一年级教学设计数学人教版(教学设计小学数学一年级)
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1、一个只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。
2、数学的发展和至善和繁荣昌盛密切相关。
3、下面是我为大家整理的关于人教版一年级数学上册高效教案,希望对您有所帮助。
4、欢迎大家阅读参考学习!人教版一年级数学上册高效教案1教学内容:设计意图:二期课改强调学生对学习活动主动参与和亲身体验,关注学生学习经验的形成、积累和建构。
5、本节课主要是让学生认识、学会判断空间事物的左与右,通过观察,判断左与右,通过动手、动脑发展学生的多元智能。
6、在设计时,力求与学生生活相联系,使数学知识回到生活中,让学生具有实践活动的机会,让学生用数学的眼光看待现实生活,结合生活实际学习数学。
7、由于学生通过前一节课的学习已经初步正确建构“左与右”的概念,本节课在教学过程中我设计了以下教学环节:在搞清自己身上的左与右及身边周围的左与右的基础上,来到大街上找左右。
8、先是与学生同方向的小丁丁和小巧。
9、这里教会学生看图的方法,然后是与自己方向相反的小亚。
10、在完成题2、3后,穿插一个游戏“面对面”,让学生体会“面对面”的物体方向是相反的,为完成题4作铺垫。
11、在课的,我还是以一个“跟我做”的游戏来结束本课,既是为了让学生进一步感悟相对物体的方向是相反的,也是将本课推向又一个____。
12、教学目标:1.知识目标: 认识空间和生活情境中的左、右位置关系。
13、2.能力目标: 培养学生的观察能力、判断能力,发展学生的空间智能、语言智能、身体运动智能等。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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