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1、7.（1）“我”从围墙缝里观察他们；（2）“我”爬到树上，向他们打口哨；（3）“我”坐在围墙上面的树杈上，期待他们喊我玩；（4）“我”救；（5）我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。

2、18.①大哥：冷静、关心照顾两个弟弟。

3、如大哥也跑到井边，说：“请轻一点！”掉到井里，他在救助的同时，还想到轻一点，别伤着他了。

4、②二哥：通过语言和动作描写，可以看出二哥老实、幽默。

5、如“两只手老老实实地蒙住眼睛站在那儿，一点儿不偷看。

6、”“你发疯了，就一这回事儿”。

7、③弟弟：滑稽可爱、活泼机敏。

8、如“捉迷藏跳到井里”“我是跌到水洼里的，对吧？”19.（1)因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。

9、“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。

10、”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。

11、(2）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。

12、也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。

13、20.从画线句子可以看出：“我”童年孤独、没有伙伴、缺少关爱、没有快乐、对他人警惕、经常挨打。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。