是对所有人都说有价值,

而意义只是对一些人或者一个人有意义。

价值在于事物本身,而意义则是我们人为的给于了更多的价值。

价值是世界所具有的属性、能力、规定和组成部分,是具有客观实在性同世界的其它组成部分处在对立统一关系中的“物”或物质。

意义 1.谓事物所包含的思想和道理。 2.内容。 3.美名,声誉。 4.作用,价值。

价值可以兑换成货,只限于物质。

意义在于有精神价值,虽然不能直接兑换成物质价值。但是往往感觉高于物质价值。

有价值不一定有意义,有意义就一定有价值.

价值表达的对象更倾向于物质方面

意义表达的对象更倾向于精神方面

教育价值和教育意义的区别

意义、作用不同。

1、教育价值是指教育满足人们主观需要关系的意义判断。教育意义是让人明白作为一个人需要对人类的和义务。

2、教育价值是未来帮助我们在选择道路上的成功,而教育意义是让我们值得为什么想成功。

意义与价值的关系

你有想过“意义”与“价值”的区别和内在联系吗?

联系:

它们是近义词,意思大同小异。都表示对人有积极的作用;对人的优好生存具有必要性。

区别:

1、表达的意思不同。

意义指人或事物所包含的思想和道理;指内容;指美名、声誉;指作用;事物存在的原因和价值。

价值是表示客体的属性和功能与主体需要之间的一种效用、效益或效应关系的哲学范畴,价值作为哲学范畴具有的普遍性和概括性。

2、出处不同

意义出自:柯灵的《香雪海.时间》。

价值出自:鲁迅《花边文学“此生或彼生”》。

3、侧重对象不同

意义多用于抽象含义。多指一个人对自身所做的事物的认可,是一个人自己内在精神层面的主观感受。

价值多用于具体含义。包括精神层面(等同于意义)和组织层面(类似于金钱)。

感悟:

如果我们每个人都能为自身或群体乃至创造一定的价值,并让价值回归到意义上来,那就是的人生状态。就像,终南山。我作为一名普通的教育工作者,如果能真真切切的把学生服务好,让学生把学校当做家,让学生因为不断成长并感受到生活的美好,那也是一种价值回归,我们的生活就充满了意义!

“价值”和“意义”的区别和联系

1)

首先,主体A的价值和意义都必须存在一个(或者多个以上)客体B(object)存在才能存在。即主体A的价值和意义是针对客体B而言。如果没有客体B存在,主体A的价值和意义就无从提起了。

2)主体A的价值和意义

都对

客体B有益的。只不过客体B有益的方面不同。

3)价值是指

主体的某些特性(features),对客体B的某些特性有加强作用。

比如:混凝土的发明对现代建筑业有极其重要的价值。

虽然主语是发明,但明显是说

主体A

混凝土

对客体B

建筑业有价值。

混凝土

的原料丰富,价格低廉,生产工艺简单以及高强度、耐久性好的特点,使得建筑业

的能力得到加强。

4)价值是指

主体的某些特性(features),对客体B的某些特性有证明作用。证明客体B的特性存在或其存在的合理性。即

所谓的象征。

比如:载人航天对人类历史有些非凡的意义。它意味着人类已经进入了宇宙时代。