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1、p201、104 36 48 784、42 78 165 5988 2037p217、5 0 1 4 2.2100=220CM 8p229、(1)×选我(2)√(3)√10、奇数:4本册教材的教学内容涉及数学内容的各个领域,为学生探索奇妙的数学世界提供了丰富素材。

2、在“图形的运动(三)”中“你知道吗”,呈现了艺术家们运用丰富的想象力,利用平移、对称和旋转设计出的美丽图案;再如,综合与实践活动中的“打电话”、数学广角中的“找次品”等,都蕴含了优化思想方法,简洁巧妙的解决问题策略中闪烁着数学方法的奇妙。

3、同时,将情感、态度、价值观的培养渗入渗出于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

4、35,偶数:340,,2的倍数:350,5的倍数:345,3的倍数:435,既是2的倍数也是3的倍数:354p23只有一个因数:1只有一和他本身两个因数:2、3、5、7、11、13、17、19有两个以上的因数:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20做一做:质数:17、29、37合数:22、35、87、93、96p24有25个质数分别是:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97其余的除了1都是合数。

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